校園春色作文實(shí)用15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園春色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園春色作文1

　　每當(dāng)春天來(lái)臨，我們學(xué)校里所有的花木又充滿了生機(jī)，它們競(jìng)相綻放著。有花團(tuán)錦簇的紅花檵木，有燦爛如霞的楓樹(shù)，有絢麗柔美的櫻花，有獨(dú)樹(shù)一幟的紫荊花真可謂是百花齊放爭(zhēng)霸王啊！

　　每到四月中旬，我們教室門前平時(shí)很不顯眼的紅花檵木，卻是最引人注目的花，因?yàn)檫@時(shí)他們不光開(kāi)得盛，開(kāi)得艷。一棵棵紅花檵木排成整齊的一排，那絳紅夾雜著綠色的枝葉，配上粉紅色的花朵，讓人看起來(lái)眼花繚亂。近看那一片片薄薄的花瓣組成的一朵朵秀麗的小花，整齊得就像是用粉紅色的紙做成的一樣。如果真是那樣的話，做這花的人該要花多少功夫��！遠(yuǎn)看那一棵棵紅花檵木開(kāi)得是那么爛漫，那么熱烈，就像是一個(gè)個(gè)巨大的紅繡球，等待著春風(fēng)把它裝飾得更加漂亮；也像一個(gè)個(gè)巨大的紅燈籠，張燈結(jié)彩，把校園的春天渲染得更加美麗，更加熱鬧了。

　　在紅花檵木的對(duì)面，還有一團(tuán)火焰呢。那火焰可比平常的火焰和順溫柔得多，不用說(shuō)了，它肯定就是紅楓。雖說(shuō)紅楓在秋天見(jiàn)得多，在春天也不少哦。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那紅楓不僅像一團(tuán)火焰，還像一片挨近夕陽(yáng)的晚霞呢。那晚霞東一片，西一片的，就像一個(gè)個(gè)頑皮的彩霞娃娃嬉戲、玩鬧呢！近看紅楓可就更有趣了，那一片片楓葉就像一條條金魚(yú)正在爭(zhēng)搶食物呢！你看，它們頭撞頭、尾打尾，就是鐵人也受不了呀！

　　三吳橋畔的`一棵櫻花樹(shù)也成了一道亮麗的風(fēng)景線。那稚嫩的櫻花成群結(jié)對(duì)地生活在一起，就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭，兄弟姐妹誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。呦，你看，這還是一個(gè)十五口之家呢！如果你細(xì)細(xì)撫摸那櫻花，那櫻花足以讓你沉醉，因?yàn)槟腔ò昃拖駤雰喝崮奂?xì)滑的小手，軟軟的，可舒服了，你會(huì)情不自禁地親上一口。櫻花樹(shù)上，還有許多沒(méi)開(kāi)花的小花骨朵兒呢，掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，細(xì)聽(tīng)，還發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇裟�。花的四周還有許多葉子的點(diǎn)綴，如果不細(xì)看，又得以為它們是假葉了。

　　春天的校園可真美啊，簡(jiǎn)直可以當(dāng)作公園供人們欣賞了。

校園春色作文2

　　春來(lái)了，邁著輕盈的腳步走來(lái)了。花草蟲(chóng)魚(yú)，江河山戀，都蘇醒了。在這春光明媚的日子里，我們校園充滿美和活力的春色。

　　春天的早晨，太陽(yáng)老人用它那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時(shí)，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機(jī)勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè)地歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。和煦的春色，輕輕地?fù)岽胫�我的面龐，也吹拂著黃槐的新衣，一會(huì)兒揚(yáng)起它的長(zhǎng)袖，一會(huì)兒又飄動(dòng)它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)了新芽！

　　中午，太陽(yáng)老人走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，談?wù)撝�這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小草，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　傍晚，太陽(yáng)老人西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有九里香，一朵朵白色的花朵爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵芒果樹(shù)下，它那嫩綠的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加素雅。我深深呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。

