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調(diào)皮的我們作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的調(diào)皮的我們作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)皮的我們作文600字 篇1
說(shuō)起這個(gè)調(diào)皮“管家”，它可真是大有來(lái)頭，且聽我給大家講一講。
“調(diào)皮管家”的真名叫“仔仔”。平日里它可威風(fēng)了：身穿一件黃色大皮襖，脖子上戴一個(gè)銅鈴鐺，眼睛猶如亮晶晶的夜明珠，圓圓的腦袋上支著兩個(gè)小耳朵，像兩座小山一樣，尾巴整天不知疲倦地?fù)u來(lái)?yè)u去，真是惹人喜愛。
別看它一副柔柔弱弱的樣子，可真要發(fā)起威來(lái)，那可是“威震四方”呀！那一天，大家都在安靜地午休，只有“管家”仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。這時(shí)，有一個(gè)人悄悄地走進(jìn)了我們家，似乎要圖謀不軌。趴在地上的“管家”并不急于大聲叫喚，而是默默地注視著眼前的一切。當(dāng)這個(gè)人快到里屋的時(shí)候，它一個(gè)箭步?jīng)_上去，咬住那個(gè)人的腿，疼得那個(gè)人哇哇大叫，撲騰撲騰地跑開了。“管家”像個(gè)征戰(zhàn)者站在門口汪汪大叫，宣告著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。大家都被吵醒了，不明白事情緣由的我們都還悶在鼓里。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)才知道，原來(lái)“管家”眼里的陌生人是我家的遠(yuǎn)方親戚，他不想吵醒我們大家，才自己走進(jìn)了里屋……所以才有了剛才的那一幕。
“管家”雖然能夠盡職盡責(zé)地堅(jiān)守崗位，但偶爾也有調(diào)皮搗蛋的時(shí)候。
有一次，我的好朋友到我家來(lái)玩，我們玩“貓捉老鼠”的游戲時(shí)“管家”也參與了其中。每次我們當(dāng)“貓”它當(dāng)“老鼠”時(shí)，我們總是需要費(fèi)好大的力氣，累得氣喘吁吁才能捉到它，而它當(dāng)“貓”時(shí)卻總能輕而易舉地捉住我們。我們正玩到興頭上時(shí)，從家里的`窗戶里飄出了一張紙，敏銳的“管家”也察覺到了，它立馬跑過(guò)去嗅了嗅，又看了看。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是一張紙時(shí)，很不屑地踩了幾下，于是，這張紙上便多了幾朵“小梅花”，不知它是不是對(duì)自己的杰作很欣賞呢，繞著那張紙不停地汪汪叫，仿佛在夸贊那些可愛漂亮的小梅花呢。
這就是我們家的調(diào)皮“管家”仔仔。你們喜歡它嗎？
調(diào)皮的我們作文600字 篇2
我們班就像一個(gè)熱鬧非凡的大江湖，各路“妖魔鬼怪”紛紛聚集在此。這次，我要當(dāng)一回“捉鬼師”，帶大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們班“赫赫有名”的“調(diào)皮鬼”——張子賢同學(xué)。
張子賢同學(xué)特別積極好動(dòng)，因此班級(jí)里擦黑板的“光榮任務(wù)”非他莫屬了。
俗話說(shuō)得好：“新官上任三把火。”照理“三把火”是可以把我們班的黑板打理得光潔一新，但事實(shí)上非但沒(méi)有讓我們安心，更是苦了我們這些“平民百姓”。
首先，他為了博取“領(lǐng)導(dǎo)”的信任，可謂是盡職盡責(zé)，雖然這個(gè)官比九品芝麻官還要低，他才不管呢。每次老師一講完，他就“躍躍欲試”，總是在老師還未走出門口時(shí)，他就像得到信號(hào)一般，以百米沖刺的`速度沖到黑板前，拼了命地擦起來(lái)……擦完，那塊粉板擦就如同他的寶貝似的，每天都要在墻壁上拍好幾遍，直到再也拍不出粉來(lái)，他才滿意地把粉板擦放回講臺(tái)上。可是，不一會(huì)兒，“硝煙彌漫”的教室里便滿是“咳咳”的咳嗽聲了。
“第一把火”經(jīng)驗(yàn)不足，我們都把希望寄托在“第二把火”上。這一次，他改變了“策略”，故意等老師進(jìn)教室后，才慢吞吞地擦起來(lái)。然后，趁老師背對(duì)著黑板時(shí)，做鬼臉，把原本專心聽講的同學(xué)們的目光都吸引了過(guò)來(lái)。接著他擺出舞王的樣子，大跳特跳，那樣子別提有多滑稽了，簡(jiǎn)直是卓別林附身！因?yàn)槭潜硨?duì)著老師的，他刻意不發(fā)出聲音，把全班同學(xué)逗得都想笑又不敢笑，那個(gè)感覺太別扭了。雖然他的動(dòng)作已經(jīng)盡量很小了，但“道高一尺魔高一丈”，還是引起了老師的注意。然而，當(dāng)老師突然向后一轉(zhuǎn)，想看看什么情況時(shí)，張子賢同學(xué)卻像后腦勺裝了一只天眼似的，又立馬擺出乖乖擦黑板的樣子，真讓看戲的我們哭笑不得！
