【熱】我的興趣作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的興趣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的興趣作文1
童年的夢是五彩繽紛的，也是富有天真的幻想和甜甜的希望的。朋友，您說是不是？
曾記得上小學的我，開始認字時就對小人書發(fā)生了濃厚的興趣；后來一頭鉆進安徒生老爺爺的童話世界，什么《海的女兒》呀，《野天鵝》呀，《賣火柴的小女孩》呀，等等，讀完每一篇，都能使我遐思好久，我為主人公的悲慘遭遇掉過淚，為主人公的幸福而歡呼，童話使我明白了什么是人世間的真善美、假惡丑。
從三年級起，我開始天天寫日記。我把每天的所見所聞和自己的感受，用童話的形式毫無保留地傾瀉在字里行間，那厚厚的日記本上記錄了我成功的每一個腳印。我成了我日記中的.潔白的小鴿子、展翅飛翔的云雀、英勇的小老虎、強悍的飛龍……終于我的作文變成了鉛字，在學校的《小苗苗》報上出現了，它好似一股神奇的力量把我牢牢地吸引住，哪一天不寫上一篇文章，就好像還少了一點什么似的睡不著覺。功夫不負有心人，不久報紙上就正式發(fā)表了我的優(yōu)秀作文和我的童話故事。老師們夸獎，同學們羨慕，鄰居們贊嘆。我的心底萌發(fā)出一個大膽的、強烈的愿望：“我要當作家，當童話家！”
晚上，窗前灑滿了銀光，我向窗外望去，幽邃的天空中幾顆星星疲倦地眨著眼睛，閃閃爍爍……朦朦朧朧中，我發(fā)覺我變得好輕好輕，突然間，我長大了，成了一名人人敬慕的作家，寫出的科幻童話故事不僅小孩愛看，大人也喜歡讀，我每天趴在桌子上寫呀寫呀……太累了，便沉沉睡去，醒來一看，原來自己只是做了一場夢！
媽媽說我整天光知道寫些小狗小兔什么的，不會有大出息。我卻只管不停地寫，我要我手中的筆在遼闊的文學土壤上辛勤耕耘，播下心中的種子。把我的愛，我的夢，我的詩，我的歌，我的熱血，我的軀體，我的一切和那些小“玩意兒”們融于一體。也許，我永遠不能成為一名作家，但我愛好寫作的意志不能磨滅，我要當作家的決心不能動搖。
我愛好童話寫作，我會沿著這條路走下去，直至永遠。
我的興趣作文2
“生命不會重來，我們要珍惜生命�！边@是老師常常教導我們的，當時我們聽了不當一回事，可就是這次地震逃生演戲讓我懂得了生命的重要性。
上午上第一節(jié)課的時候，李老師在廣播里告訴我們馬上要進行地震逃生演習，還告訴我演習的要求：聽到第一聲哨聲就蹲在課桌下，聽到第二聲哨聲就往外撤離，我們四年級是從小道撤離。
過了一會兒， 學校廣播突然響起，傳來演習指令，要求同學們立即進行地震避險。同學們反應機敏，速度極快，都覺得好像真的發(fā)生了地震。大家抱緊頭部，閉緊雙眼，彎下腰快速躲進桌子底下。我也很快鉆進桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險的'好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的互相埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時間真的好難過�。�
終于熬到頭了，廣播傳來可以開始往外撤退的消息。同學們紛紛從桌子下面艱難地鉆出來，剛想伸展一下身體，老師又下達緊急集合的“命令”，同學們只好手忙腳亂地離開教室，在走道上排好隊伍向大操場奔去。這時同學們還雙手抱頭，一個接著一個往前跑。每個人的心里都想著要盡快逃離這個“危險之地”。當我們來到大操場時，校領導的臉上露出了滿意的笑容。
