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我的未來作文【優(yōu)選15篇】
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的未來作文,歡迎大家分享。
我的未來作文1
20年后我可能成為一個科學(xué)家,也可能成為也一個文學(xué)家,或者是發(fā)明家。如果是發(fā)明家,我要發(fā)明許多東西,為人類造福。我首先要發(fā)明一種特別的魚,它的嘴巨大無比,一口能吞下幾噸重的垃圾,身上長滿五顏六色的魚鱗,反射色彩斑斕的光線。
它能把吃下去的`垃圾變成一種特別的種子排出來,種子落到海底,經(jīng)過海水的澆灌,光線的照耀,就快速的生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,果子有很多種,有粉紅色的桃子、紅彤彤的蘋果、黃燦燦香蕉、水靈靈荔枝,還有各種各樣的蔬菜。地球上的人越來越多,如果地面上住不下,可以到海里去住,海里的人可以吃那些水果荷蔬菜,可以吸收魚鱗反射的光芒。
我的未來作文2
我的理想是成為一名科學(xué)家,創(chuàng)造一輛萬能車,這輛車開起來飛快,我叫它旋風(fēng)。
旋風(fēng)是輛智能車,它特別聰明。它不僅能在陸地上跑,天上飛,還能在水里游。我們可以坐著它潛到海里去,看那五顏六色的熱帶魚,比如蝴蝶魚,神仙魚……我們也不用擔(dān)心會有鯊魚,就算被鯊魚吞進肚子里,也不用害怕,因為旋風(fēng)的車體是不銹鋼的',不被消化,而且還能伸出刺輪割開魚肚。
興許幾十年以后就有輛這樣的車。
我的未來作文3
我所想的可能會和大家的不一樣。
比較天真的我,經(jīng)常性的把事情想得天真。但我知道有件事情它一點也不天真——我的未來。未來一個充滿遐想的名詞,它不指定是一個小時之后,或一天之后,還是許多年以后。但我想,它并不代表多久以后,而是默默的告訴我們:種瓜得瓜,種豆得豆。天真的我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過自己的`未來。動漫般,它似一棟棟別墅,陪伴著大海,抑或是隱居在叢林里;沐浴在陰光里,以風(fēng)為友,與陽光為伍。童話般,它似茂綠的林子,各個精美的瓦房筑在壯樹上,用大樹枝芽,凹凸處做樓梯,自然而又親切,那我們不就像原始人一樣生活了么?呵呵,不會,與如夢般,但它既真實又虛假——一片天藍葉子。
我的未來作文4
我心中的未來是這樣的:全世界都由電腦控制,不管是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn)。在那里,干什么都可以。每個人都有一張門卡,只要在門上刷一下,任何地方都能進去。每個鄉(xiāng)村都有一臺這樣的機器:這臺機器和一個電梯那么大,只要你進去,就可以去任何地方。這里的房子是放自然災(zāi)害的。當(dāng)自然災(zāi)害來臨時,房子會自動防御,就像一層保護膜,那我們什么危險都不怕了。
這就是我心中的`未來。
我的未來作文5
尋找,尋找。小時候總是喜歡站在窗邊看著滿天星星的夜空。夜晚給人一種那么深,安靜,安靜,美麗,浩瀚無邊的感覺。經(jīng)常,看到這美麗的景象就感到興奮。因為我要找的夢想是在這無盡的世界里,在這神秘的海洋里,我知道我的未來不是夢想。(另一方面)。尋找,尋找。為了找到我的未來,我的夢想,我的腳步從未停留過。從淘氣的孩子到這一刻,我一直是個不斷追求的學(xué)生,我一直為自己的'夢想而奮斗。而且這一刻的我在不斷學(xué)習(xí),但我理解我的每一分鐘,每一秒,每一分鐘,每一分鐘。所以我相信我的未來不是夢想。尋找,尋找。樸素純粹的田園生活是陶淵明尋找的那種
我的未來作文6
已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈,看,我又發(fā)明出了一件衣服,雖然它只是一件衣服,但是它有特殊的功能哦!
這件衣服有三種功能,請往下看。
它是一件嬰兒穿的衣服,當(dāng)小孩餓的時候,它會發(fā)出聲音,大人聽到這種聲音的時候,就會喂小孩吃東西;當(dāng)小孩想大小便的時候,它又發(fā)出另一種聲音,這樣大人就不用擔(dān)心經(jīng)常給小孩換尿布啦;當(dāng)小孩做噩夢的.時候它會自動發(fā)出一種優(yōu)美的音樂,讓小孩不再沉睡在噩夢中。
大家說,長大的我是不是很能干呢!如果大家對這件衣服不滿意的話,可以發(fā)電子郵件給我: 呵呵
我的未來作文7
我常常想,我長大以后干什么?是畫家、科學(xué)家還是醫(yī)生?這個問題困擾了我很久。現(xiàn)在我終于找到了一個令我滿意的答案:服裝設(shè)計師。
有一天,媽媽帶我去上街玩,我看見人們都穿著花花綠綠的衣服,有藍色的、有紫色的、還有黃色的`,漂亮極了。我想,服裝設(shè)計師能設(shè)計出各式各樣的衣裳,有晚禮服、西裝、T恤、連衣裙、牛仔褲等。
人們穿上它們,就會變得更加美麗了。我一定要努力學(xué)習(xí),朝著我的目標(biāo)奮斗!
