未來的作文優(yōu)秀（5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的未來的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來的作文 篇1
“明天”是一個(gè)很誘人的字眼。
因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园炎鳂I(yè)推在一邊，大聲地說：“明天再做！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁�，我們可以把鍛煉推在一邊，大聲地說：“明天再練！”；因?yàn)橛辛恕懊魈臁保覀兛梢园讶秉c(diǎn)失推在一邊，大聲地說：“明天再改！”，總而言之，我們可以把一切都推到“明天”，仿佛“明天”是萬能的。
事實(shí)上并非如此。“明日復(fù)明日，明日何其多；吾生待明日，萬事成蹉跎�！薄敖裉臁笔亲顚氋F的，因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè) “明天”，而“今天”只有一個(gè)。往往我們最不珍惜的，卻是“今天”。
當(dāng)我們不斷地說著一個(gè)個(gè)“明天”的同時(shí)，一個(gè)個(gè)“今天”就毫不可惜地被拋棄、被浪費(fèi)了。而我們卻揮“今”如土，只是不斷地展望著美好的“明天”。
時(shí)間是一頭長著利齒的猛獸，瘋狂地吞噬著每一個(gè)人的青春與精力，用鋒利的鐵爪在每個(gè)人的臉上刻下道道皺紋。我們每個(gè)人總有一天要被它啃得精光，只是各人被啃的速度不同罷了。
“今天”的最后一秒鐘是二十四點(diǎn)零分零秒，“明天 ”的第一秒鐘是零點(diǎn)零一分零一秒，它們是緊密相聯(lián)的，因而“今天”和“明天”是密不可分的。我們的`“明天”在很大程度上取決天“今天”：“今天”的努力，決定了“明天”的成功；“今天”的懶惰，則決定了“明天”的失敗。
如何在“今天”奮斗才是最重要的。人的生理衰老是無法控制的，但心理衰老卻可以由自己作主，秘訣之一，就是把握住最珍貴、最易忽略的“今天”。
拋棄了時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他。把握住“今天”，才能去展望“明天”，立足于世界。
“今天”是看得見摸得著的，而“明天”卻虛無和難以捉摸，但只要我們把握住“今天”，從“今天”努力，就能在不久的“明天”收獲。讓我們把握住今天機(jī)遇，去創(chuàng)造明天的輝煌。來，讓我們大聲地說一句：“我的未來不是夢！”
未來的作文 篇2
未來的錢包“嘀嘀嘀……請注意您的錢包”，擁擠的公交車上發(fā)出了一個(gè)尖銳的聲音，大家不約而同的都把目光都集中到一位穿著時(shí)髦的女士身上，她身旁有一個(gè)小伙子正慌張地把手往身后藏呢，大家一定很奇怪吧，這是怎么回事��？原來是那個(gè)小伙子偷了這位女士的錢包，這是錢包發(fā)出的警報(bào)聲。哈哈，告訴你們吧，這就是我的新發(fā)明，指紋防盜錢包，下面我就來給大家介紹一下吧。
我設(shè)計(jì)的錢包裝有指紋識(shí)別密碼鎖，購買時(shí)通過商家來輸入您的指紋，如果是送給朋友可以參照產(chǎn)品說明進(jìn)行指紋輸入，完成后就可以放心使用了。如有陌生人觸碰它，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，并能立即鎖定小偷。所以，這款錢包除了主人以外的是不能隨意亂動(dòng)的哦！
