心生作文6篇[推薦]

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的心生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心生作文 篇1

　　自古，茶就是我國的一大標志。茶分很多種，我印象較深的有龍井茶、黑茶、普洱茶和鐵觀音。其實我不大懂茶，更不知道什么茶經(jīng)、茶道，從無兩腋之下習習生風的經(jīng)驗。

　　爸爸很喜歡品茶，家里也有三、四套茶具，通常晚上八、九點一家三口坐在一起品茶。大多時候都是爸爸在講他的“人無貴賤，誰都有分，上焉者細啜各種，下焉者牛飲茶湯。茶是開門七件事之一，乃人生必需品……”而我只是把這些大道理聽一點記一點，從未認真思考過。

　　今天，領(lǐng)悟到洱海的蒼茫，云朵的繚繞后，便去了白族那兒品了三道茶。

　　茶，最喜歡的還是龍井。這龍井茶還是再游西湖的時候品嘗的，開水現(xiàn)沖，風味絕佳。更有名人說過，龍井過后進藕粉一碗，四美具矣。有“穿牖而來，夏日清風冬日日；卷簾相見，前山明月后山山”之感。

　　而今天所品的三道茶，不同以往自己所喝的。這三道分別是“苦茶、甜茶、回味�！本褪撬自捳f的“一苦二甜三回味�！边@當中有自己愛喝的，也有只喝了一口的�？嗖韬绕饋泶_實如它的名字般很苦，印象中的黑茶也是這般苦，但二者喝起來還是有區(qū)別的。最后一道“回味”，只喝了一口，便放下茶杯，不再拿起。也說不上來，哪里不喜歡，只是不慣那味道。

　　古代也有很多文人墨客愛喝茶，也留下了很多有關(guān)茶的`名句，唐代詩人鄭愚的“茶詩”將品茶的過程描寫的唯美、富有意境。那句“惟憂碧粉散，嘗見綠生花。”更是詩中的妙處。還有唐代錢起的那句“塵心洗盡心難盡，一樹蟬聲片影斜�！弊屛沂芤婧苌睢�

　　茶浮心生，品茶時，能讓自己的心慢慢靜下來，不再浮躁，也正如家中一套茶具上的回文詩：可以清心亦，亦可以清心，心亦可以清，清心亦可以，以清心亦可。

心生作文 篇2

　　天藍、云白、風吹草舞，湖面上波光粼粼。

　　初次來校無疑是入學考試。學長學姐們帶我們?nèi)タ紙�。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過一會兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個地方都警惕起來，這是我夢寐以求的地方，我的心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語跟著學姐去考場，這條路對我來說很長很長……我不斷的`問：“怎么還沒到？這學校也太大了吧！”“不要緊張，快到了�！蓖瑯拥拇饛�(fù)我聽了好幾遍，一棵又一棵樹從我身邊過去，一只又一只鳥飛走，我記得當時還過了一條河，不，是湖�？傊�，對于當時緊張的我，這路太長了……一切都是未知。

　　后來我如愿以償考上了那所學校。每天，和我的學長學姐和同學們一樣奔波于學習之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學姐的話：“其實校園不大�！泵刻烊�點一線，教學樓，食堂，宿舍�，F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場的路，但我覺得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過這條路，就是一個人抱著書，欣賞著藍天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。

　　同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。

　　天空還是如此藍云，云還是如此白，草依舊迎風而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。

　　這條路，是長、是短，取決于我的心境。

心生作文 篇3

　　摘春花泡酒，聽夏風淺吟，賞溫柔秋月，尋冬雪臘梅。若有一顆閑適之心，又何愁無所可樂呢？

　　賣餅人窮時當壚而歌，樂天喜人；富時卻緘默不語，惹人悵然。究其根本，是失了一顆閑適之心。對于物質(zhì)的向往令他急速向前，誤以為將生意做大做好而后方能享受幸福，殊不知清貧之時的歌聲就是最大的幸福。

