杳蕉人人超人人超碰,国产午夜福利在线播放爱剪辑

【精選】友情的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】友情的作文9篇

友情的作文篇1

　　風(fēng)吹過(guò)的春天，花開的珍貴�；ǖ蛄愕那锾�，是友情的收獲。

　　陽(yáng)光非常溫暖的早晨，“唉，你知不知道上初中后會(huì)有化學(xué)這一科目�！蔽衣牶门笥堰@樣說(shuō)，不禁失色。化學(xué)嗎？好像很難，我聽得糊里糊涂。我的死黨只能把一肚子的郁悶都講給我聽。她認(rèn)為也只有我才能理解。我有時(shí)很想問(wèn)她。可誰(shuí)又能告訴我？為什么試管里的液體是白色的，結(jié)果一加熱它們就齊刷刷地變色了呢？為什么一塊碳和一塊鉆石是同一種元素組成的呢？順便問(wèn)一下，元素到底是一種什么東西呢？能吃嗎？

　　下午，我的死黨值日，我寫了張紙條：親愛的雨欣，我先走了，很抱歉。放在她的筆盒里。不知道她看沒(méi)看見。然而出乎我意料的是，雖然，雨欣看見了，可是，她真的生氣了。我一時(shí)間也找不到讓她原諒我的理由。只好在自習(xí)課上偷偷給她寫紙條：我的好雨欣，昨天下午的事怪我，等我一起回家好不好。雨欣還是沒(méi)理我。放學(xué)鈴一響我馬上走到雨欣桌前，握住雨欣正在整理書包的手，帶著些許哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“雨欣，不要生氣了�！� 可是她迅速甩開我的手，眼睛都沒(méi)有看我一下，自顧自說(shuō)了一句：“你繼續(xù)驕傲，我不需要討好你�！彼缓蟊持鴷蟛搅餍堑�.在我面前走了過(guò)去。和雨欣冷戰(zhàn)的第四天，我的快樂(lè)也消失了大半，只能上課偷偷把目光移到雨欣的方向：英語(yǔ)課雨欣和她的同位練習(xí)對(duì)話。數(shù)學(xué)課，雨欣和她的同位爭(zhēng)論誰(shuí)的辦法更快更好。

　　語(yǔ)文課，雨欣的同位背誦古詩(shī)的時(shí)候，雨欣偷偷的提醒了三次。也許真的是我一直都驕傲，不能體會(huì)到好朋友對(duì)我的遷就和用心。如果要和雨欣和解，唯一的辦法只有求救于我了。放學(xué)之后，我先在操場(chǎng)上，雨欣應(yīng)該稍后就到了，我在操場(chǎng)上等了很久，這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到雨欣嘻嘻哈哈的走過(guò)來(lái)，我心中不由得一陣忐忑�！坝晷姥剑阋欢ㄒ徫��！蔽以谛闹心仄矶\著。我走過(guò)去，大概過(guò)了三分鐘，雨欣突然笑了，笑得像平時(shí)一樣的可愛。我說(shuō)：“好雨欣啊，原諒我怎么樣？”雨欣揚(yáng)言道：“其實(shí)我在就不生你的氣了�！蔽覀儍蓚€(gè)人笑夠了，鬧夠了，雨欣突然對(duì)我說(shuō)：“雖然我學(xué)習(xí)不好，可我會(huì)努力，下一站，嶺下重點(diǎn)中學(xué)就是見證我們友誼重現(xiàn)的地方�！� 那天之后，我和雨欣和好如初，一切又恢復(fù)成了簡(jiǎn)單快樂(lè)的模樣。我覺(jué)得友情好神奇，像化學(xué)反應(yīng)一樣，只要加上“關(guān)心”這種催化劑，就會(huì)產(chǎn)生意想不到的好事情。

　　有人說(shuō)，開心的感覺(jué)就是心中盛開了一朵花，無(wú)疑，我心中這朵花因?yàn)殂逶×擞亚榈年?yáng)光，已經(jīng)悄悄綻放了。

友情的作文篇2

　　記憶齒輪在飛速地旋轉(zhuǎn)著，回憶著……

　　星期三，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們?nèi)デ镉卫?

