學期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
快樂的暑假馬上就要過去了，我也要迎來新的學期。新學期開始后，我將會成為一位五年級的學生，一想到這，我就十分自豪。
既然新學期要到了，那我就要養(yǎng)成一些新的習慣，我絞盡腦汁的想啊想，終于想出來了。因為我喜歡看書，所以每天要抽出點時間來看書，以前老師雖然也叫我們每天看半個小時書；但是有時作業(yè)多的時候我也會偷懶不看，所以這學期一定要做到每天看書。還有，我晚上經常很晚睡覺，導致早上上學遲到，這學期我一定要早睡早起，爭取不遲到。以前我上課不敢大膽舉手發(fā)言，有些時候還會做做小動作，這學期一定要改過來。以前學習用品筆啊什么的'總是剛用不久要么壞掉要么不見，這個學期我一定要珍惜學習用品。以前寫的作業(yè)本總是黑黑的，皺皺的，看起來很臟。這學期我要讓作業(yè)本干干凈凈，看起來也清爽。
新學期就要到了，我應該更加認真地學習，這樣以后才能不辜負老師和家人的期望，考上好的學校，做一個有用的人。首先呢，就是要課前認真預習，課后認真復習。作業(yè)要寫的工整漂亮，正確率高。
這就是我新學期的打算，既然說了我就一定要做到！
學期計劃 篇2
暑假已經過去將近一大半了，這意味著九月份開學季又到了，新學期的開始，為了使開學季的教學工作能夠順利有序的進行，我制定了一份開學季工作計劃書，內容如下：
1、提高教學質量。
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能 ，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]開學季新的教法，解決如何把已掌握的.教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、做好課后輔導。
要提高開學季教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、提高自身的業(yè)務水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好。
博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液�？傊陂_學季的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。
學期計劃 篇3
在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班情分析
本班目前共有53名學生，男同學15人，女同學38人。班級學生，從上學期的表現來看，一方面學習態(tài)度不是太端正，雖為美術重點班，但成績卻不太理想；另一方面學生的責任意識、紀律觀念淡薄，行為習慣較差。
二、指導思想
本學期堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。
三、具體工作內容和步驟
1、在開學初期，即2。13—2。17這個星期里，做好新學期學生教育，幫助學生從寒假生活順利過渡到學校的學習生活，進入學習狀態(tài)。
2、在2月底，組織班級學生圍繞“禮序”為主題展開討論，對學生進行行為習慣教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時圍繞主題組織學生出一期黑板報。
3、在2月中下旬左右召開一次學生家長會，向家長反映學生在校的一些基本狀況，便于老師和家長相互配合，從而對學生進行有效的教育。
4、在3月中下旬以及4月初利用班會對學生進行系統(tǒng)的學習、衛(wèi)生、紀律方面的教育，同時配合學校做好各項專項工作。
5、為了更好地迎接期中考試，在4月中旬左右，圍繞“考風考紀”這一主題，利用班會，對學生進行誠實守信教育。
6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考場，宣布有關考試事宜。結合學生考試情況，同時為了更好地讓家長了解孩子在校期間的學習表現，召開一次家長會，促進老師與家長之間的交流。
7、5月初結合期中考試情況對學生進行學情分析教育，增強學習信心和動力。
8、5月中下旬進行心理健康、感恩方面的主題教育。
9、6月上旬，配合學校的年度評比，對一學期以來班級學生的各方面表現情況進行總結公示。
10、6月中旬，為了更好地復習迎接期終考試，嚴肅考紀。利用班會，加強對學生的動員和教育。
11、6月下旬，布置期末考試事宜，安排考試工作，做好考試后相關工作，同時對學生的假期進行安排建議，布置好假期作業(yè)。上好最后一次班會。
以上主要是按時間順序安排的`一些具體計劃，當然由于班級情況特殊，在這一學期工作應重點放在學生的行為習慣養(yǎng)成教育、學習態(tài)度教育、專業(yè)發(fā)展、安全和紀律教育這些方面，以習慣促學習，只有這樣才符合班情，工作才會更有效果。
計劃在具體的落實中，可能會因為這樣或那樣的因素而變化，我將會在以后的工作中作具體的調整，我定會在學校各級領導的領導下，在其他老師的支持和幫助下，努力做好本學期的班主任工作。
學期計劃 篇4
周一《相約禮和》欄目
開頭語：
悠悠華夏數千載， 相約禮和賦美德。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“相約禮和”欄目。 結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣
播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
