描寫的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
我到今年已近十二歲了，但是我的身體長得不高，手臂依然那么細(xì)小，顴骨照舊凸出，十個(gè)指頭像一支枯竹枝，仿佛一折就會(huì)斷似的；因?yàn)槲沂窒�，所以看起來身體輕飄飄的。
我是一個(gè)十足的馬大哈。有一次考試時(shí)，我僅用了 分鐘就把考卷做完了，剩下的 分鐘，我在座位上暗暗自喜：這張考卷這么簡單，我肯定考滿分的啦！沒想到發(fā)考試卷的時(shí)候，我卻得了個(gè)9 分，自己一看，光是口算題 分，就被扣了 分�？吹娇季砩硝r紅的叉叉，都把我的腸子悔青了，咳，都是粗心惹的.禍！
我的愛好很多，有游泳，玩游龍板，打電腦，打羽毛球等等。不過我最喜歡打電腦。我玩的有游戲可多啦： 堂，泡泡堂，跑跑卡丁車，夢幻西游，穿越火線， 三國等等。這么多游戲，你們一定說我是隨便玩玩而以，其實(shí)我什么游戲級別都很高，不信你可以來試一試。
這就是我，一個(gè)粗心，愛玩電腦，但學(xué)習(xí)又不錯(cuò)的我。
描寫的作文 篇2
常常一個(gè)人坐在陽臺(tái)，想著在成長的味道是怎樣的？ 成長就像是許多瓶水果汁打破是的味道———酸甜苦辣。 曾經(jīng)因?yàn)樗ち艘粋�(gè)跟頭而大哭，得到了媽媽的安慰而感到幸福；而現(xiàn)在的我，跌倒了，不是大哭，也不是引起媽媽的注意，而是重新站起來，再勇敢的去面對今后的挫折�！@讓我感覺到成長的味道是酸的。 曾經(jīng)因?yàn)楹ε�，不敢去參加比賽，要求退出比賽；而現(xiàn)在的我，每當(dāng)學(xué)校。班級舉行比賽時(shí)，我都會(huì)勇敢參加，不管結(jié)果如何，都會(huì)去面對。去挑戰(zhàn)�！@讓我感覺到成長的味道是甜的。 曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)舞蹈累和會(huì)受傷，因此學(xué)了一個(gè)星期就不學(xué)了，這是很慚愧的事情；而現(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)去面對困難，戰(zhàn)勝困難。舞蹈，對我來說，已經(jīng)是很簡單的事了，因?yàn)槲抑�，學(xué)習(xí)舞蹈會(huì)受到許多挫折，但只要去面對，就可以學(xué)會(huì)�！@讓我感覺到成長的味道是苦的。 每當(dāng)考完試，那一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)，就像決定著我們的命運(yùn)；考好會(huì)得到表揚(yáng)，考差會(huì)得到批評。唯一一點(diǎn)快樂就是和荷友交談，而媽媽的瞪眼，使我不得不去學(xué)習(xí)。在學(xué)校，問題答不好，就會(huì)受到老師的批評，媽媽的.痛罵�！@讓我感覺到成長的味道是辣的。 害怕有一天，我們倆相遇，跟你打招呼時(shí)，你卻說：“對不起，你是”；害怕有一天， 所有的朋友都離我而去，只剩我一個(gè)人孤孤單單；害怕有一天，我的命運(yùn)會(huì)降落到死神的手里。 小時(shí)候的夢想�？释兄粋�(gè)像白雪公主一樣的城堡，渴望穿上公主裙，鋪滿五彩繽紛的地板，等待著那幸福的時(shí)光。 湖水的清澈，照映著我的影子。我對她默默地笑著，他也默默的對我笑著。 成長的我，在一天天的長大，我的青春，在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝！欣儀師傅，文文寫好了，提一下一見嘿！
描寫的作文 篇3
我家有對可愛的“情侶”，你一定在想，是爸爸媽媽。不對，是我的一對可愛的虎皮鸚鵡。
一天下午，我和爸爸心血來潮，跑到貓狗市場買回了它們。它們長有虎皮似的的羽毛，羽毛末端為翠綠色。小眼睛圓溜溜的十分有神，純白色的眼圈，猛一看就像是戴了副白眼鏡。彎彎的鷹鉤嘴紅里透紫，就像剛剛涂過口紅。各種顏色組合的鸚鵡外衣，顯得十分漂亮。它倆唯一不一樣的'地方就是鼻子。爸爸告訴我，藍(lán)鼻子的是雄性，紅鼻子的是雌性。這一對活波可愛的鸚鵡和睦相處的時(shí)候是朋友，一會(huì)兒擠在一起竊竊私語，一會(huì)兒又相互梳理羽毛，一會(huì)兒高一聲，低一聲，長一聲，短一聲唱個(gè)不停，親熱極了。
別看這兩鸚鵡平時(shí)如情侶一般，到吃食的時(shí)候，形同仇人。有一次，我喂它們小米，雄鸚鵡搶得先機(jī)，占據(jù)有利位置，吃得不亦樂乎。雌鸚鵡也不示弱，張開翅膀，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像說：“快讓開，讓我先吃�！笨墒切埯W鵡還是紋絲不動(dòng)，雌鸚鵡心急火燎，用尖尖的鷹鉤嘴猛啄雄鸚鵡。雄鸚鵡一看雌鸚鵡動(dòng)真格的，就主動(dòng)讓一個(gè)位置，讓雌鸚鵡吃食�？粗鼈儌z你一口我一口的吃食，我真被它倆逗樂了。
這兩只鸚鵡生氣勃勃，天真可愛，給我的生活帶來很多快樂。
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