這次地震逃生演練意義重大：讓我懂得了在地震時自我保護的知識和動作：首先要就地尋找避難的地方；其次是要想辦法快速離開危險的地方；再次是面對災難時要團結，相互關照。老師還告訴我們在災難發(fā)生時一定要沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭先恐后，平時還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時才能堅持一段時間，才能延長被援救的時間。
這次活動是我最感興趣的活動，因為它讓我們一定要記住汶川大地震的教訓，平時從嚴訓練，掌握逃生的本能，在災難發(fā)生時就會減少損失。
我的興趣作文3
在中國傳統(tǒng)的節(jié)日里，其中我最喜歡的就是春節(jié)了。
春節(jié)晚上，全家人在一起包餃子、放鞭炮、吃團圓飯、看春晚，特別有意思，我們家也是一樣的。到了傍晚，我們全家人開始包起餃子來，可我怎么也做不好，不是露餡了，就是張著個大嘴巴。媽媽看見了我著急的樣子，笑著說道：“小笨蛋，你在面餅里面的.中間放置放上少許的肉餡之后，再對折起來，用手捏成扇子的形狀，就可以了，試試看�！蔽艺罩鴭寢尩恼f法，小心翼翼地開始包。果然不出所料，一個餃子很快就成功了，我高興得又蹦又跳的。我一邊繼續(xù)包著餃子，一邊體驗著收獲的喜悅：有些事情真是看來容易，做來難��；不過，只要我們肯努力，就會走向成功的。
餃子做好后，開始吃團圓飯，一家人歡聚一堂。飯后，離春晚的直播還有一個小時的時間，我與家人玩起了撲克，每一局過后，都會有人的臉頰上粘個小紙條，我抱著僥幸的心理，卻最終也是難逃劫難。一轉眼，到了八點鐘，我與爺爺、奶奶一起來到了電視機旁，可因為座位的問題吵了起來，我提議說：“尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)美德，我應該坐有前面�！崩习址磳φf道：“不行，應該按大小個兒來排順序！”……我們吵著吵著爺爺和奶奶不知道什么時候已經坐在了最前面的位置，而我和老爸只能坐在后排了。這時，只見爺爺幸災樂禍地說：“這就叫做‘鷸蚌相爭，漁翁得利’啊�！蔽液屠习只ハ鄬σ暳艘谎郏瑤缀跬瑫r嘆了一口氣，唉，只能這樣了。
瞧，這就是我們傳統(tǒng)的春節(jié)，它不僅是個團聚的節(jié)日，更是歡樂的節(jié)日，我愛春節(jié)。
我的興趣作文4
我的興趣愛好與大多數人都不同，我不說出來肯定沒人猜得到，因為這可是一種少見的民間手藝，那就是棕編。
我喜歡棕編主要是受到了爺爺的影響，爺爺是一個棕編大師。
我從小就跟在爺爺身后，時不時的就會去自家的園地采棕葉，爺爺是一個棕編高手，什么模樣的棕編都不在話下，我經常瞧著爺爺的手藝，每天里都佩服得五體投地。
爺爺的棕編里面編得最好的是丹頂鶴，它紋理分明的翅膀，用細鋼絲支撐著的修長雙腿，丹頂鶴的顏色是褪去了棕葉褐綠色的白色，這種白色并不純粹，還帶上一點點淡黃。丹頂鶴看起來栩栩如生，就像要展翅起飛了一般。
自從小時候親眼見著爺爺用棕葉將一只只丹頂鶴編出來后，我就對棕編這種手藝充滿著興趣，打從那時候起就一直囔囔著要爺爺教我。
一開始，我的學習是從最簡單的動物學起，比如那種簡單的螞蚱，蜻蜓，蛐蛐等等，我到現在都還記得我做出來的第一支螞蚱，當我完工后，瞧著那松松垮垮不成模樣的小東西，我簡直欲哭無淚，若我不說出來這是螞蚱，我相信沒有人能夠看得出來。
