(通用)尋找春天的足跡作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文，希望對大家有所幫助。

尋找春天的足跡作文1

　　我不是那種感官細(xì)膩的人，再加上廣州的四季分界又很模糊，所以經(jīng)常把季節(jié)搞混�？删退闶俏疫@樣的人，卻也還有執(zhí)著的地方。

　　我喜歡春雨，這是一整個春天唯一值得我高興的事。

　　臨近過年時，這兒總會先下一兩場雨，就像捷報一樣。這時的雨往往下得比較大，有時接連幾日都不停，非要等到她把一切都洗凈了方肯罷休。沒開放的花也在這之后陸陸續(xù)續(xù)地開放了，展示著自己的美麗。母親最惱這種天氣，衣服總是曬不干，到了陽臺快要晾不下的'時候，她便開始發(fā)牢騷了。對于我來說，這也算是春天快要來臨時的一點(diǎn)樂趣。

　　過完了年，雨便變得溫柔了些。一場雨也就兩三分鐘左右，從家里的窗子往外看也看不見雨絲，帶著傘的人也都懶得撐開，這雨也就變得若有若無了。靜靜的，染濕了誰的一抹香肩，又悄然離去。

　　開學(xué)之后，這雨就又活躍起來了。學(xué)校的風(fēng)雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就會發(fā)出很大的響聲。如果在上體育課時遇上這種情況，我的心情便會分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心�。�

　　再后來，這雨干脆就不下了，我便知道夏天快要來了。我開始怨自己沒有好好珍惜那潤物細(xì)無聲的雨。好在我們明年還能相會，但那調(diào)皮的雨肯定又不一樣了吧。

尋找春天的足跡作文2

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，花，草，蟲，魚，各種生物都從睡夢中蘇醒，驚奇地看著這個生機(jī)勃勃的世界。

　　我和媽媽回到家鄉(xiāng)，探望分別已久的婆婆，探望那美麗的春天，尋找春天的足跡。

　　一回到家鄉(xiāng)，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾：小草帶著濃濃的睡意，伸了個賴腰，好暖和呀！它慢慢地穿上了綠衣裳，呼吸著新鮮的空氣，在微風(fēng)中扭動著身子，跳起了春之舞。

　　柳樹的秀發(fā)在空中迎風(fēng)招展，好像是在歡迎著春天的到來�？�，那松樹挺真了腰，枝頭早已鉆出嫩綠的葉子，它們抖抖身子，迎著春風(fēng)高唱著。

　　婆婆帶著我和媽媽來到后山，欣賞這里的美麗景色。桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝頭，吸引著大家的目光。梨花見了，氣壞了，穿上潔白的衣裳，跳上枝頭，跳起了華爾茲，一下子吸引了更多人的.眼光，其它的花兒見了，也紛紛穿上了春的服裝，展示著自己獨(dú)特的美。這時，天空下起了毛毛雨，我站在屋檐下，感覺春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝，竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙，如霧，如紗，如絲的畫面，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

　　�。〈禾�，好一個美麗，充滿希望的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文3

　　春天來了嗎？你看到了嗎？

　　在我們的身上，我們脫去了冬天"笨重"的羽絨服，棉衣。穿上了五顏六色的休閑裝，就連體重也減輕了幾斤。腳上穿上了舒適的球鞋。

　　我們走到文化廣場上，在那邊的鍵身器上，就像"長滿"了數(shù)百個孩子，長在上面下不來。有許多大人和孩子一起放風(fēng)箏，那風(fēng)箏帶上孩子夢想飛到了天上，寄托了家長對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，看，那個孩子拿了個圣誕老人，他肯定想的是要什么有什么。你看到春天了嗎？

　　還有好多孩子在滑旱冰。就連5歲的孩子也滑，滑著滑著，不看腳下，就"咚'一聲一子滑倒了，站起來哭著去找媽媽。還有老爺爺，老奶奶，在那坐下談心，鍛煉。他們可休閑了。你到春天了嗎？

　　在家門口，偶爾還能聽到幾聲鳥叫。這不是春天到嗎？

　　我仿拂又聽到了小河潺潺的流水聲，小草快速生長的`聲音，樹枝上花朵綻放的嬌嫩聲，我仿拂聽到了……

　　你看到春天了嗎？

尋找春天的足跡作文4

　　星期六，我跟爸爸去石湖尋找春的足跡，我站在石湖的草坪邊放眼望去，只見草坪上綠油油的一片，象給大地披上了一條綠毯子，河邊的.柳枝上長出了碧綠的嫩芽，柳條兒在春風(fēng)的吹拂下顯得更加婀娜多姿，花園里百花齊放，有金黃的迎春花，有粉紅的桃花，有雪白的櫻花，還有許許多多不知名的花兒也競相開放，五彩繽紛的花兒把石湖裝點(diǎn)的更加美麗動人，不遠(yuǎn)處，一片金黃的油菜花又給大地穿上了一件皇袍，引得無數(shù)游人嘖嘖稱贊，在春光的照耀下，湖面上波光粼粼的，有幾只野鴨和白鵝在戲水，真是春江水暖鴨先知，我站在石湖邊盡情享受春光的沐浴，深深地呼吸春天的氣息，真是春風(fēng)花草香�。〈猴L(fēng)佛面，好不令人愜意，那是春姑娘留下的足跡，給我們留下了明媚的春光。

