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實(shí)用的佩服作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的佩服作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
佩服作文300字 篇1
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜妫瑹o(wú)論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來(lái)玩的`點(diǎn)，他從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我對(duì)他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫(xiě)，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒(méi)了，這樣依然沒(méi)有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)。”唉！真是作業(yè)如泉涌�。 拔腋袊@道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開(kāi)了學(xué)校。在回家的途中，我問(wèn)孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國(guó)殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫(xiě)�！啊辈恍�，一定要先寫(xiě)完作業(yè)再玩。“他卻斬釘截鐵地說(shuō)。我很奇怪又問(wèn)：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫(xiě)完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒(méi)有比他更自覺(jué)的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺(jué)自律，因此他是我最佩服的人。
佩服作文300字 篇2
他，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，普普通通的的穿著，單看外表，你也許以為很平常，但只要提起他的名字，幾乎沒(méi)有人不佩服，他就是我們班的學(xué)習(xí)之星羅子杰同學(xué)。
羅子杰是我們班的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，數(shù)學(xué)學(xué)得頂頂好，思維既縝密又有邏輯性，什么數(shù)學(xué)難題在他手下都變得很簡(jiǎn)單。有同學(xué)請(qǐng)教他問(wèn)題，他總是來(lái)者不拒，耐心講解，讓同學(xué)滿意而回。在課堂上，老師請(qǐng)羅子杰回答問(wèn)題，他說(shuō)話不急不躁，慢條斯理的，思路清晰，語(yǔ)言明了，每一個(gè)步驟都很準(zhǔn)確、細(xì)致。我們給他送去掌聲，他也只是笑了笑，坐了下來(lái)。
我還很佩服他的作文水平。一出手，就是滿篇紅波浪，真讓人懷疑他是不是有馬良的神筆。在他的筆下，死板的'東西好像被賦予了生命一般，栩栩如生。他的語(yǔ)言生動(dòng)形象，妙趣橫生，已經(jīng)到了出神入化的程度。這是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
羅子杰是老師得力的小幫手，經(jīng)常幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的工作量。遇到成績(jī)差的同學(xué)，他會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)課，直到講到他會(huì)了為止。那張嘴里蹦出專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)用語(yǔ)，眼睛里透出智慧的光芒
羅子杰，我佩服你！當(dāng)我寫(xiě)完這篇作文的時(shí)候，在心里暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以后再找你切磋切磋！
佩服作文300字 篇3
我最佩服的人作文
咚咚咚，門(mén)外突然響起急促的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，呀！我驚訝地叫起來(lái)，竟是一個(gè)丑的不能再丑的.老婦人。她長(zhǎng)著一雙細(xì)手，一雙小眼睛恰好和那張好似大油餅的臉形成了鮮明的對(duì)比，衣服破破爛爛的好似乞丐。你是誰(shuí)呀！我很放肆地說(shuō)。見(jiàn)她沒(méi)有生氣，我轉(zhuǎn)身就去拿來(lái)一塊錢(qián)說(shuō)：給！她并沒(méi)有伸手接錢(qián)，卻問(wèn)：你爸爸在家嗎？我說(shuō)：你這個(gè)乞丐，給你錢(qián)你不要，還問(wèn)我的爸爸去哪了，你可沒(méi)等我說(shuō)完爸爸就從外面回來(lái)了。于是我說(shuō)：爸，你看這個(gè)乞丐，給錢(qián)不要還問(wèn)你去哪了？爸爸的臉就像電視里的那句臺(tái)詞從晴轉(zhuǎn)多云變?yōu)榍缣炫Z了。就因?yàn)檫@爸爸把我大罵一場(chǎng)，我生氣的回房間了，可那位丑婦呢，還在惺惺作態(tài)地說(shuō)：別罵孩子。后來(lái)我才知道原來(lái)奶奶昨天出門(mén)的時(shí)候被車(chē)給撞了，就是這位丑婦救了素不相識(shí)的奶奶，及時(shí)把奶奶送到了醫(yī)院，才使奶奶得以平安脫險(xiǎn)。知道了這些，我心里慚愧極了，但更多的是敬佩。
這件事讓我懂的了人不可貌相，海水不可斗量，那位丑婦就是我最敬佩的人！
佩服作文300字 篇4
在我生命當(dāng)中，我遇到過(guò)許許多多的人，有商人，有工人，有醫(yī)生，有教師.....但能讓我發(fā)自身心佩服的人不過(guò)寥寥數(shù)人，而他，便是其中之一。
他的性格很好，他很樂(lè)于助人。有一次，我的另外一名同學(xué)發(fā)了高燒，在家里休息了幾天才有所好轉(zhuǎn)，堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校上課。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他的'狀況不是很好，自上課開(kāi)始就面色蒼白。上課上到一半，這位同學(xué)就突然嘔吐起來(lái)，吐了一地。周?chē)耐瑢W(xué)像看見(jiàn)瘟神一般，揮著手就退到了一旁，包括我。數(shù)學(xué)老師放下了手中的教科書(shū)，臉上也有些不情愿，但還是皺著眉頭準(zhǔn)備過(guò)來(lái)了。這時(shí)候，他出現(xiàn)了，他倒來(lái)一杯溫水給他漱口，然后又倒了一杯開(kāi)水給他順一順，這位同學(xué)臉色漸漸紅潤(rùn)起來(lái)，他又拿著拖把來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地把這位同學(xué)的嘔吐物拖干凈。這位同學(xué)感激地看著他，說(shuō)：“謝謝你！”他只是擺擺手，笑道:“同學(xué)之間，能幫就幫嘛�！蔽覀冎�?chē)娜硕紤M愧起來(lái)，情不自禁地為這位熱心腸的人鼓起掌來(lái)。
