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學(xué)期計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)期計劃

學(xué)期計劃篇1

　　校園安全是學(xué)校一切工作的保障。為確保我校能有一個更加和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，為此，我們將以上級關(guān)于加強安全管理創(chuàng)建穩(wěn)定、平安校園的文件精神為指導(dǎo)，切實抓好安全工作，反思上學(xué)期工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步的`端正工作態(tài)度，改進思想并積極努力的去做好新學(xué)年度第一學(xué)期的校園安保工作，打造“平安校園”。

　　一工作目標(biāo)

　　牢固樹立“安全第一”和安全責(zé)任重于泰山的思想，堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)零事故目標(biāo)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。

　　二工作措施

　　1、學(xué)校設(shè)施安全大檢查

　　開學(xué)初，安保處將對學(xué)校設(shè)施進行全面細致檢查，排查隱患及時整改，并根據(jù)校園隱患排查分工區(qū)域進行定期檢查，防患于未然。

　　在學(xué)期中聯(lián)合政教處、總務(wù)處對食堂、小賣部、學(xué)生寢室等進行督查，排查隱患及時整改，并不定期進行抽查。

　　2、安全月檢

　　按照上級要求，每半月檢查一次，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報并整改。

　　3、管制刀具的教育及收繳

　　對學(xué)生進行有關(guān)“管制刀具的危害”的宣傳和教育，并每月按班級為單位，進行一次管制刀具的收繳，對結(jié)果統(tǒng)計并公布。

　　4、開展半月一次的安全教育（講座、宣傳等）

　　根據(jù)具體情況適時進行交通、消防、法制等知識講座，利用安全課以及黑板報、櫥窗等多種形式進行宣傳教育。

　　5、訓(xùn)練和加強突發(fā)事件的應(yīng)變和處置能力。

　　定期進行消防演練。充分利用一切機會，盡量多的模擬一些突發(fā)事件進行演練，做到言行一致，避免紙上談兵，保障突發(fā)事件真正來臨時，能夠做到處于危局而不亂的狀態(tài)。

　　6、禁毒知識宣傳

　　進行一次大型禁毒知識的宣傳。

　　7、大力治理周邊環(huán)境

　　按照上級要求，通過多種形式對校園周邊進行安全整治，并努力得到派出所的支持，力爭徹底解決校園周邊環(huán)境問題。

　　8、做好隨機工作

　　按照上級工作安排，認真圓滿完成各項工作。

　　9、隨時做好加班加點的應(yīng)急準(zhǔn)備，充分保障學(xué)校舉辦的每一項大型活動都能完美的完成。

　　總之，想一切所想，能一切所能，凡事從細節(jié)入手，力爭將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個平安、和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　附:安保處新學(xué)期工作行事歷：

　　九月：安全工作布置月

　　1、制訂學(xué)校安全工作計劃，建立安全基礎(chǔ)情況檔案。

　　2、開學(xué)安全工作大排查，尤其對學(xué)校設(shè)施安全排查。

　　3、門衛(wèi)、宿舍管理員安全工作會議。

　　4、每周對學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進行一次全面檢查。

　　5、做好“十一”放假安全教育。

　　十月：應(yīng)急管理演練月

　　1、對食堂、小賣部、學(xué)生寢室等進行督查，排查隱患及時整改。

　　2、安全月檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時上報并整改。

　　3、開展半月一次的安全教育（講座、宣傳等），分主題進行。

　　4、各班“安全在我心中”主題教育活動。

　　5、安全消防逃生演練。

　　6、每周對學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進行一次全面檢查。

　　十一月：安全隱患排查月

　　1、加強對校園周邊進行安全整治，解決校園周邊環(huán)境問題。

　　2、不定期對學(xué)生進行管制刀具的檢查、收繳及教育。

　　3、每周對學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進行一次全面檢查。

　　4、門衛(wèi)、宿舍管理員安全工作會議。

　　十二月：法制教育宣傳月

　　1、開展“12.4全國法制宣傳月”活動。

　　2、每周對學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進行一次全面檢查。

　　3、進行冬季安全預(yù)警。加強學(xué)生對防雪、防凍等預(yù)防宣傳教育。

　　4、元旦假期安全教育。

　　一～二月：安全總結(jié)月

　　1、每周對學(xué)校安全、衛(wèi)生工作進行一次全面檢查。

　　2、期末安全工作總結(jié)及先進評比。

　　3、寒假告家長安全書，重點部暑假期安全教育。

學(xué)期計劃篇2

　　一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:

　　1. 討論:我們要了解我校學(xué)生每月零花錢的情況, 應(yīng)該怎樣進行抽樣.

