自然景觀作文9篇[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的自然景觀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然景觀作文 篇1

　　風(fēng)可以帶走煩惱，雨可以滋潤(rùn)心田。只有雨，會(huì)在黑夜中，打破寂靜。

　　獨(dú)自徜徉，雨淅淅瀝瀝地下著。很干脆，毫不拖泥帶水。我靜靜的坐在臺(tái)階上，看著滿天的繁星，一閃一閃的。伴著雨的喧騰，我的心開(kāi)始難過(guò)。唉，我又考砸了。

　　雨下著，輕輕撫摸著我的腦袋，好像在安慰我：“別傷心，還會(huì)有下一次機(jī)會(huì)�！彼�慢慢地幫我拭去淚水。我低下頭，看見(jiàn)地面上有積水，很干凈，很清澈。好像是一面鏡子，照出了我的模樣——臉上掛著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。那還像當(dāng)初那個(gè)我——面對(duì)挫折，絕不說(shuō)放棄。雨越下越大，風(fēng)也依舊奔騰。寒風(fēng)刺骨，雨依舊喧騰，充滿了生命的活力。

　　滴答滴答，滴答滴答，我抬起手，看了一下手表，深夜十二點(diǎn)了。我的思緒依舊到處亂飛，心也久久不能平靜。雨仿佛變小了，而我，仍然凝望著天空。深夜的'天空，好美！月兒彎彎，掛在天邊，繁星閃爍，襯托出了月光的皎潔。

　　雨漸漸停了，夜色朦朧，分不清天地之間的界限。我拿起放在身邊的西游記，默默地讀了起來(lái)。我仿佛就是那孫悟空，神通廣大，無(wú)所不能。一次考試成績(jī)考砸了，怎么會(huì)使我喪失對(duì)生活的信心？不，我不會(huì)！我永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。

　　待到月亮躲進(jìn)云層，我也站了起來(lái)，向天邊的月亮揮揮手。我知道，一覺(jué)過(guò)后的明天，依舊是燦爛而又美好的！

自然景觀作文 篇2

　　一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的景色。

　　冬天，大雪紛飛。人們好好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

　　早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪�。∑鸪跏茄┝�，就好像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來(lái)砸去，它們雖然被砸的'七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來(lái)?yè)Q取我們的歡樂(lè)。它們以其特有的方式給我們以快樂(lè)，這種精神，我懂得！

　　雪，就好像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！

自然景觀作文 篇3

　　我常常站在風(fēng)中感覺(jué)風(fēng)的奇妙，常常便也會(huì)不由自主地想：風(fēng)會(huì)是什么顏色的呢？是輕輕地還是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案，我始終沒(méi)有想到，但要是輕輕的呼吸，似乎能感覺(jué)到了風(fēng)的顏色，它是。

　　當(dāng)春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來(lái)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，誰(shuí)也不會(huì)去注意，它是什么顏色？春天來(lái)臨，小草兒伸伸懶腰，風(fēng)把世間的萬(wàn)物全吹成綠的了，春天是風(fēng)是綠色的，假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，就是綠色的了。

　　當(dāng)百花爭(zhēng)艷。天氣悶熱的夏天里，風(fēng)會(huì)是什么顏色的呢？知了在樹(shù)梢上叫真無(wú)聊的曲子，小鳥(niǎo)被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡，池塘里的菊花更是花中一艷，花紅得十分鮮艷，十分艷媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火，夏天的風(fēng)是火紅的，假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)就是火紅的。

　　當(dāng)成熟的少婦--秋姑踉來(lái)臨，也帶來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，把田野。花兒。樹(shù)。全都吹黃了，進(jìn)入了一片金黃的世界，瞧！田野里飽滿的玉米，披著一件白色的紗衣，在風(fēng)中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實(shí)壓得彎下了腰，被風(fēng)兒吹動(dòng)，笑得嘴快裂開(kāi)了，真是可愛(ài)極了，農(nóng)民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悅，怎能笑得不甜呢？假如風(fēng)有顏色，秋天的'風(fēng)是金黃色的，把秋天吹黃了。

