自然景觀作文優(yōu)選[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的自然景觀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自然景觀作文 篇1

　　暑假里，我和爺爺、奶奶、哥哥一家去綿山旅游，聽到這里，相信大家對綿山也很熟悉吧。

　　綿山又稱介山，在介休縣城東南20公里處。山勢陡峭，多懸崖絕壁，蒼松翠柏，自然景色非常優(yōu)美，是省級風景名勝區(qū)，所以給你的第一感覺--美。

　　綿山的山勢陡峭，仿佛是突然出現(xiàn)的高墻，平地怪立，一層接一層的陡坡和峭壁，有一瀉千仞的氣勢，綿山的山真秀啊!山峰連著山峰好像綠色的浪頭，起伏洶涌。

　　綿山的水真清啊，清得像一張碧綠透明的玻璃紙，水底的'一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮。綿山的水又像一條銀帶，曲曲彎彎的環(huán)繞著綿山。風一經(jīng)過，水面蕩漾起輕柔的漣漪，就像抖動著碧綠的綢子。

　　綿山的瀑布更讓人流連忘返，瀑布從天而降，飛濺在凹凸不平的石面上，濺起無數(shù)朵潔白的水花，如霧般的騰空而上，隨風飄飛，在陽光下，宛如一串串一顆顆金色的珍珠從高空灑落了下來，水珠灑在我們的臉上，涼絲絲的舒服極了。

　　啊!神奇的綿山風景令人難忘，在這青山疊翠，萬木崢嶸、鳥雀鳴唱，瀑布聲喧的童話世界中，更讓我們體會到綿山的美，綿山真不愧為人間的天堂。

自然景觀作文 篇2

　　小時候，經(jīng)常下雨。不知怎么的，每當下雨，心里總是倍感高興。和下雪有所不同是下雨的時候，心里總有一種不知名的親切感。而在一年中，總有四種不同的感受。

　　春天，雨總是悄悄地模糊我們的視線，甚至春雨怎樣悄然落地，我們便不為所知。帶著雨傘在雨中漫步，幾乎聽不到什么聲音，看著眼前落下的雨，總有一種收起雨傘的沖動……

　　夏天，雨總是說下就下，說停就停了，下的時候總覺得氣勢滂沱，雄偉壯觀，把著傘在外面漫步，總覺得雨傘正承受著億萬顆子彈地侵襲；正承受著重物地碾壓。而雨傘下的我，卻安然無恙，但此時的我，心也好像是一顆雨滴，在天空翱翔，傘下的步子仍在挪動，但心靈卻長了翅膀，魂兒也飛上九天，云霄之上。從窗外望出去，總有一種變成雨點的欲望……

　　秋天，雨總是讓人感到以凄涼之外表。而在我眼中，秋雨卻是洗清一切煩惱的良藥。握著雨傘走在淅淅瀝瀝的秋雨之中，看似平靜的表面，卻給人以錯誤的判斷，心中飽含著巨大的震撼。夏日的綠萌已不復(fù)存在，夕日的翠綠也在此刻變得枯黃，雨還在下，枝頭的樹葉也在飛快地衰老，飄零，雨點從上面滑過，總能夠聽出細小而衰傷的嘆息；草兒在這時便不再言語，只是沉沉地垂下了腦袋；豐收過得果園。田野都飽含滄桑，只待秋雨過后，他們才會閉一沉重的.雙眼。從窗外望出，真是一場秋雨一場涼！感慨萬千……

　　冬天，雨總是給地面鋪上一層薄冰。冬天是萬物脫胎換骨的時節(jié)，在那皚皚白雪之下，所有的植物都厭舊迎新，準備迎接來年的第一場春雨。頂著雨傘在冬雨中欣賞，總能夠感覺出雨中滲雜的雪花或冰雹。冬雨，總能夠與我們相伴，直到來年的第一場春雨……

　　對雨的親切，在無形之中，慢慢地演變成了對雨的盼望，情感……是啊，祖國不就是這樣像雨一樣時時刻刻滋潤這我們嗎？

自然景觀作文 篇3

　　大家應(yīng)該聽說過很多有名的景點，也去過很多名勝古跡吧！還有自己喜歡的景點和自然景物。我最喜歡的自然風光是云臺山上的茱萸峰。

　　云臺山上的茱萸峰海拔1300多米，相傳王維成到此游歷，寫下了一首詩《九月九憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！避镙欠逵置�“小北頂”。

　　我通過堅持不懈，勇往直前的精神讓我登上封頂。遠遠望去，山與山之間云霧彌漫如白色的絲綢，在空中翩翩起舞。山間氣候多變，瞬間風起云生，白霧從山間咕嚕嚕的涌出，好像仙界。俯視腳下，群峰像海浪似的.涌動。峰腰還有藥王洞，相傳是唐代藥王孫思邈采藥的地方。

　　這時候，天空開始下起了蒙蒙細雨。我們來到了玻璃棧道。那里的護欄和腳踩的地都是玻璃造的。低頭往下看是懸崖峭壁，感覺很恐怖。抬頭看見一堆石頭突出來，感覺就像雨傘一樣幫我擋著雨。