　　2. 提問:學(xué)習(xí)了哪些抽樣方法?一般在什么時候選取什么樣的抽樣方法呢?

　　3. 討論:通過抽樣方法收集數(shù)據(jù)的目的是什么?(從中尋找所包含的信息,用樣本去估計總體)

　　指出兩種估計手段:一是用樣本的頻率分布估計總體的分布,二是用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計總體的數(shù)字特征.

　　二、講授新課:

　　1、教學(xué)頻率分布直方圖的作法:

　�、� 引例:確定一個居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過a的部分按平價收費,超出a的部分按議價收費. 如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那么標(biāo)

　　準(zhǔn)a定為多少比較合理呢 ?為了了較為合理地確定出這個標(biāo)準(zhǔn),需要做哪些工作?

　　② 討論:如何采用抽樣調(diào)查的方式,得到本市的居民月均用水量?

　�、� 給出100位居民的月均用水量表,討論:如何分析數(shù)據(jù)?

　　分析數(shù)據(jù)的一種基本方法是用圖將它們畫出來,或者用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式,作圖可以達到兩個目的,一是從數(shù)據(jù)中提取信息,二是利用圖形

　　傳遞信息

　�、� 頻率分布的概率:頻率分布是指一個樣本數(shù)據(jù)在各個小范圍內(nèi)所占比例的大小. 一般用頻率分布直方圖反映樣本的頻率分布.

　　⑤ 作頻率分布直方圖的步驟:

　　求極差(數(shù)據(jù)組中最大值與最小值的差距); 決定組距與組數(shù)(強調(diào)取整);將數(shù)據(jù)分組;列頻率分布表(包括分組、頻數(shù)累計、頻數(shù)、頻率);作頻率分布直

　　方圖(在頻率分布表的基礎(chǔ)上繪制,橫坐標(biāo)為樣本數(shù)據(jù)尺寸,縱坐標(biāo)為頻率/組距.)

　�、� 例:作出教材P56頁居民月均用水量的頻率分布直方圖.

　　(師生共同按步驟完成)

　　⑦ 討論:縱坐標(biāo)為何取頻率/組距? (用矩形面積表示頻率)

　　結(jié)論:用矩形面積表示頻率,總面積為1.

　　注:頻率分布表列出的是在名個不同區(qū)間內(nèi)取值的頻率,直方圖是用小長方形面積的大小來表示在各個區(qū)間內(nèi)取值的頻率.

　　2、分析對比頻率分布直方圖:

　�、� 將組距確定為1,作出教材P56頁居民月均用水量的頻率分布直方圖.

　　② 討論:談?wù)剝煞N組距下,你對圖的印象? 同一個樣本數(shù)據(jù),繪制出來的分布圖是唯一的嗎?

　　(當(dāng)取不同的`組距,得到不同形狀的圖形,不同的圖形給人的感覺也不同. )

　�、� 討論: 頻率分布圖有沒有保留我們收集的數(shù)據(jù)?根據(jù)月均用水量的頻率分布直方圖,你能得到一些怎樣的結(jié)論?(集中范圍、變化趨勢、直觀表明分

　　布特征、用樣本推測總體)

　　④ 思考:如果當(dāng)?shù)卣Ｍ?5%以上的居民每月的用水量不超出標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)頻率分布表2-2和頻率分布直方圖2.2-1,你能對制定月用水量標(biāo)準(zhǔn)提出

　　建議嗎? (3t)

學(xué)期計劃篇3

　　大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的地方，更是一個實踐的天地。實踐部剛好就是幫助同學(xué)從學(xué)校走向社會的橋梁。所以說實踐部是一個鍛煉人的實踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實踐部做了如下工作計劃與目標(biāo)。

