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初中生活的作文

時(shí)間:2024-01-10 12:01:48 初作文 我要投稿

【實(shí)用】初中生活的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的初中生活的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】初中生活的作文

初中生活的作文 篇1

  陽(yáng)光透過(guò)窗,落在桌角邊,屋里已是十分清亮。我輕輕推開(kāi)窗,看見(jiàn)天邊的縷縷云彩,云卷云舒正如那生活中的美好,和煦而又安適地落在每個(gè)人的心間。這莫不是我想要的生活?

  寸草春暉情

  清晨,我也如往日一般,照樣是匆匆忙忙。天氣愈發(fā)寒冷,早起也愈發(fā)困難了。為了不打擾母親,也為了多個(gè)幾分鐘貪戀些許被窩的溫度,我常常只是吃些干冷的面包便匆匆趕去車(chē)站了。可這樣做的結(jié)果卻是每天不到中午,我的肚子便急著鬧罷工。我想著,揉了一把臉,推開(kāi)了房門(mén),恍惚間聽(tīng)到廚房中傳出了什么聲響!皝(lái)了。俊笔煜さ穆曇魝鞯轿业亩稀故悄赣H。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著,陽(yáng)光灑在她的肩上,顯得格外美好。她身著一件長(zhǎng)袖,又套了幾層厚外套,脖子上還圍著幾層圍巾,儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷,這點(diǎn)我是深知的。未等我回答,她已經(jīng)將一碗冒著熱氣的.面端上飯桌了,嘴里念叨著:“特地給你下了面,天涼了多穿點(diǎn),別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣,飄著誘人的香味,伴著母親的話(huà)語(yǔ),一同驅(qū)散了我心中的寒冷與倦意,心中的陰霾散盡了。謝謝您,母親,親情脈脈流淌,溫暖了我的心,我想這便是我想要的生活。

  桃花潭水意

  體育課上,我終究還是站上了八百米的跑道——自小貧血的我,跑八百米猶如在死亡線(xiàn)上徘徊一般。朋友發(fā)現(xiàn)了我的緊張,走到我身邊,拍了拍我的肩,安慰我道:“別怕嘛,我體育也不好,跑得也不快,跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎里,那一瞬間,給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)與滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)。

  隨著秒表的開(kāi)始計(jì)時(shí),我和她一起沖向前方,一起并肩向前。兩人都沒(méi)有多余的力氣互相鼓勵(lì),卻又彼此支撐著彼此。

  最后一圈,我似乎到了身體的極限,朋友卻突然開(kāi)口,喘著粗氣對(duì)我說(shuō)道:“最后一圈了!加油!”聲音比之前輕了許多,而我卻隱約的聽(tīng)出,這聲音的背后帶著一股力量。我再一次邁大了步子,身后似乎有了依靠,有了支柱,一路上有了朋友的陪伴,似乎八百米已不是那么可怕了。越過(guò)終點(diǎn)時(shí),我早已筋疲力盡,倒在跑道上便不肯起來(lái)了!拔曳瞿闫饋(lái)吧!”朋友走來(lái),帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來(lái)。朋友的鼓勵(lì)時(shí)?M繞我的耳畔,至今仍是難以忘懷。謝謝你,朋友,友情深深脈動(dòng),撼動(dòng)了我的心,我想這便是我想要的生活。

  天邊的白云投下一片蔭蔽,擋住了午后的酷熱。海里的一捧水,天邊的一朵云,看似微不足道,可愛(ài)卻是在那里。我愈發(fā)肯定,這便是我想要的生活。

初中生活的作文 篇2

  爸爸從網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一座小型顯微鏡,讓我觀(guān)察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀(guān)像一個(gè)大大的筆筒,可以拆成兩個(gè)部分,旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起,外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池,還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開(kāi)關(guān),其中的一個(gè)小圓筒就是觀(guān)看的`目鏡了。

  我按說(shuō)明書(shū)的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān),眼睛看了看去什么也沒(méi)有,怎么回事呢?對(duì)了忘記了放觀(guān)察物體了,我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團(tuán),還是看不清楚啊!心里急得想是不是顯微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí),想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà),有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調(diào)功能,因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。

  哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼,因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀(guān)看了水滴、樹(shù)葉、蘋(píng)果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!

