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軍訓(xùn)感想作文

時(shí)間:2024-01-02 18:05:51 軍訓(xùn) 我要投稿

軍訓(xùn)感想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)感想作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

軍訓(xùn)感想作文

軍訓(xùn)感想作文 篇1

  一向喜歡陽(yáng)光灑滿全身的感覺,但這天,我卻期望“天有不測(cè)風(fēng)云”,如果來(lái)陣雨擊退所有不再溫柔的陽(yáng)光,那上帝對(duì)任何人都是公平的了。

  一道刺眼的陽(yáng)光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

  在家時(shí),所有的朋友為我打氣,在這種鼓勵(lì)下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒,看著朋友們的倒下,我的心倏得被一陣陰影所籠罩,信心不再十足,意志不再堅(jiān)定,就這樣的,我不再沉著。

  中午時(shí)分的.陽(yáng)光個(gè)性火辣,我明白,一句“報(bào)告”能夠換來(lái)一時(shí)的休息,我也明白,這一句“報(bào)告”也正意味著向自我低頭,但在逆境中決不能向自我低頭,我要挺住,不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。

  我堅(jiān)持著,不讓自我倒下,我明白,這天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的還在后面。這天的我們活得很苦很累,明天的我們也許會(huì)更苦更累,腳下的路還很長(zhǎng),如果我們此刻倒下,那么我們自我就成了自我的絆腳石,所以,我堅(jiān)持著,雖然我明白我可能會(huì)隨時(shí)倒下,但在沒倒下之前,我不會(huì)讓心中的自我倒下。此刻要做的很簡(jiǎn)單,只是鼓勵(lì)自我,相信自我,僅此而已!

軍訓(xùn)感想作文 篇2

  剛剛開學(xué),我們就被安排到訓(xùn)練基地參加軍訓(xùn),接下來(lái)的幾天里我們將接受嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練,我從小就夢(mèng)想著有一天我也能成為一名偉大的軍人,因?yàn)槲蚁矚g那嚴(yán)肅認(rèn)真的軍訓(xùn)訓(xùn)練時(shí)間,我覺得這是軍人們最大的魅力,一想到我能穿上軍裝參加訓(xùn)練,我的內(nèi)心激動(dòng)不已。

  從來(lái)到的'第一天,我們就開始訓(xùn)練了,我們練習(xí)了三種姿勢(shì),包括站姿、蹲姿和坐姿。練習(xí)站姿時(shí)要昂首挺胸,雙腳要站成“小八字”;練習(xí)蹲姿時(shí),應(yīng)該在我們平時(shí)蹲下的基礎(chǔ)上,讓右腿膝蓋接近地面,但不碰到地面,手要扶著膝蓋;練習(xí)坐姿時(shí),要盤腿坐,抬頭挺胸,雙手扶膝。教官也很關(guān)心我們的身體,畢竟我們是第一次參加軍訓(xùn),他不會(huì)讓我們太累。他看見我們站累了,就讓我們蹲一會(huì)兒,就可以練習(xí)一下坐姿了。這樣既不會(huì)讓我們非常的累,又可以讓我們練習(xí)。

  “功夫不負(fù)有心人”,經(jīng)過三天的練習(xí),在“軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)典禮”上,我們一班獲得了“優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)”的稱號(hào),并得到了一面錦旗,它是由我們這三天的辛苦和汗水換來(lái)的。通過這次軍訓(xùn),同學(xué)們互相關(guān)心,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,增進(jìn)了友誼,鍛煉了我們獨(dú)立生活的能力。重要的是讓我明白了:再苦再累也不能輕易放棄,要堅(jiān)持到底,才能取得勝利。

軍訓(xùn)感想作文 篇3

  星期二過去了,迎來(lái)了我們盼望已久的軍訓(xùn)

