(必備)讀《格列佛游記》有感15篇
當閱讀了一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的讀《格列佛游記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《格列佛游記》有感1
最近,我在學校讀完了新發(fā)下來的一本叫做《格列佛游記》的書,內(nèi)容不但豐富,而且充滿冒險性。主要講了:這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中,遭受強風暴的襲擊,所有人都被刮到了靠近澳大利亞的.南太平洋,因為所有人疲勞過度再加上船上的食物所剩無幾,所以已經(jīng)有12個船員喪生了。但是,格列佛的命運和其他人不一樣,他被海水沖到了一個叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣,他們搬來了600張小床,工匠再把150張小床連起來,在鋪成了一個和格列佛一樣大的床。格列佛與小人們最終和好,互相幫助。但是,格列佛在要回鄉(xiāng)的過程中,那個風暴再次出現(xiàn),又把格列佛卷到了一個叫做“大人國”的國家,由此有展開了一段有趣的故事……
讀了這本書,我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團結(jié)、愛國、無畏,我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德。
讓罪惡遠離我們所有的人類!這本書最后也告訴我們:看似兇惡的動物可能心地善良,不要因為那樣事物長的可怕,就永遠討厭它……
讀《格列佛游記》有感2
中國自古以來就有做君子而非小人的說法,“小人”一直都是眾家排斥、眾民鄙視的對象。過去,我也曾有過這樣的看法,可自從看了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》后,我就改變了這種想法。我想,能掌握好做“大人”和“小人”之間的分寸,也是成功的好方法之一。
《格列佛游記》是喬納森的代表作,小說講述的是天生喜歡冒險的格列佛不安于現(xiàn)狀,到船上當醫(yī)生,隨著船只出行后所發(fā)生的.故事。他首先到了小人國,面對這些比他小11倍的人們,心中不免產(chǎn)生高傲之情。后來,他意外到達大人國,這突然的變化讓他一時接受不了,明白自己的渺小……
我剛上初中時,心里忐忑不安。因為我明白,我所在的學校,有多少來自各地的優(yōu)秀學子,而我所在的班級,又是人才濟濟,同學們個個成績都很好,不可小視。W習上的競爭激烈讓我不知所措,我擔心自己的成績會很差,排名會很靠后……于是,那段日子的我,整天都在害怕、擔心、憂慮,心情一落千丈,成績也跟著一落千丈……
看完《格列佛游記》,我想到了別的同學,他們也在這樣一個人才濟濟的學校,也在這個高手如云的班級,他們的成績也只是和我不相上下,有的甚至還不如我呢。我擔心什么呢?有什么好擔心的呢?我實在不應(yīng)該把時間都浪費在計較這些雞毛蒜皮的小事上,應(yīng)該努力才是。哪且院,在我的努力下,成績有了回轉(zhuǎn),我也因為幾次不錯的測驗當上了學習委員。后來,幾次測驗的成績都很理想,心里又不免有些飄飄然——我成績還不錯的呢。這樣的自滿一直延續(xù)到了段考。段考后,我看到了和別人的差距。我終于明白,強中自有強中手!這樣的成績在年級算得了什么呢?在區(qū)里呢?在市里呢?天下之大,人才之多,自己那小小的成績又算什么呢?還需要努力。
自那以后,我不斷在“大人國”和“小人國”之間游蕩,掌握了做“大人”與“小人”之間的分寸。我的成績也一直保持穩(wěn)定,我也不會再去計較那些無關(guān)緊要的事了……
希望我們每個人都把握好“大人”與“小人”之間的分寸,使自己有個良好的心態(tài),讓生活更加美好,幫助自己邁向成功!