錢包除了有警報(bào)功能，還有其它功能呢，錢包上有一個(gè)小小顯示屏，它可以顯示出你錢包當(dāng)天的金額，甚至詳細(xì)到出門前和當(dāng)天的消費(fèi)金額，讓您消費(fèi)的明明白白，講到這里您是不是很想擁有一個(gè)這樣的錢包�。縿e著急，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)最最可愛的功能呢，錢包具有變色功能和搭配功能。錢包會(huì)依據(jù)您的體貌特征進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，然后顯示出適合您穿著的服裝及配飾，也可以根據(jù)您的穿著變換與您衣服相配的顏色。這樣就不用每天為穿衣而苦惱了。當(dāng)然，這些功能的前提是需要你把個(gè)人信息先輸入進(jìn)去才可以使用哦。
除了以上所介紹的功能外，就是有一個(gè)自我保護(hù)和自動(dòng)清潔的功能，現(xiàn)在的社會(huì)壞人非常猖狂，人們出門都要時(shí)刻小心。假如有壞人想要搶劫時(shí)，錢包會(huì)快速發(fā)出警報(bào)的.同時(shí)還能變成我們的防身武器，以確保我們的人身及財(cái)產(chǎn)安全，讓那些壞人無機(jī)可乘，又能把壞人繩之于法。我們每個(gè)人的錢不知被多少人摸來摸去，錢幣上面沾滿了各種各樣的細(xì)菌，如果把錢裝進(jìn)這樣的錢包里，幾秒鐘的時(shí)間，錢包就會(huì)像一個(gè)消毒柜一樣把它清理的干干凈凈。
你們覺得怎么樣�。课椅磥淼腻X包是不是很神奇��！現(xiàn)在這一切還都只是幻想，我一定要好好學(xué)習(xí)，等我長大了一定發(fā)明并制造出這樣的錢包。
未來的作文 篇3
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)3000年了，這時(shí)的地球科技已是很先進(jìn)了。比如說學(xué)校的課本就蘊(yùn)含著高科技。
今天，是期末考試，我拿著當(dāng)時(shí)獨(dú)一無二的學(xué)生專用筆記本型課本——這課本節(jié)省了我們的“負(fù)重”，還方便了我們的老師的批改，真叫個(gè)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，方便一大家。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生筆記本中有所有年級段軟件化的課本和作業(yè)本，還可以用各種筆記寫。
來到教室，已經(jīng)快要開考了，我立馬將東西放在防作弊的水晶桌上，剛一放下，老師便來了，說：“同學(xué)們，我把試卷軟件先發(fā)給你們，十分鐘后考�！闭f完，我們便收到了軟件化的大考試卷，我想進(jìn)入復(fù)習(xí)中，沒料到，手一抖，按到了“開考”鍵，我也意識(shí)到了，心中“咯噔”一下，想：這下玩完了，這東東可是鎖定了的。但再想也沒用，還不如快點(diǎn)做呢！
考試的時(shí)間中，我們一直安安靜靜的，讀到這兒，你會(huì)想：天，這種已經(jīng)絕版的學(xué)生竟然在你們班那么多。其實(shí)，并不是我們乖，而是這個(gè)學(xué)生筆記本不但是我們的課本，還是考試時(shí)的'嚴(yán)厲監(jiān)考老師。就是發(fā)出一點(diǎn)兒聲音就扣你10分的那種。一會(huì)兒，考完了……
今天介紹了未來的書，你肯定還想知道別的，那就去3000年后吧！
未來的作文 篇4
親愛的我：
你現(xiàn)在是否過的好？你變了還是沒變，你還是以前那個(gè)膽小懦弱的希心嗎？你是否考上了你夢寐以求的大學(xué)，是否找到了你的另一半？我有無數(shù)的問題想要問你，過去你總是很隨意跟沒心沒肺的，長大了的你是不是變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加獨(dú)立了呢？我堅(jiān)信你現(xiàn)在肯定是最好的，不會(huì)有遺憾，不會(huì)有后悔。
