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幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案

時間:2024-01-09 07:45:29 一般方案 我要投稿
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幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案

  為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案

幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案1

  一、活動主題:

  向健康出發(fā)

  二、活動目標:

  1、歡慶元旦佳節(jié),提供幼兒展現(xiàn)自我平臺。

  2、通過活動,使幼兒知道運動的好處多多。

  3、通過活動,促進家園互動,達成家園共育

  三、活動時間:

  20xx年12月28日3:00(家長2:30來園)

  四、活動地點:

  幼兒園操場

  五、邀約對象:

  每個家庭一位年青家長參加

  六、活動準備:

  邀請函、布幕、汽球、彩帶、節(jié)目音樂、背景音樂、幼兒穿服裝、道具、椅子(每班幼兒于午餐后進行搬班級一半的。椅子下來、功能室的`由保育員)等

  七、人員安排:

  活動總指揮:戴火嬌

  后臺指揮:朱裕柳、陳運發(fā)、鐘慧紅

  活動場地布置負責人:全體教師于當天上午共同布置

  主持教師:林海倫

  主持幼兒:李梓浠

  幼兒代表致詞:

  攝影人員:陳運發(fā)康仔

  節(jié)目傳達:鐘慧紅(提前三個節(jié)目通知)

  現(xiàn)場維護:鐘慧紅(淘氣堡)、廖華山(娃娃家)走道

  音響設備:賴舒婷

  大門維護:李錦勛(廚工)謝振強(保安)

  八、活動流程

 。ㄒ唬╅_場部分

  1、主持教師開場白

  2、開場舞《動感20xx》

  3、園長致詞

  4、幼兒代表致詞

  (二)操節(jié)表演部分

  1、大二班:健康球操

  2、中一班:圈圈操

  3、小班:瓶子操《可愛頌》

  4、大三班:呼啦圈操《向快樂出發(fā)》

  5、中二班:啦啦操《中國娃娃-BOOM》

  6、中三班:棒球操《動感早晨》

  7、大三班:快樂球操

  8、中一班:呼啦圈操《當哈利遇上哈尼》

  9、大一班:啦啦操《歡樂跳跳跳》

  10、中二班:棒球操《BOOM》

  11、大二班:啞鈴操《best friend》

  12、中三班:木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》

  13、教師健美操:

 。ㄈ┙Y束:主持人致新年賀語,家長帶幼兒離開。

幼兒園大班環(huán)境創(chuàng)設方案2

  目標:

  1、能使用瓶蓋進行各種數(shù)學活動,比如學習按兩個以上特征有規(guī)律的排序。會成組的進行數(shù)數(shù)。以及能夠比較10以內數(shù)字的大小。

  2、在拼擺游戲、造型游戲棋類游戲中幼兒的思維力、想象力、創(chuàng)造力得以充分地發(fā)揮。

  3、喜歡參加拼圖挑戰(zhàn)賽,掌握拼圖的方法和竅門,能拼出0塊以上的復雜拼圖。這個區(qū)域里投放了大大小小,各種形狀,五顏六色的蓋子。孩子們給它起了一個好聽的名字叫好玩的瓶蓋。在這個區(qū)域里,孩子們可以利用瓶蓋來進行拼圖游戲,拼成頭腦里想到的小花,小草,動物等各種圖案,還可以將它們進行diy創(chuàng)意,利用一些輔助材料,將瓶蓋做成各種粘貼畫,發(fā)展了孩子們的想象力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)造美的能力。同時,孩子們還可以用玻璃繩將這些瓶蓋按照不同的特征進行規(guī)律排序。利用其它輔助材料把它串成項鏈,機器人,毛毛蟲、燈籠等物品。這就需要孩子們的大膽發(fā)揮,盡情想象了。我們還利用瓶蓋進行下棋比賽,玩瓶蓋翻翻樂的.游戲。還可以利用瓶蓋練習點數(shù),數(shù)字的分解組成。還將瓶蓋和瓶身制成了數(shù)學教具。孩子們可以根據瓶身上的算式得數(shù),找到相應的瓶蓋。發(fā)展了數(shù)學思維。同時還可以在瓶蓋上進行作畫。當然孩子們還可以利用瓶蓋做成小陀螺,進行科學探索。

  這些拼圖也是投放到益智區(qū)的活動材料,孩子們非常喜歡拼圖,他們可以一個人自由的選擇拼圖進行拼擺,如果熟悉了,還可以兩個人,甚至于三個人拿上自己喜歡的圖案,坐在一起進行拼圖比賽。是一項很有益的游戲。它能夠鍛煉人的耐心、細心、專心、恒心以及觀察力、智力等,每當完成一件作品,孩子們都會有一種成就感,會發(fā)現(xiàn)那副圖很美,會覺得這么難的拼圖都能完成,沒有什么是自己做不到的。增強了孩子們的自信心。

  目標:

  1、學習用彩色皮筋、毛線,手翻繩,玻璃絲等進行創(chuàng)造性的編織,發(fā)展精細動作。

  2、體驗編織的樂趣,增進動手能力,提高創(chuàng)造及審美能力。

  孩子們都叫它——好玩的繩子,因為這個區(qū)里我們給孩子提供了各種材質,各種粗細的繩子,有玻璃繩,毛線,麻繩,彩色皮筋、五彩編織繩、手翻繩以及有彈力的跳繩。孩子們非常喜歡這個區(qū)域,可以進行跳繩活動,手翻繩活動,毛線的編織活動,以及用麻繩對玻璃瓶進行裝飾活動。目前我們正在學習如何用彩紅編織機編織出漂亮的手環(huán)。我來給大家重點介紹一下這個彩紅編織機。它不僅可以編織出顏色各異的手鏈,還可以編織成蝴蝶結,各種動物、水果,甚至于錢包等物品。充分發(fā)揮了孩子們的動手能力,想象力,以及創(chuàng)造美的能力,在玩的過程中要動腦筋。同時也培養(yǎng)了孩子們的耐心和細心。因為這個環(huán)節(jié)如果有一處出現(xiàn)錯誤,整個手鏈就失敗了。你看,這些是孩子們的作品。他們由開始的顏色不規(guī)律的編織到有規(guī)律有創(chuàng)意的編織,是不是進步非常大呢。如果孩子們熟悉了手環(huán)的編織,我們還會進一步學習如何利用編織工具編織出各種自己想要的圖案。

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