在线无码不卡av,无码中文字幕在线观看首页

相關(guān)推薦

小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文1

　　啊，我知道“調(diào)皮可愛”用在小狗、小貓、小朋友的身上比較合適，我感覺我家的小烏龜也可以用“調(diào)皮可愛”來形容喲！

　　冬天到了。這幾天，這兩只小可愛正在曬太陽呢！真可惜，只有一塊用于曬太陽的磚頭，不能供它們一塊兒“分享”呀。怎么辦呢？沒關(guān)系，它倆早就想出了一條“妙計”。哈哈，沒錯，就是“疊羅漢”。瞧，大烏龜趴在磚頭上，打了個盹兒，回到了隨身攜帶的“小房子”里。一分鐘左右，小烏龜從水里探出頭來，在水里的四條小腿開始活動起來，爬到了大烏龜這個“房”頂上。啊，它們多可愛！

　　它們也是很調(diào)皮的'！夏天，天氣悶熱，我去看它們。它們好像生病時抓住救命稻草一樣，眼睛瞪得圓圓的。我知道它們的想法，就故意說：“又想出去了吧？我偏不讓你們出去�！苯Y(jié)果我還是把它們放出去了，因為它們乞求的眼神讓你不得不心軟。啊，它們怎么不見了？半個小時后，我發(fā)現(xiàn)它們不見了，肯定藏在石頭堆里了！我撥開石頭，發(fā)現(xiàn)它們果然就藏在里面呢！哈哈，它們挺喜歡玩捉迷藏呢！

　　這就是我家的小烏龜，又可愛又調(diào)皮，還讓我很無奈呢！

小學(xué)生作文2

親愛的媽媽：

　　您好！

　　從小到大您一直關(guān)心著我，無微不至地照顧著我。我就像漁夫，經(jīng)常迷失方向，而您就像燈塔，為我指引方向。

　　在三年級暑假中，我寫字總是顛倒筆畫順序，您發(fā)現(xiàn)后指出了我的錯誤，并且把我批評了一頓，那時，我總覺得您很煩。終于有一件事徹底改變了我對您的看法。有一天傍晚，我寫到了最后一項作業(yè)——數(shù)學(xué)，一開始，一切都可以說很順利，然而寫到最后一道題時，我被難住了。我去問您，您看后皺了皺眉頭說不會，而爸爸出差在外要一周才能回來，您的手機又沒有電了。這時天已經(jīng)很晚了，您讓我先睡覺，說明天再解決這道題，我只好心不甘情不愿地回房睡覺了。到了半夜兩點多，我昏昏沉沉地出來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)客廳的燈還亮著，我懷著好奇的心悄悄地走進去，發(fā)現(xiàn)您正在網(wǎng)上為我的難題尋找答案。這時您正好回頭，發(fā)現(xiàn)了我，您走過來輕輕撫摸著我的.頭讓我趕緊去睡覺。在燈光下我突然發(fā)現(xiàn)您的手上長著許多老繭，烏黑的頭發(fā)里夾著幾根刺眼的白頭發(fā)，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。那一刻我明白了，您是愛我的，您把最寶貴的時間用在了我身上。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”借這次寫作文的機會，我要把積淀已久的情懷說出來：“媽媽，我愛您！為了報答您的養(yǎng)育之恩，我長大后一定要加倍回報。

　　祝您身體健康，萬事如意！

您的兒子：

　　2012年4月15日

小學(xué)生作文3

　　獲得表情的小木偶再也不會因為會做表情而煩惱了。他便開始新的生活。

　　一天，他到晚森林里散步，突然草叢里蹦出一個小妖精。他看見了小木偶便叫道：“喂，那塊木頭過來。”小木偶聽到后非常生氣。罵道：“你個死妖精我不是木頭，我是小木偶”那個小眼鏡仔細的聞了聞小木偶便說道：“我吃了五百年的木頭不會錯的”“不我可以證明我不是塊木頭，我會說話證明我不是一塊木頭”小木偶生氣的回答道�！安荒闶呛退粯颖皇┝四Х��！毙⊙^續(xù)回答到。小妖精舉起魔杖朝一塊木頭上點一下他就開始說話了：“你和我一樣只是塊木頭普通的木頭！”這下小木偶的腦漿迸裂暴跳如雷便說道：“不我還可以證明，我會乘法口訣證明我不是木頭一乘一等于一乘二等于二………”小木偶氣的的'一口氣把所有乘法口訣全部背了下來。小妖精又用魔杖點了一下，那塊爛木頭他便背起了詩：“春眠不覺曉，肚子咕咕叫。吃塊大木頭，味道可真好。”“你看她都會被射你一定是一塊普通的木頭乖乖的跑進我嘴里吧！”說完他就舉起那塊爛木頭，吧，噔吧噔的咽下肚。那聲音就跟吃冰棒一樣。小木偶很害怕不過他聽到一聲救命的聲音。接著就跑來一只兔子。后面接著又跑來一只小妖精�！拔鼓嵌文绢^快把那只兔子給我。”那只小妖精放屁，到（打錯了我不想刪了）然后小木偶被小妖精吃了。