　　每當(dāng)冬爺爺把風(fēng)兒帶來(lái)，整個(gè)世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把云朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹(shù)被風(fēng)兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如風(fēng)有顏色，那么毫無(wú)疑問(wèn)，冬天的風(fēng)就是白色的。

　　假如有風(fēng)顏色，那么世界的萬(wàn)物會(huì)變得神氣多彩。

自然景觀作文 篇4

　　我八歲那年夏天，我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。

　　赤峰市克什克騰旗有一個(gè)世界地質(zhì)公園，里面有各種各樣的奇特的自然景觀，最引人注目的要屬石林了。石林在一片很大的空地上。一走進(jìn)石林，我就驚呼起來(lái)：“哇！這真是自然景觀嗎？”我驚呼的原因是：石林就像一張很多層的千層餅，又像一本厚厚的.大書(shū)。讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。石林旁邊立著一塊牌子，上面寫(xiě)著石林的形成原因。原來(lái)，在冰河紀(jì)未期，冰雪大量消融。一些石塊通過(guò)地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，才形成今天的石林。仔細(xì)看，石頭上還有一些很圓滑的地方，那是冰雪消融時(shí)巨大的水流沖撞而成的。

　　高高的石林矗立在平地上，好象拔地而起的高樓。

　　我愛(ài)故鄉(xiāng)的石林，我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。

自然景觀作文 篇5

　　又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒(méi)有春的絢麗，也沒(méi)有夏的熱烈，更沒(méi)有冬的圣潔，但它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。

　　秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意��！

　　林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開(kāi)了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，像囚籠中被釋放的小鳥(niǎo)，自由自在飛翔，無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來(lái)的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過(guò)你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……

　　山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花。星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的`，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮�？嬷�盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人��！鮮紅的蘋(píng)果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，美麗的姑娘沒(méi)有察覺(jué)，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。

　　冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……

自然景觀作文 篇6

　　上一次，我去了“八羊聽(tīng)瀑”這個(gè)地方，這個(gè)地方是桃花島的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，這個(gè)風(fēng)景區(qū)景色優(yōu)美，樹(shù)木茂盛、枝葉繁茂，是一個(gè)旅游的好地方。

　　“八羊聽(tīng)瀑”這個(gè)風(fēng)景區(qū)十分美麗大片，瀑布的旁邊有一大片茂盛的草坪，草坪上有八只用尺頭雕刻成的綿羊，綿羊下的草坪綠得仿佛是被染過(guò)似的，上面還點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，綿羊也刻得栩栩如生，可愛(ài)極了。而它們的姿勢(shì)呢？也刻著活靈活現(xiàn)，他們姿勢(shì)千奇百怪，有的好象在吃草，有的頭仰望著天空，還有的仿佛在玩耍。他可以說(shuō)是千姿百態(tài)啊！旁邊就是猶如銀河似的瀑布。這時(shí)，我會(huì)情不自禁地吟起一首李白寫(xiě)的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦瞧俨嫉囊坏蔚蔚乃�珠濺到手上，十分涼爽。瀑布邊的花草樹(shù)木也十分茂盛，我想：一定是這瀑布清新甜潤(rùn)，才使這樹(shù)木如此茂盛吧！瀑布下面有一條小河，那水面平靜得像一面鏡子，都能清晰地看青自己的`面孔。里面五顏六色的小魚(yú)在水中自由自在地游著，可愛(ài)極了！水上還浮著許多的水生植物。雖然，這些植物不太引人注意，可也為“八羊聽(tīng)瀑”增加了許多美麗和生機(jī)。

　　每天，桃花島的“八羊聽(tīng)瀑”這個(gè)風(fēng)景區(qū)都有許多游客來(lái)觀賞這里的風(fēng)景。如果你能來(lái)桃花島的話，就一定要到桃花島的“八羊聽(tīng)瀑”哦！

