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【精華】實用的學校里的樹作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學校里的樹作文10篇，希望對大家有所幫助。
學校里的樹作文 篇1
金風送爽，丹桂飄香。校園里的四株桂花樹，在同學、老師的呵護下，綻開了金閃閃、香噴噴的花朵。
遠看桂花樹就像四棵碩大的蘑菇靜靜地排成一列橫隊，等距離地佇立在大樟樹的正對面。如果不開花，你會不屑一顧地從它們身邊擦肩而過，它們是那么地默默無聞。如果花開了，它的身價陡然倍增。
近看校園的桂花樹，只見怒放的桂花已經簇成了一團團、一簇簇的花球，無數(shù)金燦燦的花球綴滿在枝條上，從密集的葉子中探出頭來，張開笑臉。它們開得多么熱鬧，多么美麗，多么鮮活呀！同學們都圍繞著桂花樹看了又看，聞了又聞，笑得咧開了嘴，但沒有誰去折斷花枝，都自覺地做護花使者。
校園的每個角落都飄滿了清香，就連那些上課無精打采的同學，一聞到桂花香，也會認真地聽課了。
桂花樹不但香，而且全身都是寶。桂花可以做桂花糖、桂花酒和桂花精。一年一度的.中秋節(jié)快到了，人們還可以享受到甜甜的桂花月餅。桂花根還可以治胃病。
啊，我愛校園的桂花樹。
學校里的樹作文 篇2
星期一的早晨，我一踏進校門，就聞到了一股濃濃的香味。我心想：這是那里來的香味?于是，我便隨著這股香味尋找著，終于我在三號樓前找到了它。原來是桂花開了。別提我有多有多高興了，又是跳又是叫的。
你看那一棵開滿整數(shù)黃花的桂花樹，它長得多么瀟灑，多么挺秀啊!桂花樹的樹干筆直筆直的，上面有數(shù)也數(shù)不過來的樹枝，縱橫交錯著，再往上看便是稍微隱藏在桂花下面的樹葉。這些葉子是深綠色的，橢圓形，兩頭尖尖的像一只小船。繼續(xù)往上看就是那密密層層的桂花了。每一朵小花有四個花瓣，像一只只小喇叭在吹奏著美妙的樂曲。而且它是小小的，一小簇一小簇的綻放在枝頭。我踮起腳尖輕輕摘下一片，放在鼻子上聞了一聞，那是一種怎么也形容不了的香味。無論你走到校園的`任何的地方都能聞到桂花的香味。聽徐老師說桂花樹的生命力很強，一年四季都是深綠色的。而且桂花有三種：金桂、銀桂、丹桂。
啊!可愛、美麗的桂花你是美麗使者的化身，讓人留戀的香味就是最好的祝福!
學校里的樹作文 篇3
我的學校里有一棵桂花樹。桂花樹春天長出嫩芽;夏天滿樹綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。
春天，萬物復蘇，桂花樹也漸漸蘇醒，開始萌發(fā)新芽，嫩嫩的小芽從桂花樹上探出小腦袋，東張西望，仿佛對這個世界充滿了好奇。 夏天，滿樹嫩綠的`葉子漸漸地變成墨綠色了，墨綠色的葉子起初軟軟的，逐漸變硬。如果你仔細觀察會發(fā)現(xiàn)葉子邊緣有小鋸齒，碰到手上癢癢的。
秋天，天高云淡，桂花樹開了花�；ㄎ鍌�一團，八個一簇。桂花樹遠遠望去宛如金星撒落在桂花樹上一樣，桂花開得最茂盛的時候，不說十里飄香，至少整個校園都有桂花香撲鼻而來，那香味沁人心脾，所有煩惱都拋到九霄云外去了，頓時不愉快的事就會蕩然無存了。
冬天，桂花樹上光禿禿的，一片葉子也沒有。藍天、白云、雪地、桂花樹構成了一條美麗的風景線。
桂花樹的四季多姿多彩。這讓我明白了一個道理：花有重開日，人無再少年。
學校里的樹作文 篇4
我們校園里有許多棵樹，有香樟樹，有銀杏樹……但我最喜歡的是我們學校的桂花樹。
春天，桂花樹細黑的枝條上悄悄地長出了許許多多的嫩芽，他們貪婪地吮吸著春天的甘露，那紅色的葉子猶如一朵朵紅色的小花在點綴著綠葉叢，真是美麗！了！在和煦的春光下，嫩紅的葉子長大了，變成了嫩綠的葉子。
夏天，樹葉長得更加枝繁葉茂了，綠得發(fā)亮的`葉子直逼你的眼睛，樹干筆直，撐起了綠絨似的大傘，遮住了太陽，擋住了風雨，每當下課的時間，我們總喜歡到桂花樹下盡情的玩耍。
秋天，天高氣爽，涼風習習，桂花開放了�；ǘ湫∏闪岘嚕伤钠ò杲M成，中間有細細的花蕊，一朵朵小花構成一叢叢﹑一簇簇的花球，它們挨挨擠擠地長在花枝上。遠遠望去，猶如天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清，陣陣秋風輕拂。小桂花紛紛離開枝條，翩翩起舞，跳累了就落到樹腳下休息，像是在樹下鋪起了金色的地毯，桂花的顏色也有很多，有白的，有黃的……每當我隨步校園時聞到了香氣，說好香啊！
我愛桂花樹。
學校里的樹作文 篇5
在我們學校的樹壇里，種著一排排整齊的石榴樹。它們只開花，不結果。石榴樹伴我度過了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細雨中，石榴樹貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風吹來，新芽變成了深綠色。這時的石榴樹充滿了春天的生機昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺。
夏天