尋找春天的足跡作文5

　　送走了臘月的寒冬，春天悄然而至。雖然天還有些冷，但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。

　　我們相約來到寇公廣場，一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁，花壇里種植的花草樹木格外醒目，枝葉上開滿了花朵，茶花，迎春花，櫻花……應(yīng)有盡有，為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。

　　邁進(jìn)寇公廣場的大門，順著百步梯走下去，你會看見處處正生長著的植物，無論是大名鼎鼎的奇花，還是默默無聞的野草，都依山開放，點(diǎn)綴其中，為巴東增添了點(diǎn)點(diǎn)色彩。這算又找到了一處腳印吧！

　　我們排成一隊，又深入階下，空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香，令人陶醉其中。這么美麗的春景，這么好的天氣，怎么也要放放風(fēng)箏。于是，老師拿出許多風(fēng)箏，好像把所有的`卡通人物都搬來了。我領(lǐng)過風(fēng)箏后，迅速跑進(jìn)自己選定的“工作地點(diǎn)”，認(rèn)真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料，“唰唰”地涂起來，那只普通的畫筆，在風(fēng)箏上旋轉(zhuǎn)著，就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈�！昂�-呼”一股春風(fēng)撲在我的臉上，感到一陣涼爽，原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。

　　經(jīng)過了這次“旅行”，我們看見了春天帶來的生命與美麗，感受到了春天的美好，并順著春天的足跡找到了她！

尋找春天的足跡作文6

　　一個人走在泥濘的小路上，會在泥土的臉上留下足跡。我要像偵探一樣，來尋找春天留下的足跡。

　　我走在一片片菜地上，放眼望去一大片油菜花正在做美夢呢！金燦燦的，好像金色的麥浪，又好像金黃色的大地。

　　輕輕觸動油菜花，花粉大片大片地落下來，像金粉又像一個個小蝴蝶翩翩飛舞。

　　我便拍下了它們，它們似乎被我吵醒，正議論紛紛地說：“是誰在打擾我們睡覺？”風(fēng)兒吹著油菜花，仿佛在說不知道。

　　我望著一望無際的`油菜花，高興不已地大聲叫道：“我找到了春天的足跡！”

　　春天最具有代表性的——油菜花。

　　只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么春天的足跡就在你的身邊。

　　人會留下足跡，更何況春天呢？

　　讓我們再次起航去尋找下一個春天的足跡吧！也許它在某個轉(zhuǎn)彎處等待你來發(fā)現(xiàn)！

尋找春天的足跡作文7

　　陽春三月，萬物復(fù)蘇。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，是花紅柳綠的季節(jié)，是放飛希望的季節(jié)。

　　春天來了。一冬天都只有枯樹枝的李子樹，長出了紫色的小嫩芽;睡了幾個月大覺的小草，冒出了嫩綠色的小芽;沉默了許久的.迎春花開出了一朵朵鵝黃色的、小小的花朵``````

　　春天來了。走在路上，暖和的陽光，灑滿了世界，讓一切變得溫暖起來;站在窗前一陣微風(fēng)迎面拂來，微風(fēng)用她那溫?zé)岬氖郑瑩崦�著我的臉�?望著窗外的黑夜，冬日專有的嚴(yán)寒不見了，取而代之的春日的溫暖``````

　　春天來了。人們將身上那厚厚的棉衣脫去，換上輕便的運(yùn)動衣;床上再也沒了棉被的蹤影，只有一條薄薄的毯子了;莊稼地里的雪消失了，只剩下綠綠的、嬌小的禾苗``````

　　啊，春天真的來了，春帶來了溫暖，帶來了生命的活力，也帶來了新的希望!

