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我能行作文

時間:2023-12-30 18:39:27 關于我的作文 我要投稿

[優(yōu)秀]我能行作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我能行作文,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]我能行作文15篇

我能行作文1

  當我站在助跑線前,弓身注視著皮筋,做好準備時,我告訴自己:“我一定能行,加油!”我這樣想著,沖了出去……

  六年級,體育課有了新項目:跨越式跳高。第一次練習,我按部就班地照著老師的要求去做。就在我“噌”的起跳,以為能成功跨越的時候,我的褲子蹭上了皮筋,,令我功敗垂成。我沒有放棄,一次又一次地起跳、邁腿,但始終未能成功。汗水浸濕了我的襯衣,我的手撐在膝蓋上,氣喘吁吁,心突突地跳。我沮喪極了,心想:唉,都已經(jīng)這么多次了,我還會成功嗎?我萌生了放棄的念頭。

  回到家里,我一個人坐在屋里,靜下心想:這只是一次練習,我還有機會,別擔心。我一定能行!只要堅持,我就會成功!這是,爸爸回來了,他看著我認真的眼神,鼓勵般地摸了摸我的頭。

  晚上,爸爸媽媽放棄了休息時間,陪我練習。我一邊找好最佳位置,一邊對自己說:“放松,找好位置,我能行!”接著,我用細密的小步子快速沖過去,左腳一蹬,右腿一邁,我穩(wěn)穩(wěn)落地!安诲e,加油!”爸爸的鼓勵給了我莫大的支持,我推了推拳,輕喊:“明白!”又回到起跑線前繼續(xù)練習。

  時間一天天過去,終于到了考試的那一天。我第一個參加考試,心里卻愈發(fā)地緊張起來,頭上滲出了豆大的汗珠,心像揣了只兔子似的砰砰直跳,腿也抽筋似的抖了起來,就是不聽指揮。第一次就這樣失敗了!皼]事,按照在家里的`樣子去做,加油!相信自己,我能行!”我暗暗地給自己打氣。又輪到我了,我選擇了一個最佳的角度,果斷的沖了出去,左腳用力一蹬,右腿快速一邁,腳腕輕輕一翻。那一刻,我感覺自己像一只剛剛學飛的小鳥,保持平衡的同時努力向高處進軍。這一次,我輕松地落地。望著穩(wěn)穩(wěn)不動的皮筋,我欣喜若狂,大喊:“我相信,我能行!”

  “我相信,我能行!”這句話多么普通,但又多么意味深長。如果當初,我因屢次失敗而放棄努力,現(xiàn)在,我就是一個被成功拒之門外的落魄者。正如阿斯圖里亞斯所說:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!崩щy人人都會遇到,沒有誰會一帆風順。面對困難,我們只要相信自己,不懈努力,不管黎明前的黑暗有多長,太陽都會在明天冉冉升起。

  “我相信,我能行!彼巧羁痰暮x令我懂得:堅持下去,你一定會擁有成功。從此,它令我自信起來,勇敢地克服困難,駛向成功的港灣……

我能行作文2

  16歲的腳印,成長的旅程,輝煌的明天告訴我們“我能行”。上帝給了我們每個人一雙翅膀,讓我們飛翔,“不拋棄、不放棄、永不言敗”,是我們的誓言。

  我們同在一片藍天下,同樣擁有一雙愛的翅膀,讓我們飛翔。我們是上帝的寵兒,我們有著一個共同的名字“天之嬌子”,我們同樣被愛包圍,但我們之間的差別卻如此之大。從我們誕生的那一刻起,上帝就給了我們每一個人一切最美好的事物的開始,我們等于擁有了整個世界。但是在這個世界上有兩種人:一種是自信的人;一種是自卑的人,自信的人總是對自己說:“我能行!彼麄冇谩拔夷苄小睂⒁磺凶蠲篮玫氖挛镅永m(xù)下去,所以他們真正擁有了全世界,他們相信自己能做到最好。“我能行”也一直激勵著他們向成功前進。自卑的人總是對自己說:“我不行,我做不到。”他們把“我能行”埋在罪惡的深淵里,不讓它解脫,他們根本就沒想過給它一雙翅膀,讓它從罪惡的深淵里解脫出來。他們只會去羨慕別人,為別人喝彩。難道他們就不是這個世界的'主角嗎?不是的,只是自卑的人總以“我不行”為借口,將一切最美好的事物結束,他們認為自己什么都沒有,上帝賜給別人那么多幸福和快樂,而給予他們的只有悲傷和痛楚。在他們眼中的這個世界實在是太不公平了。因為他們自卑,所以他們失去了全世界。

  曾經(jīng)有一個小女孩很自卑,她認為自己沒有優(yōu)點,直到有一天,她遇到了她人生中最重要的人,那個人在一張白紙上畫了一個點,問她看見了什么,她回答:“看見了一個黑點!蹦莻人告訴她:“每個人都會說看見了一個黑點,但是為什么沒有看見空白的地方,黑點就代表缺點,空白就代表優(yōu)點,人們總是忽略了優(yōu)點,所以才會自卑。人無完人,如果一個人沒有缺點,那么也就突出不了這個人的優(yōu)點,而你就是只看到缺點的人。你應該這樣說:‘我能行,我一定能做到的。’相信自己能做到最好!睆拇艘院,世界上少了一個自卑的小姑娘,多了一個自信的“驕傲”的公主。

