友情的作文大全(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的友情的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
滄海桑田，時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情�！}記
晶，還記得么？那棵被你嘲笑的小樹，那輛被我們摔壞的單車，那片專屬我們的枯葉書簽，那被我們用彩筆畫過妝的小熊……記憶中的點點滴滴，記憶中的我們的笑顏。
初識·你叫“癩皮狗“？
記憶中，與晶的第一次相見是那樣深刻，至今想起總能令我忍俊不禁。
開學第一天，一年級的我羞澀靦腆，從小沉默寡言的我為如何與同學相處傷透了腦筋，在班級門口躊躇猶豫了好一會兒，終于咬著牙，準備踏入這陌生的教室時，卻被一聲尖銳的叫聲嚇得怔在原地�！澳憔谷唤形野]皮狗？可惡！你，站住別跑��！“”賴皮癩皮狗，哈哈！“隨后教室里沖出兩個打鬧的身影。來不及躲閃的我莫名其妙的被她們撞到在地。一個稚嫩而朝氣的女孩將我扶起，愧疚道：”對不起啊，我沒有看見你。要不是他我也不會生氣，你等著，我去幫你報仇！“于是，怒氣沖沖的離開了。
從此，這個毛毛躁躁的女孩就這樣沒有預兆的停留在我的心中。
熟識·我們的約定
記憶中，這是一次不經意的承諾，而我卻一直守護到今天。
那是秋天。晶神秘兮兮的把我的眼睛蒙上，拉著我慢跑到學校操場邊一片飄滿落葉的小樹林中�！翱矗撩�！這可是我發(fā)現(xiàn)的呢！“晶得意地向我炫耀著。片片落葉，猶如一只只翩翩飛舞的枯蝶，在生命的盡頭綻放著自己的美麗。我伸出雙手，輕輕接住它們，喃喃道：”真的.，很漂亮呢！“
就這樣，我們也不多說什么，靜靜的，背靠著背坐在落葉堆上，陶醉于落葉紛飛的秋。
“以后每年秋天我們都一起看落葉好么？“
”你不嫌累，年年看？”
“來嘛，我們一起看當然不累�！�
“隨便你啦！”
………
從此，每年的秋天，我總會如約來到這片小樹林，即便沒有了當初的她。
我常常在想，當我們再次相見時，會不會激動地抱在一起呢？然而，事實卻是殘酷的。那天，街頭上不期而遇的我們，沒有激動，也沒有往日的熱情，只是相視一笑，淡笑道“好久不見，你也在啊”便匆匆離去。簡潔蒼白的對白，竟令我不知如何挽留她，只能看著她的背影漸行漸遠。
滄海桑田，時過境遷。光陰流轉，早已物是人非，可我卻依然忍不住思念往昔，思念那份淡淡的友情。
友情的作文 篇2
友情是什么？是寒風中的一米陽光吧；友情是什么？是炎熱中的一絲絲微風吧；友情是什么？是悲傷中的一句句安慰吧；友情是什么？是歡樂中的一次分享啊。如果說友情是一滴雨露，那么我們就是依靠雨露生長的嫩芽兒；如果說友情是一片土壤，那么我們就是沒在土壤下吸收土壤的營養(yǎng)，扽帶破土而出的種子；如果說友情是一縷陽光，那么我們就是借著陽光生長的植物。
哦，歲歲月月，朝朝暮暮。隨著時光的流逝，記憶中的許多事以變得迷糊不清。但在我的記憶中，最讓我難以忘懷的則是小學生涯中，與伙伴們一起做的那一件件、一樁樁、一點點、一滴滴充滿樂趣的事……
我清清楚楚的記著第一天走進這個學校，第一次踏進這個學校教室的`門檻時，看到的這一張張陌生的臉龐，誰曾想過這一次見面，將會留下今世記憶中最美好的回憶之一……我們一起走進教室，雖然都是不熟悉的面孔，卻不一會兒就成了朋友。在一分鐘內，教室的安靜如何瞬間打破，變得充滿歡樂的笑聲與交友聲……那時的我和她還單純的約定一直做好朋友、好同桌……
哦，光陰似箭，日月如梭。剎那間，她們已是一個活潑可愛、性情開朗的女孩子了，小時候她們文靜的不得了。長大后的她們簡直是小時候的反義詞。小時候的她可以用“小書蟲”來形容，而現(xiàn)在的她完全可以用“瘋婆子”來比喻她，而且一點也不夸張。這位現(xiàn)代“瘋婆子”有著過肩的秀發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，配上微微挺起的鼻子，再搭上荔枝般大的嘴巴，呀！乍一看，還真惹人喜愛呢！