　　計劃：

　　7月、8月

　　1、歡迎調(diào)研部的同學(xué)加入到我們實踐部。

　　2、通過開座談會，交流一學(xué)期在學(xué)生會的工作得與失。

　　3、各自主動的`向老部長學(xué)習(xí)。

　　4、自己各自寫一份小結(jié)。

　　8月、9月

　　1、組織我們學(xué)院暑期社會實踐團隊寫好后期材料，爭取奪獎。

　　2、在軍訓(xùn)期間做一個有關(guān)軍訓(xùn)主題的調(diào)研活動，以便進一步了解同學(xué)的思想動向。

　　3、統(tǒng)計一下部門成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報的信息安排一下下學(xué)期的工作。（生日、在實踐部最希望做什么、特長是什么等等）。

　　4、提前和其它部門的同學(xué)認識一下，提高我們部門的口碑。

學(xué)期計劃篇4

　　上學(xué)期是我們邁入大學(xué)生活的第一個學(xué)期，國慶、元旦晚會、拔河比賽、游園會……豐富多彩的校園活動給同學(xué)們帶來了一次又一次的歡樂。

　　新的學(xué)年，我們將繼續(xù)圍繞〝舞動青春，放飛夢想〞這一主題，豐富同學(xué)們的課余文化生活，挖掘同學(xué)們的潛力，為廣大同學(xué)提供展現(xiàn)自我的舞臺，切實營造健康積極的學(xué)習(xí)生活氛圍，促進同學(xué)們的身心發(fā)展。

　　本學(xué)期我的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，調(diào)動同學(xué)們積極樂觀的態(tài)度，促進同學(xué)的全面發(fā)展。制定具體工作計劃如下:

　　一．將全面負責(zé)組織、協(xié)調(diào)班級的文化娛樂活動。

　　二.發(fā)動和組織學(xué)生參加課余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文藝特長的同學(xué)，充分發(fā)揮真才能，為喜歡文藝的`同學(xué)提供一個提高自身文藝修養(yǎng)的機會。

　　三.配合有關(guān)部門，做好重大節(jié)日文藝活動的組織工作。

　　四.充分了解同學(xué)們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

　　五.認真配合其他班委進行其他非文藝類工作。

　　以上是本學(xué)期初步的工作計劃，我將嚴格按照計劃開展本學(xué)期的工作，同時密切配合學(xué)校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我會和其他班委齊心協(xié)力，共同帶領(lǐng)同學(xué)積極向上發(fā)展，力爭給同學(xué)們營造一個充實、多彩、健康的課余文藝生話環(huán)境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學(xué)們批評指證。

　　新的學(xué)年開始，對于文藝部的組建，我們的目標(biāo)是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結(jié)、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評和自我批評，這樣大家才能不斷進步。

學(xué)期計劃篇5

　　經(jīng)過上學(xué)期期末考試的成績看來，我的成績有一定的.變化，學(xué)習(xí)態(tài)度還需繼續(xù)提高，為此做一份新學(xué)期計劃，以此來激勵自己：

　　1、要養(yǎng)成每天早上堅持早讀的好習(xí)慣，每天早讀時間要到15分鐘

　　2、利用部分的自由時間多加閱讀課外書籍，多收集名人名作，加強作文水平

　　3、每天要按時按量的完成作業(yè)，并且每天作業(yè)正確率可以提高

　　4、在睡覺前讀一則古詩，或則復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課程

　　5、偶爾空閑找一些課外閱讀題來加強訓(xùn)練

　　我相信我不比別人差，我可以證明自己是優(yōu)秀的。為我的將來，我的成績，我會堅持不懈的認真完成以上每一條任務(wù)。也請老師可以協(xié)助監(jiān)督我。

學(xué)期計劃篇6

　　通過幼兒園小班上學(xué)期的游戲開展，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有了一定的發(fā)展與進步，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，但游戲水平還處于平行階段，角色之間的交往不多，技能不夠好，經(jīng)常會出現(xiàn)與同伴發(fā)生糾紛的情況。還有個別孩子喜歡過多擺弄玩具，獨自游戲。游戲結(jié)束時，玩具整理零亂，滿地都是材料。

　　一、區(qū)域設(shè)置，適合幼兒

　　根據(jù)幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術(shù)等方面發(fā)展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發(fā)，為孩子創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)樂園、巧手作坊、娃娃之家、開心閱讀、益智樂園等不同形式的區(qū)域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。