讀《格列佛游記》有感3
讀完《格列佛游記》這本書,我的心頗有感觸。
《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特。這本書主要講述了格列佛在航海中遇到的風暴。他先后去了“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“惠塘國”。那里發(fā)生了各種各樣的故事,最后安全地回家了。
格列佛在《格列佛游記》中去過的所有地方都很有趣,其中“成人國”和“回族國”是我最喜歡的兩個國家。顧名思義,“成人國”:那里的人比我們大一倍,不,大幾倍。至于它有多大,這本書似乎沒有說。
在成人國家,有兩個片段給我留下了最深刻的印象。第一個是格列佛被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)后被視為賺錢的`工具。后來,他把他賣到了宮殿,因為農(nóng)民認為他不能。從這里我可以看出,農(nóng)民是一個貪圖財富的人。雖然沒有直接說出來,但農(nóng)民的各種行為仍然深刻地致敬了這一點。難怪這是一部諷刺的小說。
我最喜歡的第二個片段是格列佛和四只超級大黃蜂戰(zhàn)斗時,我不得不說格列佛真的很強大,贏得了一個敵人和四個敵人。如果我,我早就“舉著白旗投降”了。
然后,是時候談?wù)劵刈辶恕;刈褰o我的第一印象是新奇的,因為這個國家實際上是由“回族”管理的“野胡”。“回族”相當于一匹馬,但“回族”比馬更理性,也可以說話,是這個國家的經(jīng)理。
至于野胡,事實上,它們不是很好看,甚至讓人感到惡心,但巧合的是,野胡看起來很像我們?nèi)祟悺8鶕?jù)書中描述的,這種生物應(yīng)該是“未進化的猴子”。你知道,格列佛一直是慧胡眼中的野胡。
《格列佛游記》真精彩!
讀《格列佛游記》有感4
當雙手和上斯威夫特寫的《格列佛游記》時,我的思緒已飄向那遙遠的印度洋,在海上跟格列佛乘風破浪,經(jīng)歷一次又一次不平凡的旅行。
萊繆爾格列佛是一個英國人,他是一名隨船醫(yī)生,更是一名勇敢機智的探險家。他曾多次遠渡重洋,周游列國。他去過很多地方,如團結(jié)友善的小人國,熱愛和平的大人國,信仰占星學又有點憂天的飛島國,品質(zhì)高尚的慧因國……每去一個地方,他都會遇到很多危險,但他最終總能夠化險為夷。格列佛的一生是精彩的!他的生命充滿著冒險與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻勇敢地將命運的重擔挑了起來,讓其盡情綻放生命之花!
誠然,我們的生活沒有格列佛那般離奇﹑刺激,但我們卻不能沒有格列佛的勇敢精神以及他對生活的熱愛之情。記得去年暑假,我們?nèi)襾淼搅松虾|方綠舟,我們?nèi)プ叽碳さ摹坝赂艺叩缆贰。由于我身材瘦小,很快擠過人群,成了“勇士們”的“頭領(lǐng)”。在走獨木樁時由于沒掌握好平衡,重重地摔了一跤,原本就受傷未全愈的'左腳又被磨掉了皮,血水不斷地往下流,我疼得眼淚都快掉出來了。在我想放棄時,我的腦海壁紙怎么的想起了格列佛,我仿佛看到了他在孤島求生的那種情形。于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為一名真正的勇敢者。
我們每個人的生命都是一首歌。讓我們像格列佛那樣,笑對困難,笑對生活!
