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書香伴我成長作文

時間:2024-01-12 17:16:44 長作文 我要投稿

書香伴我成長作文6篇【薦】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的書香伴我成長作文6篇,歡迎大家分享。

書香伴我成長作文6篇【薦】

書香伴我成長作文 篇1

  “書”這個字大家一定都不陌生,因為上學(xué)時,在課堂上看書,放學(xué)了,回家看課外書。書,每時每刻都在陪伴我們,他離我們似乎近的在眼前,但有時又遠在天邊;他不僅教會了我們知識,還是我們創(chuàng)造未來,開闊視野的重要元素……

  在幼兒時,書就成為我生命中不可缺少的一部分,所以書每時每刻都陪伴在我身邊。

  幼兒園里,我看到我的伙伴們每人都有一本童話書,我很羨慕他們,所以我放學(xué)一回家就跟媽媽說了我想要一本童話書的.事,想不到話音剛一落,媽媽就答應(yīng)了,第二天就給我買了一本《格林童話》,我高興極了!

  那一本《格林童話》我僅用了三二天的時間就讀完了。從那以后,我就喜歡上了讀書,因為書里蘊藏著許許多多豐富的知識,讓我視野變大,想象力變得豐富了起來。

  從那時起,我便喜歡上讀書了。上一年級了,老師經(jīng)常讓讀課外書,放暑假了,我又買了許多課外書,就在這一個暑假我看的書有:《淘氣包馬小跳》、《十萬個為什么》……隨著我年齡的不斷增長,閱讀量也變得大了起來,一天又一天,一月又一月,一年又一年,就這樣,日積月累,長年累月,書也在一本一本增加。直到現(xiàn)在,我上六年級了,這個暑假我有看過了:《大宇神秘驚奇》、《五、三班的壞小子》、《瓜子臉女霸王》、《笑貓日記》、《男生都是挨打的命》,還有動物小說等等。現(xiàn)在我六年級了,我看過的書都可以堆成滿滿的兩大書架了!

  書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分,書每天伴隨著我,和我像是形影不離的好朋友,它對我的影響不僅僅是一點點,而是像天空那樣廣闊,像大海那樣寬廣,是一望無際的。

  我認為書就是一位老師,一個在你迷路時給你指路的指南針,也是致富的信息和打開知識寶庫的金鑰匙。它可以讓你暢想在知識的海洋里,也會讓你感受到書香散發(fā)出來的溫暖。

書香伴我成長作文 篇2

  我有一個特殊的朋友,它有時使我感動流淚,有時逗我開心,有時讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級時,媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語言優(yōu)美生動有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。

  書中聚集各類名家的童話作品,動人的情節(jié),細致的描寫,優(yōu)美的語句引人入勝,閱讀時常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪,清潔的,冰涼的,輕飄飄又沉甸甸的雪,洗凈了一座城市,也洗凈了這座城市居民的心靈!钡鹊取U怯辛诉@本書,我的作文開始步步提高,它讓我領(lǐng)略了文字的魅力,也明白了許多做人的道理。

  自從有了這本書,每逢老師要求寫作文時,我的文章總是受到老師青睞,經(jīng)常拿我的作文當做范文在班上朗讀。語文考試時,我的作文也總能得到高分。課余時,我還模仿其中一些文章,寫一些小童話,雖然沒有發(fā)表過,但得到過老師和同學(xué)們的.喜歡。更難得的是在一次作文大賽上,我以書中的一篇文章為主題,寫了一篇讀后感,居然得了二等獎。這令我對這本書更情有獨鐘了。

  此外在課余時間,我還會把書中的故事講述給同學(xué)們聽,因為這些故事都是童話,所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦,還增進了我與同學(xué)們的友誼,真是一舉兩得!

書香伴我成長作文 篇3

  書如雨露,滋潤萬物;書如暖陽,普照眾生;書如清泉,哺育心田。書香伴我一步步成長。

  ——題記

  輕輕地,悄悄地,一縷縷涌進鼻腔,是書香。慢慢地,緩緩地,一點點留在心間,是書香。

  轉(zhuǎn)眼間,書香已陪伴我走過數(shù)個年頭。往回想,思緒的線,不急不緩將我牽向了時間的流。

  相識

  記得,大概是在三歲時,我剛上幼兒園,會認拼音以及廖廖幾個漢字,正是那世間萬物都很好奇的年齡,最愛捧著爸爸的畫報,咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認不得幾個,但依舊任性地把那字“巧妙”編個讀音,有時就只讀一半;像“都”就讀成了“者”,“相”呀就變成了木……這種怪事兒,可沒少做。后來,家里買來了繪本,我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我?guī)砹艘粋豐富多彩的童年。