　　錢鍾書先生認為：快樂無需分肉體和精神，只是來源于心無所掛、心無所愧。我們常感到不快樂、不幸福，因為我們汲汲于名利、戚戚于富貴。當我們將快樂與否寄托在身外之物時，不快樂自然長相伴隨。因此不如尋回一顆閑心，自然會發(fā)現(xiàn)參差多態(tài)的幸福了。

　　金圣嘆作《不亦快哉》：夏日急雨可樂，故友忽至可樂，看壯夫唱吳歌可樂，推紙窗放蜂亦可樂。所樂者皆生活瑣事，卻超脫于世俗之上，呈現(xiàn)出大心境、大氣度。但憑一顆閑心，去體驗生活百態(tài)，把眼光放于常人所不及處，自然別有新意。

　　世人如今說“閑”，貶意是一天比一天多了。似乎“閑”是游手好閑，是不務(wù)正業(yè)，立志將“閑”鏟除，唯恐他人冠以“閑人”二字。我卻認為不然。將生活過得充實，把人生活出意義固然是好，可這并不意味著我們要見縫插針地補上每一點空隙。那樣的人生整日里忙忙碌碌，看似充實，實則空虛——因為你沒有留下時間思考自己的`價值觀，體驗不尋常的經(jīng)歷，你所過的生活就是一幅空架子，按照早已固定的路線一步步走向死亡。

　　人是來到世上尋求快樂的。既然如此，豈可糊涂地走一遭，臨了死才發(fā)現(xiàn)有諸多遺憾？那句“慢慢走，欣賞啊”猶在耳畔，呼喚著我們?nèi)フ一匾活w閑適之心。

　　閑心能生樂。漲潮樂閑，故成《幽夢影》，論山水，論風月，論草石，皆見地獨到。董小宛有閑心，故而能將柴米油鹽的平凡生活打理得風雅美麗。蘇東坡更是深得“閑”之精髓，以臨皋亭比新第園池，心若脫鉤之魚。

　　“閑適”一詞，先“閑”而后才“適”。此“適”非物質(zhì)之舒適，實乃心之舒適。閑而后適，不亦快哉！

心生作文 篇4

　　那日，風光正好，我聽著歌，腳踩節(jié)拍，獨自一人跳著走在路上，不知不覺遠離了人群。來到一片安靜的土地上。

　　四周都是高墻，赤色的墻壁上殘留著零散的漆片，留下了歲月的痕跡。樹葉在風的吹拂下發(fā)出沙沙的聲響，愈襯得這土地的安靜。我下意識抬頭望去，“王瓚祠”三字映入我的眼簾。使人仔細打量起這塊地兒來。

　　王瓚是溫州的榜眼王。他天性聰穎，精力絕人，鉆研經(jīng)史，晝夜不輟。他一生胸懷坦蕩，剛正不阿，氣量寬宏，不計私怨。他對文化教育事業(yè)作出許多貢獻，曾兩任國子祭酒，四典禮部會試，撰修國史，侍講經(jīng)筵，著作眾多，被譽為“字冠一時，四海師�！�。他揭露奸閣，極諫昏主，是一個以社稷蒼生為念、置個人生死與度外的正人君子。

　　想到這兒，我不由得心生敬佩。原先這兒帶給我的寒冷已全然消失，取而代之的是心中滿滿的熱血，我很清晰地感受到那股熱流的流動。

　　慢慢地，我被這兒吸引了，凋零的枯葉，碩大的`年輪，封建的光影，無聲寂靜中最好的陪伴。我選擇坐在樹下，手指輕輕地撫摸著粗糙的樹皮，在這摩挲感中，漸漸陷入沉思。

　　我仿佛看到了王瓚，他在寂靜的黑夜中挑燈夜讀，他在朝廷面前極諫昏主，眼中竟是滿滿的鎮(zhèn)靜和堅定。他認真思索，眼中透露著對知識的渴求。這樣的一個他，仿佛就在我面前。指引著我，讓我慢慢靠近。