　　在車上大家歡聲笑語(yǔ)，有的聊天、有的猜謎、有的唱歌，開心極了！

　　到了珍珠泉，大家先玩了碰碰車，你撞撞我，我撞撞你，好似把所有的煩惱都“撞”到了九霄云外。接著，我們看到了兇猛的老虎和憨態(tài)可掬的馬來(lái)熊。然后，我們?nèi)チ藟?mèng)幻劇場(chǎng)，其中老虎的表演更讓我驚嘆不已——老虎跳火圈。只見一只老虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)，跳過(guò)了火圈。接著一只、兩只、三只，它們精彩地完成了表演。最后，我們觀看了百獸盛會(huì)，這時(shí)上來(lái)了一群可愛的'馬來(lái)熊，它們表演了騎自行車、空中摩托和上花轎，可別看它們笨笨拙拙的樣子，但表演起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。看完表演后，我們排隊(duì)走時(shí)卻發(fā)現(xiàn)陶鑒走丟了。大家心急如焚，只見王天宇急得恨不得立刻去找他，但老師還是把他叫了回來(lái)。通過(guò)大家不停地尋找，終于打探到了陶鑒的消息，原來(lái)他去了燒烤營(yíng)，這是緊張的氣氛終于緩了過(guò)來(lái)，雖然找陶鑒耽誤了吃午飯，但大家是不會(huì)生陶鑒的氣。這一次陶鑒走丟，也會(huì)成為這次秋游的小插曲。30分鐘過(guò)去了，我們填飽了肚子，向晴雨泉“進(jìn)軍”。只見明媚的陽(yáng)光照射在湖面上，湖水波光粼粼，美麗極了！我不由自主地把手放進(jìn)泉水里，泉水涼滋滋的，舒服極了！真有點(diǎn)想泡個(gè)腳再走，但這是不可能的。最后我們坐車返回學(xué)校，結(jié)束了這次快樂(lè)的旅途。

　　這真是一件難忘的事！由此我發(fā)覺(jué)：五(1)班，這個(gè)大集體是什么也擊不垮，什么也打不敗的，我們要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)、互相友愛。

友情的作文篇3

　　友情就像一盒彩色的顏料，每一階段都有著不同的顏色。有童年時(shí)的純潔白色，有少年時(shí)的積極彩色，有中年時(shí)的向上紅色，還有老年時(shí)的經(jīng)典金色。那我的友情又是什么顏色呢？當(dāng)我的'友情與你相遇時(shí)，會(huì)不會(huì)迸濺出五彩斑斕呢？記得那時(shí)，我改變了友情的色彩，我喜歡那種色彩，它給予我不一樣的回憶。

　　那年夏天，我轉(zhuǎn)到了新的校園，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里的一切都是陌生的，我好奇著。剛到新班級(jí)，教室里鬧哄哄的，也許沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我這位新成員的到來(lái)，我默默地坐在座位上，小心翼翼觀察著周圍的人與物。很快我與這個(gè)班級(jí)打成了一片，并在這個(gè)班身負(fù)重任，才發(fā)現(xiàn)“當(dāng)官”也難，因?yàn)橐淮闻e報(bào)，引發(fā)了一次集體攻擊。

　　那天，下課鈴聲一響，就交試卷。在最后的緊張時(shí)刻，一些慌亂的“螞蟻”們還沒(méi)做完，于是他們一不做二不休，搬來(lái)救兵。不料，被我的火眼金睛捕捉到了。有螞蟻竟敢在我這個(gè)英語(yǔ)課代表的眼皮底下做小動(dòng)作。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向老師稟報(bào)了，更以為自己立了大功，應(yīng)得來(lái)一陣歡呼，不幸得來(lái)的竟是諷刺和唾罵。在后來(lái)的日子里，我被他們無(wú)情的打入了“冷宮”。站在走廊上的一些同學(xué)有說(shuō)有笑，可只要我一出現(xiàn)，那些“閑人”便慌慌逃竄，不見蹤影。我終于忍受不住如此般的待遇，便打響鼓門，升起公堂，把此事稟告老師大人。老師大人深情款款的走進(jìn)教室，請(qǐng)男生暫時(shí)避退一下，一節(jié)課老師都在循循教導(dǎo)“螞蟻”……。