　　啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。

校園春色作文3

　　“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！边@是朱熹筆下的春天；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@是蘇軾筆下的春天；“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”這是孟浩然筆下的春天。那春天究竟是什么樣子呢？東風(fēng)來(lái)了，是時(shí)候去看看了。今天，我們跟著老師一起來(lái)到校園找春天了。

　　我們從小夢(mèng)橋上走進(jìn)了“日新園”。初入“日新園”，幾株凌霄映入了我們的眼簾。凌霄盤旋在“啟智廊”之上，它既沒(méi)有開(kāi)花也沒(méi)有長(zhǎng)葉，更不會(huì)結(jié)果，但從它那層層泛著青光的樹(shù)皮上，我們知道春天來(lái)了！穿過(guò)了“啟智廊”，我們便來(lái)到了“靜思亭”�！办o思亭”邊長(zhǎng)滿了青青的草。它們渡過(guò)了孤獨(dú)寂寞的冬天，但春天一到，它們就變得綠油油的了。在亭子的四周散落了無(wú)數(shù)的雪白的玉蘭花瓣。它們雖然飄落了，但它們的香味還在，它們的美貌還在，因?yàn)樗鼈兪窃诔錆M生機(jī)的春天里掉落，為了給剛經(jīng)過(guò)冬天，枯黃的大地涂抹上亮麗的.色彩！

　　走過(guò)一條小徑，高大的“啟航石”迎面而立。它的樣子像女王高貴典雅的寶座。下面種滿了南天竹，靠近根部的葉子是綠色的，而新長(zhǎng)出來(lái)的葉子卻是鮮紅的，泛著層層光彩；葉子的形狀又細(xì)又長(zhǎng)，像女子彎彎的眉毛。南天竹筆直的生長(zhǎng)著，就像是宮殿中矗立的衛(wèi)兵！

　　轉(zhuǎn)過(guò)啟航石，一顆高大的紅葉李向我們招手。遠(yuǎn)看，它的花瓣是雪白的，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)它的花瓣是白色中透著淡淡的粉，既優(yōu)雅又迷人，在陣陣溫暖的春風(fēng)中蕩漾著醉人的清香。

　　在花園的草地上，有許許多多的“小動(dòng)物”。它們都是各種雕像，惟妙惟肖的。瞧，小鹿一家正在樹(shù)蔭下休息；小白兔正在吃著青草；仙鶴正在回眸，欣賞著自己美妙的身姿……

　　“一年之計(jì)在于春”，一切才剛開(kāi)始，有的是時(shí)間，有的是希望……你聽(tīng)，同學(xué)們正在讀著“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這也是校園里最靚麗的一道春景！

校園春色作文4

　　春姑娘帶著生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。

　　走進(jìn)春天的校園，你會(huì)感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。

　　校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競(jìng)相開(kāi)放……真是一片爭(zhēng)芳斗艷的景象。

　　校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè)園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一列

　　紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們?cè)谏厦媾苎�，跳呀，為春天的校園增添了活力。

　　校園最美的地方，當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了�？�！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對(duì)著河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的`水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫(huà)卷！

　　春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著我們矯健的身姿。

　　我愛(ài)這美麗的校園春色！

校園春色作文5

　　校園里有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有花繁葉茂的夏天；有楓紅菊香的秋天，有松青雪白的冬天。不過(guò)，我還是最喜歡校園的春色。

　　春天的早晨，太陽(yáng)公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從睡夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了校園的大地，鋪滿了校園的一座座教學(xué)樓。這時(shí)，我也在教室里呆不住了，飛也似的沖到操場(chǎng)上，欣賞這滿園的生機(jī)勃勃的春色。聽(tīng)頭頂上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的歌唱，操場(chǎng)四周的樹(shù)林長(zhǎng)出了新枝綠葉。和煦的春風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會(huì)兒又飄動(dòng)她的彩裙。啊，大地一切都爭(zhēng)著更換新裝，就連那棵老樹(shù)，也發(fā)了新芽呢！

　　春天的.中午，太陽(yáng)公公走到了當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處都響著“沙沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和和煦的春風(fēng)說(shuō)著悄悄話，它們議論著這煥然一新的世界。小草像是一位心靈手巧的紡織能手，它們用星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織起一塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。啊，校園的春色是綠色的。

