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（集合）感受的作文300字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感受的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文300字 篇1
今天我和媽媽玩了大富翁，我有很多收獲和感受。
大富翁開始的時(shí)候，每個(gè)人有兩千元，我搖了一下色子，3點(diǎn)，走到了機(jī)會(huì)，我翻了一張機(jī)會(huì)卡，得到獎(jiǎng)金900。媽媽搖了6，走到了一格命運(yùn)，翻了一張命運(yùn)卡，顯示獲得小費(fèi)600元，我很驚訝，600元也是小費(fèi)嗎。又走了一下，走到了一塊地上，我先不買，因?yàn)殄X用完就輸了。再走了一會(huì)，我碰到了一些命運(yùn)和機(jī)會(huì)，有了一些錢，我走到挪威，花了1000元買了這塊地，并蓋了一棟房子。又走了一會(huì)，我又賺了一些錢，買下了挪威旁邊的瑞典。搖了1，到了挪威，又蓋了一棟房子。逐漸升級(jí)，到后來(lái)，它們兩都升級(jí)到了一棟旅館，也買了電力公司和自來(lái)水廠，以及兩個(gè)機(jī)場(chǎng)，都蓋了一棟房子。媽媽一共買了三塊地。最后媽媽走到我的地盤，過(guò)路費(fèi)是5000，媽媽把她買的三塊地賣了加上現(xiàn)有的錢都不夠支付，媽媽就輸了。
從大富翁的'游戲中我懂得了錢不能亂花，有錢的時(shí)候也不能不用，要去買地，就可以收別人的過(guò)路費(fèi)，錢可以生錢，就會(huì)越來(lái)越有錢。
感受的作文300字 篇2
20xx年11月28日，我們利民路小學(xué)開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。下午兩點(diǎn)，沐浴著初冬的暖陽(yáng)，我們乘坐大巴車前往開發(fā)區(qū)，參觀拖拉機(jī)廠。
我們首先參觀了沖壓焊接車間，工人正認(rèn)真地安裝拖拉機(jī)，這里有很多拖拉機(jī)零件，還有未完成的拖拉機(jī)，也有很多已經(jīng)完成好的'拖拉機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無(wú)邊無(wú)際。之后，我們?cè)趫?bào)告廳里觀看了視頻，更多地了解了這個(gè)廠。該廠占地面積有107萬(wàn)平方米，能生產(chǎn)各種功能的拖拉機(jī)，有谷王拖拉機(jī)、有切斷式甘蔗收獲機(jī)、有玉米收獲機(jī)、小麥?zhǔn)斋@機(jī)……這些拖拉機(jī)不僅收割速度快，還很節(jié)能，節(jié)約水、節(jié)約農(nóng)藥。其中節(jié)水達(dá)到20%。
夕陽(yáng)西下，活動(dòng)接近尾聲，我仍心潮澎湃，激動(dòng)不已。 一臺(tái)臺(tái)拖拉機(jī)猶如一個(gè)個(gè)大力士，為我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)巨大力量，而這些力量的源泉就是科技�？萍几淖兩�。我們小學(xué)生更要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
感受的作文300字 篇3
我已經(jīng)十二歲了，在這個(gè)年齡，山區(qū)的孩子們已經(jīng)能做許多大人能做的事情了，可我什么也不會(huì)做，只能等大人們來(lái)做。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“英英，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)著幫大人們做一點(diǎn)點(diǎn)事情，要學(xué)會(huì)自己生活�！蔽倚南�，說(shuō)的`也是啊，那我能做什么事呢?
恰好有一天，媽媽爸爸因?yàn)橛惺乱酵砩喜拍芑貋?lái)。這個(gè)時(shí)候，我想給爸爸媽媽做一件事，想來(lái)想去，我只能為他們做一次飯。我說(shuō)干就干，先舀了一碗米，倒進(jìn)盆里用水掏干凈了，接著，我把米倒進(jìn)鍋里，最后在鍋里放上少量的水，再蓋上鍋蓋。我用柴草引了火，然后坐在板凳上，將柴火一把一把地放進(jìn)灶膛里。望著熊熊燃燒的火苗，我的心情無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次燒飯，想到爸爸媽媽回來(lái)看到我已經(jīng)煮好的飯，肯定會(huì)大吃一驚的。大約過(guò)了幾分鐘，我就聞到了米飯的香味，我又向灶膛里添了一點(diǎn)柴火，然后就走出了廚房，等著米飯慢慢變熟。又過(guò)了一會(huì)兒，鍋里就散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我想，這個(gè)時(shí)候米飯肯定已經(jīng)熟了。
通過(guò)這次做飯，我懂得了自己能做的事情自己做，不要一味依靠父母，要減輕父母的負(fù)擔(dān)。
感受的作文300字 篇4
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，深吸一口氣，感到了稻子的香味，放眼望去一片金燦燦的顏色，告訴人們秋天來(lái)啦!
城市里人們匆匆忙忙的趕路，無(wú)人留心江濱的樹變黃了，環(huán)城的山由夏天的深綠色變成秋天的黃色。
人們總是喜歡春的綠，覺得那是生機(jī)勃勃的象征，覺得秋的.黃是瀕臨冬的飄零所以不喜歡，但我覺得秋有秋的美，金燦燦的稻田讓人感到豐收的喜悅，葉子黃了那樹又是另一番風(fēng)景，秋天有秋天的花兒會(huì)開放，展露她婀娜的身姿，即使是落葉的樹木我覺得這也是另一種的風(fēng)景，他的枝丫依然會(huì)傲然挺立，雖說(shuō)葉子落了但是枝丫本身也是美麗的風(fēng)景。
這使我想到了學(xué)校的孩子，孩子中有象春天一般活力四射的;有象夏天火一般的熱情;但也有象秋悄悄地在綻放默默地在努力的孩子;象冬天冰雪傲放的寒梅般堅(jiān)毅的孩子。是不是只有象春的孩子才討人喜歡呢?其實(shí)不然就像四季有各自的美一般，每種孩子都有他優(yōu)秀的一面，關(guān)鍵是欣賞的人采用的角度，和欣賞的心態(tài)吧!