夏天的石榴樹漸漸地由深綠變成了碧綠，還長出了一個個深紅色的小花蕾。過了幾個星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風中，花骨朵輕輕地搖晃著，好像置身于大地媽媽的'搖籃中。終于，又過了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹上的花兒多得數(shù)不清，遠遠望去，像是點點星火。天空中，金黃色的陽光射下來，與碧綠的石榴樹、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風景畫。
秋天
夏天悄然過去了，秋天邁著輕盈的步子來到了我們中間。此時此刻，石榴樹的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地搖了一下石榴樹，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來。站在這數(shù)不清的石榴樹中間，使我感到我的周圍不是葉子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹干和樹枝在寒風中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹也一樣，它的樹枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺得非常好看。
我愛我的校園，更愛校園里的石榴樹！
學校里的樹作文 篇6
清晨,我愉快地走進大門,一個漂亮的花圃影入我的眼睛,在一塊清澈見底的池塘旁矗立著一棵枝繁葉茂的石榴樹,把這漂亮得苗圃裝點得分外迷人.
石榴樹長得不是很高大粗壯,樹皮很粗糙,可是很直,也很硬,石榴樹的葉子碧綠,茂密,好似一把綠絨大傘,支撐在一般的樹干上,每年五月份中旬,茂密的葉子中間開了許多紅色的小花,好像紅寶石鑲嵌在石榴樹上,有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來,使人心曠神怡,每到石榴完全成熟了,這時的`石榴樹是最誘人的,一顆顆成熟的石榴懸在枝頭,宛如一個巨大的風鈴在空中翩翩起舞.
我站在石榴樹前,忽然感覺自己就是一顆美麗的石榴樹,穿著碧綠的上衣,咖啡色的褲子,站在明媚的陽光里.一陣微風過來,我就迎風擺動,碧綠的上衣也跟著迎風飄動.風過了,我停止了擺動,靜靜地站在那里,這時,有許多小鳥在我身上唱歌,蝴蝶在我身上翩翩起舞,啊!我就像一座大樂園,多么熱鬧,過了一會,我才知道我不是石榴樹,我是在看石榴樹.
一棵石榴樹從小到大,要經過很多的風吹雨打,要經歷無數(shù)次大自然的考驗,我們應該珍惜它,保護它,讓它把我們的校園裝點得分外美麗.
學校里的樹作文 篇7
在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的`香樟樹，我愛我的校園。
在金東方初中校園里的羽毛球場、排球場、籃球場和沿江大道之間，有一塊綠油油的大草坪，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。草坪上栽有一大片香樟樹。
我在那里一棵一棵地數(shù)，一共有10排，每排有20棵，總共有200棵香樟樹。一棵樹有兩個成年人高，也就是有三米多高，在樹的根部纏了一圈圈的稻草繩，這是給樹過冬穿的衣服，香樟樹是常青樹，一年四季綠葉蔥蔥。草坪上有很多的蝴蝶在飛舞，小一些的是黃顏色的，大一些的是黑顏色的，我在草坪上追蝴蝶想把它抓住但一只也沒有抓住，看到一只只的蝴蝶在空中飛，我想還是不抓了，讓它們自由自在的飛吧。
過兩年我要到金東方初中上學，那時香樟樹會長的更高一些，我們在樹下讀書，在樹下乘涼，在樹下玩耍，我們和香樟樹一起長大。
我會等到那一天！
是誰給了小鳥一個溫暖的巢，是誰給了我們驕陽下的一片乘涼的樹陰？是誰站在學校大道的兩旁歡迎我們的到來？那就是香樟樹。
香樟樹是一種四季常青的樹木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠遠的校園里的香樟樹300字作文校園里的香樟樹300字作文。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽的別稱，烏樟、芳樟……樟樹真生受人們的喜愛。
香樟樹很香，每當春天到來，香樟樹長出了新芽時，走在香樟樹下，就會有一種香氣撲鼻而來。而這種香氣只有樟樹有。
香樟樹不僅香，它還有很多用處呢！
他可以驅蟲，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹的香氣。
我喜歡香樟樹的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹的高貴品質。
學校里的樹作文 篇8
樟樹開始落葉了。在經歷一個冬天后，那些曾經濃碧的的葉子開始衰老，退去生命的芳華，留下了紅褐色衰老的身軀。每逢此時，地面上總是覆蓋了一層紅褐色的地毯，干枯而嬌小的身軀是那樣脆弱，那樣不堪一擊，離開樹干，對它們而言，是殘忍的，也是幸運的。