　　春天的傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園里鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入眼簾。走進(jìn)一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的小臉蛋，露出可愛(ài)的笑容。幾只春燕自由自在地從校園上空掠過(guò)。我來(lái)到一棵干桃樹(shù)下，它那粉紅的花枝向上伸著，在落日的光輝中，顯的那么美麗。我深深的呼吸著這春天的氣息。陶醉在校園的春色中。

　　�。〈禾焓勾蟮�?zé)ㄈ灰恍�，春天讓學(xué)校滿園春色，春天帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在老師園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)的春天點(diǎn)綴得更加美麗。

校園春色作文6

　　盡管春寒料峭，但礦業(yè)大學(xué)校園里卻早已百花爭(zhēng)放，生機(jī)勃勃了。星期六，我和爸爸媽媽一起前往欣賞美麗的春景。

　　一進(jìn)校園，只見(jiàn)游人如織。我們向南走去，來(lái)到了湖岸。幾只黑天鵝在水中玩耍嬉戲，它們長(zhǎng)著黑色的羽毛，紅中泛白的嘴巴，腳不停地在水中拍打著。我抓起一把雜草，扔在湖里，黑天鵝立即游了過(guò)來(lái)，你爭(zhēng)我搶地覓食。搶到的，立刻昂起細(xì)長(zhǎng)的脖子，嘴還不停地發(fā)出“嘎嘎、嘎嘎”的聲音，沒(méi)搶到的看著我，似乎在說(shuō)：“再給我一點(diǎn)吧，我沒(méi)搶到！”我就又扔了一把。就這樣，一把接著一把，天鵝們好像吃飽了，扭動(dòng)著尾巴，心滿意足地回到湖中央去了。

　　告別了黑天鵝，我又來(lái)到了校園右側(cè)的大花園，首先映入眼簾的是一大片郁金香。從遠(yuǎn)處看，猶如一道道彩虹，有黃的、紅的、白的、紫的等許多顏色，看得我眼花繚亂。它們有的含苞待放，猶如一位位害羞的小姑娘，有的則已綻開(kāi)了笑臉，迎接春的到來(lái)。俯身仔細(xì)觀察，只見(jiàn)那朵兒花芯似火，被花瓣一層層地包住，我頓時(shí)被它迷住了！它的'樣子是怎樣的婀娜多姿呀！我禁不住聞了聞，淡淡的清香，沁人心脾。這清香浸透了整個(gè)校園，使每個(gè)人都沉醉其中。

　　郁金香旁邊還有一大片油菜花，雖然早春的油菜花只開(kāi)了一小部分，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，早已是一片金色的海洋，加上綠葉的襯托，顯得更加美麗了！花叢中，還不時(shí)有蜜蜂翩躚起舞，它們正在勤勞采蜜哩！

　　這大片大片的花田喚醒了沉寂了一冬天的校園，你瞧，多么熱鬧啊！小孩兒在草坪上玩耍，嬉戲，像一群快活的小鳥(niǎo)。還有一些人們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，搭帳篷……整個(gè)校園一片生機(jī)，春意盎然。

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天是美好的，是寶貴的，在享受這大好時(shí)光之時(shí)，我們也要像蜜蜂一樣播下勤勞的種子。

校園春色作文7

　　我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。

　　剛到校門口，門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的臉�，F(xiàn)在，大楊樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，滿樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。

　　走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

　　教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長(zhǎng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄穑�像一把把綠色的小刷子。筆柏的'枝頭也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長(zhǎng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪這些美麗的花兒。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們覺(jué)得很幸福。

校園春色作文8

　　迎著朝陽(yáng)，我邁步走進(jìn)了校園。這時(shí)的校園被陽(yáng)光照耀著，別提多美了！

　　看右邊，是樹(shù)木樂(lè)園。好多品種的樹(shù)都生活在這里，給校園增添了一份新鮮的空氣。快瞧，那叫一個(gè)溫馨：一陣風(fēng)吹過(guò)，棕櫚樹(shù)哥哥護(hù)著胳肢窩下的梔子花妹妹，不讓她受到一丁點(diǎn)兒傷害；鐵樹(shù)哥哥也不甘示弱，他雖然沒(méi)有棕櫚哥哥高大，可是他用獨(dú)門武器——像尖刺一樣的長(zhǎng)葉來(lái)保護(hù)花妹妹。