你還記得你小時(shí)候嗎？你第一次離開父母一個(gè)人睡的時(shí)候，那時(shí)你害怕極了，你老是想會(huì)不會(huì)有鬼啊這種無聊的問題，你躲在被子里不敢出來，而那時(shí)候又是夏天，你覺得好熱，好熱，但你又由于害怕不敢出來。那時(shí)的你很糾結(jié)到底該不該出來呢，最后你終于還是忍不住的出來，大口大口的呼著氣，勇敢的你經(jīng)過幾次都是自己睡，最后你不再害怕了，你變得勇敢了，連爸爸媽媽都在夸你呢。你還記得以前的老師和同學(xué)嗎？你應(yīng)該不會(huì)忘記小沁同學(xué)吧，她可是你從小玩到大的好朋友啊，你以前考試考砸了的時(shí)候都是她給你鼓勵(lì)，幫助你復(fù)習(xí)的。她每次有什么好吃的.好玩的都會(huì)跟你分享，那么好的閨密，你可千萬不能忘記�。�
你現(xiàn)在工作一定很累吧，你要照顧好自己的身體，不能太累了，你小時(shí)候總是吃不多，所以你小時(shí)候太瘦了，別人都用一個(gè)詞形容你：骨瘦如柴。太瘦也是不好看的，希望你能多吃一點(diǎn)，長肥一點(diǎn)好不好？對了，你要經(jīng)�；厝タ窗謰專麄兛墒悄愕闹劣H至愛啊，一把屎一把尿的扶養(yǎng)你長大成人，這可是多么辛苦，百善孝為先嘛！你小時(shí)候喜歡吃糖，為此你也付出了不少代價(jià)，你的牙老是被蛀了，疼得你要死。你現(xiàn)在可不能吃那么多的糖了，還有不要太喜歡吃零食了，吃多一點(diǎn)飯就可以了，有些零食畢竟時(shí)候垃圾食品，不能吃太多了，否則會(huì)生病的，生命只有一次，我希望你可以好好珍惜！你還記得母校么？我們的小學(xué)，我們的中學(xué)，那都是跟難忘的啊，相信肯定變了許多，如果未來你成功了，你有錢了，可以去做貢獻(xiàn)的，畢竟你能成功，母校還是很重要的嘛！
最后，希望你能每天開開心心的，不忘初心。面對困難的時(shí)候，千萬不能慌張，遇事要冷靜嘛，我們不能因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞壛�。加油！我相信你一定�?huì)是最好的！
你
20xx.1.13
未來的作文 篇5
老師能把一個(gè)懵懂無知的孩子，教導(dǎo)成能寫會(huì)算，乖巧懂事的人，是多么神奇的事。我曾夢想過做一名老師。于是我多次的問自己：“你能實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎？”
二十年后，我緩步地走上那向往已久的神圣講臺(tái)。放眼望去，頓時(shí)產(chǎn)生居高臨下的感覺，整齊的座位上一張張稚嫩的小臉兒，還有那一雙雙圓溜溜的眼睛，都在目不轉(zhuǎn)睛地望著我。興奮之余，一種責(zé)任感油然而生。我改變了孩子們在教室里冥思苦想，憑空捏造，拼湊字?jǐn)?shù)寫作文的傳統(tǒng)習(xí)慣。根據(jù)不同季節(jié)，帶孩子們到野外身臨其境，親近大自然。
春季到了，讓孩子們能親眼目睹開在冰雪中的冰凌花是怎樣的奪目，用手觸摸絨絨的“毛毛狗”是怎樣的感覺，傾聽鳥兒歌唱春天的聲音，愉悅孩子的心靈。理解一年之季在于春的真正意義。
描寫家鄉(xiāng)的秋天，我?guī)е⒆觽儊淼缴世_紛的山上，遠(yuǎn)望的萬紫千紅的大好河山，開闊了他們的視野。近賞漫山遍野的紅葉，讓他們賞心悅目。收集漂亮的楓葉標(biāo)本，積攢片片美好的回憶。品嘗親手采摘的野果，分享大自然的果實(shí)。冬天，我?guī)麄兊窖┑厣希屗麄冇米约旱碾p手堆造出漂亮的雪人，享受童年的'快樂！
通過我的引導(dǎo)，學(xué)生們不再把寫作文看作是痛苦的折磨，而是書寫快樂的事。豐富的素材積攢，使他們妙筆生輝，把大自然多姿多彩的美景再現(xiàn)到作文本上。我不但實(shí)現(xiàn)了當(dāng)教師的夢想，也從中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
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