　　可他還是隨風而去了，再優(yōu)秀的人也依舊逃不出時間的束縛。但是他的精神品質(zhì)依舊流傳在這世上。他用自己的精神照亮了我們，讓我們相信自我，相信生活。

　　回神而來，火紅的太陽隨著亙古不變的方向越變越紅，越變越大。我拍拍衣袖，整理好著裝，轉(zhuǎn)身離去，最后一次深深吸了一口這兒的清爽空氣，將王瓚堅定執(zhí)著的品質(zhì)一同吸取進來，讓我多一絲沉著。而后輕輕關(guān)上那古銅色的大門。

　　王瓚的執(zhí)著用功，王瓚祠的清凈，讓我心生敬意！

心生作文 篇5

　　雨滴噠地下著，看著這煙雨迷蒙的秋雨，我的思緒又回到了初一學期的那一慕情景。想到她，溫暖依舊……

　　那天，天依然雨簾如柱，地面上濺滿了雨花。放晚學這么久了，我只能在教學樓下躲雨。我的心倍感孤獨，可雨還是沒有放停的意思。

　　心越是急躁，雨卻偏偏要與你作對，越下越大，看來回去是不可能的.了。這時，一個穿著長鞋子，全身淑女裝扮，烏黒的頭發(fā)掛著點點水珠。沒想到，她竟然遞給我一把雨傘。我愣了，不知接好還是不接好。她說：“沒事，我不用，你拿去用吧，否則天晚了，就沒法回家了�！蔽疫B忙接過雨傘，等我回過神來說“謝謝”時，她已經(jīng)走遠了。

　　正是因為這把傘，解了我無法回家之困。接下來的幾天，我一直在找她，可是就沒法找到她。也許，她不是我的學姐，還是路過罷了，我不得而知�，F(xiàn)在，看著面前的雨，聽著眼前的雨聲，看著手中的這把雨傘，心依然還是那么的溫暖。

心生作文 篇6

　　歡喜，就是刺骨寒風中的暖陽，溫暖人心。

　　那一次，我的心仿佛柔弱的萌芽，被母愛的光輝所照耀。

　　我不樂觀，常常抱怨，每每放學回家都把這些小脾氣發(fā)在媽媽身上。她盡管很忙碌，卻還總是耐心聽我傾訴煩惱�！皩W校發(fā)生了什么？”飯桌上母親邊將我愛吃的菜夾我碗里，邊詢問著。這幾天為了趕快完工，媽媽天天加班，盡管言語中充滿了關(guān)懷，卻也擋不住喉嚨的沙啞。我擔憂地望著她，她擺擺手，又夾了一塊肉放我碗里：“我沒事�！蓖�著她和藹的`眸子，我心中猶如冬日暖陽照著。

　　冬日空氣中透著些許寒冷，一陣風吹過，我打了個哆嗦，媽媽連忙又拿了一件外套幫我披上，看著我手有點微紅，還提出要幫我糾錯，我也不好推辭便答應(yīng)了下來。媽媽拿出了本本子，問我該用什么樣的字體，多大的字號，哪只筆寫，真是比我都認真。媽媽為了讓我減輕點負擔，和我一起受苦。心中仿佛有縷陽光照射，方才的寒冷全消逝不見。

　　媽媽繼續(xù)寫著，見我看著她，柔聲說：“你專心寫，不用管我。”媽媽最近已經(jīng)染上風寒，她的咳嗽似乎要響起，但又被她憋住。過了一會兒，我寫完作業(yè)了，她卻仍在燈下奮筆疾書，似乎還在核對著什么，念叨著什么，生怕哪里出錯。她的手早已微微發(fā)紅，向手微哈了一口氣，便繼續(xù)抄題。雖然寒風仍在窗外呼嘯，空氣中也透著寒冷，但我的內(nèi)心涌起一股暖流，我為我有個這樣的媽媽高興。

　　我望著窗外灰蒙的天，突然，一縷陽光突破云層，普照人間，空氣也沒有那么寒冷。金色的光芒漸漸籠罩了整個房間，也漫上了她的臉頰，母愛也在熠熠生輝。此時，母愛的溫暖拂面而來，那股熱流入心內(nèi)，溫暖心田。

　　母愛就如冬日暖陽，給我?guī)�來溫暖和歡喜。

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