感受的作文300字 篇5
寫作是一種創(chuàng)造，寫作是心靈自由飛揚(yáng)，寫作是生長(zhǎng)智慧之樹，寫作是創(chuàng)造精神產(chǎn)品。我寫作的感受是寫作就像面對(duì)面的交流自己。
我寫作時(shí)不講究所謂的技巧，就是把心里的話整理記錄下來(lái)。一句一句的成段，一段一段的成文。字字出自于肺腑之言，句句流淌于心靈之泉。在我的筆下，不是在排列一個(gè)個(gè)方塊字，而是在構(gòu)建我的情感藝術(shù)作品。不亞于畫家畫畫，雕刻家雕塑，鋼琴家彈琴。
讀一篇文章，仿佛品一個(gè)人；寫一篇文章猶如展現(xiàn)一個(gè)自我。一次次寫作后，又更深層次地了解自己，認(rèn)識(shí)自己，寫作真是一次思想的洗禮。把自己零零碎碎的思想，通過(guò)筆尖開成一束束美麗的花。
我寫作，故我快樂(lè)！
我愛寫作，如同愛音樂(lè)。音樂(lè)帶給我聽覺的'愉悅，而寫作則給我視覺的享受。我深深地愛上了神奇的文字。
靈感閃現(xiàn)，一瞬間，有感而發(fā)，記錄下這一剎那的思緒。仿佛自己的心以另一種方式找到了知己，共同譜寫一首動(dòng)聽的歌，多么令人陶醉！
寫作時(shí)，我愛一氣呵成。那種酣暢淋漓的感覺猶如夏天吃了冰淇淋。一次次寫作，就是在體驗(yàn)一次次的心靈探索。寫作的感受是千絲萬(wàn)縷的。“剪不斷，理還亂。是 ‘快樂(lè)’，別有一番滋味在心頭”。
感受的作文300字 篇6
開學(xué)都一個(gè)月了，老師還不換座位。前幾天我還納悶著呢！我渴望換坐位，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲也幌牒瓦@個(gè)“呆木瓜”—金若辰坐。
今天，老師剛來(lái)，就一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天要換座位”“換坐位？”本來(lái)我還因?yàn)椴粨Q坐位而發(fā)愁，沒想到老師這么快了結(jié)我的心愿。是和“數(shù)學(xué)天才”唐逸儒坐還是和“幽默大師”何飛洋坐呢？不管了，聽天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平時(shí)最燦爛的笑容。就這樣我盼來(lái)盼去，一會(huì)兒掰掰手指，一會(huì)兒玩弄鉛筆，“時(shí)璐”終于輪到我了，：“你坐到李勝良旁！”“�。俊崩蠋焺倓傉f(shuō)完，我眼睛就驚訝地比葡萄還大，李勝良是我們班有名的“臭腳丫”，和他坐那么不是天天得聞他的臭腳丫味？可是老師的命令難違呀！我只能硬著頭皮到那“臭氣熏天”的環(huán)境下，哎！要想作沙漠中的駱駝，必需得適應(yīng)沙漠中環(huán)境。于是，上課我就忍著，下課就第一個(gè)沖出教室呼吸新鮮空氣，不過(guò)，這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)李勝良的'學(xué)習(xí)還蠻穩(wěn)的，作業(yè)寫得比我還快，語(yǔ)文課上發(fā)言也很積極，作業(yè)正確率比我高，看來(lái)我也要向他學(xué)習(xí)。
哎！這次的換座位到底是悲是喜呢？
感受的作文300字 篇7
我從老師那里知道了小星星的事，于是，我們的班長(zhǎng)組織我們幾個(gè)同學(xué)去看望小星星。星期天的早晨，我們七個(gè)同學(xué)拿著準(zhǔn)備送給小星星和他奶奶的禮物，同學(xué)的父親和我的父母開著兩輛車，冒著傾盆大雨去看望小星星。到了那里，看到了小星星的家，我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家�。�
那只不過(guò)是用一塊塊紅磚搭起來(lái)的六平方米的雜貨間。門外堆滿了老奶奶撿來(lái)的各式各樣的`垃圾。屋內(nèi)只有一張破爛的床，旁邊是一個(gè)鍋灶，鍋灶上放著老奶奶去菜場(chǎng)撿來(lái)的，人家不要的菜葉。小星星在黑暗的燈光下看書，老奶奶和我們說(shuō)星星很懂事，他很愛讀書，我就是撿破爛要飯也要供他讀書。老奶奶的話對(duì)我有很大的促動(dòng)，我有一個(gè)良好的環(huán)境讀書，但我卻還不好好學(xué)，上課有時(shí)還做小動(dòng)作。我對(duì)的起誰(shuí)呢？我想通過(guò)小星星的事，改掉我以前的壞毛病，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)得起老師辛辛苦苦對(duì)我們的付出，不要辜負(fù)我現(xiàn)在的美好生活。我們七個(gè)同學(xué)說(shuō)好六一兒童節(jié)再去看小星星。希望小星星能和我們一樣有個(gè)幸福的童年。
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