初中生活的作文 篇3

  在我的童年中有許多夢(mèng),但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧,從窗外傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的交響樂(lè)。我沉醉在其中,不知不覺(jué)便進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己身上然后長(zhǎng)出了一對(duì)潔白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍,我便飛到了半空中。咦,這里怎么是孫悟空的'住所——花果山水簾洞。真好,我要去會(huì)會(huì)孫悟空。我拍一下翅膀,立刻飛進(jìn)了水簾洞,來(lái)到了里面的游樂(lè)場(chǎng)。

  到了那里,我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲:“孫大哥!”那猴王立刻向我答禮道:“嘿,小妹來(lái)了,快到我這兒來(lái)!”群猴馬上擁了過(guò)來(lái)。為了躲開(kāi)群猴的擁擠,我立刻振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。群猴嘖嘖稱(chēng)贊。我飛到了孫悟空面前,正要向他問(wèn)好,突然一陣緊張,,心中暗想不好,如果這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來(lái),那我該怎么辦?如果群猴沖上來(lái),我又該怎么辦?反正這時(shí)我的心情有說(shuō)不出來(lái)的緊張。

  還好,孫悟空拉了拉我的衣袖說(shuō):“你來(lái)得正好,可以陪我一起吃喝玩樂(lè),好不自在!”說(shuō)著,他遞過(guò)來(lái)一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說(shuō):“謝謝,我不餓,這香蕉不要吃!”這時(shí),我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂,我可千萬(wàn)不要中了他的計(jì)!“那我就來(lái)教你練功,好嗎?”“好!”

  我不知道從哪兒來(lái)的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了,滿(mǎn)心歡喜立刻施展手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來(lái)。不知道怎么搞的,我竟然踩到了一只香蕉皮上!芭尽钡匾宦,我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑。看著他那開(kāi)心的樣子,我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來(lái)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)!皢鑶鑶琛,我終于忍不住放聲大哭?蘖艘粫(huì)兒,我覺(jué)得跟孫悟空在一起不好玩,就一拍翅膀飛了起來(lái)。孫悟空剛想要攔我,可是已經(jīng)追不上我了。

  這一次,我飛到了天宮里,看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來(lái)。正當(dāng)我與王母娘娘聊得高興的時(shí)候,雄雞叫了起來(lái),原來(lái)是天亮了。我看到自己還在床上,眼眶邊上還掛著淚水。我就擦去了眼淚起床了。

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有一些有趣的夢(mèng)呢?如果有的話(huà),那就說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)好嗎?

初中生活的作文 篇4

  初春了,天漸漸熱了,一杯冒著熱氣的濃茶靜靜地待在手上,右手捧著一本書(shū),我想,這應(yīng)是愜意的吧!

  讀書(shū),一個(gè)多么熟悉的字眼,天天都要做的`。書(shū),家里不知有多少本了,成堆地放置在一個(gè)個(gè)柜子里。

  有人說(shuō),讀書(shū)是一種享受。讀一本好書(shū),就是在與這本書(shū)的作者進(jìn)行靈魂的交流。 那既然讀書(shū)那么有趣,怎么還會(huì)有那么多學(xué)生因怕念書(shū)而逃學(xué)呢? 原因只有一個(gè)!那就是他們讀書(shū)是一種被動(dòng)的行為,是為了應(yīng)付考試而讀的,而不是發(fā)自?xún)?nèi)心的。

  其實(shí)書(shū)這種東西,是集所有人智慧的結(jié)晶于一體的東西,當(dāng)你去用不同的心情去解讀時(shí),你也會(huì)獲得不同的收獲。 為何不能快樂(lè)地讀呢? 我覺(jué)得讀書(shū)就好似品茶,當(dāng)你口渴時(shí)需要去喝時(shí),你會(huì)一口把茶喝光,卻絲毫體會(huì)不到那種醇香,讀書(shū)不也是這樣嗎?當(dāng)快要考試時(shí)去臨時(shí)抱佛腳,加緊背書(shū),考完試就全忘了,這樣有何用呢?當(dāng)你去一口口地品茶時(shí),你就能體會(huì)出茶的那種徹底的香,由外而內(nèi),慢慢滲透進(jìn)唇里,末了,仍然有些許茶香在口中回蕩,口留余香。當(dāng)你懷著求知的欲望去讀書(shū)時(shí),當(dāng)你細(xì)細(xì)咀嚼這些文字時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)讀書(shū)是多么享受,那些優(yōu)美的詞匯猶如把你帶進(jìn)了另一個(gè)世界,回味無(wú)窮。

  讀書(shū),只要你拋開(kāi)一切雜念去沉浸其中,并且變被動(dòng)為主動(dòng),將讀書(shū)放進(jìn)你的生活中,讓讀書(shū)成為你的生活方式,就能愉悅而滿(mǎn)足,何樂(lè)而不為呢? 當(dāng)你沮喪時(shí),讀書(shū),難道不是你生活中的調(diào)劑品嗎?

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