思念的作文6篇【優(yōu)秀】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的思念的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念的作文 篇1

　　歲月有痕卻無(wú)聲，春風(fēng)無(wú)影卻滿袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會(huì)淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。

　　——題記

　　回不去的曾經(jīng)也許是最美好的。春風(fēng)拂過(guò)，仿佛又吹回了曾經(jīng)那片湛藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光暖了兩個(gè)不知名的少年的心，草兒揮動(dòng)著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時(shí)節(jié)。起初，覺得你與周圍的環(huán)境格格不入，言語(yǔ)也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開始改變了對(duì)你的印象。忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的笑那么美那么甜，整個(gè)人像是太陽(yáng)，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個(gè)泛泛之交遠(yuǎn)不如一個(gè)知己。原來(lái)兩個(gè)素不相識(shí)的人也可以如此深入彼此的心。

　　這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿溢著幸福的笑渦總是帶給我巨大的精神動(dòng)力，像清風(fēng)，驅(qū)散我心中的陰霾；像標(biāo)桿，激勵(lì)我勇敢前行；像陽(yáng)光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因?yàn)槟阋恢痹谖疑磉叀?/p>

　　不悔夢(mèng)歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過(guò)海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時(shí)間。歲月的車輪飛快地駛過(guò)卷走了最后一片落葉。

　　你，還是離開了。

　　是啊，我們有過(guò)美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內(nèi)心只有對(duì)你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退后。但我總感覺，你還在我身邊。

　　即將面臨的中考或許是我們成長(zhǎng)路上一次轉(zhuǎn)折，為了取得優(yōu)異的成績(jī)，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動(dòng)氣。周末的晚上，多么想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛的電視節(jié)目。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵(lì)我，陪伴我。耳邊仿佛又想起你溫柔的話語(yǔ)“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見，但青春大道上，我并不感到孤獨(dú)無(wú)助。這，就是友情的力量。

　　每當(dāng)想起你，眼前，你仿佛在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛的你，你并未走遠(yuǎn)。愿你幸福，愿我們這一份美好保持唯一的`永恒。記得你教我折的紙飛機(jī)，相信它會(huì)載著我們共同做的夢(mèng)，乘著白云飛到那永恒的山峰。

　　夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經(jīng)的真情把回憶點(diǎn)亮。寂靜的夜空蒙上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發(fā)出淡淡馨香。

　　思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂傷。思念的滋味，我深深的感覺到了。

思念的作文 篇2

　　想必大家都聽過(guò)《思念》這首歌：“你從哪里來(lái)，我的朋友，好像一只蝴蝶，飛進(jìn)我的窗口……”

　　這是關(guān)于友情的一首歌曲。每個(gè)都有朋友，俗話說(shuō)的好：在家靠父母，在外靠朋友。就是說(shuō)朋友是除了父母之外最為親切的人。

　　每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想起我的一位朋友。在小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)好朋友，我們一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩�！�…那情形簡(jiǎn)直就是形影不離，就跟一個(gè)人一樣，有時(shí)即使為了一點(diǎn)小事吵架了，之后我們?nèi)允窍嗷ヒ恍�，也就什么事都沒有了。

　　不過(guò)，有一次我們卻吵得很厲害……

　　那天，我們漫步在放學(xué)路上，免不了追逐打鬧。可是，我不知道那次為何出手比以前重，也許是因?yàn)樾那椴缓玫木壒拾�，竟然把她給惹急了！于是后來(lái)我們便從好朋友一下子變成了敵人，以前的友誼像云一樣飄走了。

　　當(dāng)時(shí)幸虧有人拉開了，不然的話我真不知道繼續(xù)打下去后果會(huì)是怎樣的.。第二天早晨，我自己去上學(xué)，心里感到真不是個(gè)滋味。不知不覺間已經(jīng)到學(xué)校了，我發(fā)現(xiàn)她還沒有來(lái)，就坐在座位上等她。

　　不知過(guò)了多久，她終于來(lái)了。我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，竟裝作沒有看見，仍然讀書。其實(shí)，我的眼在書上，而心卻不知飛向何處了。