不過(guò)，盡管張同學(xué)經(jīng)常這么“高調(diào)”地搞怪，但黑板在他的手里卻一直“服服帖帖”的，每天都干干凈凈地等著老師們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我是服他的！
呀，不好！“調(diào)皮鬼”又想著法子來(lái)“興風(fēng)作浪”了，真是吃不消呀，快溜！
調(diào)皮的我們作文600字 篇3
我們班有一個(gè)人，相貌平平。說(shuō)才無(wú)才。秦琪書畫樣樣不通。但他有著讓我們大笑的力量。他的搞笑事跡三天三夜都說(shuō)不完。我就挑幾顆比較閃亮的。
開學(xué)的第四天，英語(yǔ)老師說(shuō)：寒假我在電影院看見好幾個(gè)同學(xué)。幾個(gè)幾個(gè)的在一起看電影。突然，他插了一句，說(shuō)：“MrsChen,你說(shuō)我們?nèi)ル娪霸�，您是不是也去了��？”老師臉唰得變紅了。全班大笑，我想，也只有他才有這個(gè)膽子吧！然后他卻笑著說(shuō)：“本尊神機(jī)妙算，替各位化解了大難，如果不是我，英語(yǔ)老師一個(gè)個(gè)問(wèn)你們，看你們?cè)趺崔k……”那天輪到他打掃班級(jí)，他拿著掃把在這晃悠，一不小心打到我的“女俠”同桌了。我想：”他死定了“沒(méi)想到，他翻臉比翻書還快，一秒變成可憐的樣子，但我的同桌怎么就這樣會(huì)放過(guò)他。我的”女俠“同桌笑著說(shuō)：”你給我跳個(gè)舞，我就放過(guò)你“�！焙绵�，小弟獻(xiàn)丑了�！彼χf(shuō)。一邊跳一邊唱."女俠，女俠，你別生氣，小弟我不是故意的，還望你大人有大量……"
“嗯……先放過(guò)你”我的'“女俠”同桌說(shuō)。哈哈哈哈哈，哪傳來(lái)的笑聲。原來(lái)剛才他的精彩表演被他的兄弟看見了。他一個(gè)箭步?jīng)_到他們面前說(shuō)：笑什么笑，本尊，好漢不吃眼前虧，你們懂不懂，我可不是怕她“”你說(shuō)什么”女俠同桌發(fā)怒了�！靶〉軟](méi)說(shuō)啥，姐姐你一定聽錯(cuò)了”他一個(gè)轉(zhuǎn)頭嬉皮笑臉的說(shuō)。
“哦，別耍我，不然……”女俠一臉憤怒。怎么樣？這位童鞋（同學(xué)）雖然成績(jī)不出眾，愛出洋相。但是我們班可不能少了他。應(yīng)為少了他，我們就少了許多開懷大笑的機(jī)會(huì)。
調(diào)皮的我們作文600字 篇4
有這樣一個(gè)人，他總是滿面春風(fēng)，因?yàn)樗膼鹤鲃∮忠淮蔚贸蚜耍凰浑p三角眼總是在滴溜溜地轉(zhuǎn)，仿佛在想一個(gè)又一個(gè)陰謀詭計(jì)；他一張有棱有角的小嘴巴，說(shuō)出的話卻常常把人氣得火冒三丈，老天賦予了他三寸不爛之舌，而能言善辯卻不是他的廬山真面目，他不僅調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常惹是生非。享有這么多“美譽(yù)”的人會(huì)是誰(shuí)呢？大家一定會(huì)異口同聲地告訴你：“非林森莫屬！”
一年三百六十五天，你猜猜林森最喜歡哪一天？對(duì)了，就是愚人節(jié)！每逢到了這一天，班里總會(huì)有人被他夾了牙膏的餅干、包著糖紙的橡皮、摻了醋的王老吉給弄得哭笑不得。這不，剛才他又把我們狠狠捉弄了一番。早晨，我們正在打籃球，林森忽然氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“我在那棵柳樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大寶坑，里面的玻璃絲晶瑩透亮、光滑無(wú)比，而且成千上萬(wàn)，你們誰(shuí)愿意跟我一起去挖？”我們聽了二話沒(méi)說(shuō)，扔下籃球就一窩蜂地向柳樹旁跑去，可是怎么找也沒(méi)找到大寶坑，回頭一看，他正在那兒得意揚(yáng)揚(yáng)地打籃球，我們才知道上了當(dāng)，一個(gè)個(gè)恨得咬牙切齒。
聽到這兒，你先別急著生氣，“好戲”還在繼續(xù)上演。今天老師讓我們每人帶一個(gè)蘿卜來(lái)練習(xí)雕刻。課間十分鐘，林森忽然對(duì)大家說(shuō)：“剛才老師說(shuō)他生病了，這節(jié)課改上自習(xí)，我們比賽吃蘿卜吧�！鳖D時(shí)，教室里有吃白蘿卜的，吃黃蘿卜的'，吃水蘿卜的，聲音此起彼伏。過(guò)了一會(huì)兒，有的人喊胃酸，有的人說(shuō)舌頭辣，還有的人捂著肚子直叫，唯獨(dú)林森幸災(zāi)樂(lè)禍地偷著樂(lè)。這時(shí)，上課鈴響了，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，下面我們開始練習(xí)雕刻。”你可以想像得到我們當(dāng)時(shí)有多么狼狽。
調(diào)皮是人的天性，也是一種能力。我相信，過(guò)不了幾年，楊紅櫻筆下的淘氣包馬小跳一定會(huì)被家喻戶曉的調(diào)皮蛋林森所代替。
調(diào)皮的我們作文600字 篇5