不過在我后來不斷的練習之中，編出來的.東西也就越來越來有模有樣了。我在不斷的嘗試編出難度系數更高的物體，每天在爺爺的指導下進步飛快，一年又一年下來，我也成了一個小大師了。
一直到現在，我也能夠編出最讓我喜歡丹頂鶴來了，不過爺爺總說，我的手藝還是太生疏了些，編出來的東西缺少了一種靈氣。
若是將我編出來的丹頂鶴與爺爺編出來的丹頂鶴放在一起，雖然在外表上看相差不多，可是一旦看久了，就會發(fā)現爺爺編出來的丹頂鶴更有韻味一些，也更生氣一些。
不過，我堅信總有一天我也能編出那種栩栩如生的丹頂鶴來。
我的興趣作文5
我是一個活潑開朗的小女孩，我有特別多的愛好，比如:唱歌，跳舞，騎自行車，畫畫，我還喜歡玩手機上的游戲，嘿嘿
我最喜歡的還是唱歌，每天我都會用爸爸的手機唱上一小會兒，可開心了，每次我唱歌的時候，爸爸媽媽都取笑我，說我唱的不好聽，我可難過傷心了(′⌒`)可是我就是喜歡唱歌，這就是我的興趣愛好�。∥乙埠芟矚g騎自行車，騎自行車可有意思了，跑來跑去，比走路快很多，想去哪里就去哪里。我還很喜歡交朋友，這樣就有很多小朋友和我一起玩了多開心呀！我現在都認識了好多好朋友呢，有的是在小區(qū)里認識的，還有的是在英語培訓班認識的，最近在游泳館里也認識了好幾個好朋友呢，好想天天都和他們在一起玩呀，可是我不知道他們都住在哪里，嗚嗚()
我還很喜歡小動物，以前我有一只小兔子，我可喜歡了，可是媽媽不讓養(yǎng)，媽媽讓我我送回老家讓奶奶幫我養(yǎng)，現在我都會想我的.小兔子。我也很喜歡小狗小貓，每一次在小區(qū)里遇見那些小狗小貓，我都喜歡的上去摸一摸，看到那些流浪的小狗小貓，我都好想帶它回我家里，它們在外面流浪，連一個家都沒有，太可憐了(′;︵;`)以后等我長大了，我要養(yǎng)好多個小貓小狗小兔子，為什么大人們都不喜歡這些小動物呢？它們多可愛啊(︿)
我還有好多好多的愛好呢，要是一個一個都說出來，估計要說到天亮也說不完！要說我不愛好什么？那也很多，我不喜歡吃肉和青菜，每次媽媽都逼著我吃，我也不喜歡他們給我起外號和說我的壞話，也不喜歡那些可惡討厭的人。
我的興趣作文6
我很喜歡看電視，里面的西游記可以說是百看不厭，我最感興趣的人要數那里面的孫悟空了，他武功高強、神通廣大，不僅會七十二變，而且對師傅忠心耿耿。
有一集叫做三打白骨精，里面講的是師徒四人朝西而行，路上遇見一位姑娘，姑娘對唐僧說；師傅，我們家信佛，您到我們家小坐一會兒吧，我會為你們準備可口的菜肴。還沒等唐僧說話，孫悟空便急忙擋在了唐僧的前面說；后上拿的是甚么東西給你孫爺爺瞧瞧。姑娘向后退了幾步，孫悟空火眼金睛看出此人是個妖精，變異棍打死了她。唐僧見了生氣地說；人家好心好意的.請咱們吃齋飯，你怎麼一棍打死了她。孫悟空說；她是妖精啊，師傅。唐僧說；好這次我原諒你，如若再犯我決不饒你。孫悟空說；是，是師傅，我絕對不會再有下一次了。不大一會兒，一個老太太哭喊著說；你還是不是和尚，你還是人么。你還我女兒，你還我女兒。孫悟空一看，二話不說一棒打死了這個老太太。唐僧一看怒氣沖沖地說；你怎么能打死她呢。悟空說；師傅她也是妖精。師傅說；好，這次就算過去了，要是再有下一次我一定把你趕回花果山，悟空說；是，師傅，我絕對不再傷人了。走著走著看見一個老頭，拄著拐杖生氣的對唐僧說；你打死了我的老伴兒、女兒，你還我老伴兒、你還我女兒。孫悟空沖上前去一棍打死了他，頓時老頭變成一具白骨。師傅大發(fā)雷霆，把孫悟空趕回了花果山，結果唐僧又被妖精捉走了，師傅很后悔。豬八戒就去找孫悟空，孫悟空一聽，不管三七二十一，變向妖洞飛去。毀滅妖洞后，把唐僧救了出來。