從下至上，它們已逐漸被一大片一大片的新綠替代。新陳代謝，老者總是要先一步離開舞臺，還有些也只能勉強依附在枝條上，風一到，頓時撒落下無數(shù)葉片。它們向生養(yǎng)自己的母親微笑著微笑著，落上土地。
學校里的樟樹有很多，但我喜歡的還是學校門前站在土坡上的那棵。它是那么高大，黑黝黝的枝干分叉出無數(shù)根枝條，龐大的樹冠向人們展示著生命的蓬勃。不知怎地，最上邊最末端的枝杈上總沒有樹葉，它們光禿禿的，仰望著天空，絲毫不關心自己的身上有沒有那些碧綠的`葉子。
再茂密的樹葉，也不能將所有的枝干遮掩�？傆幸恍┐謮训闹Ω蓮娜f千片葉子中顯露出來。既不顯得稀疏，也不顯得太過累贅，真是巧妙！
于是，我很有感嘆。
對于老去的樹葉而言，生命的凋零卻意味著另一個新生命的誕生，即使它們離去，也化作樹下的泥土滋潤新生命的成長。
沒有一片樹葉是孤單的，它們每時每刻都以自己的纖綠烘托出一片濃蔭；沒有一根枝椏是寂寞的，它們枝葉交通相互輝映構建了一樹的偉岸；沒有一株樹是永恒不變的，它們一直在長大，一直力爭向上，直沖云霄。
我們贊美煙花，贊美宏偉的建筑，贊美辛勤勞作的人們，那么，也讓我們?yōu)樽匀唤绲囊换ㄒ徊菀粯湟荒举潎@吧！
學校里的樹作文 篇9
我們學校正中間有一棵楊樹，它已經有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個學校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹唱起了歡快的歌兒。
我們喜歡在它的樹蔭下乘涼。在它的樹蔭下談談心，聊聊天，也是很愜意的。
柳絮在給我們帶來快樂的.同時也給我們帶來了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學在楊樹下邊捂著鼻子跑。后來才知道，原來他們擔心柳絮進入到鼻孔里，又或者是擔心引起皮膚過敏。
有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е@個疑問回到了家中，我問媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會兒，說：“嗯，不知道，我建議你上網去查查。”
于是我打開手機在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹進行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹干；有的寫了給楊樹打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹一砍了之！
這時，媽媽走了過來說：“這么多方法呀，你……”還沒等媽媽說完，我就敲著桌子說：“媽媽，您看，把楊樹嫁接這成本多高�。≡僬f了，噴施樹干這個方法，多浪費水呀�！薄澳谴蚣に乇茉兴幱惺裁床缓媚兀俊眿寢尯闷娴膯�。“打激素太多的話，樹木會產生紊亂，長時間的損傷會讓樹木感染、生病、瘋長、甚至干枯死亡�！蔽覍寢屨f。
我繼續(xù)往下尋找和搜索……
這時我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術。他在水里加入了無毒無害的化學藥劑，讓水的粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時機將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團后脫落樹體，失去飄飛的條件，風再大也不能把它刮跑。
“這個方法不錯，既對環(huán)境好，又對人無害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。
我希望這個方法能夠傳播出去，因為這樣能讓我們更多的體會到楊樹帶給我們的快樂……
學校里的樹作文 篇10
在我們的校園里，美麗的風景很多，有氣勢宏偉的教學樓，有知識豐富的文化長廊，有漂亮迷人的花圃和各種大型的綠化樹。我很喜歡校園東角的那棵大榕樹。
那棵大榕樹，像個百歲老爺爺。因為它有許多長短不一的.根須垂下來，那就是它的胡子。大榕樹有兩層樓那么高。它的主干很粗，要幾個小朋友手拉手才能圍過來。因為榕樹老了，它的樹干皮都是黑褐色的了。大榕樹的枝干多得數(shù)不清，碧綠的葉子更是密密麻麻的，陽光照在樹上，卻不能透過葉子照落在地上。遠遠看去，大榕樹很像一把撐開的大傘。
下課了，或者是活動課時，我和同學們最喜歡跑到大榕樹下玩。有時候，我們跳繩，有時玩丟手絹，有時踢毽子，有時就是互相追鬧著。我們叫著笑著，大榕樹下熱鬧起來了，叫聲和笑聲把樹上的幾只小鳥驚飛了。一陣風吹來，大榕樹的葉子也紛紛搖擺，好像在跳舞。
上課了，大榕樹也安靜了下來。
大榕樹不開花，也沒有香氣，但是大榕樹很堅強，即使是寒冷的冬天，它依然穿著它的綠衣裳站在那里。
大榕樹是我們學校里最美的風景，它無怨無悔給我們帶來許多歡樂，我喜歡它。
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