　　看左邊，是個(gè)小型花園。它被灌木叢包圍著，有兩棵棕樹(shù)聳立在那里，像執(zhí)勤的士兵。中間是魚(yú)池，魚(yú)池里有一座假山，幾只金魚(yú)圍繞著假山追逐嬉戲。我還給它們起了名字：“金花”、“紅寶石”、“小黑”……它們有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)把頭探出來(lái)跟我們打招呼，真可愛(ài)！

　　看前面，整塊的宣傳欄上張貼著優(yōu)秀學(xué)生事跡。它時(shí)刻提醒我們：我們是象小的一分子，要努力為學(xué)校爭(zhēng)光！

　　“誠(chéng)實(shí)守信，勤奮向上”是我們的校規(guī)，它印在教學(xué)樓的'墻上；象園還是“木雕之鄉(xiāng)”，所以門廳正前方擺放著大型木雕作品“九龍戲珠”；墻角辟成了“圖書(shū)角”，旁邊張貼著“閱讀瑯琊榜”，朗朗讀書(shū)聲是校園里最美的風(fēng)景，正可謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。

　　“叮鈴鈴”，大課間運(yùn)動(dòng)時(shí)間到了。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的跳繩，飛舞的繩索在空中劃過(guò)道道完美的弧線；有的跑步，踏實(shí)的步伐隨著心臟律動(dòng)；也有的原地舒展身體，臉上洋溢著最舒心的笑容……趁這大好春光，我們也在努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大！

　　家庭是一個(gè)家，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我同樣愛(ài)我的兩個(gè)家。

校園春色作文9

　　春姑娘來(lái)了，她送走冬日的嚴(yán)寒，用那雙靈巧的手把我們的油田一小裝飾得猶如天堂一般——

　　早晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，校園上空中幾只燕子從南方飛回來(lái)了，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！” 柳樹(shù)醒了，開(kāi)始梳頭發(fā)了，漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風(fēng)中翩翩起舞。春暖花開(kāi)，粉紅的桃花開(kāi)了，像穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問(wèn)好呢！雪白的梨花開(kāi)了，黃色的迎春花也開(kāi)了，所有的小花都開(kāi)始晨練了，小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發(fā)覺(jué)沒(méi)危險(xiǎn)，才站了起來(lái)。小草像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，三人一伙，倆人一組，進(jìn)行著激烈的跳繩比賽，綠茵茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有同學(xué)們奔跑跳躍的身影。春日校園的早晨，好一派生機(jī)勃勃的景象。

　　中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向美麗的校園，把氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓映襯得好象天上宮殿。在前操場(chǎng)的東北角有一棵古老的大楊樹(shù)，它像一位精英的戰(zhàn)士，日夜守著我們的學(xué)校。春天一到，它的身上飄散出像雪花一樣的楊絮，漫天飛舞，那景象十分壯觀，給春日的校園帶來(lái)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，一邊走，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光，心情格外舒暢。

　　傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，把學(xué)校廣場(chǎng)東邊和西邊的一片不大的.果樹(shù)林，映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。校園里的美景舉不勝舉，那珍稀漂亮的椰子樹(shù)，引人注目的仙人球，寬闊平整的前操場(chǎng)，獨(dú)具特色的塑膠跑道，在夕陽(yáng)的余暉中熠熠生輝，給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅致，也讓小朋友們駐足觀望，流連忘返······

　　春日的校園，處處充滿著生機(jī)，無(wú)一不向人們展示著我們學(xué)校的蓬勃和美麗，

　　�。∥覑�(ài)這美麗的校園！

校園春色作文10

　　我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里，很隱蔽。步入校園，才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在碧綠的沙發(fā)上，非常幽靜。我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

　　花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的`時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓。