  梁啟超作《中國少年說》中提到:“青少年是國家的希望。”我希望我們能大聲喊道:“我能行!”為了我們的未來,為了祖國的富強,我們一定要做到。

我能行作文3

  揚起生活的風帆,航行在浩瀚無垠的大海上,茫茫海面,等待我們的將昌驚濤駭浪,讓我們勇敢地接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得到凈化;面對狂風大浪,風雨交加,百折不撓,因為我們要做乘風破浪的勇士。我們堅信,雨后見彩虹,生命之舟終將駛向成功的彼岸。生活的路——酸,生活的路——甜,生活的路——苦,生活的路——辣,生活的`路——風雨兼程,生活的路——曲折坎坷。

  也許有天會晴天霹靂,也許有天會風起去涌,我都會坦然地去面對,去承受,在我最潦倒的時候,鼓足勇氣,告訴自己:“我能行。”生活的路處處布滿荊棘,面對父母那堵我永遠也翻不過的高墻,面對老師那布滿血絲的雙眼,面對試卷上那一個個鋒利刺骨的分數(shù),面對背后尖銳刺耳的人言,面對風雨中狼狽的自己,面對困難一次次嚴峻的考試,面對命運一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自己:“也許付出了并不一定有回報,但要得到回報就必須付出。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,但這是我的選擇——走自己的路,讓別人說去吧!我不會放棄,不會哭泣;也許風雨交加中,會有落魄不堪的身影,但我絕不后悔,因為生命中正是擁有了波瀾起伏,才能體現(xiàn)出自我價值,那才是真正的人生。水管前面的路有多苦,我都能行”回眸過去,我曾走過了多少個百花爭艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的金秋、寒風刺骨的嚴冬,這其中有道不盡的辛酸苦辣。

  丁尼士曾經(jīng)說過:“人就是人,是自己命運的主人!备嬖V自己我能行,相信你一定行。有一個女孩生性膽怯,因為她有些口吃,其實并不嚴重,但她長期生活在自卑的陰影中,腦海時時浮現(xiàn)老師輕蔑的眼神和自己在課堂上尷尬的場面,后來在一位朋友的推薦下,來到了智者那里,指著告訴她,面對山谷或大海,大聲地說:“我能行。”女孩猶豫了一下,緩緩地說:“我能行。”智者讓她用心說一遍,她又大聲地說了一遍,智者告訴她要常對自己說我能行,不要說不能。最后,女孩克服了自己的缺點,在學校演講比賽中獲獎,最終如愿以償?shù)乜忌狭藦V播學院,完成了自己地夢想。不用最為自己的夢想去張揚,去為自己的懶惰做辯解,應該用腳走出路去證明,用頭腦解開困惑去證明。你越是畏慎不前,就越容易摔倒,我們要背起生活的壓力,勇敢地去挑戰(zhàn)。

我能行作文4

  時光倒流到我讀幼兒園中班時那個暑假……

  那天,我吵著讓媽媽陪我一起去買酸奶喝,可媽媽卻懶得走,說:“我好累呀,要不,你自己去買?”“!”我一聽急了,“不要嘛,要過馬路的,車那么多,我害怕!钡珛寢寘s更堅持了:“哎呀,沒試過可以試一下呀,我會告訴你一個過馬路的辦法的。過馬路你走斑馬線,綠燈亮了你先看看有沒有從你左邊過來的車子,走到一半斑馬線,你要再看看有沒有右邊過來的.車子,懂了嗎?”我為難地看著媽媽,看她是鐵了心要讓我一個人去了!昂冒,我怕緊張記不住,我寫在紙條上吧!蔽覠o奈地說!翱梢浴!眿寢屗齑饝。

  過了一會兒,我?guī)蟼小包,手里緊緊攥著小紙條,出發(fā)了。路上,我神情緊張,一顆心也因緊張“撲通撲通”地跳。到了馬路邊了,我停住了腳步,望著飛一般來回的車輛,覺得好可怕,這時又覺得媽媽可真壞,讓我獨自一個人面對這種情況。

  綠燈亮了,看了一眼我的左邊,沒車,躊躇了一下,于是猶猶豫豫地跨出了一步,啊,似乎是安全的?删驮谖疫@么想時,一輛車從我的右邊躥了出來,把我嚇了一跳。我趕緊閃在一邊, 不是沒車嗎?怎么冒出來一輛?好危險,看來綠燈時也不是可以那么“旁若無車”的。正想著,接二連三的好幾輛轉彎車子過來,當時真想回家了,還有點想哭了,可轉念一想:要是壞人把我抱走了怎么辦?不能哭。于是,我把眼淚“咽進了肚子里”,只能硬著頭皮繼續(xù)往前闖。

