優(yōu)秀幸福作文(合集)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀幸福作文 篇1

　　若將幸福時(shí)光隨風(fēng)而逝，我心依舊是念念不忘；若將幸福時(shí)光忘乎其形，我心始終是思緒萬(wàn)千；若將幸福時(shí)光支離破碎，我心仍舊是依依不舍。

　　——題記

　　捉泥鰍

　　我踏遍了千山萬(wàn)水，玩耍過(guò)各種各樣的東西，卻無(wú)法令感到半絲快樂(lè)的心悅�？擅慨�(dāng)我獨(dú)自一人，來(lái)到這小村莊時(shí)，我突然想起了小學(xué)時(shí)捉泥鰍場(chǎng)景。

　　夏日下空氣清新，天空剛剛下完雨后，我和同學(xué)在放學(xué)路上，急匆匆越過(guò)那條橋，來(lái)到了這堆積小巢的泥鰍窩。

　　來(lái)到這之前，我早已準(zhǔn)備了一袋子的瓶子和一把棉花紙，正要放下之時(shí)，泥鰍瞬間一部分倉(cāng)皇而逃，我有些措手不及想不出辦法。我的同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，跳動(dòng)著眉毛后，拿出了水袋覆蓋在泥鰍流失地。效果挺有效的，為了不讓泥鰍過(guò)多流下去時(shí)受傷，我便用手小心翼翼的撈起泥鰍，泥鰍很聽(tīng)話(huà)服從命令，只不過(guò)泥鰍身體一直挪動(dòng)，光滑到我都受不住了。

　　短短的幾十分捉泥鰍過(guò)程，卻讓我深深感受到了樂(lè)趣無(wú)窮。

　　幽默笑話(huà)

　　自從我上了初中后，可能是憂(yōu)郁過(guò)度導(dǎo)致不愛(ài)笑，可一直陪伴我的同桌，給我講了一個(gè)讓我開(kāi)懷一笑的笑話(huà)。

　　上體育課時(shí)，我們很快速的做完了體育課的任務(wù)后，在休閑時(shí)間里，我還是一個(gè)人拍打著籃球，一不小心籃球砸中了正我的同桌，我慌忙的低下頭道歉，幾分的歉意讓我同桌有些欣慰，隨后我同桌便摸我的頭，我嚇得連忙后退兩步，臉部的表情猙獰著……

　　我的同桌哈哈大笑，跺了跺腳，尋問(wèn)道：“害怕我？”“我……怎么會(huì)呢……”雖然我嘴上強(qiáng)硬，心里卻極度內(nèi)疚。見(jiàn)著沉默不語(yǔ)的我，我的同桌拍打我的肩膀冷冷道：“不害怕我，為何手晃來(lái)晃去啊，是不是抽筋了？還是被我?guī)洑饷噪x的眼神迷倒了�。俊�

　　這一刻，我嘴角微微泛起笑容，那是我第一次笑出聲來(lái)，這一剎那，無(wú)法忘記我的笑意一幕一幕的浮現(xiàn)眼前。

　　蕩秋千

　　17歲那年是青春的雨季，是感嘆幸福時(shí)光的寶貴時(shí)間，是我和你一起蕩秋千下，再一次游走在懵懂明晰的記憶去。

　　看見(jiàn)你坐在秋千左邊，我也慢慢地靠近坐在秋千右邊，當(dāng)時(shí)你穿著一身彌漫淡淡清香味連衣裙，更令我注目便是你綁起了雙馬尾，一直在對(duì)我微笑的旋轉(zhuǎn)。

　　夕陽(yáng)下，小小的'秋千，還在緩緩地?fù)u晃著，靜默下飄落了幾許的秋葉，你不經(jīng)意間進(jìn)入了夢(mèng)境。你俯臥在我的身軀上，看著她那入眠側(cè)臉如此美麗，只可惜當(dāng)時(shí)沒(méi)有相機(jī)，不然可以把畫(huà)面永遠(yuǎn)定格這一瞬間。

　　17歲的帶著一份未知的迷茫，也帶著一份未知的冷靜，仿佛生命中的彼此相靠，只不過(guò)是歲月流逝的一場(chǎng)美妙的風(fēng)景。

　　我想，若能重新踏上幸福時(shí)光的旅程，寧愿路途再曲折，也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。