我還清清楚楚地記得她二三年紀的時候，一點兒也不瘋癲的，而是文靜得讓人幾乎忘記她的存在。那時的她，一天之內有三分之一的時間是埋在書堆里的。下課時，每個走過他位置旁邊的人只要看她一眼，就能看到她在看書。而在她身邊，連空氣都那么的安靜，就算教室里再怎么吵鬧，也無論如何都打擾不到她似的。每次下課后坐在他的旁邊，我總有一種不敢說話的感覺，好象一說話就會被她瞪一眼似的……
日復一日你年復一年。到了后來，她可能是被我感染了似得，也變得開朗活潑起來，不再埋頭看書，而是開始與我們一起嬉鬧、玩耍。隨著時間的推移，我們慢慢長大，她也變得更加活潑、調皮。到現(xiàn)在我還記得，我與他還有另一位女生一起，組建了一個只有我們三人的團隊，而我們在這個團隊里，都分別有一個關于食物的名字：我叫“甜筒丁丁”、她是“櫻桃卷餅”、而另一位女生則叫“面包嘟嘟”�，F(xiàn)在想起來，還覺得那時的我們好可愛，同時也好幼稚。那時我們總愛假裝“吃”了對方頭上的食物，然后再假裝種下去，讓食物再“長”回來。有時他會聯(lián)合另一位女生來“搶”我頭上的“冰淇淋”，而我則自己對抗她們兩個……
哦，友誼，這可真是個令人琢磨不透的詞啊！如果你擁有友誼，你就會明白并了解它，而且，在你的生活中，會多一份歡笑，多一份安慰，多一份美好……如果你沒有擁有友誼，那么你將永遠不會知道它的美好之處……
友情的作文 篇3
在散發(fā)著青草香氣的草坪上，碎小的花朵爭相斗艷，就在大地寬闊的畫布上躺著一個十四、五歲的女孩，愜意得在這些花花草草中細細品味馨香。
其實，我們的生活中有許許多多難以忘卻的人和事。它像蒲公英一樣一吹便散向天涯海角；像云彩一樣被風刮跑，再也聚不到一起。
媽媽朋友的女兒是一個很優(yōu)秀的女孩，雖然未曾見到她，但她的出色成績我早就耳聞，聽媽媽說帶我去她家串門，我迫不及待的想見到她。
終于到了她家，開門的是一個很秀氣的姐姐，心里盤算著應該就是她了，我剛鼓起勇氣跟她打招呼，她就不停的往我手里塞水果。趁她塞水果之際，我仔細的打量了她一番。清爽利落的短發(fā)；秀氣的臉蛋；高高的個子；休閑整潔的衣服，給人一種親切可愛的感覺。
我看她家客廳有張世界地圖，便上前湊了湊，她看見了，主動給我上了一堂生動的地理課。我看著她滔滔不絕從北美洲，一直講完七大洲四大洋，講的頭頭是道引人入勝，我暗暗佩服，果然是學霸級名不虛傳。她還善解人意，讓我彈奏她的鋼琴，她的鋼琴水平很高，卻一點也不炫耀，還夸贊我談的`《小星星》好呢！對于她的謙虛和隨和，我又是欣賞又是喜歡。我們的話題越來越多越來越廣，總覺得好久就認識一樣，有說不完的知心話兒。
雖然我們不常見面，但我們很珍惜我們的相識，那份玩中的熟識；還有相互欣賞的吸引，卻時時牽念著我倆之間的友情。
友情的作文 篇4
我們大家都會有一個知心的朋友吧！我也不例外，我最好的朋友叫杜紅，我們在一起玩的時候，從來沒有爭吵過，我們一起度過一段段快樂的時光，我最忘不了的就是那件事了。
那是在大年初一的那一天，空中飄著鵝毛般潔白的雪花，我們一家人都正在趕往紅紅家，路上我不由自主的伸出手，去接飄落下來的小花雪花。雪花剛掉到手里，立即變成了一滴很小的水珠，一種心曠神怡的感覺涌上了我的心頭。
到紅紅家后，我們的游戲時間就開始了。我和哥哥還有紅紅，我們一起商量好玩堆雪人的游戲。我們分工很好呢！我和紅紅一人滾一個大雪球，個一做雪人的頭，一個做雪人的`身子，哥哥就負責把頭和身子接到一起。紅紅總是為我著想，所以她就讓我滾一個小雪球，做雪人的頭，而她就滾一個大雪球做雪人的身體。