我的未來作文8
我的未來我幻想過很多次,我一直固執(zhí)的.認為它會很美好?墒牵(dāng)它來臨時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。它太殘酷,太無情,我只是一個初中生,也許現(xiàn)在認定我的未來還太早,但是我已經(jīng)似乎已經(jīng)看見了未來。它像一條鋪滿石子的路,我不想走,我想逃避?墒俏冶仨毴ッ鎸λ。以前,我選錯了路,F(xiàn)在,我不會犯同樣的錯。我要用最美的色彩去譜寫最美的未來,我要向全世界宣誓:我一定會笑著走下去。
我的未來作文9
我研究了一種叫星天石的石頭,這種石頭能把普通的'石頭變成黃金,還能把普通的水變成長生不死藥水,于是我開始研究資源制造機。
20xx年,我發(fā)明了資源制造機,這種機器能造出大樹、高山、河流、大海。于是我造出許多東西,成為了世界聞名的科學(xué)家!
我的未來作文10
今天,我親手制造了一個機器人,他的名字叫(超能),可以幫我媽媽分擔(dān)家務(wù)。
我先拿出工具箱,把機器人的四肢先拼好,然后裝上開關(guān)和電池,機器人就做好了。我馬上打開開關(guān),叫它去幫我媽媽掃地和洗碗,真的它就樂呵呵地去幫我媽媽干家務(wù)了,后來我一檢查,吖,還真不錯,它把房間打掃的非常干凈!
我迫不及待的去把這事告訴我媽媽,媽媽看了,顯的有些驚訝!覺得有些不可思議。她豎起了兩個大母指夸我說:你太了不起了,制造了一個這么好的'(超能)機器人來幫媽媽。不愧是我貼心的小棉襖!
突然,我聽到有人一直在喊,謝澤慧,謝澤慧,我睜開眼睛一看,哦,原來是做了一場夢!
我的未來作文11
“光陰似箭,日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間,時間一下子過去了十年,而我從一個小學(xué)生,變成了一個萬人矚目的作家,每天都在低著頭,寫著我的文章……我每一天不僅要寫文章,而且要做很多其他的事。
我早上7點起來,把洗臉,刷牙的事情做完后,就埋頭寫起文章來,一小時過去了,兩小時過去了……到了中午了,我年老的母親把我的午飯做好了,于是一個上午的工作就做完了。吃完午飯,我走向電腦,看我的讀者們給我提了什么建議,并回復(fù)他們。終于可以活動了,把悅耳的'音樂播放起,然后邊聽音樂邊做一些體操,放松一下心情!晚上我又把上午寫的草稿修改一下后發(fā)給出版商,這樣一天的歡樂生活就結(jié)束了。
我的未來作文12
我不再像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,變得愛幫助別人了。我非常勇敢堅強,我通過層層的選拔,終于成為了一名探險家。
有一次,小王給我打電話,說火星要爆炸了,我坐上飛船來到了火星。不過我去晚了,火星眼看就要爆炸了,我們我和朋友想盡一切辦法,終于把火星上燃燒的火焰給熄滅了。我們回到家里去吃飯,然后我在火星上住了一夜。
第二天,我們起來了,忽然,火星上的一座火山又開始噴發(fā)巖漿,我的流水器沒用了。這時還是我們喜歡的精靈使出了一招,很快就把巖漿制止住了。對了,我忘記告訴你了,那精靈的.名字叫賽文奧特曼。
“叮!扁徛曧懥耍移饋硪豢,這不是我的家嗎?原來是一場夢!
我的未來作文13
每個人的未來都是美好的。幸福的。那我的未來是什么樣的呢?我心中的未來是長大成為一個鋼琴家。只有靠我的努力才能完成。
心中按著那個目標(biāo),想啊,想啊,我仿佛走到了一個演出室。走近一看,原來是我。我回頭望了望,令我驚訝的是:座位上坐了成千上萬個人。心想:我演出就這么受歡迎嗎?聽完我的.曲子,自我感覺挺不錯。
原來我的未來也很美好,我要珍惜這個夢想,努力學(xué)習(xí)完成我的愿望。
我相信,我的未來不是夢!
我的未來作文14
未來式高科技的世界,所有東西都有一定的提升。
就拿衣服來說吧,未來有一種衣服,夏天可以變冷,冬天可以變熱,非常輕薄,人穿著也很舒服。
有一種機器人,每當(dāng)你餓的時候,只要叫一聲:“機器人,我餓了!”它馬上洗菜、做飯,十秒之內(nèi)做好一桌美味佳肴。人們發(fā)明了一種
未來有一種汽車,它可以水、陸、空三用,堵車的.時候,車頂上會冒出一個螺旋槳出來,帶你飛起來。遇上高山的時候,也可以帶你飛快地飛過去。遇上睡的時候,輪子縮回,變成船的形狀,帶你游過去。
未來科技真發(fā)達呀!
我的未來作文15
20年后,我現(xiàn)已29歲了,是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜嗣窠處煟?/p>
我站在講臺上,面對著自己的學(xué)生,翻開書本,把他們領(lǐng)進常識的海洋。我用生動美麗的言語,把課文象講故事相同講給他們聽。我講到高興的'當(dāng)?shù),他們會微微的笑著;講到悲傷處,他們會皺起小眉頭,那時我真高興。
“叮呤呤”下課了,我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。同學(xué)們有的當(dāng)“母雞”,有的當(dāng)“小雞”,我便是那只專抓小雞的“老鷹”。我“老鷹”一瞬間往這邊跑,一瞬間往那兒跑,累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊了,我趕忙去捉他們……
同學(xué)們都叫我“好教師”!
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