優(yōu)秀幸福作文 篇2

　　幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　幸福，就是尋常日子里的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　早晨起床，迷迷糊糊，揉著眼走到餐桌前。椅子已經(jīng)擺好，坐上去，映入眼簾的是一碗冒著熱氣的黑米粥。拿起勺子，輕輕攪拌，不稠不稀，恰到好處。米粥上躺著一枚剝了殼的茶葉蛋，仿佛一個(gè)光溜溜的孩子愜意地漂在澡盆里。飯碗旁，靜靜地放著一杯牛奶，剛泡的，醇醇奶香，鉆入鼻腔，沁人心脾。

　　大口吃著這精心準(zhǔn)備的早餐時(shí)，坐在一旁的媽媽露出了欣慰的笑容。

　　幸福，是一頓飽含母愛(ài)的早餐。

　　吃完了早飯，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。躺在副駕駛座位上，看窗外的風(fēng)景。天才蒙蒙亮，太陽(yáng)未出，天空宛如一張青白的大紙，干凈，清爽。那個(gè)小男孩，三四年級(jí)的模樣，背著一個(gè)紅色的卡通書(shū)包，飛也似的穿梭在人群與樹(shù)木之間�？諝庵羞h(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一個(gè)女人的聲音：“慢點(diǎn)，看著車(chē)”！

　　自行車(chē)道上，一輛破舊的.電瓶車(chē)不遠(yuǎn)不近，前面坐的應(yīng)該是一位老父親，穿一件單薄的皮衣，皮膚黝黑，手上滿(mǎn)是污垢，臉上的一道道皺紋讓他看起來(lái)像六十歲的老爺爺。他的身后坐著一個(gè)學(xué)生模樣的人，戴著頭盔和口罩，反穿著一件大棉襖，全副武裝，手里捧著本英語(yǔ)書(shū)念念有詞，偶爾，老父親回頭似乎在交待著什么……

　　到了校門(mén)口，準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，爸爸照例說(shuō)一句，在學(xué)校要好好的。轉(zhuǎn)身匆匆離去。滿(mǎn)口答應(yīng)的同時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)早出晚歸的爸爸，兩鬢又多了幾根刺眼的白發(fā)。

　　幸福，是一句充滿(mǎn)父愛(ài)的叮囑。

　　到了班級(jí)，作為課代表開(kāi)始收作業(yè)。望著堆積如山的作業(yè)堆發(fā)愁時(shí)，同坐微笑著走來(lái)，我?guī)湍惆�。你也微笑著點(diǎn)頭。窗外，陽(yáng)光毫不吝嗇地灑向大地，九年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，呼著號(hào)子，揮汗如雨。校園林蔭下，幾位同學(xué)坐在那里談笑風(fēng)生，鳥(niǎo)兒的歌聲伴著他們爽朗的笑聲。

　　幸福，是朋友之間的友好幫助。

　　幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就是尋常日子中的，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

優(yōu)秀幸福作文 篇3

　　我想起一件如清晨陽(yáng)光般美好的事。盡管那時(shí)是沒(méi)有太陽(yáng)的。

　　它是一件小事，我發(fā)覺(jué)它時(shí)，好像一縷溫和的陽(yáng)光灑向我的手心，我的內(nèi)心也由于這一絲小情緒而歡快起來(lái)。

　　那天晚上，我洗完澡回到家，頭發(fā)還是濕漉漉的，無(wú)力地搭在兩邊。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，衣服就濕了，這使我變得更加煩躁，心口堵得慌，感到好像在等待著某種發(fā)泄。

　　作業(yè)本是打開(kāi)的，我的心思卻不在這上面，盡管我的心里很著急。身體卻不受控制的不想動(dòng)，懶洋洋的，我不想說(shuō)話(huà)，不想做事，我腦子里在想些什么自己都不清楚。

　　不知從什時(shí)候開(kāi)始，幸�？鞓�(lè)的感覺(jué)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　媽媽回來(lái)了，其實(shí)我有聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音，在準(zhǔn)備去迎接她的同時(shí)，我覺(jué)得有些手足無(wú)措，她會(huì)問(wèn)我作業(yè)做得怎么樣了，我不喜歡這句話(huà)，它是沒(méi)意思的'，我不知道家長(zhǎng)是愿意聽(tīng)到做好了還是沒(méi)有。我想結(jié)果都是一樣的吧。