　　沒(méi)想到，這節(jié)教導(dǎo)課效果甚好，下課后，我仍靜靜坐在座位上，一些女生蜂擁而來(lái)圍著我，一切又恢復(fù)原樣了。雖然沒(méi)有真誠(chéng)的道歉，但是我們彼此更加友好。當(dāng)她們的友情與我的友情相融時(shí)，呈現(xiàn)出了繽紛的世界。

　　友情是上帝賜給我世上最美好的禮物，我更加相信，友情的破裂可以修復(fù)得更牢固。朋友——可以豐富生活，都會(huì)在每個(gè)人內(nèi)心留下一筆炫彩。

友情的作文篇4

　　微風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)我的臉頰，站在那熟悉的講臺(tái)上，望著曾經(jīng)充滿嬉笑聲的教室，不經(jīng)意間，嘴角微微上揚(yáng)。偶然抬頭，那叢假花依然圍在那花盆邊，花盆里的小黃菊在秋風(fēng)中正開得爛漫。又是一陣風(fēng)輕輕拂過(guò)，眼前的真假花隨風(fēng)搖曳著，腦海里似乎又閃過(guò)一絲熟悉的身影，那段刺骨的回憶又涌上心頭……

　　那年，我十二歲，剛剛步入六年級(jí)的學(xué)堂。正是那個(gè)秋季，班級(jí)里出現(xiàn)了幾張陌生的面孔。同學(xué)們都熱情的和他們來(lái)往，唯有我，這個(gè)不善于和陌生人打交道的人沒(méi)有勇氣和他們交流。每每到課間，同學(xué)們和他們嬉戲玩耍時(shí)，我總是躲在一旁，裝作無(wú)所謂的看書，眼角卻時(shí)不時(shí)地偷看他們。在這些新同學(xué)中有兩個(gè)女孩，一個(gè)是詩(shī)琪，一個(gè)是湉欣。她倆格外的熱情，很快就和我的好朋友們打成一片了。那個(gè)極其普通的早晨，兩個(gè)女孩扭扭捏捏的走到我的面前，她們輕輕地敲了一下我的桌子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳怡，下星期我們有聚會(huì)，我們想邀你一起去玩玩，可以嗎？”那時(shí)的我抬起頭，目光正好與她們“相遇”，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們見我同意了，開心的擊了一下掌，變魔術(shù)般的變出了一盆小黃菊放在我的桌子上。正是那一段對(duì)話，我們的'來(lái)往漸漸頻繁了，我們對(duì)彼此漸漸的了解，我們漸漸的變得形影不離。我和兩個(gè)女孩成了最好的朋友，常常在一起訴說(shuō)著彼此心房的秘密。

　　不知是不是命運(yùn)在捉弄我，在我最開心的日子里給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂。那天，老師笑容滿面的告訴我，我被評(píng)上了“縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”。我欣喜若狂，迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了兩個(gè)女孩。女孩們都笑了，湉欣握著我的手夸張的搖起來(lái)，興奮的對(duì)我說(shuō)：“你真棒！改天你要請(qǐng)客哦！”詩(shī)琪在一旁看著我，臉上掛著淺淺的微笑，眉影間卻顯得有些不自然。那天剛巧是女生組值日，我運(yùn)氣有些背，被安排到了倒垃圾，兩個(gè)女孩自然留在教室里陪我。其他人剛剛把教室打掃干凈，我便風(fēng)風(fēng)火火的拉著湉欣的手去倒垃圾了。垃圾房在走廊和操場(chǎng)之間，很快我就完成了任務(wù)。牽著湉欣的手，蹦蹦跳跳地走在走廊的小道上，臨近教室，我偷偷向湉欣使了個(gè)眼色，我倆默契的躲在門后，準(zhǔn)備給詩(shī)琪一個(gè)驚喜。卻偏偏湊巧讓我聽見了教室里她們的談話。