讀《格列佛游記》有感5
《格列佛游記》是一部讓人愛不釋手的書。一七二六年該書出版的時候,受到讀者普遍的歡迎,一周之內(nèi)該書銷售一空;三周內(nèi)售出一萬冊。果真,我有了這本書以后,也愛不釋手,成天抱著看。就連英國著名小說家喬治·奧威爾在短暫的'一生重讀這部作品,并稱它是最值得保存的六部書之一。
同學們,“心動不如行動”,你們讀了這本書以后也會愛不釋手的。
讀《格列佛游記》有感6
這幾天,學校里的一本漂流書令我著迷,這本書是出自于英國作家,斯威夫特寫的。名字叫做《格列佛游記》。
《格列佛游記》這本書的主人公是勒梅爾·格列佛。這本書具體講了格列佛想當一名航海家,于是,他登上了“羚羊”號,和船長、船員們一起去世界的南太平洋旅行。
一開始,海上旅行還挺順利的,不過,好景不長,在去東印度群島的途中,刮起了強大的風暴,風暴把他們直接刮到了澳大利亞的南太平洋,這時,已經(jīng)有十幾個船員去世了。時間飛逝,一眨眼就過了幾個月。一天,船一不小心撞到了一塊礁石,所以只好讓全部船員都跳到了救生艇上。過了一會兒,一陣狂風吹來,把船給吹翻了,主人公和船員們分散了。忽然,他踩到了地面,它安全了。之后,格列佛又光顧了“小人”國、“大人”國、“飛島”國、“慧骃”國······最后,格列佛終于又回到了自己的.故鄉(xiāng),見到了自己的親人。
讀了這篇文章,我明白了做人要真誠、友愛、團結(jié)、無畏、愛國等這些美德。這樣才能讓罪惡遠離我們。我還應(yīng)該永遠嚴格遵守事實,任何情況下都不能說假話。
相信只要這樣,我們的世界就會變得文明起來。
讀《格列佛游記》有感7
書可以使愚蠢的人變得聰明,使貧窮的人變得富有,使虛偽的人變得誠實……
我并不怎么喜歡看書,媽媽催我多看些書,當我讀完了《格列佛游記》這本書后,因此有感而發(fā)。
當我讀到格列佛來到了小人國簡直是一個大力士時,我覺得世界真是太奇妙了,竟然還有許多國家的出現(xiàn),又覺得小人國的居民眼光太短淺了。我又讀到了格列佛在大人國受到了許多人的敬佩,而那里的老鼠才跟他差不多大小,老鼠還想把格列佛殺了,格列佛經(jīng)過了一場惡戰(zhàn),才把老鼠殺死,我覺得大人國連老鼠都這么厲害,那人就不用說了。我又讀到了……
在這本書里,我最喜歡的人自然是主人公格列佛,因為他自己也非常的聰明、善良、勇敢。格列佛他有許多朋友,而且?guī)缀跞慷际窃谄渌?國家認識的。我覺得格列佛有很不錯的運氣,因為每次他都被某些人送到小島上,每次都有驚無險,成功地逃離了各種險境,我看見了格列佛好幾次從其它國家逃回來,卻還是三番五次繼續(xù)去航海、旅行,格列佛那種愛冒險,勇敢的精神并沒有被困難所嚇退。我非常地敬佩格列佛愛冒險、勇敢的精神,我也希望自己具備這些精神,因為在生活中,我非常膽小如鼠,每遇到了一個怎么也闖不過、不敢嘗試的高雙桿,我腳就不停地發(fā)抖,不敢前進,不敢“高攀”?涩F(xiàn)在我的回答是:不!我不會乖乖地向高雙桿低頭。
我喜歡上了看書,也喜歡讀完每本書寫一篇讀后感了。因為只有這樣,我才能把心里的所有情感釋放出來。
讀《格列佛游記》有感8
湯云開暑假中,我有幸閱讀了一本享譽中外的名著——《格列佛游記》,在此,與大家討論一下閱讀后的感受與體會。
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72 年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的'磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家,都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
讀《格列佛游記》有感9
《格列佛游記》講的是一個叫格列佛的人四次航海都流落在島上,那四次到的島。都是一個個與世隔絕的國家,他們分別是:小人國、巨人國、飛島國、慧因國。還講了佛列格怎樣逃出小人國、巨人國或被護送出飛島國和慧因國。在這里,我也不多說,就給大家講一講飛島國的故事吧。
佛列格跟著船長到了日本,由于賺了很多錢,船長在日本買了一艘帆船。由佛列格擔任船長。佛列格在海上遇到了海盜的襲擊,被海盜流放了。海盜只給了他一只小船和四天的食物。在第四天的時候,佛列格登陸了。他看到了一個飛行的島嶼。他被島上的人救上島。島上的.語言和衣著讓佛列格很奇怪。佛列格在飛島上學到了他們的語言并發(fā)現(xiàn)當?shù)氐娜藗冎粚?shù)學和音樂感興趣。他還到了飛島國了領(lǐng)土拉格多和格勒大錐島晚,最后本護送回英國。
從這個故事我知道:只要努力,一定可以成功。
我讀過很多書,令我印象最深刻的就是《格列佛游記》。書中描寫了格列佛在小人國和大人國經(jīng)歷的事情。他在旅程中遭遇了很多常人無法想象的困難。
