- 相關(guān)推薦
問(wèn)號(hào)作文400字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的問(wèn)號(hào)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇1
“？”是一種符號(hào)嗎？“！”也只是一種普通的符號(hào)嗎？不不，它們不僅僅是符號(hào)，有時(shí)，它們更可以代表你的心情。
暑假的一天，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)把外面變成了一個(gè)大火爐。我躲在家里，吹著空調(diào)，看著電視�！岸６６！笔謾C(jī)響了�！拔梗鹤�，幫我拿一個(gè)快遞！”手機(jī)里傳來(lái)老爸的聲音。我看了看外面，不耐煩地說(shuō)：“老爸，你不能下班自己拿一下��！”�！芭叮鹤�，這是我給你的驚喜哦！不要我退了！”老爸神神秘秘地掛掉了。驚喜！我開心地從沙發(fā)上跳了起來(lái)，拿起鑰匙，穿上鞋子，往取快遞的'地方飛奔而去。會(huì)是什么呢？是之前說(shuō)好的電話手表？還是答應(yīng)給我換的蘋果六？還是我喜歡的樂高……
很快，我拿到了快遞。一個(gè)長(zhǎng)15厘米，高10厘米的長(zhǎng)方形紙盒，外面披著一個(gè)藍(lán)色的塑料袋。我兩只手抱著快遞，又蹦又跳，頭腦出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“？”，究竟是什么呢？手機(jī)？盒子太大了。手表？更不可能。樂高積木？應(yīng)該是吧？我累得滿頭大汗，可依然興致不減。
終于我到了家，我把它當(dāng)做寶貝似的，輕輕地放在我的桌子上，拍了拍上面的灰塵，又把它舉起來(lái)，搖了搖，又放回去了，相等老爸回來(lái)再把它拆開。
很快老爸回來(lái)了，我迫不及待的打開了快遞，老爸卻在旁邊冷笑。我打開一看，一張張?jiān)嚲頂[在我眼前。“�。 悄膫�(gè)家伙發(fā)明的作業(yè)的！我不揍死他！”我頓時(shí)尖叫起來(lái)，我旁邊的老爸早已笑得臥倒了。這不是驚喜，是驚嚇！
問(wèn)號(hào)作文400字 篇2
“嗡嗡嗡”野餐的時(shí)候，一只蜜蜂在我耳邊叫著，讓我感到煩躁，但是，一只小小的蜜蜂怎么會(huì)發(fā)出那么大的聲音？一個(gè)疑問(wèn)的種子在我心中發(fā)了芽。
野餐完，我火急火燎地趕到小區(qū)，在花園里捉了一只蜜蜂。它的身子很小，由黃黑兩種條紋相間而成，尾部有一根絲線般大小的針，卻如戰(zhàn)士的`刺刀那般鋒利，讓人看了不禁望而生畏，不寒而栗。它的翅膀震動(dòng)地很快，用肉眼好像都看不清。
我拿起手機(jī)，對(duì)著蜜蜂拍了一會(huì)，又將視頻調(diào)成慢動(dòng)作，周圍的人都對(duì)我投來(lái)奇怪、好奇的目光，好像在說(shuō)：“那個(gè)奇怪的人在干嘛呀？”可我卻忘乎所以，一點(diǎn)也不在乎，全神貫注地觀察著蜜蜂。
我發(fā)現(xiàn)：蜜蜂的身體隨著翅膀的上下擺動(dòng)而飛翔，所以我推測(cè)，蜜蜂的聲音是由翅膀所發(fā)出的。我在網(wǎng)上搜索了一些關(guān)于蜜蜂的資料，有2種結(jié)果：1。聲音由嘴巴發(fā)出。2。聲音由翅膀發(fā)出。
爸爸幫助我，將蜜蜂的翅膀粘在杯子上，蜜蜂在奮力地掙扎，想從被子里逃出來(lái)，我忽然發(fā)現(xiàn)：我的猜測(cè)成功了，我高興地手舞足蹈。
從“？”到“！”的過(guò)程就是探索的過(guò)程，就是從疑惑到恍然大悟的過(guò)程。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇3
我們班上有一個(gè)同學(xué)，他叫姚遠(yuǎn)。他因?yàn)橛幸粡垚厶釂?wèn)題的嘴巴，所以大家給他取了一個(gè)小外號(hào)-----“小問(wèn)號(hào)”。