  總算走完了斑馬線,從馬路的那頭走到了這頭,我看著這一段斑馬線,忽然覺得好激動,仿佛干成了一件大事似的自豪。

  走進超市,找到了我最喜歡的草莓酸奶,可是放在較高的地方, 任憑我踮起腳尖,還是夠不著!忽然,一只大手抓住它,把它遞給了我,我一看,是一位陌生阿姨,正笑瞇瞇地看著我。我有點害羞了,接過酸奶,靦腆地嘀咕了聲 “謝謝”飛似地跑向收銀臺。

  回家時再次過這條馬路,我顯得稍稍鎮(zhèn)定了點;氐郊,我自豪地把酸奶往桌上一放,對媽媽說:“看,我買來了!”媽媽高興地對我豎起了大拇指:“你看,你能行吧,真棒!”

  喝著我自己買來的酸奶,覺得這次的味道特別好。

我能行作文5

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”

  記得五年級的時候,學校組織去參加英語演講比賽。我英語不錯,所以有幸入選。最終決定,由我和六年級的一個學哥代表學校去參加比賽。起初對此我并沒有抱太大希望,只是把它看做一次嘗試罷了。因為參賽選手都是六年級的哥哥姐姐們,如果不是英語老師大力推薦我,我是不可能入選的。為了不辜負英語老師對我寄予的濃厚期望,我只好硬著頭皮往前沖——每天都會對著鏡子練習稿子不下五遍。在想要放棄的時候,我總會對自己說:“我能行!”這句話最開始時老師告訴我的,她語重心長地說:“李響,你很優(yōu)秀,一定要相信自己明白嗎?”我使勁點了點頭。由于這篇演講稿我原來背過,所以盡管老師加了些東西,我還是背的滾瓜爛熟。除了在家練習,每天大課間和放學的時候,我都要到老師辦公室練習,和老師一起討論文章語音語調的問題。

  萬事俱備,只欠東風。

  終于到了比賽那天,雖說以前參加過類似的英語競賽,不緊張卻是假的',但我還是努力做出一副“沒事人”的樣子。一直默默在心里對自己說著:“我能行!”緊張僅此慢慢被驅散。終于輪到了我,我做好準備后,微笑著走上臺:“Hello everyone…Thank you for your listening.”演講過程中,我慢慢放松自己,越來越進入狀態(tài)。演講結束了,我深深地鞠了一躬后,仍微笑著走下臺,那是自信的微笑,那是喜悅的微笑。

  幾天后,我被老師告知我竟然入選了,我竟然從全澗西區(qū)精心挑選的一百多名學生脫穎而出,進入復賽的幾率是10%,也就是說一百個人里面只有十個人進復賽,而我就是其中之一。與別人不同的是,其中一個裁判——也就是澗西區(qū)的指導員還清楚的記住了我。得知此消息后,我欣喜萬分,我們學校僅有我一人入了復賽,這是我做夢都沒有想到的。后幾天,我開始更認真地準備全市的復賽。

  “全市的復賽是全市的精英啊!”盡管時常想到這個,但我沒有懼怕,仍常對自己說:“我能行!”

  盡管我很優(yōu)秀,但由于詞匯量少,看圖說話這一環(huán)節(jié)扣了分,與決賽無緣。這并沒有使我多么沮喪,因為在這個過程當中,我學會了相信自己,學會了為自己鼓掌,學會了說“我能行!”——這,就是我最寶貴的收獲。

我能行作文6

  有一座豐碑永垂不朽,有一種精神永不言敗,還有一個人永遠活在全國人民心中,他就是——雷鋒。

  一滴淚,兩把汗,三更天,四分疲倦,五分堅持,六分勇氣,七分拼搏,八分努力,九分付出。然而成功一再與你擦肩而過,為什么呢?很簡單,那就只有擁有釘子般地精神唄!

  從小我就愛逞能,干什么事兒都是,有一次下著大雨,我正在屋里津津有味的看書,突然,媽媽在廚房里叫了一聲:“哎呀,漏雨了!蔽衣劼暥鴣恚骸皨專α搜?”“哎,不知道房頂上哪塊瓦壞了,讓你爸回來修吧”“切,小意思!蔽也挥煞终f,沖出家門,順著樹“嗖嗖”三五兩下就爬上了屋頂。“媽,給我遞一塊瓦來”出來的不是媽媽而是奶奶。“小鬼,你到底行不啊?就你喜歡逞能!闭f完,奶奶遞給我一塊瓦來,雨越下越大,雨水早已打濕了衣裳,奶奶焦急的說:“趕快下來吧!眿寢屢苍趶N房里催我趕緊下來“哼,別小瞧我!闭f完,我又干了起來,不久后,媽媽在廚房里說道“不漏了,不漏了……”聽罷,我馬上從房頂上下來,把奶奶嚇得魂飛魄散,直說:“小心點兒,小心點兒!眿寢屢舱f“小機靈鬼,逞能了唄?”“No,大錯特錯,這不是逞能的,是釘子精神。”