　　突然，不知是誰(shuí)拍了我的肩膀一下。我猛然回頭一看，原來(lái)是她！只見她真誠(chéng)地笑著，直到我不知所措。她說(shuō)：“我們一起去操場(chǎng)上讀課文吧！”面對(duì)這真誠(chéng)的笑容我真誠(chéng)的邀請(qǐng)，我不知該怎么辦：是去還是不去？她看出了我的猶豫，就一下子把我給拉到了操場(chǎng)上……

　　在操場(chǎng)上，我們一句話也沒有說(shuō)。其實(shí)，我們都知道對(duì)方在想什么。就這樣，我們又很快和好如初了。

　　可是，她現(xiàn)在已經(jīng)不在這兒上學(xué)了，她去她爸爸那兒去了。每次來(lái)的時(shí)候，她總會(huì)來(lái)看看我，卻只是一會(huì)兒的工夫就急匆匆地趕回去。就像那首《思念》中唱的一樣：“不知能做，幾日停留，我們已經(jīng)分別得太久，太久……”

思念的作文 篇3

　　我是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，出生于陽(yáng)光的國(guó)度，卻因時(shí)間的流轉(zhuǎn)來(lái)到了外地求學(xué)。手中翻著老舊斑黃的照片，沉浸于那童年回憶中，想念陽(yáng)光、想念海洋、想念笑聲、也想念童年。

　　我的家是一間小農(nóng)舍，有我最愛的爺爺、奶奶生活在這里，四周有蔥郁的田野圍繞，平原迤邐，綠意盎然中更有一種遼闊的大器之美；陽(yáng)光從樹梢間篩下，交織一幅光與影嬉游的圖畫；小河淌淌、波光粼粼，閃著魚兒鱗片似的奪目光芒；微風(fēng)吹來(lái)和著泥土香、青草香、還有海洋的味道，讓田野更加純樸多姿并富有詩(shī)意。

　　尤其，我最愛小屋門前的那棵柿子樹，高大、結(jié)實(shí)、挺拔，童年的我愛攀著粗糙的樹干，蹬上了樹枝，在枝頭上仰天而笑，柿子樹和我融合成自然里的一枚驚嘆號(hào)。我像頑皮的猴子在婆娑樹影間舞蹈、坐在樹枝上眺望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大海，那海映著天空的澈藍(lán)，海洋的起伏吹來(lái)咸咸的海風(fēng)，令我心曠神怡，深深沉醉其中。

　　童年時(shí)的我，常和奶奶手挽著手，一起到市場(chǎng)買菜，鄉(xiāng)下的市場(chǎng)濃濃的人情味，讓每個(gè)老板都看來(lái)都熱情如火，他們大聲吆喝之余，更和我們親切的寒暄、閑話家常。有時(shí)，買青菜還會(huì)多送兩根青蔥、買雞肉也附贈(zèng)一盤雞胗；二叔公家有喜事，在這小小的'菜市場(chǎng)中大力“放送”一下，方圓五百里的親朋好友、老老少少全聚在一起幫忙、一起祝賀，讓熱鬧的氣氛更添一筆濃得化不開的幸福感。

　　我愛我家，孩童頰上天真的笑靨、老人臉上深刻的風(fēng)霜及農(nóng)民手上厚實(shí)的繭，都是我心靈的依靠。印象中我愛偎著爺爺騎著他的“老自行車”載我到大榕樹下乘涼，一同聚會(huì)的老人們總會(huì)拉著我的小手分享著年輕的過(guò)往，更不時(shí)塞些糖果甜了我的口，也甜了我的心。這些追憶、這些故事也在心中化為一篇篇?jiǎng)尤说纳�命樂章�?/p>

　　窗旁的落地輕紗透出落日的殘影余暉，手中還拿著那本泛黃的相簿，從回憶中不愿清醒的我好想回家！回到那令我魂縈夢(mèng)牽的家，啊！小草是否一樣翠綠稻田是否一樣遼闊？樹木是否一樣蒼翠挺拔？孩童依然頑皮天真嗎？老人依然像可愛的頑童嗎？那片我最掛念的大海依然使旅人贊頌它的湛藍(lán)嗎。年輕如我，但誰(shuí)說(shuō)我不解那只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁的思鄉(xiāng)之情呢。