  相知

  到了小學(xué)三年級,我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書,比如:《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……

  從書中,我讀懂了很多很多:小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的認真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個性迥異的童話人物,充實了我的孩童世界。

  后來,我開始接觸中外的名著,書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現(xiàn),他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節(jié)將我?guī)霑惺澜,讓我與他們共悲歡共離合:

  生性孤傲的黛玉,常引得我沾濕衣襟;積極向上的魯濱遜,常令我敬佩贊賞;我總夸贊于正直勇敢的湯姆,又嘆惋無助可憐的茶花女……

  還有很多很多……書香,它給了我一個色彩繽紛的`青春。

  相伴

  再到長大一些,我開始喜歡上了那些散發(fā)著淡淡幽香的古詩詞。

  我愛上了“舉杯邀明月,對影成三人”中李白的颯爽;愛上了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照的婉約;愛上了“左牽黃,右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……

  細細去品味那行云流水的詞句,深邃幽遠的內(nèi)涵與那雨意繽紛的意境,我堅信書香一定會伴我走過一路坎坷,走出一世凡俗。

書香伴我成長作文 篇4

  我們的成長過程中總是少不陪伴兒字。在我們的成長中不僅有父母、老師、同學(xué)的陪伴還有許多的陪伴,如一本好書等都在陪伴著我們成長。一本好書像一位好朋友,在我們有困難、挫折時可以得到幫助與鼓勵;一本好書像一位老師,在我們迷茫時可以引導(dǎo)我們找到正確的路;一本好書像一艘帆船,載著我們駛向遼闊的海洋。一本好書更像海洋中的燈塔,指引著我們前行。

  閱讀對于我們中學(xué)生來說是非常重要的。我們在課余時間閱讀有益于提高我們自身各方面的素養(yǎng)。拓寬我們的知識面,開闊我們的視野,陶冶我們的情操,豐富我們的課余生活。

  我小時候就閱讀過一些簡單易懂的書,如注音版的童話故事,寓言故事,那些書深深的吸引了我,它陪伴著我兒時的成長。到了五六年級我便愛上了書,在我讀書的過程中那些生動的故事情節(jié),活靈活現(xiàn)的人物形象吸引著我,也激起我各種興趣。讓我享受到人生的美好。與此同時,閱讀對寫作也有很大幫助,也可以提高我們的品德修養(yǎng)……這些都是我通過閱讀而獲得的。因此,我們要多與書接觸,多閱讀一些有益的書,從而拓寬我們的層面,提高我們的`寫作水平品德修養(yǎng),讓我快速成長。

  除了閱讀課外書,我們也可以在課堂上專心聽講,認真做筆記來提高我們的知識素養(yǎng)。我記得七年級上學(xué)期學(xué)過冰心的《憶讀書》,課文作者回憶了她讀書時的經(jīng)歷,也為我們提出了如何讀書,她說:“讀書好,好讀書,讀好書。”讓我受益匪淺。小時候每個人都一樣,任何事都是從不懂到董。冰心之所以能成為青少年喜歡的作家就是因為她從小喜歡閱讀,善于閱讀并且她終生都在閱讀,從不間斷才能寫出那么多好的,人們喜愛的書。我們在學(xué)習(xí)課文時要善于總結(jié)思考,從學(xué)過的課文中獲得啟示或者感悟。并努力閱讀。讓閱讀成為一種習(xí);讓閱讀成為我們學(xué)習(xí)生活的一部分;讓閱讀開啟我們的美好生活;讓閱讀伴我們健康成長。

  在網(wǎng)絡(luò)時代的今天,很少有人靜下心了閱讀那些名著了,大多數(shù)人都只會沉迷于低頭玩手機上的游戲,或是刷著微博,聊著QQ。都忽略了閱讀的重要性,對閱讀不感興趣。人們忽略了閱讀的重要性。記得有一次,我因考試考糟了,心里很是難過,也沒什么排解憂愁的方法,就拿起了《名人傳》閱讀起來讀著讀著,便有了興致,低落的情緒一掃而空。書中貝多芬的人生讓我知道:不管命運怎樣待我們,我們都不能向命運低頭、屈服,要勇于同命運抗爭。何況我只是一點小小的挫折,又有什么好愁的呢?繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭取下次考好不就行了嗎?從那一刻起我真的發(fā)現(xiàn)了書其實是我們的良師益友,在我們遇到困難挫折時鼓勵開導(dǎo)我們。