  我們滿心歡喜地來(lái)到了軍營(yíng),在這三天里,我將和親愛的同學(xué)們同吃同住,同心協(xié)力地度過這三天。

  第一天:今天風(fēng)和日麗,我們跟著教官來(lái)到了軍營(yíng)。我們一下車,教官就想讓我們吃點(diǎn)苦頭:讓我們?cè)冢保懊雰?nèi)穿好軍裝。我們初來(lái)乍到,手忙腳亂,怎么能完成這基本上不可能完成的任務(wù)呢?我們毫無(wú)疑問受到了懲罰。炎炎夏日下,我們流著豆大的汗珠,趴在地上,接受著教官的懲罰……之后,我們吃了午飯,去了開營(yíng)儀式,進(jìn)行了“同舟共濟(jì)”活動(dòng)。由于我們笨手笨腳,受到了不少的懲罰。唉,教官真的是鐵面無(wú)私啊!所以,我們只好辛苦地過了第一天。

  第二天:當(dāng)喚我們起床的音樂響起時(shí),我還睡眼朦朧。俗話說得好“吃一塹,長(zhǎng)一智”。如今我們已經(jīng)吸取了教訓(xùn),已經(jīng)略微熟練了。雖不是十全十美,但已比昨天大有改進(jìn)。更令人興奮的是,那個(gè)嚴(yán)肅的教官的臉上也難得地露出了一絲微笑。唯一遺憾的就是我們?cè)凇笆勘粨簟敝心昧藗(gè)倒數(shù)第一。唉!主要原因就是我們有人在下面講話和做小動(dòng)作,導(dǎo)致我們扣了許多分。就這樣,有悲有喜的一天過去了。

  第三天:今天,就要與軍營(yíng)告別了。我心里有點(diǎn)哭笑不得,因?yàn)樽蛞惯在想家,今天卻舍不得了?心里有一種難舍難分的感情涌上心頭。集合令依舊吹響,我穿好軍裝,朝外跑去。我知道,我們最后的一項(xiàng)活動(dòng)“洪水大決戰(zhàn)”即將開始。――廣場(chǎng)上,大宋老師出現(xiàn)在我們眼前,他用充滿感情的聲音和音樂把我們帶到了洶涌可怕的洪水面前。首先,有兩個(gè)同學(xué)為了救我們而去搬沙袋,不幸“身亡”。接著又要有五名同學(xué)離我們而去,我在小組極力爭(zhēng)取留在危險(xiǎn)的地方,把生還的機(jī)會(huì)留給其他同學(xué),卻得不到同學(xué)的同意,眼巴巴地看著五名同學(xué)消失在我的眼中。我眼淚不由自主地落下來(lái),好象那些同學(xué)真的是為了集體的利益永遠(yuǎn)地離開了……最后,來(lái)了一艘救生艇,只有五個(gè)座位的`。我們紛紛拿出教官發(fā)給我們的“生命簽”,送給自己的同學(xué),拿到“生命簽”最多的同學(xué)就能擁有生還的機(jī)會(huì)。我懷著視死如歸的英雄氣慨把全部“生命簽”都送出去了……在我們?cè)诟袀x別的時(shí)候,軍訓(xùn)也就至此結(jié)束了。

  回到家里,上四年級(jí)的弟弟也去了軍訓(xùn),他問道:“哥哥,你參加這次軍訓(xùn)的”洪水大決戰(zhàn)“有什么感想?”我笑了,念了一首我剛剛寫的詩(shī)作為回答:

  此場(chǎng)雖擬,但并未無(wú)果。爭(zhēng)先恐后奪生死。死而榮,活無(wú)耀。送人者淚花花,為他人死,此膽,此情,何處有?此膽,此情,在心中。他日若真無(wú)言勇!