很快，我們兩個都滾好了，把雪球給了哥哥，哥哥小心翼翼的把兩個雪球接在一起。
我們要給雪人做眼睛啦！紅紅從她家拿來了五個玻璃球和一個三角形的紐扣。我感到非常奇怪：做眼睛不是是只要兩個玻璃球就夠了嗎？怎么還多拿了那么多？原來紅紅是要用兩個球做雪人的眼睛，三個球豎著排在雪人身體中間，做雪人衣服上的紐扣，那個三角形的紐扣做雪人的鼻子。我們又用掃把做雪人的胳膊和手，用紅紙做雪人的嘴。又用圍巾把雪人的脖子圍住，這樣，雪人就真成了一個人的模樣。我們這還給雪人起了一個名字呢！雪人就叫雪白公主。
這是友誼的最好證明。雖然現(xiàn)在我們不在一個學校上學了，但我會永遠記住這段美好的時光，守住這個美好的友誼。
友情的作文 篇5
“下午背不完英語課文就別想回家�！庇⒄Z老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語老師在那個班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學去找他。
因為班里面消毒，所以不能回去。
老師在五一班上課，我們根本就背不會課文，除了那幾個神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個東一個南的分開。一個個路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團看表演的眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個學生還在竊竊私語的討論著，這時在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐啊！”接著又伸出手，對著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有。”幸福的'水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風一般的速度迅速拿回。
英語老師回到了辦公室，他們在英語老師不注意的情況下，偷偷和幾個女生六級班主任的辦公室，因為英語太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩：
有班不能去，有家不能回。
沒背完英語，只好坐地板。
去找班主任，又被趕出來。
看著英語書，真的好凄涼。
友情的作文 篇6
人在此世，不免得與人互動，沒有人能脫離獨自生活；相處同時，除了合作、共享歡樂，也會有意見不合而引發(fā)的沖突。有時，只是把不滿藏在心里，得過且過；有時，卻會情緒失控，滿腔怒火全爆發(fā)，造成不可收拾的殘局。
小學四年級時，我和一位女同學感情很好，是從幼兒園就認識的，我們無話不談，不曾吵過架。只是，我當時并不曉得我們的友誼即將發(fā)生重大的變化。那天，一如往常地與她聊天，她說她爸爸的公司要搬去國外……而她也要跟著一起去。頓時，我感覺輕松、快樂的`氣氛凍結了，我的好心情也一掃而空。我最好的朋友要搬去國外？那我們計劃好一起去的畢業(yè)旅行呢？她的十一歲生日派對？
一切都成了泡影。當時，我也不知怎么了，竟勃然大怒，想也沒想便脫口而出：“沒關系，反正我也不稀罕你這個以自我為中心的人！”話一出口，我立刻反悔了。沒錯，她有時可能比較自以為是，但她可是我的朋友！接下來的爭吵，完全與“搬去國外”此事無關。雙方暴跳如雷，將平日所包容的缺點，忍不住的委屈全盤托出；譏笑、不屑、輕視的話語像一支支的暗箭刺進心里。我也將理智的一面，用奚落埋沒，一心只想讓她感受我的憤怒。
