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我咋這么笨呢作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我咋這么笨呢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我咋這么笨呢作文1
我一直有一件很懊惱的事：我咋這么笨呢？更令人煩惱的是——我的笨還不止一個(gè)方面，而是各種各樣的笨，各式各樣奇特的笨的表現(xiàn)。許多時(shí)候，我自己都哭笑不得�？捎惺裁崔k法呢？
第一件令人感到無語的是：錯(cuò)別字。這件事確實(shí)讓我感到十分無奈，四五年級的'時(shí)候，我真的把"媽媽給我送傘”寫成了“媽媽給我送命”，老師毫不留情地公布了這一“笑話”，惹得全班哄堂大笑，我則覺得無地自容；還有一次，默寫，我的大腦一時(shí)糊涂，一不小心，竟把”七步詩“改成了"三步詩”，可惡的同桌，看到了，自己笑得快“斷氣”了還不夠，還把我的豐功偉績宣傳給同學(xué)，恨得我咬牙切齒，真想宰了他。還有些時(shí)候，我會把只出現(xiàn)在電腦上的錯(cuò)別字笑話搬到我的作業(yè)本上，當(dāng)然，少不了又一次的被大家傳播，似乎我的語文作業(yè)總能給大家?guī)須g樂，也許，這是我的笨拙唯一的好處�？晌艺娴臎]辦法，我在語文方面是如此的“愚蠢”，這到底該怨誰呢？媽媽，是不是該怪你把我生得這么笨呢？
第二件令人感覺笨到極點(diǎn)的例子：一道十分簡單的數(shù)學(xué)題，我卻怎么也弄不明白，任老師講再多遍，我也是半懂不懂，只好等到問得不好意思在問的時(shí)候悄悄溜走，然后躲在無人處悄悄琢磨，再然后，突然明白過來，才發(fā)現(xiàn)，咦，我剛才怎么這么笨呢？明明這么簡單。還有些時(shí)候，一道沒有絲毫難度的解方程，怎么做都做不出來，算個(gè)三四遍答案都不一樣，而且還完全不清楚究竟錯(cuò)在哪里，我?guī)缀醺械接逕o淚了，天呀，我怎么這么笨呢？
還有第三件令人無奈的是：英語的演講稿，真的，全部都是我自己寫的，沒有翻資料，沒有看書，可是，等寫完了的時(shí)候，我卻一點(diǎn)也記不住了，這樣的情況實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，時(shí)常讓第二天就要演講或者考試的我感到萬分“悲憤”，老天，你也覺得我太笨了，所以要折磨我么？
除了學(xué)習(xí)上的這些毛病，生活中，我也表現(xiàn)的很低能，例如點(diǎn)火燙著自己，煮面燒干鍋等等，類似的事情真是數(shù)不勝數(shù)，真讓人覺得這世界太不公平了，我咋就這么笨呢？
好吧，雖然我很多時(shí)候都蠻笨的，可就像媽媽常說的，“天公疼憨人”，從小到大，我的老師和同學(xué)都沒有嫌棄我，他們都很喜歡這個(gè)笨笨的我，也許在未來的日子里，我也可以努力讓自己聰明起來，真期待這樣的日子早日到來。
我咋這么笨呢作文2
阿牛是一個(gè)普通的中學(xué)生，他腦子轉(zhuǎn)得慢，思考問題總是慢人半拍，成績可想而知——不理想。他很苦惱，每次考試都“廢寢忘食”地學(xué)，可每次的收獲僅是熬出了惹人笑柄的黑眼圈而已。
相反，同學(xué)阿明卻是個(gè)精靈鬼，他上課反應(yīng)快，做題也快。但這小子也有毛病，就是不愛聽課，還經(jīng)常逃課，為這沒少挨老師批，成績嘛自然也不理想，和老實(shí)巴交的阿牛不相上下。
但奇怪的是，最近幾次測驗(yàn)，阿明這小子考得都特別好，這讓阿牛很羨慕。
“阿明，你啥時(shí)學(xué)的，成績這么好？有訣竅嗎？”阿牛虔誠地向阿明請教。
“這個(gè)嘛，嗯，天機(jī)不可泄露……”