多么有趣多么感人的故事呀。孫悟空多么可愛，多么勇敢呀。師傅那樣對他，他都豪不記恨。依然忠心耿耿的保護師傅，多么令人敬佩呀。
我的興趣作文7
人生路遙遙，什么時候才能走到盡頭，而在你的人生路途上你又有什么興趣呢？“興趣是最好的老師。”我們每個人都曾在某方面有濃厚的興趣。你知道你知道我的興趣是什么嗎？那就是人類進步的階梯――書籍。為什么呢？請聽我細細說道。
我的人生路途中，書是缺一不可的，除了書，我可以什么也可以不要。就因為書，我們家還發(fā)生了幾件趣事呢！記得有一個星期天，我正在津津有味地閱讀著一本《故事大王》，這時，媽媽不緊不慢地走了過來我的房間里，跟我說：“寶貝女兒，媽媽有事要出去一個小時，我正在開著水龍頭放在水盆里洗衣服，你過5分鐘去把水龍頭關了，千萬別讓水流出來客廳��！”我這時正看到緊要關頭，根本不理會媽媽在說什么，也不理會媽媽跟我說要去干什么，就馬上隨便應付了幾聲，說：“哦，哦，哦，我知道了，你太嗦了，快出去吧！”媽媽隨后走了出去，“砰”的一聲就把門關上了，我這時聽見了“滴答滴答”的聲音以為是別人家的里沒人關水龍頭后，便又繼續(xù)讀了起來。時間也差不多一個小時了。這時，媽媽回來了，她進到門口就大聲地叫了起來：“��！家里怎么變成這個樣子了！”我聽見了媽媽的'叫聲，就急匆匆地趕了出來，也下了一跳，“怎么會有這么多水呢？”我手忙腳亂的說。媽媽聽見，邊哭笑不得說：“女兒，是不是你看書看得太入迷了，忘記了關上水龍頭��？”我慌亂地說：“你又叫我去關水龍頭嗎？”媽媽嘆了口氣，便小心翼翼地去關上了水龍頭。之后，媽媽還得打掃了兩個多小時才能休息，打掃了后，還說我是一個書呆子，什么也聽不進去，只顧著看書。我糊里糊涂的，也不知道發(fā)生了什么。
后來我長大了，我就明白了，我的興趣就是看書，不僅這樣，我還在每天晚上臨睡前讀二十分鐘的書，每天早上也起來早讀。這就是我的興趣了。看書，不僅可以開闊視野，還可以修生養(yǎng)性，還可以提高寫作水平呢！
我的興趣作文8
從小，我就喜歡畫畫。彩筆我隨身攜帶，看見什么有趣我就畫什么。曾畫的家里滿墻是毛毛蟲、飛機、坦克等等。后來，爸爸認為我不是淘氣，而是喜歡畫畫。便給我報了個繪畫班，讓我學習畫畫。
到了繪畫班，一進門，我就看見墻上的畫可逼真了，畫的非常棒。教我們畫畫的是一位男老師，看樣子很嚴厲。后來，聽同學說，誰畫的畫好就可以掛到墻上。
第一堂課，老師每人發(fā)了一張白紙。老師說:“這一堂，同學們一人畫一個漫畫人物或一個動畫人物，畫的好的可以掛到墻上�！闭f完，我們就畫了起來。我思考了一會，覺得畫海綿寶寶好。說畫就畫，我先畫了海綿寶寶的外形，接著畫上了五官，最后畫上海綿孔，加上色，一個海綿寶寶就這樣順利的畫好了。我朝旁邊的同學看了看，畫什么的都有，奧特曼、三毛、中華小子、小當家....，但他們都沒有畫完。我便把畫交給了老師，老師看了一眼，不怎么高興，叫我回到了座位上。同學們都盯著我，都是一副副驚訝的表情。我又等了二十多分鐘，仍沒有第二個人交上去。差不多又過了五六分鐘，同學們才陸續(xù)的交給老師。下課了，同學們都出去玩了。老師吧我叫住，拿了二張畫，一張是我畫的海綿寶寶，另一張也是海綿寶寶，畫的栩栩如生，簡直和真的一樣。老師說：“這一張海綿寶寶是我畫的.�！苯又�，又說：“畫畫要善于觀察，善于發(fā)現。畫畫的時候，要把畫的畫多看一會，多想一會，然后找出特點。比如海綿寶寶，長長的鼻子、碩大的門牙、豎著的眉毛和細長的腿�！蔽以倏匆幌吕蠋煯嫷哪菑埉�，確實把該有的特點都畫了出來。我的畫和老師的畫一比較，相差的太遠了。