  在我們身邊,處處有人在以雷鋒為榜樣,以雷鋒為目標。陽春三月,我們一同迎來“雷鋒月”。還記得雷鋒叔叔幫助車站婦女買票,并把她送回家的'故事吧?在我身邊就發(fā)生了這樣的事情。

  有一天,寒冷的北風呼呼的刮著,當我拖著疲憊不堪的身子,走到家門口時,才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在加班,沒有回家,我的心便涼了半截。我沮喪的走到王叔叔的家門前,輕輕敲了一下,王叔叔聞聲而來,關切的問:“怎么?爸媽還沒有回家?先到王叔叔家坐坐吧……”我一時不知所措,只好點點頭。一進王叔叔的家就被阿姨和小弟弟感染了。“還沒有吃飯吧?阿姨給你去做晚飯去”熱情的阿姨說“陪小弟弟一起去玩耍吧”。王叔叔接著說“待會兒給你的爸媽打個電話,讓他們放心才好!薄笆,是,是”我連忙點點頭。那天,我沒有回家,在王叔叔家睡得特別的香。

  人不僅需要釘子精神,也需要時刻助人為樂,成功光靠毅力和勇氣是遠遠不夠的,當今社會是錯綜復雜,千變萬化的。似乎不能擋住事物的繁雜變化,以不變應萬變,兵來將擋水來土掩。

  只有,有了自強不息,奮斗不止的信念加上堅定明確的目標,意氣風發(fā)的我們一定會成為博天之鷹,在生活中勇攀高峰,永往直前達頂峰。

  我們,都是21世紀的新雷鋒!

我能行作文7

  在人生的旅途中,你可能經(jīng)歷過一些小的失敗。但是,如果你決心持之以恒,勇往直前,我相信你最終會戰(zhàn)勝它,看到光明的未來。

  一個冬天的晚上,我又看到忙碌的媽媽像往常一樣為我們做晚飯。然后,我就想到,既然我媽能用她靈巧的手給我們做飯,做衣服,做鞋子……我就想,我完美的小手能做什么呢?看著媽媽回家,每次回來臉頰都凍紅了。要是我媽媽能有一條圍巾就好了!想著,想著,心里萌生了一個計劃。是的,我想自己給媽媽織一條圍巾。

  這個計劃在我心里糾結了一晚上,因為我根本不會織圍巾!拔揖蛯W不會了!崩蠋煹慕虒С霈F(xiàn)在耳邊。第二天早上,我開始行動。我從媽媽的壁櫥里找到了各種各樣的`羊毛。沒有針,我想到了平時搓栗子的竹簽。當一切準備就緒,我開始工作。我左手拿著線,右手拿著竹竿。我一會兒穿針,一會兒拉線,平時像媽媽一樣編織。我重復剛才的動作!鞍 蔽壹饨辛艘宦暎路鹫麄房子都在顫抖。我媽聽到這個消息,問我怎么回事。我想給媽媽一個驚喜,就故作鎮(zhèn)定地撒了個謊:“媽媽,我沒事,我只是看見一只老鼠跑過。”媽媽聽完,放心的走了。其實我是被一根竹竿深深捆住的。盡管如此,我還是堅持,因為我媽給我們做了那么多衣服鞋子,難道她沒有被綁過嗎?不,我不信。就算你是專家,我相信你也難免會錯過。

  多么動蕩的一波!我才織了兩天,一個麻煩接踵而來。換線是我最麻煩的事情。應該在哪里用什么顏色的線,怎么連接線頭,才能讓圍巾最漂亮?一系列難題困擾著我。似乎做什么事情都沒那么簡單。短短兩天,我嘗試過幾次放棄,但耳邊總有一句話:“堅持就是勝利!彪m然不記得是什么時候在哪里聽到這句話的,但是這句話是誰說的?但是,我知道這句話就像一個鬧鐘,總是提醒我不要放棄,堅持下去。于是我振作起來,又開始織沒織完的圍巾。

  努力是有回報的!二十天后,我終于織好了那條圍巾。雖然有很多不盡如人意的地方,但我媽特別喜歡,因為在她心里,女兒不僅完成了人生的“第一條圍巾”,更重要的是,她懂得孝敬父母。

我能行作文8

  大家好!今天我演講的題目是“新世紀我能行”。

  同學們,新世紀充滿機遇和挑戰(zhàn),成功將屬于有準備的人。作為一個新世紀的小學生,更有必要說:“新世紀我能行。”

  在漫長的人生道路上,我們經(jīng)常面臨許多困難。沒有人知道如何前進,反而有人退縮。當我遇到困難時,我必須首先樹立信心,然后克服它們。

  看著我,我說我是一個勇敢的人,在困難面前有很高的素質。暑假的時候,我對媽媽說,媽媽,我也想學彈鋼琴。媽媽答應了。事實上,本和我看著我妹妹盡情地彈鋼琴。鋼琴就像交響樂,非常美妙。我被這聲音深深吸引,于是帶著瞬間的開心心情參加了電子琴興趣小組。但我媽說:“你要有耐心!蔽依碇睔鈮训卣f:“誰撒謊我就管誰。”

  一開始我學習很努力,但過了一段時間就不耐煩了,學習虎頭蛇尾。畢竟我是一個沒有音樂細胞的人。我媽好像看出我心思沉重,說:“你不說可以,有這么一句話;如果要為成功買單,怎么能不去嘗試呢?“我聽了這個,練得更努力了。夏天,別人都去游泳,我呢?我在家練習彈鋼琴。冬天,人們躲在被子里。我也在客廳練習彈鋼琴。我的手凍僵了,但我不放棄。

  就這樣,我學會了彈鋼琴。在接下來的日子里,我學了很多歌。我很開心,在學校獲得了很多獎項。媽媽老師同學都說:“你真行!