在小人國,格列佛是一個龐大的巨人。他的食量相對小人們大的驚人,每天,他都要吃掉一千多個小人的食物。逐漸地,食物都被格列佛吃光了,小人國鬧饑荒了。國王只好決定餓死格列佛。格列佛得知這個消息,想方設(shè)法逃出了小人國。
格列佛逃出小人國后,經(jīng)過艱難的航行,又來到了一個有著超大巨人的國度,這就是大人國。在大人國,格列佛被當成玩物被人買去玩耍、逗樂。歷經(jīng)種種磨難后,格列佛終于回到了自己的祖國。
《格列佛游記》是一本非常有想象力,又有趣又有意思的書,寫出了格列佛千辛萬苦,度過一個又一個的難關(guān),他是一個勇敢機智的人。我很喜歡這本書,也很喜歡格列佛這個人物。
讀《格列佛游記》有感10
每當回想起當年看這本名著的時候,歷史的滄桑感便涌上了心頭,那些日子真是沒有成就感受,很失敗,格列佛游記讀后感|愛的教育讀后感。一天僅僅十幾頁,舉"目"維艱,冷不防冒上一句"往事不堪回首",發(fā)自于肺腑。
打個比方,讀《圍城》是一種愉悅的享受,就像是用地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)打鬼子,越打越過癮,正打在關(guān)頭上,錢鐘書先生將大筆一擱,鬼子投降了;讀《駱駝祥子》也挺爽,應(yīng)該屬于三大戰(zhàn)役的那種,共軍三下五除二地把蔣介石趕到了臺灣,我也三下五除二地干掉了老金;但讀《格列佛游記》就大不一樣了,是一種受罪,就像血戰(zhàn)臺兒莊一樣,拉鋸戰(zhàn),特艱苦卓絕,不但要跟斯威特作斗爭,還要與瞌睡蟲作斗爭,不過"不破樓蘭終不還"的我還是取得了"格列佛大捷",但損失慘重,至今想起來還余悸不已。
他們正如我一樣。
究其原因,彼此在不同的國度,承著不同的文化,對于過去,對于歷史,自己的從小就了解,別人的很少去觸及。而沒有一定的知識墊底,去讀這種在特定時期特定環(huán)境下的指桑罵槐的作品,看不懂是不足為奇的。
我不知道十八世紀美國的輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關(guān)系,當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應(yīng)先敲哪頭、 鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。
我錯怪斯威夫特了,我要有一顆寬容的心。而后來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了,給我的感覺是他很正義。
有一句話,我認為評論得很經(jīng)典:以夸張渲染時代的生氣,藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。
沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話游記中竟蘊含著這么深邃的內(nèi)涵。
我知道,《格列佛游記》還需要再讀上一遍,抑或是更多遍。這應(yīng)該是以后的事了
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。假如我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,假如簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;假如她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;假如她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的.流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。究竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應(yīng)該才是最要害的一步,也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活
讀《格列佛游記》有感11
今天我讀了《格列佛游記》,第一章,初到小人國,講的是:
格列佛接受了“羚羊號”船主威廉.普里查德船長優(yōu)厚待遇的聘請,前一段一帆風順的,可是突然刮起大風來,吹的格列佛沉到海里,最后他飄到了一片草原里,這是格列佛要睡覺了,一覺醒來發(fā)現(xiàn)有很多小人,把他給包圍了,并用繩子把他綁起來,然后做了一個大大的推車把格列佛抬到上面,運到國王那里,小人把格列佛的'腿綁在了木樁上,不得行走。
