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關(guān)于綠色環(huán)保的建議書
在不斷進(jìn)步的社會中，越來越多地方需要用到建議書，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。相信許多人會覺得建議書很難寫吧，下面是小編整理的關(guān)于綠色環(huán)保的建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于綠色環(huán)保的建議書1
我是生活在校園中的一名六年級學(xué)生。我熱愛我們的校園，因為她美，她有著鋪著綠紗的操場，綠蔭上一棟棟被文化渲染的教學(xué)樓十分顯眼，走廊旁的小花把校園裝點得更美輪美奐；因為她有特色的課程表上不僅有主科和副科，還有法語課呢！我們的校園，一個充滿歡聲笑語的校園，可謂近乎完美，又有什么建議可提？
學(xué)生，一個在漫漫讀書路上不斷探索和發(fā)現(xiàn)的群體。每天，我們都背上沉甸甸的書包，開始一天的學(xué)習(xí)。清晨，露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴著我們郎朗的讀書聲回蕩在校園里。緊接著，是一節(jié)又一節(jié)的課程。每到下課時，同學(xué)們都會一窩蜂地沖出去，打打羽毛球，放松心情，愉快跑進(jìn)了每個人的心里。自習(xí)課上，我望著窗外的蔥蔥綠樹，眼里充滿了憧憬和向往之情，腦子里不斷放映出體育課上我們歡快得如一只小鳥的情景，在林間飛翔，望著那沒有一絲殘云的藍(lán)天，充滿了幻想。
現(xiàn)在，我們同齡的小朋友心里相比嬉戲玩耍，更多的卻是對電子游戲的依賴。參天大樹還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去，取而代之的又將是什么呢？這是我們現(xiàn)在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的花朵，未來的希望，以后的地球會不會變得慘不忍睹？雖然學(xué)校不能很快地使這一現(xiàn)狀改變，可是，可以利用一些合理的方法盡可能讓游戲在我們心里的位置不再那么重要。
我建議學(xué)校可以多開展一些跟自然有所接觸的課程，比如像“NBC植物大會”一樣，去探索植物未知的`奧秘，感受到它的魅力所在。在社團(tuán)活動中也可以開展此課程。這些課程的內(nèi)容可以十分豐富，讓我們對大自然產(chǎn)生熱愛之情，在體驗和活動中意識到我們有責(zé)任去愛護(hù)它。即使教科書中提到我們要愛護(hù)大自然，可是這樣并不能使我們稚嫩的童心完全理解。當(dāng)我們身臨其境時，愛護(hù)自然的潮浪自然會涌進(jìn)我們的思想中。不僅如此，我們還可以跟自然學(xué)習(xí)，了解它的地質(zhì)變化，生物的多樣性，也可以說自然是我們最好的老師。它不用說一句話，就可以用它那獨特的綠色，使我們快被游戲淹沒的大腦清醒過來。單憑這一點，紙質(zhì)的教科書就被甩了十萬八千里。
為了更深化我們對大自然的熱愛，可以在學(xué)校各個角落里貼上標(biāo)簽，協(xié)商學(xué)校里某個植物的簡介，這樣我們邊走路也可以邊學(xué)習(xí)。我們可以在學(xué)校中多布置綠色植物，把植物的香氣帶進(jìn)學(xué)校，帶進(jìn)班里，帶進(jìn)每一個人的心里�，F(xiàn)在中小學(xué)生近視人數(shù)大幅度增長，這一點也對大家的視力起到了保護(hù)作用。
讓我們每個人發(fā)自內(nèi)心地說一句：“你好，大自然”。我相信開展了這一系列的活動之后，同學(xué)們會對這一句話的感觸更加深刻。
關(guān)于綠色環(huán)保的建議書2
縣長叔叔：
你好！
我是一個小學(xué)生，近年來，生態(tài)環(huán)境日益惡化的世界。把我們的村莊例如，幾年前，在清晨我們?nèi)ツ膬嚎梢月牭进B兒婉轉(zhuǎn)的烏鴉，年輕的樹的花，每一天去看新鳥了，不過，幾年過去，這樣的'場景是在一天一天，每天早上，當(dāng)你在旁邊陪著花，只能聽到一些鳥類分布在烏鴉，樹下的鳥類會讓孤獨。
幾年前，在鳳凰城洲校園、清湖一看下，潺潺的流水聲悄悄溜進(jìn)了你的耳朵�？粗诤希谒饺貎�(yōu)美的玉，有時候會跳躍從下面幾條小魚，但現(xiàn)在再也見不到婷婷玉立的荷花和小魚，湖是更多的煙頭和糖果……真的不堪入目。
在過去的幾年中，隨著人民生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們只是人物亂砍亂伐樹木，以至于小鳥無家可歸，在公園的草坪，湖水亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這種情況下，環(huán)保意識的一段由于自然災(zāi)害，也不能使人們思考時間？
所以，我建議縣長叔叔，做更多的事情，關(guān)于環(huán)境的宣傳，環(huán)保建議書加強人們的環(huán)保意識，而且在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)志，提醒環(huán)保意識的窮人，最好能把更多的在公園內(nèi)一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園更加美麗！讓地球更好地造福人類！
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