兩星期后，她搬走了，雖然有些不舍與懊悔，但強烈的自尊心不允許我先低頭。爭吵過后，使我感到氣憤，但等到心情沉淀后，埋藏的悔恨卻像鐵球般撞開面子的束縛，又是一場激戰(zhàn)�，F(xiàn)在，也許我還不夠成熟、不懂退讓。但我相信，總有一天，那顆鐵球能戰(zhàn)勝自尊，幫助我找回勇氣，拾起筆以及遺忘于抽屜里的地址，寫下：親愛的朋友，你或許不記得我了……
友情的作文 篇7
我的收藏是一段真誠的友情。
剛入學第三天，我就交到了無數個朋友。但我那時太天真，不知道什么才是真正的朋友，后來，我看到一本書，里面說：“真正的朋友永遠在你身邊，哪怕見不到了，他也會時時刻刻記著你。真正的朋友，不會因為你有其他朋友就不和你玩……”直到這一刻，我才意識到，雅文才是我的.朋友，我們有著牢不可破的友情。
一眨眼就三年級了，雖然年齡變了，但友情沒變，我們的友情隨著年齡的增長，反而越來越牢固。我們依然一起笑，一起玩。
要不是因為特殊原因，我們是不會絕交的。因為我們明白友情不是隨處可找，就算找到了，也可能不是很牢固。找到一個友情很難，但放棄友情可能只需要幾天時間。
友情是一杯水：春游時我沒帶杯子，她知道后，毫不猶豫地給了我一杯水，我為了表示感謝，我給他了一包餅干，她笑著說：“你的好意我收下了，但餅干你還是自己收著吧！”
友情是一句安慰：體育課上我被男同學打了，就縮在角落里默默哭泣，不想讓同學看到�？尚募毜难盼陌l(fā)現(xiàn)了，她一把拉起我，說：“剛才他打你的事已經告訴老師了，她會處理的！”說完，她就一下子拉起我的手，教我踩高蹺，和我玩足球……
友情，不是容易保存的，也不是很難保存的，只要我們去珍惜。
友情的作文 篇8
她，已經讀初中了。她的人不在這個學校里，可她的影子卻深深烙在我腦海里。
她，叫胡燕婷，是一個假小子，也是我們的大隊長，對我和彩珠百般呵護。以前，我并不看重她對我的照顧，可那件事大大改變了我的想法。
六一到了，縣乒乓球比賽也到了。星期日，全部校隊隊員前去參加乒乓球比賽。早上的團體賽打的非常順利，我校運動員獲得男子女子團體第一名的好成績。下午，是單打賽。“陳智彥，請到這臺來！”到我了，我疾步走到球場，等待對手。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，對手還沒來，裁判見人沒來，判對方棄權，我一點勁都沒費就進了前八，真高興！可是進前八的第一場會不會碰到我們校隊的��？我的心情來了個大轉變，這大概就是極樂生悲吧？我找裁判看了比賽安排表，��！還好，不是校隊的，可是是六小的，實小和六小是我校最強的對手。比賽開始，我發(fā)了一個我的絕招“機型球，”（因為我發(fā)的球很快可不轉，飛機只快不會攻擊，所以叫機型球）哈哈！對手顯示愣了會兒，想接，球早已飛到球桌外了，嗯，她應該不會接這種球的。我可以利用我的絕招來打敗她，因此，我勝利了。“什么？我、我我、我要跟燕婷打？”我尖叫，燕婷六年了，最后一次比賽我一定要讓燕婷贏，（其實我本來就打不贏她的）對！我上場了，虛張聲勢地喊了幾聲，可是我打著打著，居然忘了自己要讓燕婷贏的，我拼盡全力去打，第一局，我還沒忘，輸了，第二局忘了，糊里糊涂地應了，老師對我說：“智彥啊，這是一次鍛煉的機會，好好努力啊！”我沒聽見，這是后來朋友告訴我的.。由于我的超水平發(fā)揮，我取得了第三局的勝利。最后一句，決勝局，這局我應了，就取得最后的勝利，輸了，只得聽天由命了。第三局開始，我的眼睛只有球、球桌、對手。我居然贏了！
可我沒笑，因為我突然想起剛才腦中想的，我躲到角落里哭了，我不想讓人看見，珍珍是燕婷的死黨，性格比較暴躁，罵了我三、四句，我哭出聲了。燕婷沒有說我什么，過來安慰我，我被感動了，一直哭，全場人知道了事情的經過，他們沒笑我，卻說我棒，我注視著燕婷，她安慰著我，也許這就是世上的友情吧。
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