  軍訓(xùn)已過去了,但它卻會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。

軍訓(xùn)感想作文 篇4

  山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

  伴隨著我的成長(zhǎng),我終于來(lái)到了我所向往的中學(xué)——蒙山中學(xué)。進(jìn)入初中,就意味著必須接受軍訓(xùn)的考驗(yàn)。對(duì)于我們這些一直生活在父母羽翼下生活的人來(lái)說,無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)著新的同學(xué),新的老師 ,我只想要把我堅(jiān)強(qiáng)的一面顯露出來(lái)……

  早晨醒來(lái),太陽(yáng)依舊一點(diǎn)兒也不饒人。在集合號(hào)中,我們身穿軍裝在陽(yáng)光的.照射下集合。在恐懼和炎熱之中,終于迎來(lái)了威嚴(yán)的教官,十幾個(gè)教官身穿軍裝,邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來(lái),那氣勢(shì)那威嚴(yán)讓我頓時(shí)產(chǎn)生了敬佩之心。看著天空中火辣辣的太陽(yáng),我的臉頰頓時(shí)流下一滴汗珠……我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下,繞著操場(chǎng)跑了3大圈,還做了60個(gè)深蹲, 我感到很苦,很累……但是,我是一個(gè)初中生,這點(diǎn)兒苦算什么,我淡淡一笑,打不倒、擊不跨才是我們初中生應(yīng)有的意志……

  軍訓(xùn)的確苦,但我認(rèn)為軍訓(xùn)是5分的苦加5分的快樂結(jié)合而成。在我們學(xué)廣播操時(shí),在我們訓(xùn)練隊(duì)列時(shí),四肢的麻痹和腰身的疼痛,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻地感到自己正受盡了煎熬……但是,所謂苦那只不過是體力上的,想想紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,這點(diǎn)苦算什么呢?再說,不為別的,只為我們是初中生,這點(diǎn)兒苦一定能忍。 真正的快樂是精神上的,能在進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之前,認(rèn)識(shí)到許多新朋友,進(jìn)行一場(chǎng)毅力的磨練,我感到很榮幸。我相信,在軍訓(xùn)結(jié)束之后,我會(huì)收獲很多,我不愿做一只只在父母的翅膀下成長(zhǎng)的小鳥,我要戰(zhàn)勝脆弱,真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘……

  在烈日下訓(xùn)練,的確很難受,這讓我想起了蘇軾說過的話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!蔽乙欢〞(huì)以勝似驕陽(yáng)的熱情來(lái)征服這次軍訓(xùn)的。

  經(jīng)風(fēng)沐雨,方顯英雄本色。軍訓(xùn)是無(wú)聲的老師,它培育了我們優(yōu)良的品格,塑造了我們不屈的精神,摒棄了懶散的惰性,擺脫了無(wú)聊的幻想。望著遠(yuǎn)處,似乎看見我們踏著整齊的步伐,邁向新的開始……耳畔傳來(lái)響亮的踏步聲,蕩漾在那一片屬于我們的天空。振奮著我們的氣勢(shì),驅(qū)使我們勇敢地向前走……

  是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天,我認(rèn)為是初中生就該勇敢向前,這點(diǎn)苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神,一切困難都能挺過去。我相信在這次訓(xùn)練過后,我會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng),更加勇敢……

軍訓(xùn)感想作文 篇5

  軍訓(xùn),教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑?zhàn),怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn),是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇,也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí),去煅煉,去磨礪,其目的是:增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn),還能提高我們的生活自理能力,培養(yǎng)思想上的自立,還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。

  這就需要我們?cè)谲娪?xùn)過程中,我們不但要領(lǐng)略軍人們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),也要發(fā)揚(yáng)我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的'光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律,嚴(yán)于律己,服從命令,堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志,用敢于吃苦、勇于拼搏,發(fā)揚(yáng)“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神,徹底完成軍訓(xùn)使命。

  所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的;如果說人生是一臺(tái)戲,那么,軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來(lái),又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝,幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了,很累,而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了,卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,練隊(duì)形,而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,足以讓我們一生享用。

  有位哲人說過:無(wú)法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),在某種程度上,已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶,是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,向往啊!的內(nèi)心深處,引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)

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