一到下課，“小問(wèn)號(hào)”就迫不及待地向同學(xué)們問(wèn)各種奇怪的問(wèn)題。比如：蠶為什么會(huì)吐絲呢？植物的葉子為什么會(huì)進(jìn)行光合作用呢？鳥為什么會(huì)飛呢？他的小腦袋里好像有十萬(wàn)個(gè)為什么，一下子就把班級(jí)變成了問(wèn)的海洋。
他不但喜歡好奇地問(wèn)，而且必須答案滿意才會(huì)開心地離開。有一次，我正專注地做語(yǔ)文作業(yè)。突然，從身后傳來(lái)“咻”地一聲，一道人影立刻在我身旁，把我從作業(yè)的海洋里給拉了出來(lái)，猛一驚，抬頭一看，原來(lái)是“小問(wèn)號(hào)”！他不管三七二十一，先把《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》重重地扔在我的課桌上，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“這道語(yǔ)文題該怎么做呢？”正當(dāng)我想回答的'時(shí)候，他像連珠炮似地問(wèn)了一題又一題，我的腦袋還來(lái)不及思考，就像一個(gè)個(gè)炸彈爆炸了，我氣憤地對(duì)他說(shuō)道：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，不然我就不告訴你這幾道語(yǔ)文題怎么做了！”他一聽，頓時(shí)呆若木雞，我這才開始一一講解語(yǔ)文題，等到我講完的所有的語(yǔ)文題他才心滿意足地回到了座位上。
你瞧，這就是我的同學(xué)“小問(wèn)號(hào)”，一個(gè)喜歡提問(wèn)題的同學(xué)，一個(gè)不恥下問(wèn)的同學(xué)。因?yàn)橛兴�，我也變得勤于思考了，我非常喜歡他。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇4
我看到一副圖畫，在《讀者》上，20xx年5月號(hào)A號(hào)刊，上面畫著一個(gè)推著超市購(gòu)物車的年輕男人。購(gòu)物車很奇特，從上面往下看是問(wèn)號(hào)“？”的上半部分，也可以說(shuō)是不帶點(diǎn)的問(wèn)號(hào)，加上那個(gè)男人就構(gòu)成的了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“？”。這多么有意思呀。我想我們的生活就是那個(gè)購(gòu)物車，它可能是彎曲的，但它絕不成為問(wèn)題。生活是美好的，是不成問(wèn)題的，有了人，卻成了問(wèn)題了�？梢娪行┤耸嵌嗝吹夭簧朴谡{(diào)理生活�。∷麄兪股钭兊糜袉�(wèn)題，雜亂無(wú)章。
或許使生活沒有問(wèn)題的方法就是使我們?nèi)瞬怀蓡?wèn)題。有句名言不是說(shuō)嗎：“你對(duì)了，你的世界就對(duì)了�！蹦銓�(duì)了，你的生活就不會(huì)是“？”。
試想，如果換一種生活，即不再推那個(gè)彎曲的購(gòu)物車，而是推一個(gè)正常的'購(gòu)物車，那購(gòu)物車的形狀從上而下看是一條直線。那么我們的生活豈不是變成了一個(gè)“！”嗎？這樣的生活將是多么美好��！
從某種意義上說(shuō)，那輛彎曲的購(gòu)物車代表了彎曲的生活方式，只要改變這種彎曲的方式，使它變?yōu)橹本�，那我們的生活就會(huì)變成“！”。
所以要改變你的人生，就要使你的生活變成“！”，這樣你只需改變一下生活方式，而不必強(qiáng)硬的改變自己。若你只有一種生活方式，那你就得改變自己，使自己不成為那彎曲的購(gòu)物車上的一點(diǎn)，那你的生活就不會(huì)是“？”啦。不過(guò)，這似乎有些難辦，因?yàn)橐淖兩罘绞街皇侨プ龆�，要改變自己，那得付出多少心血呀�?