不但如此，他的成績(jī)也非常好，每一次考試他總是第一，而且總能拉下第二名五分以上。
這就是我最佩服的人，李云威，哪怕我明知“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也依然認(rèn)為他是一個(gè)十分完美的人。
佩服作文300字 篇5
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—唐潤(rùn)之，外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的外號(hào)特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢(qián)一扎，蠻好呷，再買(mǎi)三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢(qián)，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤(rùn)之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來(lái)，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺(jué)，講小話的'講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤(rùn)之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫(xiě)作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲?rùn)之上課認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤(rùn)之當(dāng)了班長(zhǎng)。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒(méi)人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤(rùn)之挺身而出，沖上講臺(tái)抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見(jiàn)這個(gè)講小話，給他就來(lái)一鞭子；看見(jiàn)那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來(lái)一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤(rùn)之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長(zhǎng)。我真佩服他。
佩服作文300字 篇6
說(shuō)起她，那可真是讓我佩服得五體投地。她一雙充滿智慧的眼睛好似天上閃爍的星辰。小巧如兩瓣桃片的小嘴恰當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)在臉上，可講起話來(lái)絲毫不含糊，儼然是個(gè)“話匣子”，講起話來(lái)臉色緋紅，連珠炮似的噼噼啪啪。她是我班多才多藝的小才女——陳續(xù)。
陳續(xù)長(zhǎng)得小巧玲瓏，真可以說(shuō)是秀外慧中。性格開(kāi)朗的她出口成章，能言善辯，作文寫(xiě)得尤其好。翻閱她的作文，一行行清秀的字體加上一個(gè)個(gè)巧妙而又恰如其分的比喻，真可謂“筆下生花”，令我拍案叫絕。
有一次，我班開(kāi)展了“水滸故事賽”。陳續(xù)站在講臺(tái)上，方寸不亂，從她的臉上開(kāi)不出一絲絲忸怩害羞，她的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情富于變化，肢體語(yǔ)言也很豐富，眉宇間透出一股自信，好像這講臺(tái)是她的'天下，她真是銅匠的家當(dāng)——有一套呢！
小才女陳續(xù)的"才"來(lái)自于她平時(shí)的積累，在祝福陳續(xù)更上一層樓的同時(shí)，我們也該向她學(xué)習(xí)，多積累，愛(ài)讀書(shū)，勤練習(xí)。
陳續(xù)她真讓我佩服，她是我們班的驕傲！
佩服作文300字 篇7
我的同學(xué)叫劉詩(shī)涵，今年九歲了，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的小眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆亮晶晶的.珍珠。一張愛(ài)說(shuō)話的櫻桃小嘴，紅紅的�？瓷先ズ芸蓯�(ài)的。
她的性格暴力。我每次跟她玩得時(shí)候，她就打我的手，她打起來(lái)，很疼喲。每次她打我的時(shí)候，我就說(shuō)：“別打了！別打了！”她就哈哈哈大笑起來(lái)。邊笑還邊說(shuō)，你猜她說(shuō)啥，她說(shuō)的是：“活該”，氣死人不負(fù)責(zé)。我心里很不舒服，這時(shí)我總是撅著嘴，氣呼呼地說(shuō)：我不跟你一國(guó)了。
下午放學(xué)后，我和她一起回家。走在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，她看見(jiàn)一個(gè)乞丐趴在地上乞討�！斑�好，我身上還剩下幾元錢(qián)�！彼B忙跑過(guò)去把錢(qián)扔給了乞丐�！八麄冞@些人都是來(lái)騙子，你不要理他�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你看他好可憐喲！”她把錢(qián)給他的時(shí)候，那乞丐說(shuō)：“謝謝您！好心人！”
她愛(ài)好跳舞。五歲的時(shí)候，她看見(jiàn)我在跳舞，她也想來(lái)跳舞�，F(xiàn)在都成了舞癡了，只要有音樂(lè)，她就手舞足蹈起來(lái)。
這就是他，一個(gè)助人為樂(lè)，又暴力的同桌。
佩服作文300字 篇8
我佩服小小的螞蟻，是因?yàn)樗鼈兙哂袌F(tuán)結(jié)協(xié)作和用于犧牲的精神。
記得兩年前的一天下午，我和外婆一起去農(nóng)田燒桔梗，因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，外婆叫我在田邊站著，于是我蹲在地上，突然發(fā)現(xiàn)火海中有一群螞蟻軍團(tuán)，它們傷亡慘重。在這種情況下，它們?cè)撛趺崔k呢？正當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，螞蟻們抱成了一團(tuán)，形成了一個(gè)大圓球，那球大概有一個(gè)成人的拳頭那么大。它們抱得緊緊的，使勁地向外面翻滾著——向安全的地方逃去。在逃亡的時(shí)候，外圍的伙伴被燒得“啪啪”直響——它們用自己的生命，保護(hù)了其它螞蟻。這種精神真讓人感動(dòng)啊！
螞蟻不僅顧群，更是團(tuán)結(jié)。
有一次，我吃面包， 順手仍將面包渣扔在了家門(mén)口，一會(huì)兒，螞蟻就成群結(jié)隊(duì)地來(lái)了，大的小的，老的'幼的，全體出動(dòng)，似乎是商量好的一樣，大家齊心協(xié)力地把“糧食”運(yùn)到了自己的家中。雖然用了很長(zhǎng)時(shí)間，但它們總算成功了。我驚嘆于螞蟻的團(tuán)結(jié)，正所謂：“眾人劃漿開(kāi)大船”。
我真佩服螞蟻——佩服它們的團(tuán)隊(duì)精神和用于犧牲的精神！
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