國王見了他大吃一驚,他的命運如何?請看下一章,敬請期待。
讀《格列佛游記》有感12
無論是大人國、小人國還是飛島國,那光怪陸離的故事都令我深深著迷。不過我最愛的還是1710年格列佛泛舟北美去的慧因國,結(jié)識了具有仁慈誠實和友誼美德的慧因。在慧因語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,更別說去懂得他們的含義了。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,格列佛在這里度過了一段美好的時光,他可以完全融入這個社會,以至于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總以懷疑的眼光看待他們的誠實,使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
看完這本書,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子?我盼望有朝一日我們的社會也可以成為那樣,沒有污濁與陰暗面,教育與現(xiàn)實統(tǒng)一,雖然通往成功的.路還漫漫無邊,但也請我們一起努力,用心創(chuàng)造想要的生活。
格列佛游記是一篇游記體諷刺小說,小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象吸引了眾多的讀者。
這本書的主人公里梅爾格列佛,一個外科醫(yī)生,他受過良好的教育,為自己的祖國感到自豪,在職業(yè)和政治兩方面都頗有見識。
該書的第一章寫的是格列佛出游時機緣巧合來到了“小人國”的遭遇,他在“小人國”的國民眼中是個龐然大物。起先,他被“小人國”捆住獻給了國王,后來他通過自己的聰明才智獲得了“小人國”人民的信任,但是格列佛不愿意幫助“小人國”滅掉另外一個國家,使該國的皇帝很不高興,于是被一位大臣設(shè)計陷害,大加歪曲,格列佛聽到了風聲,急匆匆的逃出了“小人國”,回到了英國,其實,小人國就是當代英國官場的縮影,諷刺了英國國內(nèi)的。托利黨和輝格黨常年不息的爭斗,但實際上只是在一些小節(jié)上的勾心斗角。
我期盼著有一天我們的社會也能像“慧骃國”一樣,多一點真誠,少一點虛偽,讓這個世界充滿愛。
讀《格列佛游記》有感13
繼上一篇文章,我們的主人公格列佛,歷經(jīng)千難萬險回到了祖國的懷抱,成功平安地回到了英國。
在家待了不久后,格列佛又隨“好望號”出海。這一次,他們遇到了賊船。幸運的是格列佛再次幸存下來,被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這里的人穿著古怪,沉默寡言。人民和貴族的.差別特別大,但在當時的英國,估計也是這樣的狀況。后來,格列佛拜訪了人民居住的三個海島。在那里,房屋倒塌,人民沒有衣服沒有糧食,與飛島上的貴族的生活形成鮮明對比,有力地諷刺了資產(chǎn)階級主義。再后來,格列佛拜訪了日本,乘船再次回到英國。
在家待了五個月,格列佛受聘,成為“冒險號”船長,再次乘船出海。途中。船上的水手叛變,將格列佛綁了起來,扔到了“慧骃國”。在這里格列佛遭到一種名為“野猢”的生物的攻擊,此時一只擁有智慧的馬及時趕到,救下格列佛。這只馬是慧骃國的居民和統(tǒng)治者,而這些野猢就是他們的奴隸。在這只馬眼中,格列佛就是只有理性的野猢,所以它對格列佛很感興趣。格列佛很快就學會了這個國家的語言,并且可以與這里的居民們正常交流了。格列佛把外面世界的馬的身份地位告訴了居民,它感到非常震驚。格列佛被這個國家吸引了,并且決心要留在這里。但是這里的全國代表大會決定殺死所以野猢,格列佛不得不離開,回到了英國。
讀到這里,我不禁想起當時英國的“慘狀”。在佩服作者喬納森的豐富想象力的同時,也在體會他當時對社會的不滿以及無力回天。并不是說英國人民該怎樣不該怎樣,只是看到英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,以及英國資本主義在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削的無恥行為,不禁感嘆罷了。
讀《格列佛游記》有感14
