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九年級(jí)下英語(yǔ)月考小結(jié)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識(shí)，該好好寫(xiě)一份小結(jié)把這些都記錄下來(lái)了。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的九年級(jí)下英語(yǔ)月考小結(jié)，歡迎大家分享。
本次考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也已出來(lái)，面對(duì)不盡人意的成績(jī)，我想到了許多，反思了許多。通過(guò)認(rèn)真的看學(xué)生的試卷，我找到了許多的不足:
一、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。翻看試卷，分?jǐn)?shù)在80幾分的學(xué)生，基礎(chǔ)題失分比較嚴(yán)重，稍有難度的題不說(shuō)，就學(xué)生會(huì)做的都已做了，但是就是動(dòng)詞的單三，過(guò)去式，名詞單復(fù)數(shù)沒(méi)有變合適，如果把這些題做準(zhǔn)確，那么考及格是完全沒(méi)有問(wèn)題的。
二、學(xué)生做題沒(méi)有做完檢查的習(xí)慣，所以才把簡(jiǎn)單題，會(huì)做的題做不對(duì)。這主要在于我平時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)不夠，沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生的習(xí)慣和意識(shí)。
三、notonly....butalso,both.....and.......,neither...nor....,either.....or......易混淆知識(shí)，復(fù)習(xí)后沒(méi)有再次鞏固，所以在大腦里又混淆，因此做錯(cuò).
四、成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科中還缺少方法，和做題技巧，所以遇到題遲疑，下筆慢，而且出錯(cuò)多。
五、前面復(fù)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，大部分學(xué)生已經(jīng)忘記，所以基礎(chǔ)題單詞短語(yǔ)不會(huì)填寫(xiě)。
六、部分學(xué)生做題過(guò)程中沒(méi)有耐心和毅力，第一次一讀題覺(jué)得自己不會(huì)就立刻換下一個(gè)題，沒(méi)有耐心和毅力把題做完，甚至不讀題，最后造成失分嚴(yán)重，表現(xiàn)最明顯的就是閱讀理解題。
七、作為復(fù)習(xí)，我自己組織的復(fù)習(xí)課還不夠有效，還沒(méi)有達(dá)到高效的復(fù)習(xí)效果。
面對(duì)如此多的不足之處，我想在剩下的這段時(shí)間里我應(yīng)該這樣來(lái)做：
首先，萬(wàn)事基礎(chǔ)是根本，所以還是應(yīng)該從基礎(chǔ)復(fù)習(xí)抓起，利用早自習(xí)過(guò)第三次教材關(guān)，把重點(diǎn)單詞，短語(yǔ)，語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
其次，易混淆，重點(diǎn)考點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)門(mén)進(jìn)行練習(xí)達(dá)到清晰區(qū)別和熟練掌握。
第三，扎實(shí)備課，有針對(duì)性地備課，抓住考點(diǎn)。并且精選試題，提前做試題，同類(lèi)題，重復(fù)的題，以及非重點(diǎn)題不做，做到精做精煉。
第四，做好歸納，總結(jié)，將初中英語(yǔ)的八大時(shí)態(tài)進(jìn)行歸納總結(jié)，重點(diǎn)短語(yǔ)，固定句型進(jìn)行歸納總結(jié)，打印好發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生有系統(tǒng)的掌握和復(fù)習(xí)。
第五，做題方法和技巧教授給學(xué)生。英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題較多，有的題由于學(xué)生的能力有限，所以可以根據(jù)技巧做出來(lái)，而不是放棄不做。
第六，集中精力抓邊緣線(xiàn)學(xué)生的成績(jī)和偏科學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)，幫助他們，使他們成績(jī)提高。
第七，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣，審題習(xí)慣，進(jìn)行答題卡訓(xùn)練。學(xué)生的答題大意粗心習(xí)慣是一下就可以改過(guò)來(lái)，但是還有方法可以提高學(xué)生的意識(shí)和檢查習(xí)慣。
由于英語(yǔ)知識(shí)考查比較細(xì)，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)時(shí)，學(xué)生把謂語(yǔ)動(dòng)詞的單三忘記，所以做錯(cuò)，為了改變學(xué)生的粗心馬虎習(xí)慣可以通過(guò)以下方法來(lái)改變：1.專(zhuān)門(mén)設(shè)置簡(jiǎn)單學(xué)生易做錯(cuò)題，使學(xué)生練習(xí)，有意識(shí)檢查核對(duì)自己答案，形成檢查習(xí)慣。2.設(shè)計(jì)改錯(cuò)題。設(shè)計(jì)改錯(cuò)題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，從而培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤意識(shí)，糾錯(cuò)意識(shí)。3.學(xué)生相互檢測(cè)練習(xí)，改正錯(cuò)誤。學(xué)生做完練習(xí)后，互相檢測(cè)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤，從而練習(xí)學(xué)生的細(xì)心和認(rèn)真意識(shí)。
因斯坦說(shuō)過(guò),成功=努力+好的方法+少說(shuō)多做，所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該這樣來(lái)做，好的策略，好的方法，加努力實(shí)踐，才有可能促使好的結(jié)果。加油吧
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