尋找春天的足跡作文8

　　雪英說過“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”在刺骨的寒風(fēng)中來不及送走冬天，春天已然來臨。

　　相比于冬風(fēng)的寒冷刺骨，春風(fēng)是那么的和柔、溫暖。它富有生機(jī)，喚醒了花，喚醒了草，喚醒了萬物。它夾雜著草香、空氣的芬芳、泥土的清香，撫摸在朱自清的身上，撫摸在所有人的身上。

　　春天是幸福的，是“一枝紅杏出墻來”中游客的幸福。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是春雨的美，它滋潤萬物。它與春雨的突然，急猝不同它是溫暖，細(xì)小的雨潺潺從窗邊滑落，品茶點(diǎn)，看著素樸的春。

　　春天是美麗的。有桃花的“逃之夭夭，灼灼其華”；有梨花的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”；有花香的“杏花疏影離，吹笛到天明”。

　　春天更是“國破山河在，城春草木深”中杜甫對國家的'思念。是“昔我往矣，楊柳依依”中女孩對男孩愛情的思念。

　　春天還是“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”中對時間流逝之快的嘆惜。

　　此時，我沿在春天的腳蹤來到這個細(xì)軟的季節(jié)。這最容易讓人惹上相和清愁，適合一個人靜靜地賞一處美景，念一段往事的季節(jié)。

尋找春天的足跡作文9

　　在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！爆F(xiàn)在那可愛的柳樹姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過的時候，那柳姑娘的`頭發(fā)就隨風(fēng)舞動，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！

　　我們繞過圍墻之后，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進(jìn)去的時候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個小寶寶似的木筆花。不一會兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

　　迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……

　　在春天的時候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗啊！

尋找春天的足跡作文10

　　今天是植樹節(jié)，爸爸本來計劃帶我回老家植樹，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙細(xì)雨。所以爸爸決定帶我去尋找春天的足跡。

　　中午上完英語補(bǔ)習(xí)班，爸爸就開著車載著媽媽、妹妹和我向老家方向駛?cè)�。一路行駛，只見公路兩旁的樹木抽出了嫩綠的枝芽，桃樹開出了美麗的花朵，還有那漫山遍野的油菜花，金燦燦的，使我想起了我們學(xué)過的宋代詩人楊萬里的《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

　　站在雨中欣賞著眼前的美景，我不由想起千家詩中的絕句：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。不錯的.，雖然現(xiàn)在天空飄著毛毛細(xì)雨，可是我卻感覺不到嚴(yán)冬的寒冷，我們送走了寒冬，迎來了這百花齊放，萬紫千紅的春天。

尋找春天的足跡作文11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們唱著熟悉的歌謠，在幸運(yùn)星班張老師的帶領(lǐng)下，來到東湖公園尋找春天的足跡。

　　走進(jìn)公園的大門，一大片一大片的小草偷偷地從土地上鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，踩在上面軟軟的，用鼻子一聞還帶著清新的露珠味道。

　　繼續(xù)向前走，河邊的柳樹伸展出無數(shù)的柳條來，柳樹姐姐把一條剛長出來的嫩綠的“長發(fā)”舒展開，微風(fēng)佛過，柳枝就隨風(fēng)飄動，翩翩起舞，真是讓人流連忘返��！

　　公園深處的花壇里開滿了許多繽紛的小花，他們紅的像火，粉的.如霞，白的似雪，花壇里的花種類繁多，但最好看的還是迎春花了。迎春花黃燦燦的，花瓣一般都是大瓣，也有七八瓣的。迎春花的生長情況更不一樣，有的含花待放，有的打著花骨朵兒，有的已經(jīng)完全開放。

　　在往前走一點(diǎn)，就是游樂園了，一群群天真有趣的小朋友們，穿著花花綠綠的衣服，開開心心地玩著游戲呀！

　　“春天在哪里，春天在哪里？”我終于找到了春天，它就在我們的身邊，在我們每個人的心里。

尋找春天的足跡作文12

　　春天，是一個美麗的季節(jié)，在陽春三月里，我們可以盡情地享受春天溫暖的陽光；享受春天輕柔的春風(fēng)；享受春天生命的氣息；感受春天帶來的快樂。

　　公園里，迎春花夾上了黃色的發(fā)卡；櫻花張開了笑臉；柳樹披上了長發(fā)，有幾位小朋友在公園廣場上放風(fēng)箏，瞧，他們放得多開心啊�？�，玉蘭花在枝頭上跳起了天鵝舞，那一朵朵含苞欲放的白色的花苞像一位位亭亭玉立的少女，羞澀地站在枝頭，那幾株玉蘭花下面，有幾位小朋友坐在椅子上，拿著畫板和筆，在認(rèn)真地寫生。

　　大家聽從春天的召喚，出來爬山的人越來越多，我也不例外。這個星期日，我和媽媽、外公一起來到了上虞的覆卮山，感受大自然的鬼斧神工，翻越第四紀(jì)冰川遺址，欣賞千奇百怪的巖石，石浪群讓我留下深刻的印象。山上，開滿了粉的、黃的、藍(lán)的'……各種顏色的小花，地上有許多掉落的野生栗子。許多人在櫻花樹間拍照，一只只勤勞的小蜜蜂在櫻花里采蜜。大家坐在小池邊，吹著微風(fēng)，聽著溪流聲，喝著泉水，舒服極了。