“算我求你了，幫幫我，哪怕一次也成，你是怎么學(xué)的？”
“好吧，看在‘同是天涯淪落人’的份上，我告訴你，但你可千萬得為我保密！”
這真是一個(gè)天大的秘密，阿牛驚訝地張大了嘴巴。原來，阿明暗中做了手腳，他在考試前到校印刷廠“視察”，基本每次都能從印刷廠的角角落落里尋到廢棄的試卷，然后趁工作人員不注意，偷偷帶回家提前查閱答案。噢，原來這樣啊，怪不得成績一下子這么好。
“那也幫幫我，我也想考好，行不？”在阿牛的請求下，阿明答應(yīng)了。
數(shù)學(xué)測驗(yàn)時(shí)間到了，按照預(yù)定計(jì)劃，阿明又事先去印刷廠踩點(diǎn)，阿牛則幫著掩護(hù)。考場上，兩個(gè)人躲過了監(jiān)考老師的“火眼金睛”，像模像樣地答題。
成績下來了，阿明與阿牛都取得了優(yōu)異成績。雖然阿牛內(nèi)心也忐忑不安，但看到好成績他還是特別高興：“以前太傻太笨了，早這樣做，就不會擔(dān)心成績被同學(xué)取笑了，還是阿明高明呢。”
這樣順利通過了幾次測驗(yàn)，阿牛依然與阿明“并肩而戰(zhàn)”，成績自然都不錯(cuò)�，F(xiàn)在，阿牛面對考試作弊已經(jīng)沒有了之前的忐忑，他眼前浮現(xiàn)的是老師和家長滿意的微笑，在同學(xué)們面前，他好像也挺起了脊梁。
兩個(gè)月后，學(xué)校進(jìn)行摸底考試，出人意料的是，學(xué)校與兄弟學(xué)校交流，直接用外校印好的試卷，這下阿�？缮笛哿�。寂靜的`考場上，他只聽見別人“刷刷”的寫字聲……沒有人注意到他的慌亂無助。成績下來了，阿牛的成績自然一落千丈。
“阿牛，你是怎么了，這次考得這么差？”有些好心的同學(xué)不解地問。
“我……我……”阿牛無言以對。
唉，我咋這么笨呢！他從心底發(fā)出了一聲長嘆。
評語：兩個(gè)同學(xué)自作聰明之舉，讓人于忍俊不禁中深受啟發(fā)。構(gòu)思精巧，語言幽默，生動有趣。指導(dǎo)教師：王玲
我咋這么笨呢作文3
海棠初放又一春，蝶舞風(fēng)含香欲醉人。碧水明如鏡，山色芊芊繞。澄凈空靈的天，細(xì)雨如織，在石橋邊。
斜斟薄茶半盞，浥雨輕寒，隔著斑駁重彩的門，傳來幾許咳嗽聲。一念須臾之間，我輕聲走進(jìn)對屋，掩好門扉。剛一走近，就是漫天的灰塵紛飛而來，連忙掩面，揮揮手，幾許灰塵嗆了進(jìn)去，“咳咳……”我忍不住咳了出來。難道此間有人嗎？掃視四周，除了一些殘存的古色古香的飾物，別無他樣。染盡塵埃的屋子，使我雙眉緊蹙，十分不悅，快步踏出。
門外，小池塘清露踏漣漪，一圈一圈泛起。沉倚在長椅上，落雨聲，嘀嗒嘀嘀，城外，濕呀瀝瀝。風(fēng)不減，悵然若失的心情來得無緣無故。許是沉思了許久，閉著的雙眸終于睜開，這場雨也湮滅了。
只恐是雨帶走了我的閑情，我決心要一探究竟。忽的那聲音又傳來“咳咳”。我少頃間騰起身子，慌亂地穿好鞋，也不知踩了什么。身子俄頃一斜，竟把品茗杯生生地撞在了地面上。獨(dú)特的.茶香彌漫了整個(gè)屋子，我心一滯，連忙將杯子拾起。
“幸好沒摔壞。”我總覺得有人在搞鬼。沉思良久，離開冰冷的地面。我大聲說道：“今天真晦氣�？磥磉@屋子有霉運(yùn)�。∥颐魈炀突丶胰�！不呆了！”屋子里傳來我的回聲，我脊背發(fā)涼，緊咬下唇，沉默片刻，我飛快地跑出屋子，心有余悸，終是海棠香平復(fù)了我恐慌的心情。
“真有鬼不成�！蔽胰滩蛔∽匝宰哉Z道。
我頭皮發(fā)麻，不知如何是好�，F(xiàn)在，一個(gè)人傻傻的站在門外，遲遲不肯進(jìn)去�！斑@樣也好。”我輕聲安慰自己，外公和外婆也不在。我無心賞滿院春光，一心只想著那人到底是誰，想著想著，不由自主得握緊拳頭，一定要找到你！
但事實(shí)每每是殘酷的，出人意料的。任憑我找個(gè)天翻地覆，還是無影無蹤。絲毫沒有蛛絲馬跡，我?guī)缀醣罎⒘�。望著湛藍(lán)的天色，陽光暖暖的。我垂頭喪氣的站在墻邊，內(nèi)心的郁氣無處宣泄。握緊拳頭用力地打在墻上。