  閱讀伴隨著我們整個學(xué)習(xí)過程與成長過程,我們應(yīng)多多讀書。歌德曾說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!碧招兄f:“讀書能陶冶我們的情操!碧貏e是現(xiàn)代社會,閱讀能力也成了人們不可少的能力。生命因閱讀而精彩,閱讀開啟美好人生。只有多閱讀,生活才能充滿歡聲笑語,多姿多彩。熱愛閱讀吧!讓書香潤澤我們的校園。讓陣陣“書香”陶冶我們的情操,伴我成長。

書香伴我成長作文 篇5

  也許是一種緣分吧,從小我就和書本結(jié)下了不解之緣。

  年幼的我曾和所有孩子一樣,愛看電視,愛搞一些惡作劇,父母為此傷透了腦筋。一天,媽媽帶回來了幾本童話書,說讓我看看,我對那些書根本不感興趣,把它們放在箱子里置之不理,依舊看我的動畫片?赡芪易⒍ㄒ蜁谝黄穑壹业腵電視壞了,姐姐也不在家,我十分郁悶,隨手從箱子里拿了一本書看了起來,真是“不看不知道,一看丟不了”,從此我看書成了癮。有時有不認識的字就請教家長,爸媽見我那么愛看書,心里很高興,不斷地給我買書。

  漸漸的,我長大了,認識的字更多了,見到書更是愛不釋手。周末,我和爸爸媽媽打掃衛(wèi)生,我負責(zé)打掃自己的房間。在收拾書架時,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書我還沒看,便顧不得掃地了,坐下來津津有味地看著。轉(zhuǎn)眼兒到了中午,媽媽看我還沒有掃完,不管三七二十一訓(xùn)了我一頓。

  書,我愛你,是你讓我的生活豐富多彩,是你伴隨著我不斷成長!

書香伴我成長作文 篇6

  今日烈日炎炎,大地如同被火烤了一般熾熱。路旁的一只小狗吐著舌頭,知了在樹上不停地鳴叫,全城都沉浸在這種炎炎的熱意中。伴隨著滾滾的熱氣,我們迎來了第一次的書香校園的活動,一進校園,我的鼻子就聞到了一股莫名的油墨香味,如花香般香飄十里。書香飄飄,我們雖處高溫之中,但卻心情大好。

  大約第二節(jié)課,書香校園的活動便開始了,我們的額頭上都冒出了豆大的汗珠。我望向周圍,只見有的同學(xué)正在用手擦拭著頭上的汗珠,有的同學(xué)正在負手而立;還有的同學(xué)正在用手當扇子般不停地扇著。終于,經(jīng)過了陳書記的講話之后,我們的書香校園活動正式開始了。我們許多同學(xué)頂不住熱意,都走到了樹蔭之下,大樹就如同一把大傘般遮天蔽日,成了我們避暑的好場所。有些同學(xué)也同樣走到了樹蔭之下。約莫十分鐘之后,我便出去與同學(xué)換書了。我拿著手中僅有的兩本名著,走來走去,頭上頂著熱意,腳下又踩著熱氣,在偌大的操場上轉(zhuǎn)了幾圈,也沒看見幾本好看的書。于是,我又折返回去,坐在了樹蔭下,看起了書來。一陣陣風(fēng)吹過,涼意漸漸浮上心頭。我讀著書,不知過了多長時間。突然,我的耳旁響起一陣言語聲:“這本書看起來挺好看的,我們倆交換吧!蔽乙惶ь^,看見一個大約三年級的'男孩正在看著我。我心想:真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫啊。剛好是書香校園的活動,我去換書,回去也好交差。于是,我說:“那你拿什么書跟我換呢?”他從懷里拿出一本書,說:“我用這本跟你換。”我一看,是一本外國名著。便翻了一下,發(fā)現(xiàn)里面的情節(jié)還不錯,便同意了。我的鼻子深吸一口氣,濃濃書香又進了我的鼻子里。

  伴隨著老師的廣播聲,書香校園活動結(jié)束了。這次書香校園雖不說滿載而歸,但也換到了一本書。雖然書香校園結(jié)束了,但是,書香還會隨著我們的讀書聲,以及書本,一起留在我們的校園上空,久久不會散去。

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