　　“真不知道她那么高興干嘛？不就是一張獎(jiǎng)狀嗎？至于到處宣傳嗎？”

　　“就是就是！”

　　……

　　教室里，詩(shī)琪和我的反對(duì)派們憤憤地說(shuō)著，卻不知，教室外我被她們一句句的冷嘲熱諷潸然淚下，湉欣默默地蹲在我身旁，默默地看著我。我的眼瞳已無(wú)神了，眼淚從臉頰邊落下，嘴里喃喃著“她怎么可以這樣？”湉欣站起身，把我扶進(jìn)教室，教室里的人都愣住了，她們不再說(shuō)話。湉欣從書包里拿出了干凈的手絹為我擦干眼淚。我轉(zhuǎn)過(guò)身，眼角的余光看見了教室里的花園角，看見了開得正盛的小黃菊……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，我的心卻被它屢屢撥動(dòng)。人生就仿佛穿梭在真假花叢中，每一朵花都是美麗而燦爛的，但往往需要你用心去分辨這真假花。風(fēng)又一次吹過(guò)，真假花叢中，小黃菊的一片花瓣悄然落下。

友情的作文篇5

　　紅塵猶如泥，而我在最深的紅塵里與你相見，又在風(fēng)輕云淡的光陰下匆匆別離�！}記

　　佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。

　　踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。

　　自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒(méi)有人會(huì)給我精神上的鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒(méi)有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒(méi)有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒(méi)有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！

　　在時(shí)間的.罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，猶如果沒(méi)有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。

　　在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開導(dǎo)我———這些都無(wú)人能及啊！你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！

　　你——筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。

　　當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！

　　朋友情，安我心。

友情的作文篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和好友陳天麗在風(fēng)光美麗，水色秀麗的小區(qū)里自由自在地騎車游蕩。

　　地上的落葉沙沙的響著，像似為我們加油。快呀，快呀，我準(zhǔn)備要超過(guò)她了，我立馬把速度調(diào)到5檔，隨著一聲“yes”’的喊叫，我贏了。天麗不滿的嘟了嘟嘴，然后要強(qiáng)地說(shuō)：“再比一次，我一定能贏你！”就這樣，我們又開始了新的比賽。不巧，天麗沒(méi)有看到前面的隔綠帶，同時(shí)又騎的很快，一下子被隔離帶絆倒了下去……

　　我把受了傷的天麗慢慢的扶回到我家，我的.臥室在三樓，我扶著天麗很艱難的一步一步向上爬去。平日只要一分鐘就可以上去的臥室，可今不知用了多少時(shí)間。受傷的天麗緊緊的依偎在我身旁，此刻的我有幾分慚愧，幾分后悔，還有幾分喜悅。因?yàn)榇丝痰奈覀兿嘁老喟橄袷怯H密無(wú)間的親姐妹。

　　把她扶到我的臥室里后，我讓她坐在我的床上，然后把她的一條腿放在一把軟椅上，先讓她在那里休息，然后我立即拿了一些藥品來(lái)，我半跪著左手扶著她受傷的腿，右手拿著的一根棉簽，蘸了些硼酸水給她清洗傷口。我邊清洗邊對(duì)她說(shuō)：“天麗，我會(huì)輕輕的幫你清洗，你不用緊張！”然后我拿棉簽輕輕地擦拭著傷口，血染透了棉簽頭。我撇了撇嘴，又拿了一根棉簽，又沾了些硼酸水繼續(xù)清洗傷口，還用涼風(fēng)輕輕地吹著，以便麻醉傷口。正在拿棉簽輕輕地清理傷口的污物時(shí)，我突然聽見了一聲呻吟，忙抬起頭看，原來(lái)是我的手碰到了她的另一處傷口，我慌忙地把手抬起來(lái)并用棉簽清洗傷口直至清洗干凈。而后我就拿紗布來(lái)包扎傷口，避免感染。包扎完后，天麗問(wèn)我：“萍萍，這樣會(huì)不會(huì)顯得太嚴(yán)重了點(diǎn)？”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，這樣是為了防止感染。”天麗和我對(duì)視著一會(huì)兒，我們都微笑了起來(lái)。接著把她扶到二樓，給她的阿姨打電話，跟她阿姨說(shuō)天麗受傷了，回不了家，請(qǐng)阿姨來(lái)我家接她。