校園春色作文11

　　隨著清晨的一陣?guó)B鳴，春姑娘邁著輕快的腳步，從嚴(yán)寒中蘇醒，也讓我們的校園增添了幾分春色。

　　春天的校園是那樣新奇�；▔�里熟睡的小草聽(tīng)到春姑娘的呼喚，想起了一年一度的春季盛會(huì)即將開(kāi)始，便急急忙忙地穿上嶄新的綠衣從“種子睡袋”中破土而出，準(zhǔn)備去表演“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的魔術(shù)。紅葉石楠也毫不示弱地長(zhǎng)出了小小的嫩芽，紅紅的，像一個(gè)嬌小可愛(ài)的嬰兒。當(dāng)我們還在觀察紅葉石楠時(shí)，海桐球已經(jīng)在用長(zhǎng)著綠芽的枝干在對(duì)我們招手了，若綠寶石是我們眼里的珍寶，那它的嫩芽就是自然界的綠寶石�！按得娌缓畻盍�風(fēng)”，不錯(cuò)的，在春姑娘的撫摸下，紅桎木、桂花樹(shù)、紫薇、樟樹(shù)都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新芽。

　　春天的校園是那樣神秘。春雨綿綿，牛毛般的細(xì)雨淅淅瀝瀝地斜織著，教學(xué)樓上全籠罩著一層薄煙，像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的'婚紗。最引人注目的還得數(shù)操場(chǎng)，站在教學(xué)樓上俯視操場(chǎng)，孩子們歡快地踩著春雨的水花，就像魚(yú)兒們?cè)诒趟�池塘中自由自在的游�?lái)游去�；ú輼�(shù)木都在吹雨的洗禮下變得煥然一新，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　春天的校園是那樣歡快。陽(yáng)光普照著大地，一下課，孩子們就脫下厚實(shí)的冬裝，換上鮮艷的春裝，帶著自己的風(fēng)箏，跑著，叫著 ，比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高。天上有帶墨色的蟹風(fēng)箏，或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏，以及兇猛的老鷹風(fēng)箏……鳥(niǎo)兒一邊唱著歌一邊筑著巢，活潑的小鳥(niǎo)時(shí)而與風(fēng)箏比飛行的本領(lǐng)，時(shí)而又呼朋引伴的賣弄自己清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟孩子們的歡呼聲應(yīng)和著，演奏出了最美的和聲。

　　如你要問(wèn)我，春天最美在哪里，我會(huì)自豪地說(shuō)：“城南小學(xué)的春天是最美的！”我愛(ài)我美麗的校園！

校園春色作文12

　　月光照在路上，像撒滿了糖。

　　深晚結(jié)束后，我和同學(xué)手挽手漫步著。初春的夜晚總帶著些許驚喜。你聽(tīng)，“竹園”中好不熱鬧！竹葉“沙沙”作響，即使風(fēng)踮著腳悄悄的來(lái)，竹葉也能夠察覺(jué)出個(gè)一二。雖說(shuō)已是三月間，但涼意依舊。與以往不同的是，竹葉同我們聊著春天來(lái)臨的喜悅，我們也聊著一天的趣事。好不愜意！

　　當(dāng)初陽(yáng)緩緩地上升，我邁出宿舍大門，迎接美好的一天，迎接春天的到來(lái)。一場(chǎng)春雨翻出了潤(rùn)土的泥香，鬧醒了酣睡已久的昆蟲(chóng)，敲開(kāi)了綻放的花朵。我不禁深深地吸了一口氣，再慢慢地吐出來(lái)，一切都是那樣美好。

　　片刻的寧?kù)o后，才發(fā)覺(jué)半邊天都變成了橘紅色。櫻花大道兩邊，一大片一大片粉紅色，乳白色的櫻花爭(zhēng)奇斗艷，而那橘紅色的天也成了這一美景的.鋪墊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，說(shuō)是世外桃源也不足為過(guò)。蜜蜂，蝴蝶，雀鳥(niǎo)爭(zhēng)著做向?qū)�，“嘰嘰喳喳”地嚷著，鬧著，笑著。路過(guò)的同學(xué)們都禁不住停下來(lái)駐足觀賞，哪怕幾分鐘，幾十秒。微微抬頭，你會(huì)看見(jiàn)層層疊疊的花瓣，縱橫交錯(cuò)的枝條，青綠青綠的嫩葉，忙碌的蜜蜂，以及藍(lán)白相間的人影穿梭其間這些編織在一起，美得像一幅畫(huà)，叫人賞心悅目。