小學(xué)生作文4

　　自從藍鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會哭，會哭，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來。突然他聽到了一種聲音，他跑去一看，原來是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來不想去救小紅狐，因為小紅狐曾經(jīng)搶走了自己的.紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因為泥沙太松軟，說不定也會沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來呀。突然他靈機一動，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹上，一端給了小紅狐，讓他爬上來。小紅狐爬上來之后，就對小木偶說了聲對不起，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說明白。

　　他們來到警局，看見熊警官正坐在椅子上看報紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的時刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對小木偶的身體沒有造成傷害。熊警官回過頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀，很感動。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見自己錯怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。

　　之后，他們?nèi)齻€就成了好朋友。

小學(xué)生作文5

　　在一個陽光明媚的早晨，我去游老師家上作文課，同學(xué)們都到齊了，游老師對我們說：“今天，我們要做一個“知識淵博型小學(xué)生”的測試，你們想做嗎？”“我們想做”，我們邊說邊舉手，特別是吳雷琛自信地拍打著自己的胸膊，就像一只聰明的大猩猩。游老師說“那我提醒一下你們，要認真審題，共12道題，時間只有5分鐘”，“5分鐘？時間太少了吧，這怎么做的完呀？”我們大家聽了以后大聲抗議，游老師鬼秘地一笑反問“怎么做不完？怕了嗎？”說完把試卷發(fā)了下來，我接過試卷就埋頭苦做，其他同學(xué)也是一樣，不一會兒，游老師說“好了，時間到，收卷了”“我才做到第五題呀”我剛說完，其它同學(xué)也陸續(xù)喊到“我才做兩題”“我才做到第三題”“再給我們一點時間吧！”可游老師不答應(yīng)，他讓我起來把題目從頭讀一遍，當我讀完時，吳雷琛聽了差點兒摔到在了地上，其它同學(xué)也拍腦袋、嘆口氣，原來最后一題白紙黒字地寫著：讀完上面各題，請只做二、三兩題。

　　原來，游老師給我們設(shè)了埋伏的知識淵博型小學(xué)生測試，不是測試我們能不能成為知識淵博型小學(xué)生，而是測試我們看題目細心不細心，有沒有認真審題，我懊悔不迭，以后考試的.時候我一定要先認真審題，這樣的事情絕不能再發(fā)生了。

小學(xué)生作文6

　　我的家鄉(xiāng)有一個小園子，那里是個美麗的世界：有松樹、楊樹、柏樹……一排排并列著，就像一個個哨兵挺拔地站在那里，讓人看了真是舒服極了！

　　春天，園內(nèi)的小草最先探出腦袋來，望著這美麗的世界，揮動手臂歡呼雀躍；不久，園內(nèi)的樹木開始抽出嫩綠的枝條，松樹在春雨的'洗禮下也變得更青翠了；雪化了，匯成一條小溪，從園子后面流過，清清的，涼涼的，孩子可以河邊嬉戲，真是高興極了！

　　夏天，樹木郁郁蔥蔥，連成一片，就像一個個綠色的涼亭，人們可以在那里乘涼。清晨，園子里霧蒙蒙的，整個園子都浸在濃霧里，好像身處在一個夢幻的世界。不一會兒，太陽出來了，濃霧漸漸消散，園子又變回了原來的樣子。

　　秋天，小園子里一片豐收的景象：翠綠的油菜，紅彤彤的大蘿卜，還有那沾滿泥土圓溜溜的土豆熟了�！吧成成�，沙沙沙……”起風(fēng)了，秋風(fēng)把樹葉吹到樹媽媽的腳下，準備過冬了。

