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五年級(jí)作文300字3篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
金秋十月，秋高氣爽，景色宜人。我為秋天畫了一幅圖畫。
秋天的天空像大海一樣藍(lán)，一朵朵白云像揚(yáng)帆起航的小船，慢悠悠地隨風(fēng)飄動(dòng)著；排成“人”字形的雁群“咿咿呀呀”地哼著秋天的歌飛向南方。一望無際的稻田里，稻子成熟了，金黃金黃的.，稻田也變成了一個(gè)金色的海洋。
路邊的梧桐樹葉變成橘黃色，葉子隨秋風(fēng)飄落下來，好像一只只在空中忘情地舞蹈。山間的楓葉像一把熱情的火，點(diǎn)燃了秋天的溫度。果園里，碩果累累，柿子、橘子豐收了，掛在枝頭，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠；梨子黃澄澄，蘋果紅艷艷的。整個(gè)果園，五彩繽紛，空氣中彌漫著水果的芬芳。望著秋收的果園，農(nóng)民伯伯露出幸福的微笑。
孩子們也走出家門，來到田野上放風(fēng)箏�？刺炜罩杏懈鞣N各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶在空中飛舞，有老鷹在翱翔，有孫悟空在騰云駕霧……風(fēng)箏在空中翩翩起舞，地上的孩子們跟著風(fēng)箏奔跑，歡笑。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”我愛這美麗的秋天，愛這豐收的季節(jié)，愛這美麗的圖畫，你呢？
五年級(jí)作文300字 篇2
一天，我不小心把衣服劃破了一道口子�；氐郊依�，我把衣服脫下，扔到床上，沖著媽媽說：“媽，我的衣服劃破了，請(qǐng)您給縫上吧�！卑职致犃�，走過來說：“都這么大了，還不會(huì)補(bǔ)衣服？”我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的'，但還逞強(qiáng)地說：“誰不會(huì)縫啊！不信，你看著。”說完，我就拿起針和線就要縫。媽媽看我笨手笨腳的樣子，就說：“還是讓我來吧�！卑职�?jǐn)r住媽媽說：“讓她試試吧�！�
我拿起針和線怎么也引不上去。媽媽把針和線接過去，她一面引線，一面對(duì)我說：“拿針的那只手要穩(wěn)，線頭要用手捻尖，然后再穿進(jìn)針眼兒里。”還沒等媽媽說完，我接過引上線的針，學(xué)著媽媽的樣子，系上一個(gè)疙瘩，就縫起來。爸爸在一旁看了都笑出了聲，羞得我直吐舌頭。
還是媽媽救了我的駕，她接過針，一邊縫一邊說：“好好瞅瞅，學(xué)會(huì)了下回自己縫！”媽媽一邊縫一邊讓我仔細(xì)地看，我終于看出了門道，立即從媽媽手中搶過針和線就縫。爸爸問：“你急什么？”我自豪地說：“自己能做的事情自己做，今天，我學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服！”
五年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)暑假里，我看了一本課外書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優(yōu)美的風(fēng)格”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事是這樣的：尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，尼爾斯把它抓了起來，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時(shí)，一群大雁飛過來，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的`朋友、渡鴨的考驗(yàn)、蝴蝶的思念、揮手說再見，從這些經(jīng)歷中尼爾斯學(xué)到了很多東西。
尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過著幸福的日子。尼爾斯相反，他越來越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思，就把他送到了家里。��！溫暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多調(diào)皮、多淘氣，親情也會(huì)把它淹沒，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時(shí)，會(huì)幫助你。深夜時(shí)，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不時(shí)身旁會(huì)送上一杯溫水。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，里面蘊(yùn)含著許多親情。
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