問(wèn)號(hào)作文400字 篇5
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個(gè)問(wèn)題問(wèn)清楚。所以他偶爾會(huì)被老師叫�。骸拔�，上課干什么呢？站起來(lái)！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問(wèn)我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長(zhǎng)發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的問(wèn)題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個(gè)問(wèn)題。
老師火冒三丈地對(duì)我的同桌說(shuō)：“李強(qiáng)，你要干什么？你上課怎么總說(shuō)話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問(wèn)題，我想：我的同桌是十萬(wàn)個(gè)為什么嗎？他怎么會(huì)有那么多問(wèn)題呢？
下課了，我的同桌跑到班長(zhǎng)那里，又去問(wèn)班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會(huì)有那么多的字？為什么億萬(wàn)富翁有那么多的.錢呢？”
班長(zhǎng)大發(fā)雷霆，對(duì)李強(qiáng)說(shuō)：“李強(qiáng)，你不懂就去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧，我還要學(xué)習(xí)呢。”
唉，這就是我的同桌小問(wèn)號(hào)，整天就知道問(wèn)問(wèn)問(wèn)，老師和班長(zhǎng)都已經(jīng)說(shuō)了他一頓，真希望他可以學(xué)習(xí)自己去解決問(wèn)題，把上課打擾別人的習(xí)慣給改掉。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇6
一說(shuō)到小問(wèn)號(hào)，我就想起了我的堂弟。他有一雙大大的眼睛，他的鼻子小小的，他還有像紅蘋果一樣的臉，一個(gè)大大的腦袋，里面有一大堆小問(wèn)號(hào)。
有一天，我在幫我的仙人掌澆水，堂弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：哥哥，為什么仙人掌沒有葉子？
我說(shuō)：仙人掌本來(lái)有葉子的，但是長(zhǎng)期長(zhǎng)在沙漠這種干旱的環(huán)境下，葉子就變成了刺，體內(nèi)的水分就不容易被蒸發(fā)，也就減少了水分的.消化，聽懂了嗎？
堂弟說(shuō)：聽懂了。然后堂弟又說(shuō)：為什么動(dòng)物不會(huì)滅絕呢？
我說(shuō)：因?yàn)樗鼈儠?huì)繁殖。
堂弟又問(wèn)：繁殖什么意思？
我說(shuō)：繁殖就是像你媽媽生你一樣，一代生一代。
他又問(wèn)：那人為什么要上學(xué)呢？
我說(shuō)：因?yàn)槲覀円獙W(xué)更多知識(shí)，然后考上大學(xué)。
堂弟又問(wèn)：人為什么要上大學(xué)？
我有點(diǎn)著急，說(shuō)：你一會(huì)兒?jiǎn)栠@一會(huì)兒?jiǎn)柲牵砹耍绺缫X了。
堂弟一臉生氣的樣子，說(shuō)：好吧，明天我再問(wèn)。
我小聲地說(shuō)：唉，真拿他沒辦法！
這就是我家的小問(wèn)號(hào)，他不僅調(diào)皮、可愛，而且問(wèn)得問(wèn)題也多。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇7
我家有一個(gè)小問(wèn)號(hào)，不管什么都要打破砂鍋問(wèn)到底。你瞧，她紅嘟嘟的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像晶瑩剔透的玻璃球似的，一笑起來(lái)，臉上就出現(xiàn)了一雙像盛滿了酒的小梨渦，模樣這樣乖巧的妹妹，我就不曉得她那小腦袋瓜了成天想什么，怎么會(huì)有那么多為什么呢？
這不，有一次，我正在寫作業(yè)，有一個(gè)字不會(huì)寫，就拿出了字典，一旁的妹妹看見了，馬上就問(wèn)：姐姐，你手里拿的是什么呀？是一本字典。我頭也不抬地回答。妹妹繼續(xù)追問(wèn)：字典是干什么用的呀？可以教你寫不會(huì)寫的字，還可以告訴你詞語(yǔ)的`意思和組詞。妹妹得到了她想要的答案，開心地離開了�？墒牵^(guò)了還沒一分鐘，妹妹又帶著新的問(wèn)題來(lái)了：姐姐，天上的月亮不見了，這是怎么回事呢？我不耐煩了，說(shuō)：我在寫作業(yè)，別還沒等我說(shuō)完，妹妹就耍起賴了：我就是要問(wèn)，每次我問(wèn)你，你都說(shuō)‘別煩我’，算什么姐姐！妹妹生氣地大喊。為了讓她離開，我只好回答了她的問(wèn)題，妹妹終于滿意地走了。