　　過(guò)了不一會(huì)兒，阿姨來(lái)接她了，阿姨沒(méi)有責(zé)怪我，也沒(méi)有責(zé)罵天麗。不停的表?yè)P(yáng)我們倆聰明、頑強(qiáng)，還一直向我道謝。阿姨背著天麗走在回家的路上。我看著夕陽(yáng)下她們的背影，心里洋溢起了一種莫名的溫暖……

友情的作文篇7

　　她是我在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友，她很外向，開學(xué)第一天就問(wèn)我：“我們做朋友吧�！庇谑俏覀兙统蔀榱撕门笥选�

　　我在這個(gè)學(xué)校就像小透明一般，不像她，有好多朋友。我跟在她的身后，看著她對(duì)來(lái)來(lái)往往的人打招呼，里面有別的`班的，也有本班的，可是我就像一個(gè)小透明一般，沒(méi)有人注意到我。不過(guò)我雖然內(nèi)心是有些嫉妒的，但是我有她一個(gè)好朋友就夠啦，我把她當(dāng)做我在學(xué)校里的唯一。

　　有一天她問(wèn)我要不要去廁所，我說(shuō)我還要發(fā)本，于是她就和另外一個(gè)女生去了廁所。后來(lái)等我發(fā)完本便去廁所找她了�？墒俏覅s沒(méi)想到我居然聽到了這樣一段對(duì)話。

　　“你怎么跟你們班的小透明關(guān)系這么好？”

　　“好什么啊！不過(guò)是利用罷了，讓她給我接點(diǎn)水，扔個(gè)垃圾，陪我上廁所罷了�！�

　　“那你今天怎么還找我��？”

　　“誰(shuí)讓那個(gè)小透明說(shuō)自己要發(fā)本啊，不過(guò)是個(gè)破課代表罷了，以為自己有多厲害似的。”

　　我不敢再聽下去，哭著跑回了教室，我趴在桌子上大哭，可是沒(méi)有人管我。

　　從那一天，我努力改變自己，于是我把她扔在了身后，變得開朗，跟人交往。

　　而她與我的友情，我永遠(yuǎn)不會(huì)再去碰觸，多么容易消失�。�

友情的作文篇8

　　在碩亮的日光燈下，我捧著書看得正香，這時(shí)一切的一切都安靜極了。慢慢地，我合上這本彌漫著濃濃的友情味的書，她是我的最愛，她讓我明白了一個(gè)道理：友情是無(wú)比珍貴的，需要我們?nèi)ズ煤谜湎?這書叫《樹葉上的兄弟》，里面講的是一個(gè)名叫糖的小孩遇上了一個(gè)叫森的小孩，兩人產(chǎn)生了深厚的友情，一天到晚都粘在一起，形影不離。突然有一天，陽(yáng)光明媚的一天，一個(gè)讓人心情愉快的一天，森卻離開了糖，去了那遙遠(yuǎn)的天堂。失去了森，糖變得如此痛苦，就像是打雷下雨，給了糖當(dāng)頭一棒。陷入痛苦中的糖又遇上了一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)木，最后才知道木就是森，森的秘密一旦被人知道，就只能重返天堂了。森淚如泉涌，和糖緊緊抱在一起，就這樣靜靜地貼在一起。森要走了，糖萬(wàn)分不舍，雖然森已經(jīng)上了天堂，但他們的心已經(jīng)永遠(yuǎn)在一起了，直到死去!讀完這本書，森和糖的'友情讓我羨慕，他們的分別又讓我淚流滿面。在成長(zhǎng)的路上，我們是多么需要友情的呵護(hù)，我也希望我能有個(gè)真正了解我，和我心連心的朋友�，F(xiàn)在，我的朋友也在增多，他們激勵(lì)著我前行，給予我快樂(lè)。這本書我會(huì)一直珍藏，就像珍藏我的友情!