……
“痛死我了……”
我不甘心地跺腳，踩得地面啪啪啪響。海棠花似乎在一旁含笑，我鼓起腮子，靜下心來想了一會。這感覺……難不成……我一下反應(yīng)過來。這墻壁竟然是空心的？其實(shí)也不是很痛啦，我又不是真傻，那么用力的敲打墻壁�？墒蔷退阄逸p輕地敲，它的音調(diào)也很響。那么也就是說，很有可能是隔壁人家傳來的聲音。“哎喲！”原來如此，我捶胸頓足，我咋那么笨呢？
海棠花在春光中開得爛漫，隨風(fēng)搖曳。斜屏半倚，拉長了光影，我安心地沉睡在午后，無視一切的紛擾。原來，浮躁的心只要靜下來來想想，就能解決一件事。
少年時(shí)代，在這個(gè)快速的科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，靜下心來多想想，是難能可貴的。其實(shí)，自己并不笨，需要的只是時(shí)間。
我咋這么笨呢作文4
時(shí)間不停地流轉(zhuǎn)，不知多少春秋過去了，我已經(jīng)是一名初中生了。往事的事情如煙火般不斷綻放在我的腦海里，如泉涌一般不滿了我的整個(gè)思緒之海。我只能說我小時(shí)候包括現(xiàn)在我都是一個(gè)“笨小孩”。
在媽媽心目中我總是她的笨小孩，傻傻的我做出的事，總會令媽媽非常感動。比如：媽媽過生日時(shí)給出的那個(gè)超級驚喜啦；考試時(shí)考的那個(gè)滿分啦；媽媽勞累時(shí)我們給的那一聲聲問候啦，每當(dāng)我做完這些事后，媽媽總是微笑的喊我一句：“笨小孩”，每當(dāng)我聽到這些話語時(shí)，我總能笑出聲來，媽媽的`聲音不時(shí)在我耳邊回蕩。有時(shí)候我問媽媽不會做的題的時(shí)候，媽媽就會說，這個(gè)題很簡單，我竟然不會，今天你的腦子里是不是有些笨笨的呀。每當(dāng)母親說我這些我再仔細(xì)看這個(gè)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單，只不過我大意了。想到這里便不好意思的“陪笑”道：我咋這么笨呢。附加一陣“鬼笑”頓時(shí)博得媽媽黃金“焉然一笑”。
其實(shí)這兩種“笨笨”都是媽媽那純真且無和的愛，意義不同，性質(zhì)相同，我永遠(yuǎn)都是媽媽的“笨小孩”永遠(yuǎn)都是。
世界上除了你的親人以后對你最好，永遠(yuǎn)能成為你傾訴的對象，但她也常常和你斗嘴，又常常給你帶來溫暖，她就是你的朋友。
那時(shí)她總是和我在學(xué)校里打鬧，下課時(shí)我們傳出來的那一陣陣笑聲總能羨煞旁人。每當(dāng)考試的時(shí)候，她緊張的要死，像只蜜蜂似的不停的在我耳邊嗡嗡的吵著。她急然問我“緊張了嗎”我裝出一幅如臨大敵的獻(xiàn)死狀說道：“聽小耿說很難啊，我這么笨的腦子；唉，緊張得快要死了呢”。最后還裝出一幅快要哭出來的模樣。但一卻遭到友人的憤怒——她說：“是啊，你這個(gè)全班第一還笨呀，唉，真是太笨了，笨死你得了，”說完就拿著書自行復(fù)習(xí)去了。我只能說——唉。有時(shí)候我的一些小問題就會成為她說我笨的理由，那時(shí)候我在演一陣“三笑計(jì)”就依然獲得她的焉然一笑。
其實(shí)朋友與父母一樣，不過她可不是“愛”了哈，要不可就百合了哈，嘻嘻，是友誼了啦，就像我長大了，那份友誼依舊長存，或許升入高中我們還在一起吧。
“父母的愛、朋友的友誼，老師的關(guān)懷……”其實(shí)生活中有很多人都在愛著你，他們有共同的語言，但那無不是對你的關(guān)懷，黑夜里、天空上它們就如繁星般耀眼，深深地在我的腦海里。唉——我咋這么笨呢。
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