　　春天到處充滿了生機(jī)，讓你不由自主走出家門，尋找春天的足跡，把自己融入進(jìn)大自然的畫卷中。

尋找春天的足跡作文13

　　清明節(jié)假期，我和爸爸到炮臺山公園去尋找春天的足跡。一進(jìn)大門，我就產(chǎn)生了疑問。每年這個時候，山上的樹和草都已經(jīng)披上新裝了，怎么今年春姑娘的腳步比往年慢了些呢？爸爸告訴我，今年閏四月，天氣會比往年冷，所以樹才剛剛吐出新芽。我們繼續(xù)向前走，我突然發(fā)現(xiàn)在朝著陽光的地方，長出了一簇簇密密的小草，在黃色的襯托下顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。風(fēng)一吹過，它們便跳起了輕快的舞蹈。到了山腰，便看見了許多迎春花，它們剛接到了春天的電報，就迅速地趕來了。那密密麻麻的像米粒大小的小芽兒長在枝條兩邊，好像告訴人們它們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就請期待著它們綻放的那一刻吧。爬上山頂，許多松樹都開始返青，從冬天的深綠色變成了淺綠色。每棵松樹上都有一些松塔，我想摘下一個玩玩，可惜就是夠不到。我隨手拾起一個掉在地上的松果，“嗖”地一下扔了出去，只聽“啪”的'一聲，一個松塔從樹上落下，哈哈！正合我意。我手里捧著“戰(zhàn)利品”滿意的回家了。��！可愛的春姑娘，請加快你前進(jìn)的腳步，好讓這大山變得更加美麗吧！

尋找春天的足跡作文14

　　充滿生機(jī)的春來了，來到了田野中，來到了竹林里，來到了深山上……我乘著春風(fēng)，追尋著春天的足跡。

　　田野中，地里的泥土接受了雨水的滋潤變得松軟了。輕輕地踩上去，軟軟的，像踩在地毯上，很舒服。那拔尖的麥苗兒，眨巴著眼睛，好像在向我點(diǎn)頭微笑。那金燦燦的油菜花，一大片一大片，在春風(fēng)中搖曳。

　　竹林里，一根根青青的嫩竹，竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的，密密的。在春風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，好似在奏著春天的樂曲。腳下的'小筍探出了頭。為了融人這五彩斑斕的世界，它奮力地生長著。

　　深山上，高大的樹木萌發(fā)出了嫩嫩的綠芽，煥然一新。漫山遍野都是嫩綠的，因為春姑娘給山林披上了新裳，生機(jī)極了。晚霞來了，晚霞裝扮后的大山林，更美了，仿佛這兒就是人間的天堂。一群大雁排著隊伍在空中飛翔，仿佛是一條龍在蜿蜒盤旋。

　　“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲�！卑�!春天來了!她踏著輕盈的步伐來了，把大自然裝扮成了一幅生機(jī)勃勃的圖畫，留下了一串串美麗的足跡。啊!春天來了!讓我們擁抱這個美麗的季節(jié)，去感受這個季節(jié)的蓬勃生機(jī)!

尋找春天的足跡作文15

　　陽春三月，我和媽媽騎著自行車來到沂河岸邊，去尋找春天。

　　我們推著自行車一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)草兒伸伸懶腰，跟我們打了個“招呼”。小燕子也從南方飛回來了，排成人字，歡樂地叫著。河里有幾只小船，我問媽媽：“這些小船在干嗎？”媽媽說：“這些小船在打撈河里的沙子。”這種感覺，讓我不禁想到這樣一句話：“船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你

　　感覺到船在前進(jìn)，岸在后移��！”涼爽的微風(fēng)吹著河面，隱隱約約地照映著藍(lán)天、大地，河面真像一面無邊無際的大鏡子。岸邊的柳樹長出了嫩嫩的`葉子，它像編著長辮子害羞的女孩，她的秀發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗極了。我抬頭望，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了，有的在嬉戲，有的在玩耍，有的在照相，有的在……到處都洋溢著歡聲笑語。、

　　春天，像媽媽溫柔地?fù)崦�著我臉頰。春天的美景是記也記不完的。讓我們一起去尋找春天的足跡吧！

【尋找春天的足跡作文】相關(guān)文章：

尋找春天的足跡02-28

尋找春天的足跡作文08-02

尋找春天的足跡作文11-02

尋找春天的足跡作文（精選）09-06

尋找春天的足跡作文(經(jīng)典)12-08

[精選]尋找春天的足跡作文11-18

尋找春天的足跡作文11-02

尋找春天的足跡作文【精】12-22

尋找春天的足跡作文【熱】12-22

尋找春天的足跡作文【推薦】12-23