  同學們,看我成功了!如果你尋找你的目標,努力工作,我相信你會成功。讓我們行動起來!新世紀,讓我們做好準備!我們不僅要從書中學習,還要從生活和實踐中學習。不僅要學會求知、生活、做事、健身、審美和創(chuàng)造,更重要的是要學會如何做人。這就要求我們從小培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力,從而促進自己的全面發(fā)展。發(fā)展自己的興奮和愛好,發(fā)展各種能力。

  面對機遇和挑戰(zhàn),成功會屬于有準備的人。準備好你的.大腦去思考,你的眼睛去觀察,你的耳朵去傾聽,你的嘴巴去說話,你的手去觀察,你的腳去行走。你會發(fā)現(xiàn)一個全新的“自己”。

  當然,良好的心態(tài)也是成功的重要因素。只要你嘲笑學習,嘲笑生活,嘲笑困難,嘲笑生活,成功就會向你走來。

我能行作文9

  “我能行”這句鼓勵的話讓我在困難、挫折面前重新認識了自我,讓自己渾身充滿了力量。

  記得那是上個星期六發(fā)生的一件事,這一天,老師對同學們說:“同學們,我們要舉行全縣的保護環(huán)境的手抄報比賽,請同學們積極參加。”我聽到后心想:一定要拿到好名次,為班集體爭光。

  星期天,我在房間里埋頭認真地做起手抄報來。我首先在紙上排版,然后按要求打好格子,再認真地抄寫,我一絲不茍地把環(huán)保的內容抄寫在手抄報上。天氣真熱,但是我全然不顧,鄰居家的電視里傳過來了優(yōu)美的樂曲,但絲毫打動不了我專心做手抄報的決心。當手抄報做了大部份的時候,我不小心把桌上的墨水打翻了。頓時,手抄報弄臟了,簡直象個大花臉。怎么辦?如果重新再做一份,那要花多少的精力呀!此時,我心灰意冷。不干了!我把筆一扔,當我跨出房間的時候,媽媽直到了我的.身旁:“孩子,遇到這么一點小困難就氣餒了,這怎么能行呢?”“媽媽,這手抄報太難做了,我不想?yún)⒓颖荣惲!薄斑@怎么能行呢?媽媽平時不是經(jīng)常教育你,在人生的道路上,它象一塊千斤巨石擋在了你的前面,你是想辦法搬走它,克服它,做前進中的主人,媽媽相信你能行!”聽著媽媽的一番鼓勵,我心里激動萬分:是的,我應該相信自己的力量,我要有決心和信心,把手抄報做好。說干就干,我又買來了紙,又重新排版,按要求做得比上次還要認真、還要仔細、字寫得更加工整,還在適當?shù)牡胤疆嬌狭司赖牟鍒D。時間在一分一鈔地過去,我顧不得休息,顧不得吃吃飯。“孩子,該休息了!眿寢屧偃卮叽傥。“不,我要堅持把這份手抄報做好。”就這樣,我終于把手抄報做好了。

  當我把這份手抄報交給老師,不幾天評比揭曉了!扒冂裢瑢W在這次環(huán)保手抄報比賽中獲得一等獎,為我們班爭了光,我們向他表示熱烈地祝賀!苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲,同學們紛紛向我豎起了大拇指:“你真行!”

  通過這次比賽,使我常常地懂得了一個道理:今后無論做任何事情,都要有決心和信心,還要有勇氣和力量,相信自己能行,就一定能取得成功。

我能行作文10

  每當我對自己沒有信心的時候,就在心里默默地說:“我能行”,它就像一劑良藥,時刻鼓勵著我。

  我是家里的獨生子,爺爺奶奶把我似為掌上明珠。可爸爸媽媽總是嫌我不會自己管理自己,常嘮叨個沒完:“以后你離開爸爸媽媽,怎么獨立生活。 卑パ,聽得人耳朵都快長老繭了,我就不相信,我會那么沒用?憑什么我在爸爸媽媽眼里是這樣的印象?所以,我決定盡快地證明給爸爸媽媽看:我能行!