　　因而，區(qū)域活動規(guī)則的制訂應(yīng)該是由教師和幼兒來共同完成，偏廢某一方都是不妥的。如，有些區(qū)域因人數(shù)較多，而發(fā)生了幼兒爭搶玩具、學(xué)具現(xiàn)象；有的幼兒在活動中無故中途退出而導(dǎo)致活動無法繼續(xù)進行……諸如此類情況，教師便可以及時組織幼兒就發(fā)生的“問題”展開討論。通過討論，讓幼兒明白，這一“問題”若不解決，將會影響到活動的正常開展；而解決“問題”的辦法，便是共同商討相應(yīng)的活動規(guī)則。

　　二、有計劃地投放材料

　　創(chuàng)設(shè)活動區(qū)要有一定的計劃性，要根據(jù)近期的教育目標(biāo)和孩子發(fā)展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計劃、有目的投放材料是區(qū)域活動的物質(zhì)支柱，是幼兒活動的'工具，材料投放的是否得當(dāng)，對幼兒的發(fā)展起著決定性作用。應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和最近教育目標(biāo)及幼兒的實際發(fā)展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應(yīng)分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。

　　三、區(qū)域之間的聯(lián)系

　　加強區(qū)域間的配合，滲透，相互促進。不同區(qū)域雖然是相對獨立的，但它們之間可以相互聯(lián)系起來，增強了活動的趣味性，使幼兒保持活動的興趣。比如引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)印小魚等送到娃娃家等。幼兒對這些活動會很感興趣，在做做玩玩中能輕松地得到了相應(yīng)的知識。

　　四、活動開展內(nèi)容

　　1、巧手作坊：做面具、媽媽的笑臉、爸爸的胡子、美麗的家、小柵欄、長壽面、小拖鞋、爸爸的領(lǐng)帶、小小不倒翁、大魚和小魚、充氣寶寶、熱帶魚、紙杯變變變。

　　2、益智樂園：鹽不見了、泡S豆、沉浮、捉迷藏、釣魚、蛋寶寶站起來、都會變、套圖形、美麗的彩虹、找一找，分一分、運水。

　　3、娃娃之家：我和爸爸媽媽是一家、招待客人、爸爸媽媽去上班、拜訪朋友、小醫(yī)生本領(lǐng)大、我會做。

　　4、開心閱讀：我喜歡看圖書、看地圖找家、我叫XXX、我給你講故事、池塘也是哈哈鏡、沙寶寶。

　　5、建構(gòu)樂園：造房子、大房子，小房子、小動物的家、獨木橋、花兒朵朵、我們的幼兒園、給小動物蓋房子。

　　五、加強指導(dǎo)，為幼兒營造一個寬松的心理環(huán)境

　　在區(qū)域活動中要重視講評，以講評推動活動的深化。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導(dǎo)幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經(jīng)驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發(fā)展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經(jīng)驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規(guī)則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結(jié)束，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)活動的愿望。

學(xué)期計劃篇7

　　掐指一算，這已經(jīng)是開學(xué)的第三天了，而我呢，連一個完整的計劃還沒有完成。俗話說得好�。骸皼]有規(guī)矩，不成方圓”，如果一整個學(xué)期沒有一個計劃，新學(xué)期的目標(biāo)怎么才能達到呢？好，那就閑話少說，開始制定我的新學(xué)期計劃，做新學(xué)期的主人。

　　要想制定一個完美、成功的計劃，就要明確目標(biāo)。我本學(xué)期的目標(biāo)是——

　　在學(xué)習(xí)方面，繼續(xù)保持年級第一名；在博客方面，當(dāng)上夢寐以求的博腕！

　　定好了奮斗的目標(biāo)，接下來就要制定新學(xué)期計劃了哦——

　　計劃一：每天上課認真聽

　　不曾一次地聽老師嘮叨：“上課一定要認真聽講，課堂上錯過了一分鐘，課下花上10分鐘也彌補不來�！笔堑�，課下的效率當(dāng)然沒有課堂上的效率高啊。那么，如何才能不錯過課堂上的任何一分鐘呢？答案很簡單：集中注意力，認真聽講！做到這一點，相信我們都會事半功倍的！