　　冬天，雪花在園子里到處飛舞，地上堆積著厚厚的雪，從遠處看像是一條白色的毯子。我們常在園子里打雪仗、堆雪人，要多開心就有多開心。

　　這美麗的園子，承載著我童年美好的回憶……

小學(xué)生作文7

　　傳說萬圣節(jié)是一個非�？植赖墓�(jié)日，小朋友要裝扮成各種可怕的樣子，拿著南瓜燈，去討糖吃，如果不給糖吃就搗蛋。

　　可是我們的萬圣是一個狂歡的節(jié)日。上周的星期六晚上，我們班就舉行了萬圣節(jié)活動。

　　活動剛開始的時候，我們先領(lǐng)取了通關(guān)卡和號碼貼。

　　我覺得最好玩的是萬圣秀，什么是萬圣秀呢？就是先走上T臺，再擺造型，拍照留念。開始走萬圣秀了，同學(xué)們有的.打扮成僵尸，有的打扮成公主，有的打扮成蜘蛛俠，還有的打扮成魔鬼。我看見有些同學(xué)的造型很特別，比如王宇航就是，而且他的走路的姿勢也特別特別酷。

　　萬圣秀終于結(jié)束了，接下來一個游戲是穿越火線。穿越火線的火線當然不是真的火線，而是五顏六色的線。其實穿越火線的規(guī)則就是穿越五顏六色的線。我覺得這個游戲考驗的是反應(yīng)力，因為有一根線斷了，我的爸爸就坐在那里拿著繩子，有同學(xué)要過去的時候，他就拿著繩子一下上，一下下，讓同學(xué)過不去。

　　第三個游戲是僵尸來了。游戲規(guī)則是：學(xué)著僵尸跳，跳到了父母面前，把球投進框里。這個游戲太簡單了。

　　我喜歡這次的萬圣節(jié)。

小學(xué)生作文8

　　小木偶開心極了，因為他學(xué)會了人類的各種表情。現(xiàn)在，他要去找小紅狐，把他的背包給要回來，不然，老木匠會生氣的。

　　他高興地走在馬路上�？墒菃栴}又來了，怎么才能找到小紅狐呢？這時，藍鼻子小女巫又出現(xiàn)了。“是你？”小木偶吃驚地說�！皩�，你有什么煩惱事嗎？”“我想把我的背包要回來，可我不知道小紅狐住在哪里？”“這我可以幫助你，我剛剛學(xué)會了一種魔法。”“真的嗎？那太好了�！� 小木偶高興地說。藍鼻子小女巫用她的魔杖在路邊的窗子上點了一下，然后念了幾句咒語，在窗子上便出現(xiàn)了小紅狐家的位置�！半x我家挺近的嘛！” 小木偶說完，就和小女巫一起出發(fā)了。到了小紅狐家，小木偶按了幾下門鈴，門開了，開門的正是小紅狐。當他看到小木偶時，臉上的表情絕不亞于“啞吧吃黃連――有苦說不出”。雖然他以最快的速度退了回去，但還是被小木偶叫住了：“喂，你為什么要搶我的背包哪？”“我……我……”小紅狐緊張地說不出話來�！翱煺f！”“我有一個妹妹，她很想要一個漂亮的書包，但我們沒有爸爸媽媽，家里又窮，買不起……”“不用說了，我把書包送給你，還有這個也給你�！�

　　小木偶把身上僅有的`二十元錢塞進了小紅狐的手里�！斑@……”小紅狐很不好意思�！敖憬悖钦l呀？”這時，小紅狐的妹妹從里屋出來了。“哦，你們是，是……”“是你們的朋友！” 小木偶和小巫女異口同聲地說�！皩�，是我們的朋友，是我們的朋友�！� 小紅狐激動得熱淚盈眶……