  前些日子,爸爸在外地工作,昨天,媽媽也因公出遠門一天。臨走前,媽媽問我:“小舞,爸爸媽媽沒在家,你要不要去奶奶家吃飯?”我毫不猶豫地回答:“不要,我能行,我會照顧好自己,您就放心去吧!”這下我可高興了,我可以自由自在地過一天了,不會有人在我耳邊嘮叨了。我還要用事實回答他們:我能行!離開爸爸媽媽,我照樣可以生活得很好。

  早晨七點鐘,鬧鐘準時把我叫醒,我很快穿好衣服,佩帶上紅領巾,疊好被子。先到廚房把面包和牛奶放入微波爐里加熱,然后到衛(wèi)生間洗刷,洗刷完畢,剛好面包和牛奶加熱好了。

  我吃過早餐,來到學校,我一進教室,老師就表揚道:“承舞,你今天是第一個進教室晨讀的同學,好樣的!”我得到表揚,高興極了。

  中午,照媽媽的囑咐,我用雞蛋炒頭一天剩下的米飯。我把鐵鍋放在爐子上,往鍋里倒了油和飯,然后把雞蛋在鍋邊敲開往鍋里倒,最后放點醬油,香噴噴的飯就炒好了。我津津有味地吃起自己炒的飯,很好吃!我打心眼里佩服自己,:“我真能干!想起平時,都是媽媽做的家務事,可今天我也能做,我實在太高興了!吃過飯,我打掃客廳和房間衛(wèi)生。

  傍晚,我放學回到家,正想去做晚飯,媽媽回來了,媽媽問:“小舞,你今天過地怎么樣?有沒有遲到?”我自豪地說:“我能行!沒餓著,也沒遲到,還得到老師的表揚呢!”媽媽聽了,看看房間整潔、干凈,關好抽屜,放好洗臉盆和洗干凈的鍋、盆、瓢、碗等,贊嘆道:“干得不錯,真能行!”我不好意思地說:“就剩晚飯沒做了!眿寢尶戳丝次遥χf:“你能行!但還是讓媽媽來做吧!“

  一天過去了,我躺在床上,想著今天所做的一切,聽著鬧鐘“嘀嘀嗒嗒”的'聲音,我知道明天該怎樣做。從此,“我能行!”這句話常常掛在嘴邊,成了我的口頭禪,也成了我克服困難的動力,更成了我學習的指南。

我能行作文11

  同學們!在我們的日常生活中,總會遇到一些困難和挫折。面對這些困難和挫折的同時,有的人選擇去面對、去克服,把一切困難和挫折都解決掉,不讓這些困難和挫折形成阻礙自己前進的絆腳石,而有的人面對困難和挫折時卻選擇了逃避,不敢去克服它,就是在逃避,不敢面對的同時把自己僅有的一點自信心也丟失了。而我以前也正屬于這種逃避現(xiàn)實的人。

  記得有一個夏天,天氣特別的熱,我正在讀五年級,同學們像往常一樣在教室里追追打打,滿臉都是汗水,而我在教室的一個角落,坐在凳子獨自發(fā)呆。上課鈴響了,又是我最討厭、最頭痛的數(shù)學課,不知道怎么的,以前我只要看見黑板上的題和幾何圖形,我的腦袋就好像炸開似的,這節(jié)課我一定又要倒霉了。

  這不,數(shù)學老師正在黑板上抄寫題呢!又要叫同學上黑板去做題了。此時,我的心繃得緊緊的,我把頭埋得低低的,很怕老師叫到我,心里想:“老師啊!你千萬不要叫到我啊,我真的做不起那些題啊.”

  但是,老師偏偏要和我作對一樣叫到我說:“馬娟,你上來做這道題。”頓時我緊張極了,用顫抖的聲音對老師說:“老師,我不會做!痹捯魟偮洌50多個同學的眼睛都用鄙視的眼光看著我,使我感到無地自容,真想要是有個洞,我會不顧一切的鉆進去藏起來。

  我原以為老師會說我,可是老師不但沒有說我,反而用她那溫柔的聲音鼓勵我說:“你不要害怕,相信自己一定能行!

  聽了老師的話,我心里非常的激動,我在心里不斷的問自己:“我能行嗎?我能行嗎?也許我真的`如老師所說的一定能行吧!”

  最后,我鼓足氣,勇敢地走向講臺,在走上講臺的同時,我覺得我已經(jīng)成功了,我走出了自卑的世界。

  現(xiàn)在,我終于明白了,不管遇到怎樣的困難和挫折,我們都不應該逃避和退縮。俗話說:“實踐出真知!辈蝗プ鲈趺粗雷约翰恍心?如果不去做,那你永遠也無法超越自我,只要你在做任何事情時,不退縮,勇敢的去做,并大聲的對自己說:“我能行,我一定能行!蹦敲茨憔鸵欢〞业揭话汛蜷_自己成功的鑰匙、打開自己心中的寶藏,不是說:“失敗是成功之母,信心是成功之基”嗎?我們應該始終相信自己,相信我能行。

我能行作文12

  不知不覺,夜幕籠罩了大地,抬頭一望,時針悄悄地指向了10點。而此時,我卻還在為攻克一道數(shù)學堡壘而奮戰(zhàn)。草稿紙被我畫出了一個又一個的圖形,加上密密麻麻的算式,堆了一本書高。本來就疲憊的我,看到時間這么晚了,心里焦急得如同熱鍋上的螞蟻,一氣之下,干脆把作業(yè)上沒寫完草稿紙狠狠地扔到一旁,摔下筆,靠在椅子上,賭氣地想:“反正不做也沒什么,都是出題人在浪費我的時間,還不如好好休息會兒!”