周二《回味經典》欄目
開頭語：
執(zhí)筆輕書墨余香， 回味經典潤人生。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“回味經典”欄目。 結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣
播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
周三《音樂欣賞》欄目
開頭語：
輕松課間笑開顏， 音樂欣賞暢開懷。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目。 結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣
播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
周四《開心國學》欄目
開頭語：
諸子百家相爭鳴， 開心國學傳華魂。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“開心國學”欄目。 結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣
播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 感謝大家的`收聽，本次播音到此結束。
周五《新聞天地》欄目
開頭語：
菁菁校園我的家， 新聞天地你我他。
大家好，我是播音員：ⅹⅹⅹ， 歡迎大家收聽“新聞天地”欄目。 結束語：
時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。我衷心地祝愿：紅領巾廣
播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
感謝大家的收聽，本次播音到此結束。
學期計劃 篇5
上學期，在各科老師與同學們的共同努力下，我們班被評為“文明班級”，鑄就了輝煌。新學期意味著新的開始，意味著向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升自己。作為班主任，我在新學期提出將我們的.班級建設成“愛心、書香、自治”班級的目標。
所謂“愛心班級”就是同學們要懂得尊重人，懂得幫助人，善良正直。
所謂“書香班級”就是同學們要把讀書作為最大的愛好。
所謂“自治班級”就是同學們要學會管理自己，學會自律。
為了實現以上目標，我制定了以下計劃：
一、 寫班級日記，每位同學寫一天，記下當天班上發(fā)生的事情。
二、 建立班級圖書角，每位同學在第一周捐獻一本課外書，便于同學在課余時間閱讀，擴大視野，提高認識。
三、 在班上，開辟“推薦好作品”、“論壇”、“青青芳草地”等欄目。
四、 開展“優(yōu)秀小組評選活動”，每周評出五個流動紅旗得主。
五、 開展“文明衛(wèi)生之星”評選活動，每周由班干部提出五個候選人，然后由班級成員投票選出。
六、 以小組為單位，以優(yōu)帶差，以優(yōu)助差，提高大家的自律意識及學習成績。
希望通過以上計劃的實施，養(yǎng)成同學們良好的學習生活習慣，進一步提升我們班級的形象，在新的學期里再鑄輝煌。
最后，將三句話送給大家——讓人們因我的存在而感到幸福，戰(zhàn)勝自己，我們和他們不一樣。
讓我們一起共勉!
學期計劃 篇6
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準，轉變教學理念，加強體育課堂教學的改革，樹立健康第一的指導思想，促進學生健康成長；激發(fā)學生的興趣；培養(yǎng)學生堅持體育鍛煉的`意識和能力。高質量做好學校體育工作。
二、工作目標
1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質量。教師要以學生發(fā)展為中心，注重學生的身心發(fā)展，促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本學期要加強對學生進行課堂常規(guī)教學。
2、加強運動隊訓練工作，堅持科學訓練，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。
3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進行安全教育。
三、工作重點
1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。
2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。
四、具體活動安排
日期活動內容主持人備注第一周教研組活動制定各項學科計劃教導處第二周教研組活動：研究討論有關競賽訓練事項。蘇福興第三周教研組活動： 研究討論運動員資格審查事項。教導處第五周教研組活動：“青年教師公開課”陸剛上教導處第七周教研組活動：李萍公開課蘇福興第八周教研組活動：研究討論體質測試上報事項蘇福興第十周教研組活動：盧雪芬公開課。教導處第十二周教研組活動：實習教師匯報課。教導處第十三周教研組活動：蘇福興公開課蘇福興第十六周教研組活動：整理資料蘇福興文章
5，體育活動第二學期教學計劃
學期計劃 篇7
新學期伊始，學校教學工作全面展開，我們高二歷史教學也拉開了序幕，經過學科組集體協(xié)商，我們本著對學校負責、對學生負責的審慎態(tài)度，制定了本學期教學計劃。