后來，我讓爸爸給我買了個一個畫板，走到哪里畫到哪里，看見好風景就畫下來。把我畫的好的畫讓老師看了看，老師高興的不得了，便把我的畫掛在了繪畫班的墻上。那時，我心里比吃了蜜還甜。
繪畫和生活一樣，只要善于發(fā)現和觀察，必定有好的收獲。畫畫是我的愛好，我愛畫畫....
我的興趣作文9
我是一個說內向，也內向；說外向，也外向的人。因為我的懶惰，所以我沒有廣泛的愛好。記得在小學畢業(yè)前夕寫留言錄時，上面的愛好一欄，我是胡亂編了一個，真是挺丟臉的。不過靜下心 來想一想，我真的沒有愛好嗎？有，我一定有！每一次當我提出疑問后，我的心都會這樣對我說。沒錯，我有�？墒鞘鞘裁茨�？我一直在尋找著。終于我找到了。
我愛聽音樂。不論是流行歌曲，還是古典音樂，我都愛聽�！耙魳纺芴找比说那椴佟保@句話說得真不錯。當我聽《春江花月夜》時，寧靜、平和、溫馨的氣氛以及它所描繪的意象，仿佛為我營造 了一個心靈的天堂；當我聽貝多芬的《田園交響曲》，跳動的音符仿佛就是“心靈與萬物和諧的對話”；當我聽莫扎特的《土耳其進行曲》，仿佛看到了風景如畫的田園風光，使人感到心曠神怡；當我 聽郭美美的《不怕不怕》，感到世界上的一切都不應該懼怕；當我在孤單彷徨時，我會哼張韶涵的《遺失的美好》，借此來給自己安慰；當我很開心時，我會唱著飛兒樂團的《Get High》，釋放我的.心情……
音樂就是這樣，具有攝人心魄的力量，如果歌聲沒有打動人的心靈，迷惑人的神智的力量，那么美麗的女妖羅蕾萊就不能用她那優(yōu)美的歌聲去吸引船夫，也不能使那些船夫永遠地成為萊茵河的俘虜 了。音樂不僅能陶冶情操，表達個人的喜怒哀樂，還能使人摒棄塵世的粗俗、乏味，更可振奮人的精神，鼓舞人的斗志，激勵人們戰(zhàn)勝困難。因此，我可以很高興的告訴你，我有一個很高雅的愛好，就 是聽音樂。
我的興趣作文10
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的.這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。”我心里暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子我的媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規(guī)定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
我的興趣作文11
“咚！咚咚！咚！”、“咚~”，一陣陣震人心弦的鼓聲不停的沖擊著我的耳膜，帶給我視覺與聽覺的震撼。整齊劃一的動作、完美無缺的默契、此起彼落的鼓聲，使我目不轉睛的盯著表演的'學長、學姐，多么希望我也是表演中的一員，隨著節(jié)奏徜徉在鼓的國度里。過一陣子，表演結束了，但我的腦中還是充滿鼓聲，久久不能自己……
正當我還沉靜在鼓聲中時，忽然一陣聲音打斷了我，“很好聽吧！這就是扁鼓吸引人地方。也歡迎你加入扁鼓的行列。”扁鼓社的學長面對呆若木雞的我這么說。于是我一放學，就和媽媽討論，隔天，我就順利報名了，當時的心情，真的興奮的不可言喻�。�
到了禮拜四，就我最快樂的時間，因為扁鼓社團練習的時間就是星期四。之前五年級的時候，還有兩位學長姐帶著我們，帶是現在他們畢業(yè)了。剛開始要練習基本功，從取鼓棒到隊形再到節(jié)奏……，每一項都要一步一步來，可馬虎不得！只要有人一偷懶，那全部都要重來練習一次，有時候甚至會破皮、長繭，當手上破皮時，我都會告訴自己，那是我努力過的證明，也是我引以為傲的“勛章”。
經過了一整個禮拜的磨煉，我們終于站上舞臺，成為眾人矚目的焦點，當時我的心情七上八下，起伏不定，一下擔心姿勢不好，一下擔心會不會出錯，身旁的同學看出了我的緊張，他給了我鼓勵，要我放輕松做自己。“接下來讓我們歡迎華苗小學扁鼓社的表演！”我大步的走向前迎接我人生中第一次的扁鼓表演。在一片的掌聲中，我們的表演圓滿落幕，位活動劃下句點，我永遠也不會忘記這一次的演出。
現在，我已經六年級了，小學生活也即將結束，但我仍不放棄最后的時光，更是抓警時間的尾巴，希望能趁現在把鼓藝更精進一些，也希望扁鼓，有一天能家喻戶曉，成為數數一數二的中國文化！
我的興趣作文12
人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉于那優(yōu)美的語句，豐富的想象中。
書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下�！钡疫�無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的`境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。。。。。。”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。
書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
我的興趣作文13
“興趣是最好的老師�！贝_實，興趣可以陶冶人的情趣，可以讓人獲取知識，可以提升人的品位。今天，我就來講講我的興趣——書法。
小班的時候，我就開始學寫字。但那字簡直是不堪入目，雖然認認真真地在寫，但毫無韻味，筆畫太鈍，字形僵硬，橫沒有橫的樣子，豎沒有豎的模樣，該出鋒不出鋒，該頓筆沒有頓筆。媽媽經常說我的字是名副其實的“鬼畫符”。
大班的時候，我開始學硬筆書法。一看到老師教室里的書法作品，我就被迷住了，那柔美的線條拼接在一起，組成了一個個清秀的字。我心想：我一定要將書法學好！
到了一年級的時候，我的字已經進步許多了。字的一板一眼都工工整整，一絲不茍。但有一段時間，我忽然不想練了，甚至有一個月沒動筆。媽媽鼓勵我、開導我，終于，我硬著頭皮撐下去了。
三年級時，我開始學毛筆小楷。這是一門很難的課程，要求“橫細豎粗”。一開始，我的字就是個“丑八怪”，筆像一個不聽話的小孩，在紙上撒歡，我的字一會兒漲墨，一會兒沒墨，弄得整張宣紙烏七八黑的。同學們調侃道：“同學啊，你是在寫毛筆字呢，還是在畫山畫水呢？如果這是山水畫的話，我覺得能賣個兩三萬�！焙髞碓诶蠋煹闹笇�，我的字漸漸秀麗了許多，爸爸媽媽也給我的字“點贊”。
現在，我的毛筆字越來越好，用筆流暢自如，字跡清秀，成為了班上一名“小書法家”，還獲得了“中國書法大賽”的“優(yōu)秀獎”，看過我作品的人都對我贊不絕口。我還會寫大楷字，已經能給親朋好友寫春聯啦！別的人經過我家都會停下腳步，欣賞我的字。我現在專攻顏體，雖然大家都不怎么看好這一書體，但是我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰J真寫的'字，就一定會被欣賞。