　　不知不覺中，夜幕降臨一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。我多么想多看看云臺山夜晚美麗的風景。

自然景觀作文 篇4

　　進入加拿大郊區(qū)的泊麗湖，腦子里只剩下一個字：美。

　　樹是美的。泊麗湖的樹，是自然的美，是奔放的美，這種美，是一種堅毅的'美：幾十米高的大樹拔地而起，在山風中傲然挺立，使人驚嘆不已。什么松樹啊、楓樹啊，即使長在懸崖邊，依然矗立。這種美，是一種壯觀的美：不是一枝獨秀，也不是幾棵樹遙相呼應(yīng)，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵綠樹成蔭、枝繁葉茂，令人神清氣爽。這種美，是一種無拘無束、自由自在的美：或枝葉婆娑，或垂柳漣漣。婀娜多姿，宛如翩翩舞者;花紅柳綠，好似楚楚動人的王妃。

　　水是美的。泊麗湖像一個又文靜又活潑的小女孩，一會兒安安靜靜地看書，一會兒又活蹦亂跳地玩去了，她最愛與魚兒作伴：一會兒與他肩并肩一起玩耍，一會兒把石頭請下湖，在湖里與魚兒玩捉迷藏，玩得興起，把樹也請下湖，躲在樹蔭里，魚兒找啊找，游進樹蔭里，又找著她了。

自然景觀作文 篇5

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！斑@句詩是由宋代蘇軾描寫杭州西湖的一句名詩。今天，我卻欣賞著家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘。

　　我和母親沿著湖海塘，在參差不齊的石子路上走著。一路上，伴隨著蛐蛐的叫聲和悅耳的鳥鳴聲，蝴蝶在路兩旁的狗尾巴草里翩翩起舞，仿佛在講述著公主和王子的.童話故事。腳下的小蚱蜢無處不在，一會兒跳到我的腳上，一會兒躥到我的裙子上，調(diào)皮極了。

　　陽光灑在波光粼粼的湖面上，就像給湖面上鍍上了一層金子。白鷺一會兒貼在水面上飛行，一會兒在天空中徘徊。漸漸地離我們越來越遠，直到看不見蹤影。

　　一葉小舟紋絲不動地停在湖面上，似乎在保衛(wèi)著漂亮的”小西湖“，更像一副漂亮的畫卷。一陣微風吹來，湖面微波蕩漾�！本G水本無憂，因風皺面。“湖面一會兒皺起眉頭，一會兒舒展開它的笑臉。

　　湖邊的柳樹伴隨著微風，搖擺著柳條，悄悄地從我肩上劃過，似乎在和我玩捉迷藏，躲在我的背后。路邊躲在小樹叢中的麻雀受到了我們的驚擾，恐慌急切地飛到了旁邊的大樹上。腳邊的螞蟻不計其數(shù)，在搬運在它們的食物。這真是一個原生態(tài)的”小西湖“。

　　我在路邊的涼亭里，仿佛看見古代幾個詩人正一邊飲酒一邊揮筆寫下一首首詩。杭州西湖因舉世聞名，游客們絡(luò)繹不絕，聽到的都是吵鬧聲，談話聲。而我家鄉(xiāng)的“小西湖”永遠寧靜、安逸。

　　我家鄉(xiāng)的“小西湖”———湖海塘，微風、野草、蝴蝶、小舟……給“小西湖”注入了無限的生命。它因我悲而悲，因我喜我喜。

自然景觀作文 篇6

　　一年中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。

　　冬天，大雪紛飛。人們好好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的'撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

　　早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪��！起初是雪粒，就好像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！

　　雪，就好像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！

自然景觀作文 篇7

　　我的老姨家在天居村，那里空氣清新，在不遠處有一片柳樹林�；貞洰敃r，我剛剛來到這個陌生的地方，就愛上了這里。我愛這里的山，它是那么的高聳入云；我愛這里的水，它是那么的清澈見底；我更是對這里的柳林情有獨鐘。

　　站在柳林的不遠處，就會有一股清香撲鼻而來，那是大自然的氣息，而在我心里蕩漾著的，卻是那涌上心頭的激情！

　　如果你來到此地，你一定會深深陶醉其中，微風拂過樹梢，大樹姑娘在祖國的環(huán)抱中翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音；溪水緩緩流動，報出“嘩嘩”的.聲響。它們各自伴著舞、哼著歌，形成了一首大自然的“交響曲�！甭湓跇渲ι系男▲B也不甘示弱，它們?nèi)齻�一群，五個一伙地組成團，亮出了它們的歌喉，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”抬頭望去，天空漸漸地開始泛紅，接著，有一道霞光映入眼簾。這高大的“瘋狂隊”加上燦爛的霞光，如同一位舉世聞名的歌唱家正站在燈火輝煌的舞臺上表演呢！

　　每當我困乏時，就會想起那漂亮的風光，望著那些挺拔的柳樹，心里就會泛起一絲絲敬佩，敬佩它們在狂風暴雨后，再挺起胸膛，無畏無懼；敬佩它們在經(jīng)歷過大自然的考驗后，仍然笑得明媚燦爛！

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