  喝了杯水,我的`心情稍稍平靜了些。突然,來了一陣風,作業(yè)被吹到了地上,我撿了起來,無意間卻翻到了以前的作業(yè),那道鮮紅的大鉤映入我的眼簾,勾起了我的一段回憶。

  那是一節(jié)自習課,同樣也是一道難題也難住了我。同樣也是那個結局,無論如何也做不出來。正當我早已準備放棄時,我的同桌卻提醒我,這道題其實很簡單,就是要多努力想想,你一定會行!那一瞬間,我感到了莫大的鼓舞,連別人都相信我行,怎么我就能輕易放棄了呢?難題不難,只是因為我沒有努力,題才變會難。我又有了巨大的動力,迅速從抽屜中抽出幾張草稿紙,鋪開就沙沙地算著,卻發(fā)現(xiàn)算出的結果還是錯的。我也并不氣餒,也許是我的方法不對,我又想起了媽媽叮囑我的那句話:“仔細讀題,許多錯誤就是因為看錯了題!庇谑,我又把題認認真真地讀了一遍,發(fā)現(xiàn)自己把一個數(shù)據(jù)看錯了。原來如此,找到了原因,解題就易如反掌了,不一會兒,我就找到了正確的答案。

  是啊,為什么我遇到了難題總是放棄呢,總是怨天尤人呢,難道我自己沒有原因嗎?也許正確的答案就在某次失敗背后,在一次疏忽中錯過,而我卻恰恰忽略了它們!再說,沒有別人的鼓勵,我為什么不可以自己給自己鼓勵,讓自己更加自信呢?我一定能行!別人能做出來的題,我一定能夠做出來,我其實并不笨,只是沒有自信,沒有嘗試!那么多的難題,我從未選擇放棄,我還有什么理由來放棄這一道難題!

  我又想到了居里夫人和愛因斯坦,他們也不是在反復地失敗中擦出了成功的火花嗎?居里夫人提取鐳花了5年,愛迪生實驗了燈泡20xx次,他們總是遇到挫折,卻堅持住沒有放棄。我不應該向他們學習嗎?

  感慨萬分的我,又重新回到書桌,再來研究那道讓人頭痛的題。雖然題很難,但是我不怕,因為我還有那份自信和勇氣,我一定能行!

我能行作文13

  生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩。你的生命,你珍惜嗎?

  隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為你的疏忽或違規(guī),會給交通帶來不便,也會讓你的心靈蒙上一層陰影。所以,我們必須自己來保證自己的安全。在你上下學的路上,一定要小心,切不可大意。有的同學總是覺得事故是常發(fā)生,但都是在別人身上,自己不可能,自己沒那么倒霉。所以,在路上總是三個一群,五個一伙,一起嘻嘻鬧鬧著并排走,也不留神前后有無車輛。從小心眼里認為:你司機還看不見我們這么大的活人么?我們走在路中間,嚇死你也不敢碰俺。是的,司機們絕對不敢碰人,可是當一切事情湊巧時,事故并不是不可能發(fā)生。親愛的同學們,我們班主任已經(jīng)把“走路靠右,安全無憂”的提示語貼在了教室門上,我們一定要理解老師的苦心。把它看在眼里,記在心中,切不可視而不見。就一月前,我鄉(xiāng)一學生放學騎著電動車,不但沒靠右,而且還逆行了,一下子身首異處,其慘狀真是目不忍睹。我們是父母的期望,民族的希望,我們的生命不只是我們自己的,我們一定自己的生命負責任!有人說得好,“只有遇不到的事,只有想不到的事”。要想平平安安,一定把安全記心間。安全絕對不是小事。

  我們要熱愛生活,必定要遵守公共交通秩序,這樣才能使我們的生命得到安全的保障。人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個世界上,只有人與車互相謙讓,才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。人有了生命,才有快樂與悲傷,人有了生命,才有希望與理想,人有了生命,才有了對生命的珍愛。生命,是一種尊嚴,是一種權利。每個人的生命都是父母給予我們的,它是無比寶貴的'。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命,所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來,是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通的人,做一個文明交通的倡導者。

  為了自己,珍愛生命,才是你幸福生活的最好的標志,那么,就請大家“保護生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!珍惜生命,安全出行,當文明少年!