小學(xué)生作文9

　　媽媽帶小駱駝在沙漠里旅游了一下，旅游完了，小駱駝心想：“原來，我最難看的地方，就是我最有用的地方��！” 有一天，小駱駝又來到小河邊照鏡子，又看到了小紅馬。小駱駝對小紅馬說：“你比看我的兩個肉疙瘩，其實叫駝峰，我在沙漠里帶好幾天，都不會餓，因為我的駝峰里裝著營養(yǎng)，夠我好幾天的營養(yǎng)了，還有我的腳掌，如果想你的腳掌一樣，在沙漠里陷阱沙子里，怎么拔得出來呢？我的腳掌有我的用處，我的兩層睫毛，在沙漠里，如果一陣鋪天蓋地的沙子來了，我閉上眼睛，會進不去一點沙子的，我的兩個駝峰、又大又厚的腳掌、還有我的兩層睫毛，不要看到太丑，其實他它很大作用哦！” 小紅馬說：“你告訴我這些干嗎？我又不要，雖然這些非常有用，但是太丑了吧！” 小駱駝?wù)f：“這是有一點丑，但是很有用的，千萬不要說丑，我不在乎但是有的時候你的.一句話會傷害到某一個人，千萬不要傷害到某一個人，要不然你的朋友會越來越來少的” 小紅馬有一點慚愧的說：“對不起，我不應(yīng)該說這樣的話，我以后會改掉，請你原諒我！” 小駱駝?wù)f：“只要你改掉這個毛病，誤會原諒你的，我們叫個好朋友吧！” 小紅馬說：“好的！” 從此，小駱駝和小紅馬成了形影不離好朋友，過得開開心心的！我明白了一個道理，就是無論一個人長得有多丑，都不要以貌取人，這樣會傷害到人，所以我們不要以貌取人。

小學(xué)生作文10

　　我養(yǎng)了一只小烏龜，可我從來沒給它換過水，每次都是爸爸媽媽幫我換的。因為我從小膽子不大，連小動物都不敢摸。今天我鼓起勇氣要給它換水，練練我的膽量！

　　我端起水缸，走到浴室里，揣摩怎么把它抓出來。我伸出手正準備抓它，它卻迅速把頭縮了回去，啟動了“防御”模式。我趕緊把手縮了回來，此時我想起來它吃肉的場景，不由得出了一身冷汗！我再次試探著伸出了手，心想：它會不會咬我的小手爪�。课翌濐澪∥〉貏傆|到它的硬殼，突然一陣音樂響起，它像發(fā)了瘋似的“手舞足蹈”，差點兒竄出水缸！嚇得我一屁股坐在地上，大聲叫道：“媽媽！小烏龜瘋了！”媽媽趕緊跑來問：“怎么了？”我說：“快把音響關(guān)掉，小烏龜聽到音樂就興奮！”。

　　音樂停后，小烏龜逐漸平靜了下來。媽媽教我要抓小烏龜兩側(cè)的殼就可以了。我再次伸手果斷地抓住了兩側(cè)，將它捉出了水缸，它卻緊張地縮回了小腦袋，兩只黑亮的'小眼睛帶著一絲敵意。呵呵，它也沒什么可怕的��！清洗干凈水缸后，我又捉住它放了回去。

　　這次嘗試，我懂得了一個道理，面對自己的膽怯，只要鼓足勇氣，大膽嘗試，一定能夠品嘗到成功的喜悅！

小學(xué)生作文11

　　今天是星期六，森林公園不用上課，小猴孫小圣和小熊去公園玩。

　　它們來到公園，游玩的時候，孫小圣不走正道，站在河里的石頭上走。小熊看見了，就對它說：“孫小圣，這樣很危險的，快下來吧，小心掉進河里喔�！睂O小圣左耳朵聽右耳朵出，“沒事沒事，我掉不下去，掉下去也沒事，我可是會游泳的`呢！”小熊再三勸告，天上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。小猴孫小圣不耐煩地說：“好吧好吧，那我聽你的，下來好了！”

　　它們玩了好長時間，玩的不亦樂乎，不一會兒就到了下午。孫小圣說：“時間過得真快，都到下午了。”小熊說：“是呀是呀，孫小圣，都到下午了。我們干脆回家算了�！睂O小圣連忙說：“等一下，我還有一件事沒做�！彼f：“變變變。”變出了一支毛筆。孫小圣爬到柱子上，在上面寫下了“孫小圣到此一游。”小熊看了連忙說：“孫小圣，快擦掉！”孫小圣說：“沒事沒事，我哥哥孫大圣還在佛祖手里解過小便呢，這不就是幾個字嘛？”小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，太陽也在勸告，小熊說了大半天，孫小圣才愿意擦掉。

　　小熊對孫小圣說：“孫小圣，以后不要再亂寫亂畫了，這樣很不文明。如果每個人都隨意亂寫亂畫，那還會有人來公園玩嗎？”孫小圣聽了，臉紅得更厲害了，慚愧地說：“對不起，以后我再也不這樣了�！�

小學(xué)生作文12

　　王朝霄人是愛美的動物，照鏡子當然是愛美的表現(xiàn)，所以人們每天都要和鏡子打交道。每天出門前照照鏡子已成為許多人的老習(xí)慣了。可是，有關(guān)鏡子的“履歷”我卻一無所知，直到前幾天，我讀到一課名字叫“鏡子小史”的.課文，一下子被鏡子漫長而有趣的歷史吸引住了。在《鏡子小史》這一課中，我感受最深的還是那段話:“鏡子永遠是那樣忠實”，毫不隱瞞的告訴你，你的臉上有沒有污斑。在生活中，我們要用法律，道德這面“鏡子”，作為衡量我們一言一行的標準；在學(xué)校，我們校規(guī)這面“鏡子”，作為規(guī)范我們一舉一動的準則。正如唐太宗李世明所說“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失�！币磺衅返赂呱�，講究禮儀的名人志士都是我們的“鏡子”。我們經(jīng)常照一照這些忠實的鏡子，就能懂得古人的準則。平日交朋友也是一樣。那些直接指出你的不是的朋友才是真心朋友，他們指出的不是逆耳卻是忠言雖然苦口卻是良藥。他們才是一面忠實的鏡子。那些只懂的阿諛奉承的朋友，只是共富貴的朋友，是欺騙我們的“鏡子”，絕不是可交之友。在生活中，我們多么需要一面能忠實反映自己真實面貌的鏡子�。。�

小學(xué)生作文13

　　我有幸被選上去上作文公開課，為六（６）班爭光。在多功能實驗室里，我認識了美麗而和藹的療老師。是她，把我?guī)肓艘粋€作文世界，她采用了一只小玻璃杯，得到了一個大啟示—— “你們知道利用一張小小的信封，在樣吹倒一只裝滿了水的玻璃杯？”這是一次小小的實驗，確實一次大大的啟示！這個問題是療老師在剛開始上課時提出的問題。最使我百思不得其解的是：這又不是自然課，我們干嘛要了解這些呢？正當我抓耳撓腮時，療老師讓我們請上了一位大力士——王佳豪。隨著同學(xué)們的吼叫，王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺。只見他首先對著水杯打量了一番，然后選好了合適的角度，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯，接著長深吸一口氣，鼓起小腮邦，蹲著腳，最后，他皺起眉頭，用出吃奶的勁兒，對準杯蓋一吹�！肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑，王佳豪還不知道怎么回事，他東張西望，才發(fā)現(xiàn)桌子上的水被還穩(wěn)如泰山地坐在那兒，仿佛瞧不起它，猛地說：“笨納！閃人，閃人！”王佳豪的臉刷的.就紅了，像旭日東升，越來越紅。他只好低下頭，羞愧地小跑回坐位。我心想：真笨，連只小小的杯子都吹不動，虧我們還叫你大力士呢！后來老師讓我們把這次的小游戲?qū)懗勺魑�，我才明白了她的用意，不然，我還真的認為是在上自然課呢！這就是利用杠桿原理，我怎么就沒有想出來呢？虧我們還是學(xué)過的！做什么事都不能半途而費，否則會一事無成。這真是一只神杯，竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個道理！

小學(xué)生作文14

　　我們家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫皮皮。皮皮有著鋒利的爪子，尖尖的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的眼睛。它的'背上背著一個堅固的盾牌，上面的條紋排列整齊，圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的，像一個高貴的女王似的。

　　皮皮很膽小，一但聽到什么風(fēng)吹草動就立刻把頭縮進殼里。但是，每當我要喂它食物時，他就把頭抬得老高，瞪大眼睛看著我，仿佛在對我說：“小主人！我都快餓壞了！快給我點吃的吧！”我不忍心看他餓著，于是把食物撒了下去，皮皮高興極了，在盆子里到處亂竄。我看見了它那樣子，笑得前俯后仰，都直不起腰來了！

　　有一次，我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食，大約過了一小時后，我回到家一看，忍不住叫道：“天�。　薄霸趺戳�？出什么事了？”媽媽好奇地問。我回答說：“皮皮已經(jīng)爬到了進門的地毯上了，而且還正準備往我拖鞋里鉆呢！”說著，我又想“皮皮是怎么爬過來的？陽臺門不是關(guān)了嗎?我趕緊往陽臺上跑去，頓時恍然大悟，原來陽臺門沒有關(guān)緊呀！

　　多可愛的小烏龜��！