　　計劃二：每天下課積極問

　　我想，大家都非常熟悉“不恥下問”這個成語吧？你是否做到“不恥下問”了呢？如果還沒有，那么，就讓我們一起努力做到吧。真正的好學(xué)生，是愛提問，愛發(fā)現(xiàn)的。遇到什么不明白的地方，就會去問老師，直到問個明白。如果總是遇到問題悶在心里，誰也不知道你是否掌握了沒有，也不知道你究竟是會，還是不會。因此，學(xué)會提問這項“本領(lǐng)”也是奔向成功所必備的。這個學(xué)期，就讓我們“打破沙鍋——問到底”吧！

　　計劃三：家庭作業(yè)認真寫

　　不知大家是否思考過這樣一個問題：我們的作業(yè)是為誰而寫？為老師？為家長？NONONO，你想想看呀，我們寫作業(yè)，老師不會多拿一分錢的工資，爸爸媽媽也不會多塊肉。倒是我們，多掌握了多少知識，寫作業(yè)，當(dāng)然是為了自己了！有人寫作業(yè)，只是敷衍了事，甚至打起了歪主意，借好學(xué)生的作業(yè)抄。而有的人，寫的作業(yè)那是工工整整，認認真真，令人賞心悅目。本學(xué)期，作業(yè)方面，我們一定要努力朝著后者發(fā)展，相信過不了多長時間，我們就會掌握更多的知識，成為優(yōu)秀生中的優(yōu)秀生！

　　計劃四：茫茫書海盡遨游

　　若是問我，這學(xué)期我想在哪里過？我會毫不猶豫地告訴你，在書海中！每天讀哪怕半個小時的.書，我們都會長不少見識。“書是人類進步的階梯”，少了書籍，何談進步呢？像我這個人呀，一天不讀書，就會覺得憋得慌。因此，在這個學(xué)期中，我一定要做到多讀書，無論作業(yè)再多，也要抽出一個小時的時間來讀書。既開闊了眼界，又陶冶了情操，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　計劃五：博客世界樂交流

　　這個學(xué)期我為自己制定了兩條目標(biāo)，其中一條就是爭取當(dāng)上博腕。說起博腕啊，一定是眾多博友都夢寐以求的。我也不例外呀，每當(dāng)看到明星博客的昵稱前面頂著一頂金燦燦的小皇冠，我都羨慕得不得了。這個學(xué)期，我要努力了，向博友們學(xué)習(xí)，多寫博，勤交流。文章做到“三分寫，七分改”，做到“高質(zhì)量寫博，高效率交流”。相信過不了多久，這頂小皇冠就會花落我家的！……

　　以上便是我的新學(xué)期計劃，我一定會嚴格照著計劃走，請大家監(jiān)督我，我一定不會辜負大家的期望。新學(xué)期，一起加油，讓我們一起做新學(xué)期的主人吧！

學(xué)期計劃篇8

　　一、課程名稱：籃球

　　二、授課對象：4，5，6年級學(xué)生

　　三、課程目標(biāo)：

　　5—6年級學(xué)生在一定的競爭環(huán)境中學(xué)習(xí)，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學(xué)比賽，攻防戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)等。

　　四、訓(xùn)練內(nèi)容

　　五年級：跑步傳接球上籃、攻防練習(xí)、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習(xí)。

　　五、課程理念

　　小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結(jié)果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應(yīng)，都是吸引小學(xué)生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學(xué)生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學(xué)生最熱門的教學(xué)內(nèi)容。

　　“小籃球校本課程”的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學(xué)生的'宣傳力度，小籃球是我市“校本課程”中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學(xué)生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學(xué)科納入中考），深受家長和學(xué)生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，滿足廣大學(xué)生的需要，為學(xué)生健康鍛煉和身心健康服務(wù)。

　　六、課程實施：

　　（一）實施形式：

　　1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。

　　2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。

　　3、活動地點：校內(nèi)。

　　4、活動準(zhǔn)備：提高思想認識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關(guān)措施。

　　5、成果展示：在校內(nèi)開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。

　　（二）實施辦法：

　　1、堅持以發(fā)展學(xué)生興趣入手、堅持從提高學(xué)生技術(shù)技能為本。

　　2、堅持每節(jié)課安排球性練習(xí)，各種運球練習(xí)。

　　3、教師對技術(shù)教學(xué)、動作要規(guī)范。

　　4、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及提高學(xué)生籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合。