友情的作文篇9

　　你好，朋友。

　　這是我見到海螺阿欣時(shí)說(shuō)的第一句話。初次見到阿欣，感覺(jué)很親切，她非常像我的一個(gè)老朋友。于是，“朋友”一詞便脫口而出。

　　作為一只海螺，阿欣真的很美。她的外殼表面染著海藍(lán)色，像是被海水浸染過(guò)，淡淡的，若隱若現(xiàn)；一片一片擴(kuò)散開來(lái)，更像起伏的波浪或是有云朵的藍(lán)天。她給人一種小家碧玉的清新感覺(jué)，卻又擁有大家閨秀的氣質(zhì)。她身材嬌小，一圈一圈，從小到大，冰淇淋似的卷起來(lái)，流暢的線條，柔美得讓人看不出卷曲的界線。最大的.一圈上，點(diǎn)綴著水珠樣的藍(lán)點(diǎn)，那些點(diǎn)好像會(huì)流淌下去，是美麗裙子的流蘇，還是晶瑩的淚珠？

　　我給你講個(gè)故事吧。

　　這是海螺阿欣第一次見到我說(shuō)的第一句話。為什么要講故事呢？因?yàn)榘⑿勒f(shuō)她很喜歡這個(gè)故事。

　　有這樣一片金色的沙灘，不大也不小，正好足夠兩個(gè)五六歲的小女孩追逐玩耍；有這樣一簇浪花，不輕也不重，一次又一次舔著兩個(gè)小女孩的小腳丫；有這樣一對(duì)小女孩，一個(gè)穿著淡粉色的裙子，一個(gè)穿著藍(lán)色帶流蘇的裙子，光著腳丫，蹦蹦跳跳著從漁村走來(lái)，哼著不著調(diào)子的《銅鑼灣》。那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)特別紅，像是番茄醬擠多了的沙司，快要流下了似的。是不是真的會(huì)流下了，沒(méi)人知道。海灘上只有兩個(gè)小女孩，她們正忙著在沙灘上撿貝殼，看著海水“嘩”地退了好遠(yuǎn)，露出了許多各式各樣、五彩繽紛的貝殼，然后……

　　這個(gè)故事我好像聽過(guò)，怎么這么熟悉呢？

　　因?yàn)�，這是阿欣和阿婭的故事。

　　那我為什么會(huì)熟悉她們倆的故事呢？

　　因?yàn)�，我就是阿婭。

　　然后……然后那天，海嘯突然襲來(lái)，女孩阿欣和阿婭變成了天使阿欣、阿婭，上帝發(fā)覺(jué)她們酷愛沙灘，便施展法力，天使阿欣、阿婭又變成了海螺阿欣、阿婭。

　　沒(méi)錯(cuò)，我就是阿婭，一只淺粉色的海螺。

　　這么多年，阿欣沒(méi)有變，還是那么執(zhí)著地喜歡藍(lán)色，還是那么清晰地記得我們一起玩耍的時(shí)光，即使她已不再是原來(lái)的模樣。

　　清清爽爽帶著腥咸的海風(fēng)，松松軟軟泛著金黃的沙灘，我們又在一起了。

　　當(dāng)銀鈴般的笑聲遠(yuǎn)去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，身邊的阿欣不見了，被一個(gè)正如我們當(dāng)年那樣天真爛漫的女孩兒拾走了。

　　一只海螺千年的等待，幸福去得如此之快。

　　再見，阿欣！

　　我醒了，窗外是海一樣的藍(lán)天。剛才的一切，是夢(mèng)嗎？我淡淡地想。如果七年前的那個(gè)黃昏，阿欣沒(méi)有拼命地將我推上那個(gè)小坡，我也就不會(huì)看得今日藍(lán)如水的天空。