描寫的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我去哥哥家玩，哥哥家有一只小貓，叫咪咪，它非常非常可愛，有著兩只棕色的眼睛，它的全身是很色的，如果晚上他鉆到床底下，我都看不見他了。
他還特別聰明，會(huì)和我們一起玩耍，看見我手里有吃的`，還會(huì)來搶我的吃的呢。我真喜歡咪咪啊，可是爺爺不讓我在家養(yǎng)小動(dòng)物，我只能來哥哥家和他一起玩了。
描寫的作文 篇2
在我的記憶中我好象沒有哭過，我很堅(jiān)強(qiáng)，但是，那一次我卻感動(dòng)的流下了淚水。
記得那是去年冬天，我和爸爸、媽媽冒著非常大的雪感到了醫(yī)院，看望有病在身的爺爺。
到了醫(yī)院，媽媽讓我去給爺爺拿點(diǎn)藥，于是，我就向藥房跑去，藥房旁邊是輸血區(qū)，我看到一個(gè)像有十三、四歲的小女孩正在抽血，聽說這個(gè)小女孩一星期來抽兩次，已經(jīng)從100cc血抽到400cc血，她也是迫不得已才這樣做的，她的爸爸和媽媽離婚了，他跟著爺爺奶奶過，爺爺有病了，住院需要很多錢，奶奶拾個(gè)瓶子能賣點(diǎn)錢，但還是交不夠住院費(fèi)，所以她只能來這里賣了，看到剛才的一幕我的眼淚流了下來，流到了嘴里，咸咸地。
在人生的`道路上總會(huì)有一些讓你傷心的事，但是你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要讓眼淚掉下來，風(fēng)雨過后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
描寫的作文 篇3
今天，教科學(xué)的劉老師興高采烈地對(duì)我們說：“明天的課上我們大家要觀察金魚，希望大家能親手養(yǎng)金魚。”晚上放學(xué)的路上，我拉著媽媽的手，說：“媽媽，今天老師要我們觀察金魚，所以我們要準(zhǔn)備金魚去啦�！眿寢屗斓恼f：“好吧，金魚可漂亮了，我們現(xiàn)在就去買幾條。”
于是，我們連個(gè)興沖沖的來到了夜市街，很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的，我挑了三條游得最快的小魚，一條紅色，一條白色，還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋，真漂亮!我最喜歡紅色的那條，給它取了“紅紅”的`名字，在透明的魚缸里游來游去，就像一團(tuán)火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出，尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心，我小心地把魚缸放在床頭的桌子上，早上一睜開眼睛就能看見啦!
第二天，我要給金魚喂食�？墒墙痿~喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶著疑問，我打開了電腦查找資料。哦，原來金魚除了吃專門的魚食，還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚，需要井水才能活得更長久。
看完資料，我開始給金魚喂食了。我拿著魚食，輕輕地灑進(jìn)魚缸里，小金魚們爭先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細(xì)觀察，那條小花魚非常機(jī)靈，馬上就把魚食吞下肚。怎么辦?這樣，“小花”會(huì)把所有的魚食都搶個(gè)精光。忽然我想到了一個(gè)辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時(shí)候，馬上在“小白”的上空灑了一點(diǎn)魚食，但是那條小魚一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，眼看又要被小花搶走了，我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪，為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧，我想。
小金魚非常悠閑，它們的嘴巴總是一張一合，這是在干什么呢?后來問了老師，我才知道這是金魚在呼吸。
其實(shí)小金魚們還有許多小秘密，只有細(xì)心的孩子才能觀察到呢!
【描寫的作文】相關(guān)文章：
描寫的作文12-15
描寫的作文12-15
描寫的作文12-15
描寫的作文12-15
描寫的作文12-15
描寫的作文12-16
描寫的作文12-16
描寫的作文12-16
描寫的作文12-16
描寫的作文12-23