思念的作文 篇4

　　張籍走在洛陽(yáng)城的大街上，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，他抬頭看見金黃的樹葉從樹上徐徐的飄落下來(lái)。接著，張籍又看見空中有一群排著人字形的大雁正在由北往南的方向飛，他想秋天來(lái)了，勾起了對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。他想給親人寫一封家書，可是鋪紙握筆之際覺得有說(shuō)不盡寫不盡的話要傾吐，一時(shí)之間竟不知該如何說(shuō)起，遲遲下不了筆。

　　信好不容易寫好之后，張籍又擔(dān)心匆匆忙忙寫得信，不可以把自己的意思完全表達(dá)清楚，似乎已經(jīng)言盡了，當(dāng)捎信人要上馬的`時(shí)候，張籍叫住捎信人，又匆匆地拆開已經(jīng)封好了的信封來(lái)查看，有沒有寫漏什么內(nèi)容或要不要補(bǔ)充什么東西。這個(gè)細(xì)節(jié)，充分表現(xiàn)出張籍對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親人的深深思念與關(guān)心千言萬(wàn)語(yǔ)，唯恐遺漏一句話。

　　張籍目送捎信人，漸漸消失的背影，直到捎信人從他的眼里小時(shí)，這說(shuō)明張籍的想家心態(tài)非常值得我們學(xué)習(xí)！

思念的作文 篇5

　　秋月如鐮，在這收獲的季節(jié)，輕易地把我割傷，血，染紅今夜的玫瑰。笛摘低泣。

　　女孩，今夜我要為你獻(xiàn)上一束玫瑰。一束含血帶淚的紅玫瑰。

　　“風(fēng)風(fēng)雨雨看冬夏，誰(shuí)能如此無(wú)情無(wú)愛地瀟灑”。生活節(jié)奏碰碰響，我卻唱不起生活節(jié)奏的快歌，不過(guò)，女孩，請(qǐng)相信我對(duì)你的思念注滿每個(gè)細(xì)胞。

　　別后的歲月，我坐在夜的邊緣，吞下了離別的孤獨(dú)，咀嚼著苦澀相思果。

　　女孩，你知嗎?阻隔我相思的郵筒在水的'對(duì)面那邊，阻隔我相思的路子在腳下盤旋徘徊，阻隔我相思的山河在眼皮上垂吊，阻隔我相思的方式與制度如鐵生銹。

　　幾回回夢(mèng)醒，婷婷倩影，游弋心庭。

　　沒有音信的日子，為誰(shuí)魂?duì)繅?mèng)掛?

　　我坐在青苔蔓延的臺(tái)階注視月亮，此時(shí)誰(shuí)又會(huì)明白歌聲正趨于咽硬?

　　噪音已蒼涼沙啞，臉蛋已灰暗干癟。西去的夕陽(yáng)已用歲月的繩索將我吊掛半空，千萬(wàn)年后，我變成了活化石，有一種聲音卻硬在我的咽喉。

　　你的名字你的姓氏，我在心底叫喚了千萬(wàn)遍，而女孩你依然不知。

思念的作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的童年，而我也不例外，而且我的童年是非常快樂的，但是現(xiàn)在已經(jīng)讀初中了，以前還希望童年快一點(diǎn)過(guò)去而現(xiàn)在，美好的童年又在腦海中到處亂竄。

　　童年是快樂的，童年是美好的，每個(gè)人的童年只有一個(gè)，如果過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的，只會(huì)在腦海之中默默的想，默默的思念。

　　我的童年大部分是在電玩上度過(guò)的.，因此，我也變成了四眼田雞了，我真為我的童年感到遺憾。還有一次，因?yàn)槲沂菍W(xué)�；@球隊(duì)的，我們?nèi)ビ?xùn)練，老師在黑板上出題，我們來(lái)抄，我與幾個(gè)籃球隊(duì)的同學(xué)一起上去抄作業(yè)，我抄完了，因?yàn)橛袀�(gè)同學(xué)在等我，我就沖出教室門，剛好又有一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，我和他正好撞到了，所以又在我的下巴留下了一個(gè)教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)使我終生難忘。

　　各位弟弟妹妹，你們一定要珍惜現(xiàn)在的童年。各位哥哥姐姐，你們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活。

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