　　媽媽似乎察覺(jué)到什么，輕手輕腳地，不過(guò)她不知道，動(dòng)作再輕，我也是十分清楚的。她慢慢向我靠近，我不情愿的抓起筆，潦草的寫(xiě)了幾個(gè)字。她走到我跟前，似乎很認(rèn)真地看我，沒(méi)說(shuō)話(huà)，我倒有些意外了，主動(dòng)搭話(huà)：“媽?zhuān)�老師讓家長(zhǎng)幫著默寫(xiě)課文，有空嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭“我知道，你先看一會(huì)，注意點(diǎn)啊�！彼�的語(yǔ)氣淡淡的，好像白開(kāi)水一樣，我試圖發(fā)現(xiàn)什么，最終還是放棄了。

　　我不想，要做的事算起來(lái)還是太多了。

　　我翻開(kāi)課本，漫不經(jīng)心地，心想著，她肯定不會(huì)太嚴(yán)格的，應(yīng)付應(yīng)付就行了。我說(shuō)：“好了，開(kāi)始吧�！彼龍�(bào)第一首古詩(shī)，剛寫(xiě)完題目，我突然怔住了，幾秒鐘后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，忘了�！疤嵝岩粋�(gè)字吧�！闭f(shuō)得很小聲，但她還是聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了兩個(gè)字。呵，她還真是大方。第二首，第一句就是想不起來(lái)，我郁悶的想哭，筆在紙上滑來(lái)滑去，幾次想寫(xiě)，幾次下不了筆，我太不自信了。她看出我的異狀，冷不丁地吐出兩個(gè)字來(lái)，我接著寫(xiě)下去。就這樣，停停想想，想想寫(xiě)寫(xiě)，感覺(jué)好像在黑暗中摸索。終于完了，我深深吸了一大口氣，再呼出去，心情已經(jīng)好很多了，那些不好的情緒也跟著出去了吧。

　　媽媽很用心在批改，我在她身邊看著她，心里無(wú)比的充實(shí)和舒暢，像是小溪緩緩淌過(guò)。她認(rèn)真的側(cè)臉在我眼中被無(wú)限地放大，我想起了許多事，都是她為我做的，從大到小，從小到大，一直說(shuō)不上多優(yōu)秀的我。我想，我是對(duì)不起她的，她從來(lái)沒(méi)因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句重話(huà)。因?yàn)樗�，我的生活不必再加一層繁瑣，我可以�?jiǎn)單的幸福。

　　一直以為，我不幸福，太多事做不好，可我忘了，幸福是看不見(jiàn)的，他是一種永恒的生活屬性，堅(jiān)信他的存在，它就在你的身邊。

優(yōu)秀幸福作文 篇4

　　我的生活真幸福�。∥矣袗�(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�有關(guān)心我的老師，有互相幫助的同學(xué)，我真的很幸福。什么是幸福呢？

　　小鳥(niǎo)幸福嗎？它很幸福啊，聽(tīng)，它們自由地歌唱�；▋盒腋�嗎？看，它們競(jìng)相開(kāi)放。同學(xué)們幸福嗎？看，我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　幸福是很簡(jiǎn)單的'。我們每天都享受著陽(yáng)光雨露，呼吸著自由的空氣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)生活，這就是幸福。當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，父母焦急地尋醫(yī)問(wèn)藥，這是幸福。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，同學(xué)的幫助，這就是幸福。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，老師的安慰，這就是幸福。我很幸福，我的到了大家的關(guān)心。面對(duì)著大家的關(guān)心，我幸福了，快樂(lè)了，我也要把我的幸�？鞓�(lè)傳遞，讓大家覺(jué)得幸福。

　　我為父母端上一杯熱茶；我為同學(xué)掃一次地；我為老師分擔(dān)點(diǎn)事情……我要讓大家因?yàn)槲业呐�力而幸福�?/p>

　　幸福就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，只有稍稍努力一下，幸福就能夠到的。

　　不要抱怨生活對(duì)我們?nèi)绾尾还�，也不要抱怨我們生活在農(nóng)村，不要抱怨爸爸媽媽沒(méi)給我們買(mǎi)新衣服，不要抱怨同學(xué)的不小心。要幸福的生活，不要抱怨。

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