自然景觀作文 篇7

　　身處大自然身邊的我，感受到了春夏秋冬別樣的美。

　　春意盎然——清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一股幽香。淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。春雨如絲，如霧，如煙，如潮。遠(yuǎn)處的樹(shù)影，籠著淡綠的霧靄，哦！原來(lái)是你跟著春姑娘一起來(lái)到大地上，用你那靈巧的手，撥動(dòng)著人們美好的希望！

　　火辣的夏——赤日炎炎，樹(shù)葉兒被太陽(yáng)曬出了芝麻大點(diǎn)兒的汗珠，蟬在不分晝夜聒噪地唱個(gè)不停。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗如雨;路人撐起了傘，遮擋著烈日的曝曬;胡同里，槐樹(shù)下的老人們不停地?fù)u著扇子，身旁的大黃狗無(wú)精打采的趴在地上，吐著舌頭，喘著粗氣。恩，好一個(gè)火辣的夏天。

　　秋之韻——碩果累累，瓜果飄香。這是個(gè)金黃的季節(jié)———同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。走進(jìn)秋天，凝望那一泓碧水，山，云，樹(shù)，重疊了身影，在這片秋水上。秋，有著絢麗的`楓葉的濃烈，有著漫天霜花的清靈，有著蒼蒼蒹葭的凄婉……秋天，是一種廓然空闊的心緒，是一種淡然愜意的閑適。

　　冬雪——“千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。蒼涼的冬日，因?yàn)橛辛搜�，才變得有了活力，有了�?shī)意。雪花悄然飄落，在萬(wàn)籟俱寂的冬夜，那飛舞的雪花，一朵又一朵像是漫天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在蒼茫的空中顫動(dòng)，沉浮，蕩漾，升騰。。。。。。不眠的人還能聽(tīng)到雪落的聲音，傾聽(tīng)雪花輕叩窗子，遐想明早雪落滿枝頭……

　　大自然就是這樣美，風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(zhǎng)發(fā)，去感受它的無(wú)限風(fēng)光！

自然景觀作文 篇8

　　清晨的校園是最美的：薄薄的霧，在萬(wàn)物中飄蕩；花蕊上偶有基地晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，好似柳樹(shù)姑娘在整理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)。此時(shí)，正在沉睡的校園，慢慢的蘇醒了。

　　風(fēng)喚醒了花，喚醒了草，喚醒了校園的每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲，每一個(gè)節(jié)拍，每一個(gè)小節(jié)，每一個(gè)音符，都是那樣細(xì)膩，圓潤(rùn)，是漂亮的校園沉浸其中。

　　那邊，門(mén)衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水，花兒們都爭(zhēng)著多吸些養(yǎng)分，搞的花叢“亂哄哄”的，而余爺爺只是慈祥的笑了。

　　這會(huì)兒，教室里同學(xué)們都在讀書(shū)，那“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”讀書(shū)聲，給校園增添了一份美。

自然景觀作文 篇9

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。她沒(méi)有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒(méi)有秋天的碩果累累，更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪。但我最喜歡的季節(jié)是她。

　　春姑娘彩筆一揮，花兒就競(jìng)相開(kāi)放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬(wàn)紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬(wàn)紫千紅來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。

　　“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機(jī)。

　　“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜，春天都是一首詩(shī)，一幅畫(huà)。

　　“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，好像母親撫摸著我的臉。你看，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來(lái)。窩居的人到戶(hù)外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開(kāi)心，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能夠坐上一次長(zhǎng)途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，都會(huì)無(wú)比愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說(shuō)：“使民以時(shí)，不違農(nóng)時(shí)”，在田野果園里，能夠看見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾能夠聽(tīng)見(jiàn)牧童吹的'那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問(wèn)題，有的在預(yù)習(xí)功課，還有的在大聲朗讀課文。

　　春天是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛(ài)春天，愛(ài)她的千紫萬(wàn)紅，愛(ài)她的生機(jī)勃勃，更愛(ài)她的溫暖。

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