《格列佛游記》是世界文學名著,大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》,而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費時間呢?”我卻不這么認為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自己的知識。如果讀了一本書,但沒學到什么知識這有什么意義呢?一本書只讀一遍,只能知道一個大概的意思,只有多讀幾遍,精讀細讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部內(nèi)容,領(lǐng)會書本的實質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時,只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時,我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。這本書的主要內(nèi)容是:格列佛因為在大海上冒險,突遇大風,船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的`人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內(nèi)容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū),也像一盞明燈,它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,只有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學到知識,提高寫作水平。《格列佛游記》不但給了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。
讀《格列佛游記》有感15
《格列佛游記》因深得孩子們的喜愛而知名于世。格列佛,一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人。他的記憶力很強,善于學習和觀察,善于思考,性情樸實溫和,對人態(tài)度友好,心地善良,易與人交往,知恩圖報,有君子之風,愿意將自我所了解的先進的思想知識和他人一齊分享,愿意幫忙朋友,為了朋友他甘愿冒生命危險,也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。
他聰明機智,有膽識,處世圓滑合理,說話巧妙伶俐,做事堅決果斷,能夠急中生智,對于面臨的困難不退縮,能夠見機行事,抓住一切機會追求自由,有著極強的自信心,相信自我能夠成功。他為人坦率、愛國,也十分顧惜自我的面子,對敵視他的'人充滿了仇恨、厭惡與鄙視,但敬重高尚,知識豐富的學者?偟膩碚f他是一個具有質(zhì)疑精神、酷愛真理、有忍耐力的游者。
佛利姆奈浦是利立浦特國王的一個寵臣,對于國王他一味阿諛奉承,為了討好國王,他會想方設(shè)法讓其開心,甚至愿意做出威脅自我生命安全的行為來得到國王的歡心。反過來對人民卻頤指氣使,看不起平民,認為他們比自我低級。佛利姆奈浦有才能和本領(lǐng),但卻不將此運用到正途上來,沒有為百姓做多少好事。他心眼極其狹小,嫉妒心強,對于黨派斗爭十分熟悉,痛恨比自我有能耐的人,并且睚眥必報,喜歡暗地里給人打小報告,誣蔑他人,做事毒辣,不計后果,不擇手段尋找機會來進行打擊報復,不給對手留下絲毫的余地。在格列佛看來,他有陰暗乖僻的本性,狡猾奸詐,口蜜腹劍,并且多疑,猜忌心很強,甚至會無端地懷疑自我的至親和至愛,是一個受人鄙視的人。布羅卜丁奈格國國王,他容貌雄健,性格和善儒雅、聰明、認真,做事仔細,一絲不茍,理解力甚是突出,熱愛藝術(shù),尤其酷愛音樂,十分博學,思維清晰,流暢且不華麗,好奇心很強,善于提出疑點和不一樣意見,喜歡學習先進的東西,吸取自我以前沒有學習到的知識,認識事物迅速通透,但由于環(huán)境所限,與世隔絕,對于別的事物明白不多,就不可避免的有點固步自封,產(chǎn)生了一些偏見及某種狹隘的思想。
國王待人可愛可親、理智、正義、仁茲,讓人容易親近,愛護自我的國家和自我的臣民,不喜歡甚至是鄙視有陰謀、虛偽、背信棄義、殘暴和有嫉妒心的人,心里沒有任何非人道的念頭。
在格列佛看來,他具有令人崇敬、愛戴和敬仰的所有品質(zhì),有杰出的才能,偉大的智慧,高深的學問,有統(tǒng)治國家的雄才,有一種天生為王的人格魅力。
這本書讓我們學會了如何堅強地應(yīng)對世間萬物,在困難面前,我們必須堅強地應(yīng)對。
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讀格列佛游記有感03-31
讀《格列佛游記》有感04-04
讀《格列佛游記》有感03-07
讀格列佛游記有感08-02
讀格列佛游記有感09-09
讀《格列佛游記》有感04-17
讀格列佛游記有感[必備]09-09