有一首歌唱的好：“最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”書法，是我的最愛。它讓我體會到中華文明的奧妙神韻，它讓我領會漢字藝術的博大精深，它讓我在煩躁不安中平心靜氣。
我的興趣作文14
“哇噻！”可以參加興趣小組了！我喜歡信息，所以我參加了信息課外小組的活動。
期盼已久的興趣小組的時間終于到了，我們大家都懷著無比興奮的心情像陣風似的跑進了教室。老師讓我們自由找地方坐下，先給我們講了一下信息在現在生活中的重要性，它的先進。說了一大堆東西，我都產生幻覺了，眼花繚亂。多希望自己一下子能成為一名電腦高手。最后在迷盲之中我們隨口選中了“編程”。老師說他很難學，我們不怕， 因為我們相信世上無難事，只怕有心人！
就這樣“編程”開始了。老師讓我們在程序中打開它，再選擇第一個圖標“確定”。接著讓我們打開后看老師編一個簡單的程序。首先老師教我們在數學中最為簡單的運算——加法運算，在數學里很簡單的而信息里卻登天似的。先用大寫“A”的圖標畫兩個小一點的`正方形格子，再在右下角的菜單里把這兩個東西內的一個打加號，一個打等號，接著用小寫“abc”的圖標畫三個大長方形的格里面全是英文，老師讓我們把英文去掉。最后老師讓我們再用空白的圖標在第三個長方形的格子下圈出兩個程序格，一個里面打“計算”另一個打“清空”。我們先編織“計算”，于是我們大軍團一起殺向了它。我們雙擊打開了它，不知哪兒來了個頑皮的小娃娃，從屏幕上跳了出來。原來就要在這兒編程�。∥覀儦v盡千辛萬苦終于把它打敗了。但只是“清空”有些問題，用了以后有一個還留著，只是前兩個去掉了。
時間過的可真快，不知不覺中一節(jié)課就過去了。萬事開頭難，下次我們會有所成就吧！好期盼這下次信息課快點到來！
我的興趣作文15
生活的天空是色彩斑斕，燦爛美麗的。生活中充滿了歡歌笑語；生活中充滿了熱血沸騰的激情。在成長的道路上，每個人都會有自己的興趣愛好，可能是跑步，可能是舞蹈，可能是溜冰……親愛的朋友們，你們知道我最喜歡的愛好嗎？我最喜歡要數打羽毛球了！
小時候，我常�？匆娫S多人拿著球拍在公園打羽毛球，那羨慕勁就別提了。漸漸地，我對羽毛球產生了由衷的熱愛。有一天，媽媽買了一套羽毛球，我的心里樂開了花。從此之后，我天天纏著爸媽下樓去打羽毛球。
最近我成了我們家里的“羽毛球大王”，怎么樣，你想知道我是怎么打敗我的'教練－爸爸、媽媽的嗎？那天晚上，我做完作業(yè)，纏著媽媽說:“我們就下去打三局吧，選出“大王”我們就上來，好不好？”媽媽無奈，只好陪我下去打羽毛球。
第一局：媽媽先發(fā)球，她打了一個幻影球，我看準時機，朝媽媽的右邊的空當射去，媽媽來了一個出色的回旋球，我高高地跳起，用球拍來了一個有力地翻轉，媽媽更不甘示弱，使出了自己的必殺計－“高炮遠射”。這招真是太絕了，我跑了十幾步也沒有接到，我輸了。第二局：我先發(fā)球，我汲取了上次的經驗，沉著應“戰(zhàn)”。我先發(fā)了一個高吊球，媽媽緊緊握住球拍，使出了自已最拿手的“極速暴發(fā)球”，我兩眼死死地盯著球，我來了一個快速的扣殺，第二局我贏了。第三局我以微弱的優(yōu)勢又贏了一局。我成了我們家的“羽毛球大王”，高興地跳了起來。
我這個愛好也讓爸媽成為了羽毛球愛好者，讓我們一家其樂融融。
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