　　傍晚時(shí)分，少了一份熱鬧，多了一份寧?kù)o。我倚在走廊的墻邊，凝視著樓下一棵初長(zhǎng)嫩芽的小樹(shù)，想象著它以后是否也會(huì)如旁邊的大樹(shù)一般，盡其所能，為校園的每年春色錦上添花……聽(tīng)著校園廣播里傳來(lái)的輕柔的音樂(lè)，看著校園的春色——那嬌艷欲滴的海棠花，那層層疊疊的櫻花，那縱橫交錯(cuò)的枝條，那些討人喜歡的“向?qū)А保�那沙沙作響的竹葉，那初生的嫩芽……我不禁埋怨起時(shí)間來(lái)，因?yàn)榇禾炜偸嵌虝旱�，彈指間，高中的時(shí)光只剩下兩年，陪伴我的只剩下一個(gè)春天。我希望自己在下一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，綻放光彩，做最美的花朵！

　　夜微涼，愿自己如同初春的花朵般保持著自信，保持著對(duì)生活，學(xué)習(xí)的熱情。

　　哨聲響起，我躺在床上，就著甜甜的花香，即使在睡夢(mèng)中，也嘴角帶笑。

校園春色作文13

　　我們的學(xué)校是所百年名校，它坐落在美麗的大明湖畔。在我看來(lái)，它既是我們學(xué)習(xí)的殿堂，又是我們生活的樂(lè)園。校園雖然不大，卻呈現(xiàn)出和校外不一樣的四季之美。而四季當(dāng)中，我最喜歡的就是校園的春天了。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，校園便春意盎然，到處都是春天的氣息了。早春時(shí)節(jié)，校園多媒體教室的旁邊，薔薇姑娘一接到春的'消息，就喚醒其它伙伴們一起迎接春的到來(lái)。一朵、兩朵、三朵……十朵、二十朵，越來(lái)越多的薔薇姑娘綻開(kāi)了紫色的笑臉，真可用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，萬(wàn)千薔薇綻笑臉”來(lái)形容它們，為春天的校園增添了幾分美麗的色彩。就連教學(xué)樓旁邊的那棵梧桐樹(shù)，也像新生的嬰兒一樣，冒出了嫩綠的新芽。你瞧，早春的校園是多么生機(jī)勃勃啊！

　　仲春是校園四季中最美麗的時(shí)候。教學(xué)樓墻上的爬山虎長(zhǎng)出了粉嫩的葉子；操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)上，新芽也由嫩綠變成了嫩黃色的毛茸茸的葉子。微風(fēng)吹來(lái)，那一片片的葉子仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的手掌，向每一個(gè)到校的師生拍手問(wèn)好。五彩繽紛的校園里，春天的影子已經(jīng)無(wú)處不在了。

　　暮春往往是人們最不關(guān)注的季節(jié)，因?yàn)闈?jì)南的夏天總是來(lái)得那么心急。這時(shí)候，校園里各種各樣的樹(shù)已經(jīng)像小姑娘一樣留起了長(zhǎng)發(fā)，嫵媚又動(dòng)人。同學(xué)們?cè)缫衙撓潞裰氐拿抟�，甚至有女同學(xué)已經(jīng)穿上了漂亮的花裙子。如果不是上課，操場(chǎng)上肯定是一片歡樂(lè)的海洋。

　　一年之計(jì)在于春。奮發(fā)向上的花草樹(shù)木給校園帶來(lái)了濃濃的春意，更給校園帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。同學(xué)們難道不應(yīng)該珍惜這大好春光，發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎？