一、 教學目標
1.使學生端正態(tài)度，認清歷史學習的重要性。樹立歷史學習的智慧與勇氣
2.培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,樹立歷史唯物主義和辨證唯物主義的觀點。教給學生分析問題、解決問題的方法，教給學生歷史學習的規(guī)律，在解題方法上多加引導。正所謂“把你的經驗告訴你的學生，那么你就成功了。
3.幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣。如上課認真聽講并做好筆記，獨立思考的習慣、活頁整理、錯題整理、課前預習、課后復習等等。
二、 教學任務
20xx-20xx學年第二學期時間大約5個月，任務的內容包括世界近代現代史下冊第四章到第七章、中古史全冊，教學任務是一本半書。
三、教學進度
第1-2周：世界史下冊第四章，四節(jié)練習（課后作業(yè)）、一套測試題。
第3-4周：世界史下冊第五章，五節(jié)課后練習，一套測試題。
第5周：世界史下冊第六章第七章，三節(jié)課后練習，一套測試題。
第6周：世界史綜合測試，上下冊2套綜合測試卷。
第7-8周：中國古代史第一章，六節(jié)課后題，一套試卷。
第9-10周：中國古代史第二章，五節(jié)課后題，一套試題。
第11周：中國古代史第三章，一套習題，并附一套二、三章綜合測試題。
第12-13周：中古史第四章，七節(jié)課后題，一套習題，一次綜合測試。
第14-15周：中古史第五章，六節(jié)課后題，三套習題，一次綜合測試。
第16-17周：中古史第六章，七節(jié)課后題，三套習題，一次綜合測試。
第18周：中國古代史綜合測試2套習題。
第19周：世界史下冊綜合復習，三套習題。
第20周：模擬考兩套習題，準備期末考試。
鑒于本期會有一次全縣期中考試，所以留出一周時間以備考、以及考后評講、總結。具體時間安排周次順延。本期所學內容多，所以余下的時間作為期末備考時間，另外在復習期間應精心準備三次綜合測試，根據學生的復習進度安排測試，以達到更好的復習鞏固效果。
四、措施：
1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經開始發(fā)生重大轉變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一、二年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質和事變規(guī)律的認識和分析，也會糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清
�。�1）每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容；30-40分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學習情況。這樣做到日日清。
�。�2）每章一次單元檢測，把本單元所復習的主要內容以試卷形式考察一遍�？纪暌皶r試卷講評。
（3）每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
�。�2）每復習完一個單元引導學生概括本單元的`知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結能力。
�。�1）復習過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應考意識。
�。�3）在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力，以達到更好的復習鞏固效果。
五、措施：
1、增加歷史教學的趣味性，活躍課堂氣氛
高中學生的思想認識水平相較于初中生來說，已經開始發(fā)生重大轉變，理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一、二年級的學生還沒有完全過渡到成熟的理性思維，完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以，在教學過程中我既要培養(yǎng)他們對于事件本質和事變規(guī)律的認識和分析，也會糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞，輔助學生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。
2、轉變教學方式，力求做到日日清、周周清、月月清
（1）每堂棵的具體安排1+2+1的模式。前3—5分鐘復習上一節(jié)內容；30-40分鐘講課；最后3—5分鐘檢測本節(jié)棵學習情況。這樣做到日日清。
（2）每章一次單元檢測，把本單元所復習的主要內容以試卷形式考察一遍。考完要及時試卷講評。
（3）每月一次月考，查漏補缺，讓學生做到心中有數。
3、培養(yǎng)學生的理性思維和研究能力
�。�2）每復習完一個單元引導學生概括本單元的知識體系，培養(yǎng)他們的概括總結能力。
�。�1）復習過程中適當穿插一些高考典型例題的演練，培養(yǎng)他們的應考意識。
�。�3）在時間允許的范圍內會組織學生擴大歷史閱讀領域，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。
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