我能行作文14

  當蒲公英種子迎來青春年華,卻要離開媽媽獨自一人去旅行。在不斷磨礪中,長成一棵蒲公英……——題記

  以前的我是這樣的一個女孩,孤獨善感,偶爾有些神經(jīng)質。多少次,45 角仰望天空,我只發(fā)現(xiàn)一只形單影只的大雁掠過天空,而對天空的湛藍視而不見;多少次,我在黑夜中顫抖著走過那條通向家門的路,對周圍的燈光視而不見;多少次,我在臥室里發(fā)呆,周圍的墻壁堵得我氣悶,而對周圍的歡聲笑語充耳不聞……這些的曾經(jīng),都被母親和老師看在眼里,媽媽送給我三字:“要堅強”,老師送我三字:“要獨立”。

  別人的青春屬于燦爛的陽光,難道我的花季卻是善感懦弱的雨季?我決心認真地走好人生的每一步,哪怕是踏在水洼里,也要濺起一朵朵漣漪。其中有一回夜行經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,久久不能忘懷。那是深秋的夜晚,禿頂?shù)拇髽渲涣粝驴諘绲目葜,在月光的照耀下顯得格外凄涼。天空中的幾點星星搖搖欲墜,是在聆聽女孩的心跳嗎?

  那是我第一次走夜路,沒有誰陪伴。平時宣告自由的下課鈴,對我來說卻意味著恐懼。踏出校門,走這條路的學生極少,風卷著落葉沙沙作響,我心都顫抖了。打開手電筒,放出一縷白光,顫顫巍巍地移動著。我輕輕地邁著腳步向前,后面好像也有腳步聲響起。誰在我后面?我不禁回過頭望去,周圍一片寂靜。月光照在小路上,小路一半黑一半白,充滿著怪異。我不由得加快了腳步,邊走邊給自己打氣:不怕,不怕。我想唱首歌來緩解害怕的心理,可我怕一出聲都是一個個顫音。

  路過一棵白楊樹,樹上只有寥寥無幾的葉子,而白楊樹的一個小樹洞里有一束野雛菊,那是我白天上學時在路上采的。朵朵菊花散發(fā)著幽香,聞到那一縷幽香,我的`心平靜了許多,這時我想起了媽媽說的堅強,老師說的獨立。我咬咬牙,堅定地笑了笑,抬頭挺胸往前走去。我不怕了,我不怕了!白楊樹上那一束雛菊,在月光下傲然地仰著頭,似在微笑。我突然想到著名詩人路亞的詩歌《野雛菊》,并輕輕地吟誦起來:“五月甜蜜的憂傷正穿越她們/向我涌來/送來淡淡的香氣/愛在其中繁殖……”

  遠處有了燈光,在一團漆黑的夜幕下顯得格外鮮亮,閃爍的斑駁光影訴說著家的溫情。燈光下站著我最熟悉的兩個人——爸爸和媽媽,我急忙沖過去撲在他們的懷里……

  走過這段路,我突然覺得自己越過了人生的一道坎,我開始堅信一句話:如果對自己有了信心,哪里還害怕人生路上的漆黑?

  我的青春我能行,我將來的人生道路我能行,相信自己,我為自己點贊!

我能行作文15

  你在生活和學習中遇到過困難嗎?你是否在困難中相信自己呢?先來聽聽我的故事吧……

  一個暑假里,教練讓我去參加一個跆拳道比賽,我既興奮又緊張,興奮的是這是我第一次去,很激動;緊張的是,我沒見世面,也沒見過高手,怕打不過。教練說,盡力就好,我這才放下了那顆心。

  來到賽場上,只見人山人海,四面全是觀眾,寬闊的墊子,嚴肅的裁判。我從沒見過如此大的場面,心中忐忑不安。

  馬上要到了,我穿好護具,懷著緊張的心情上場了,看到對方來勢兇猛,我不由得有些害怕了!第一局開始了!我不敢先出手,怕他有什么厲害的招術。我正想著戰(zhàn)術,對方猛地一腳,踢中了我的頭,得了3分!我被激怒了,像一頭發(fā)瘋的野獸,不斷向他踢腿,但因為缺乏經(jīng)驗,又被他乘機得了2分。第一局結束了,我落后5分。

  局間休息時,教練對我說:“你能行的,加油!”我心中的信念又燃燒起來了。我也為自己加油:我可以的.,我能行!

  第二局開始了,我憑著剛才對他的分析,發(fā)現(xiàn)他只用右腿,左邊有空當。我決定先引他出右腿再攻擊,我做了一個假動作,他真的上鉤了,我側身一躲,前腿要踢他的頭,我心中默念著,我能行!我可以的!我一踹,果然踢到頭了,得了3分。可他毫不氣餒,用了一些我從未見過,讓我大開眼界的連踢。這讓我措不及防,像一個木頭人呆呆地站在那里,等著別人來打,這時裁判吹哨了。第二局結束了,我落后4分。

  我似乎不抱著什么贏的希望了。第三局開始了,我無力地踢向對方,對方一手擋開,好像我在撓癢癢。猛然間,我看見教練向我豎起了一個拳頭,我突然鼓起了勇氣,我可以!我能行!我重新打起了精神。他向我踢來了,我直接上他頭,他傻了,沒想到我會還擊,我又連擊兩次!班洁!”裁判吹哨了。我贏了!我能行!我的眼里流出了喜悅的淚水,教練向我豎起了大拇指,對手也佩服地看著我。

  從此,“我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總對自己說“我能行!”

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