校園春色作文14

　　眼下正值萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花爛漫的陽(yáng)春三月，每次出門路過(guò)美麗的民安路小學(xué)，我就想起了老師帶我們?cè)谛�園里欣賞校園春光的情景，想起春游時(shí)美好的時(shí)光�？墒乾F(xiàn)在校園春景無(wú)限，我們卻被阻隔于門外。

　　那時(shí)，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛蘇醒。

　　校門兩側(cè)的冬青樹(shù)挺拔蒼勁，經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席臺(tái)前的兩棵柚子樹(shù)，似乎是保護(hù)主席臺(tái)的衛(wèi)士十分精神。主席臺(tái)兩側(cè)的八棵廣玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長(zhǎng)出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹(shù)校園里處處生機(jī)勃勃。

　　最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那么大，花瓣是淡粉色的，由內(nèi)到外顏色越來(lái)越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣�；ㄈ锸屈S色的，小小的一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。

　　這些美景本是這個(gè)時(shí)間應(yīng)該盡情欣賞的，可是現(xiàn)在只成了腦袋里的'幻影。多么希望疫情可以早些過(guò)去，回到民小校園，觀賞美麗的春景��！

　　春天的民小風(fēng)光無(wú)限，可是我們何時(shí)才能看到這風(fēng)景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什么時(shí)候可以感受到這生氣呢？春天的民小書(shū)聲朗朗，可是我們什么時(shí)候才能聽(tīng)到這讀書(shū)聲呢？

　　我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園里朗朗的讀書(shū)聲，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！讓我們?cè)缛张c老師團(tuán)聚，與春天相約，在民小快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！

校園春色作文15

　　轉(zhuǎn)眼之間，春姑娘也已經(jīng)靜悄悄地走入了我們的校園。那些粉的、黃的花和綠綠的小草也給我們美麗的校園增添了幾分春色。

　　一進(jìn)校園，最先映入眼簾的就是教學(xué)樓兩旁的花壇。黃色的迎春花已凋謝，樹(shù)枝上冒出了綠綠的葉子，在花壇中最顯眼了。雖然它不像榆葉梅的樹(shù)枝上那樣有著一朵朵嬌嫩的鮮花，但它的綠顯得是那樣樸素、自然。粉紅色的榆葉梅雖然并不像迎春花的葉子那樣樸素，但時(shí)它開(kāi)得美麗，看上去令人心曠神怡。從遠(yuǎn)處望去，它的花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小球掛在了樹(shù)枝上，密密麻麻的，好像要壓彎了樹(shù)枝。走到近處一看，枝條上開(kāi)放著許多美麗的花朵，每個(gè)花朵都有層層疊疊的花瓣，花瓣中還包著幾只嫩黃色的花蕊，花朵下還有著榆葉一樣的綠葉，這樣的綠葉襯托著這樣美麗的.花朵，顯得楚楚動(dòng)人。聽(tīng)趙老師說(shuō)，就是因?yàn)樗�有像榆葉一樣的葉子，花也是梅花的一種，才得來(lái)“榆葉梅”這個(gè)名字的。

　　在這兩個(gè)花壇的對(duì)面，還有兩個(gè)花壇，它們?cè)谛�園門口的兩側(cè)�；▔�里，冒出了一個(gè)個(gè)小尖腦袋，綠綠的，在花壇里鋪成了一片，仔細(xì)一看，上面還帶著兩排鋸齒，葉面上還有一些像毛似的東西，它們仿佛在觀察著這個(gè)世界。多么美妙啊！

　　校園里最顯眼的還是垂柳，放眼望去，東邊的操場(chǎng)上挺立著一棵棵柳樹(shù)，仿佛那些高大而又挺拔的垂柳是守衛(wèi)我們校園的衛(wèi)士。它們有著柔軟的枝條，上面有著尖尖的綠葉，綠色的葉子中還摻雜著一些嫩黃。一種微風(fēng)拂過(guò)，柔軟的枝條就翩翩起舞，顯得是那么美麗。

　　這么美的校園，自然不能缺少同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，給美麗的校園增添了幾分動(dòng)態(tài)美。

　　瞧！這就是我們充滿春天的校園。我愛(ài)這個(gè)美麗的校園。

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