他，個(gè)兒高，平頭，額前調(diào)皮的留著幾縷毛，八字眉，修長(zhǎng)的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對(duì)招風(fēng)耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構(gòu)成了一個(gè)頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。
談起他，可是我們班公認(rèn)的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發(fā)像個(gè)小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對(duì)堪比豬八戒的碩大招風(fēng)耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對(duì)耳朵啊，像兩片神氣活現(xiàn)地?fù)伍_著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進(jìn)去的地方，農(nóng)村人說(shuō)是福耳朵，我卻認(rèn)為是上天怕把這樣一個(gè)可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號(hào)！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛像長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠(yuǎn)掛著笑，像個(gè)憨態(tài)可掬的彌勒佛，可看到自己的成績(jī)時(shí)，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒(méi)心沒(méi)肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續(xù)同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子��！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰(shuí)故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來(lái)，偶爾閉上嘴時(shí)也包不住那調(diào)皮的虎牙探出頭來(lái)。哈哈，怎么樣，這個(gè)活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒(méi)說(shuō)呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！
調(diào)皮的我們作文600字 篇6
“哈哈……”還沒(méi)進(jìn)班門就聽到了一陣陣笑聲，八九不離十就是我后面的那位調(diào)皮大王――徐浩。沒(méi)錯(cuò)就是徐浩！
別看他平時(shí)外表斯斯文文的，可別讓他的外表欺騙了，只要她在就能把同學(xué)們逗的哈哈大笑。
上課鈴響了，他的同桌黃雪正在端端正正的坐在座位上等待老師上課，而他上躥下跳，一會(huì)兒向那個(gè)同學(xué)擺鬼臉，一會(huì)兒又向那個(gè)同學(xué)擺個(gè)pose……不一會(huì)兒，整個(gè)班級(jí)的人就被他逗的哈哈大笑啦！
就因?yàn)檫@個(gè)，他可沒(méi)少吃苦頭呢！
有一次老師上課，讓我回答問(wèn)題，回答完問(wèn)題我剛要坐下，卻發(fā)現(xiàn)椅子好像不在了。我回頭一看，原來(lái)是他正在用腳把我的椅子往后拉呢！豈有此理！我瞪了他一眼，把凳子拉了回來(lái)。唉，他為什么不像他的`同桌呢？他的同桌上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)也是沒(méi)掉過(guò)前三的。而他呢？上課搗亂就不說(shuō)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也是與人家相反的。
那次大掃除，老師把他和幾位同學(xué)分在一組去掃地。其他同學(xué)都在認(rèn)真的掃地，都累得滿頭大汗。再看他，一會(huì)上這看看，一會(huì)兒上那瞅秋，爬上桌子自己玩的不亦樂(lè)乎，竟然也滿身是汗。
老師為了懲罰他，讓他一個(gè)人掃走廊，他這可來(lái)勁了，左劃拉右劃拉的，不一會(huì)兒走廊就煙塵滾滾了，嗆的我們都趕緊躲回了班級(jí)。還不到五分鐘，他就跑進(jìn)班里，興奮的對(duì)老師說(shuō)：“老師，你快來(lái)，我在外面發(fā)現(xiàn)了銀票！”好奇的老師跟著他走了出去，卻發(fā)現(xiàn)地上只有一張孤零零的紙。氣的老師罰他站在班門外面說(shuō)100遍“我不應(yīng)該欺騙老師。”那件事后他消停了一段時(shí)間，可我們卻覺得班級(jí)里少了點(diǎn)什么氣氛。
雖然他有時(shí)調(diào)皮很煩人，但是他也是班里氣氛的“調(diào)節(jié)劑”，給我們帶來(lái)了歡笑。
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