還有一次，媽媽帶我們出去玩，乘坐電梯時(shí)，妹妹看見了天上的云朵，就問(wèn)：媽媽，天上為什么有云呀？云為什么會(huì)變化呀？云是怎么來(lái)的呀面對(duì)妹妹的連環(huán)追問(wèn)，媽媽也沒辦法，只好投降了，妹妹知道了這些問(wèn)題的答案，滿意地停止了連環(huán)問(wèn)，我再看看媽媽，見媽媽累得滿頭是汗，忍不住笑了。
雖然妹妹很調(diào)皮，也總是問(wèn)問(wèn)題，但我們還是很喜歡她，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了快樂。
問(wèn)號(hào)作文400字 篇8
老師從校門走進(jìn)來(lái)，就抱了一個(gè)大箱子，遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。大家都挺好奇，從門縫里偷看。
“叮鈴鈴”從何實(shí)踐課的上課鈴打響了，大家只好從辦公室門撤回來(lái)。老師吃力地將箱子搬上講臺(tái)，在大家注視下，用刀輕輕隔開紙箱。一個(gè)圓滾滾的身體映入眼簾，原來(lái)是兩瓶可樂和和一個(gè)綠紗衣的西瓜�！袄蠋熞缮读肃希俊蹦X子里蹦出了這個(gè)疑惑。
“今天，我來(lái)分享生活中的小技巧�！敝灰娎蠋熡沂治盏�，左手扶住西瓜，在瓜皮上劃出兩個(gè)洞。將似騎士長(zhǎng)劍的瓜肉取出，咬了一口，咂咂嘴，自言自語(yǔ)：“味道不太甜�！蔽腋恢^腦。但疑惑就被掀翻了。
老師小心翼翼地打開瓶蓋，屏息凝神，迅速將可樂轉(zhuǎn)個(gè)身，手腕一沉，將可樂插入兩洞中�？蓸费杆倭魇胖��！罢l(shuí)不會(huì)從瓜皮下滲出來(lái)嗎？”可當(dāng)黑色液體完全下去，瓜皮沒有絲毫變化�！八疂B進(jìn)肉里了，瓜是不是要變黑了�！睂�(duì)瓜內(nèi)的'推測(cè)徘徊在我腦邊。
等了一會(huì)兒，老師用小刀輕輕割開表皮，切成兩半。帶有褐色晶體的瓜肉映入眼簾，一絲絲白纖維都染上褐色，瓜子都熠熠發(fā)光。在綠色表皮的映襯下格外剔透。我一臉震驚：“哈，還能這樣，開掛了！”
老師用器具將瓜肉弄成球形，用牙簽串起。當(dāng)我品嘗到時(shí)，瓜的果味混上可樂的甜味，頓時(shí)在舌尖炸開，氣泡爆炸。味道征服了我，“what？我從未想過(guò)如此奇葩的方法！”
由疑問(wèn)到震驚，讓我明白了，生活中的竅門，只要用心發(fā)現(xiàn)，就足夠驚喜！
問(wèn)號(hào)作文400字 篇9
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺(tái)上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無(wú)數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問(wèn)媽媽為什么星星會(huì)一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問(wèn)號(hào)》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問(wèn)題，都是我們?nèi)粘?huì)提到的問(wèn)題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長(zhǎng)？為什么先看到閃電再聽到聲音？大飛機(jī)為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時(shí)像大餅？原來(lái)大自然有那么神奇呀，書上面的知識(shí)比爸爸媽媽講的清楚多了。比如說(shuō)地球是圓的，怎么會(huì)有平的路呢？書上告訴我們地球確實(shí)是圓的，但因?yàn)榈厍蛱罅�，所以我們看起�?lái)地是平的。
爸爸要我平時(shí)多觀察大自然，多提問(wèn)題，多動(dòng)腦，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明，知道的`知識(shí)也越來(lái)越多，認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多，遇到問(wèn)題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學(xué)知識(shí)，讓我對(duì)大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問(wèn)善于思考的習(xí)慣。
【問(wèn)號(hào)作文400字】相關(guān)文章：
小問(wèn)號(hào)的作文11-24
小問(wèn)號(hào)作文07-29
“小問(wèn)號(hào)”作文04-11
小問(wèn)號(hào)作文12-18
小問(wèn)號(hào)作文【熱】11-18
【熱】小問(wèn)號(hào)作文11-18
小問(wèn)號(hào)作文【薦】11-18
小問(wèn)號(hào)作文【推薦】11-18
【精】小問(wèn)號(hào)作文11-18
【薦】小問(wèn)號(hào)作文11-24