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關于歲月年華的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關于歲月年華的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于歲月年華的作文1
在某一個夕陽斜照的黃昏，記憶的大門轟然打開，記憶像潮水一般涌出，甜美的，苦澀的，溫情的，濃烈的，總讓人感慨萬千。人的一生總會經(jīng)歷很多，有些讓我們一生銘記，而有些卻隨著時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的文字，千年之后，依然清晰可見。
時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去，平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮，漸入夢鄉(xiāng)依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養(yǎng)育、父親的體貼與教導。兒時的我，很愛唱歌，天天讓媽媽教我唱，那時我也學到了很多兒歌，雖然現(xiàn)在已經(jīng)忘記了，但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈，對我們很關心。父母親讓我感動，感謝的事情太多了，我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴，他們給我的童年增添了色彩，讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句夸贊的甜蜜，每次得到了表彰，我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講臺上諄諄教導，崇拜于老師的淵博的知識和談笑風生的`瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。初中我結識了幾位要好得朋友，我們共同學習，共同玩樂。猶記得考個好成績時，大家樂呵呵：不理想時，大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友，哭過，笑過，快樂過，悲傷過，我們都互相幫助，彼此信任。記得臨近高考時，有時考的不好，他們都給我鼓勵和信心，我很感謝他們。雖然現(xiàn)在在不同的地方上學，不能經(jīng)常見面，但我們永遠都是好朋友。進入大學，我也認識了一些好朋友，雖剛開始，我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們！ 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時，一個人靜靜的坐著，為了不讓親人，朋友擔心，獨自一人化解它。其實也很讓人難忘�！�
逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悅；逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜；逝去不了海內存知己，天涯若比鄰的暢快：逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…
平凡，但依然有多樣的年華，逝去了但依然還在。
關于歲月年華的作文2
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
琴聲如訴，輕挑明叩，是誰的琴弦撩我的心弦，只是彈指瞬間已逝千年。
如訴琴聲，如夢魘，長串的音符是通往記憶之門的鑰匙，門內五彩斑斕。歌聲在輾轉，繽紛的色澤愈見明晰，如一張慢功細做的工筆繪成的剪影。
畫上，是承載著我美好童年的一房宅院，高大的木蘭已經(jīng)花滿枝頭，整個院子里都充斥著它強烈的芬芳。一個小孩悄悄的從樹后探出頭來用食指放在嘴前，噓聲到，示意我不要說話。從堂房內跑出的女孩，穿著粉色的碎花棉布裙子，四處張望著，然后跑開。
時光流逝，無數(shù)的鏡頭被拉扯，被快放，最后定格在我的窗前。
窗框上的圖雕已經(jīng)班駁了，蒙上細碎的塵埃，更像是往事的擱置，桌上的'紙筆，油燈已經(jīng)燃盡。
我和母親在告別。厚重的背包和行囊，母親的叨叨囑咐，用手輕撫我的眼角，涼薄的指尖如冰心的細雪，飄入湖面，我的心在顫動。她道著“義山，義山”。我轉身，跨過院門，停在被秋雨潤濕的街角，回過頭看，母親正在用袖角拾淚，然后向我揮了揮手。
純真炙熱的童年，傷感矯作的雨季都循去了，循去了何處？被沖淡，失了色彩，我們只有尋著它的尾巴，才能重拾那些斷續(xù)的灰白的片段。
低眉撫琴，斷弦的古琴奏不出我要的琴韻，一路顛簸，仕途崎嶇，人情乏味。偶有喜悅，亦是海上煙火，不過是“莊生曉夢迷蝴蝶”一片幻境，一場空歡，只嘆“望帝春心托杜鵑”。
對鏡自視，“滄海月明珠有淚”回望“藍田日暖玉生煙”。在獨行一段航程后，過去的歸過去，往后的歸往后，唯盼覆水重流，但來了又去，去又無蹤，終歸無可奈何。
若鮫眼泣淚，我不過是一介滿腹惆悵的過客。
一詩作罷，才提“錦瑟”二字，亦或是夕日美好，今夜重拾，百感交集。
梳理鬢發(fā)已白頭三千，此為愁緒糾結，破窗而如的冬風弄燭火，披襟靠窗倚，望月懷人。遠處蕭聲奏鳴，再憶舊時的房，爛漫的木蘭，母親永遠慈愛的笑顏，彼時的細語和嬉戲，別時心中的壯志凌峋，終化作落紅入湘溪，循去了，被時間淡去墨跡。
而，如今，已是十年蹤跡十年心。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。
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