感受的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關(guān)心著我的爸爸和媽媽。 我的爸爸用”嚴(yán)父“形容最恰當(dāng)不過了。他對我的學(xué)習(xí)、生活要求很嚴(yán)。他給我制定作息時間表，督促我認(rèn)真完成家庭作業(yè)。除此之外，爸爸還經(jīng)常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學(xué)知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：”你爸爸對你要求嚴(yán)嗎？“幼稚的我用力地點頭，以示”特別特別嚴(yán)厲，還不是一般的嚴(yán)厲！
“現(xiàn)在，每當(dāng)我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊！ 我的媽媽是典型的”慈母“。她對我的.吃、穿十分關(guān)心，對我總是無微不至地關(guān)懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞藥，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現(xiàn)在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當(dāng)我在他們的來信中看到”學(xué)習(xí)一切可好？“的字眼，在電話里聽到”記著要多穿點衣服“那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
感受的作文 篇2
因為疫情，我們延遲開學(xué)時間，但是，不能去學(xué)校，不代表不能學(xué)習(xí)，“停課不停學(xué)”，我們?nèi)嘣诶蠋焺訂T下，積極參與，居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網(wǎng)課，七年級下冊同步課程，這樣下來，我們根據(jù)課程進度上網(wǎng)課，復(fù)學(xué)后，我們不僅不擔(dān)心每科課內(nèi)容不熟悉，還有利于很快調(diào)整狀態(tài)，銜接進入學(xué)校學(xué)習(xí)。
課程內(nèi)容豐富多彩，除了七門學(xué)科外，還有藝術(shù)欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥，我們對網(wǎng)課感興趣，愛上網(wǎng)課。
網(wǎng)課時間安排合理，每堂課不超過40分鐘，早上9點開始，11點半結(jié)束，下午2點30開始，4點鐘結(jié)束，每個周休息兩天，讓我們有充足的時間休息，保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網(wǎng)課上的老師，講課十分好，思路清晰，講的.課有趣易懂，老師也很幽默詼諧，互動時，同學(xué)們都積極搶答，對網(wǎng)課充滿了興趣，老師用各種方法來為我們解題，也讓我們見到了平時沒有見過的難題，不會的題目，經(jīng)老師提示，也就知道了解題方法。
語文課，進度有點快，老師是一課連著一課上，每次上網(wǎng)課前，老師會提醒我們預(yù)習(xí)，課上老師會講到識讀理解生字詞，句子賞析，題目含義，文章主旨，最喜歡老師上文言文，生動有趣。
數(shù)學(xué)課上，老師會給我們講基礎(chǔ)題，讓我們背概念，課程進度不快，上新課之前，會上一節(jié)復(fù)習(xí)鞏固課，每次都會給我們出一些帶有難度的題目，讓大家挑戰(zhàn)自我，課下，我們質(zhì)疑老師解答，也會有練習(xí)鞏固。
還是希望能早日開學(xué)，和老師同學(xué)們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結(jié)束，待春暖花開，我們相聚學(xué)校。
感受的作文 篇3
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠而近，由遠而近……
我站在窗前，閉著眼睛，這雨像一曲無字歌謠，飄進了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現(xiàn)在我的腦�！�
“怎么又考這么差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績！”母親的聲音一直在客廳中回蕩。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什么區(qū)別呢？這又不是一次兩次了，數(shù)學(xué)就是我的痛呀！
轉(zhuǎn)頭望向窗臺，那雨越下越大，無情地拍打著地面，拍打著樹葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個月種下的爬山虎竟然活了，葉子綠綠的'，十分飽滿。它已經(jīng)爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收著雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風(fēng)雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒投降，努力往上爬，它的觸角努力抓著墻面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強大的氣息——生命，是生命不止，奮斗不止的頑強！
雨停了，空氣中蘊含著濕潤的泥土氣息，還混著些青草味兒�！暗未稹未稹边@好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經(jīng)受住風(fēng)雨考驗，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必為一時的失敗而氣餒，為一時的不如意而自怨自艾�！@是那個春天，我明白的道理。
感受的作文 篇4
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們的任務(wù)就這么結(jié)束了。
上午整體練了兩次，休息的時間都有一個小時了。不是很累。我發(fā)現(xiàn)越到后面越不累，不知道為什么。以前是跟著我們的教官練的，現(xiàn)在隊伍多了，教官就忙碌起來了，不分排，連了。
下午兩點就開始準(zhǔn)備匯演了，但是一直到三點才整理好一切。我們站的腳后跟兒都不想著地了。上場之前，一排的教官(也是我們整個外語學(xué)院的總連長)為我們做了最后一次表演，是一套拳。他說這是最后一次為你們做的事情了。寢室長錄了全部的過程。我們大家全部都很喜歡一排的排長，她們說他很有男人味兒，我想那是一個只比我們大兩歲的男生的成熟魅力吧……他總是做一些摔得很疼的動作給我們示范，很干脆。我們都記得他。后來五排的和三排的教官和我們一起唱了最后兩首歌：軍中綠花和朋友。后來有人說：五排的教官眼里噙著淚水。當(dāng)我們唱歌的時候，男生們開始不安分起來，他們先是偷襲了他們的教官(一排)，然后把他高高拋起;于是男生女生紛紛歡呼鼓掌。接著是我們二排的教官被拋到了空中，然后是四排，五排，六排的。三排的教官藏了起來，我們眾人都沒有發(fā)現(xiàn)他的影子，當(dāng)大家很郁悶的時候，五排的教官突然發(fā)現(xiàn)了他的藏身之處，結(jié)果眾男生一呼而上，逃跑也沒用，被逮了回來，也是一樣的結(jié)果。所有的教官們，對我們來說都是英雄，兄長，大家用這最后的方式，來告訴他們我們到底有多愛他們!當(dāng)時的場面，很熱烈也很壯觀!
后來的匯演可想而知有多么的乏味。只要是這類型的大會，都是發(fā)言，發(fā)言在發(fā)言，頒獎頒獎再頒獎……不過特別科目的表演確實很精彩。我們大一新生分為四個部分，第一部分的由數(shù)學(xué)和信息工程的女生方隊表演，內(nèi)容是整裝，敬禮，車輛指揮(部分)等;第二部分的由生命工程系(好像這么叫的)的男生方隊表演，是匕首操——很漂亮很整齊的動作，帥呆了!第三部分的由體育系的男生方隊表演，內(nèi)容是軍體操，徒手的——很郁悶的是，體育系的居然還不如生物系的，表演的整齊度和標(biāo)準(zhǔn)度讓人傷心，不過還是可以看的'……第四部分的由在平大住的學(xué)院表演，哪個系的忘了，反正是女生方隊。我總覺得因為他們和我們不在一起，就像是遠方的客人一樣，類似于《哈利波特與火焰杯》里的。他們做的是車輛指揮(比較全)等，很齊，佩服。
后來整隊跑到主席臺下，一排教官對其他的教官說了一句“整好隊你們就撤走!”聽得我很是郁悶，好像這樣就是最后的相見了……站了一個多小時，聽校領(lǐng)導(dǎo)，上校，中尉……講話!那叫一個郁悶!每個人開頭的話都是什么“秋風(fēng)如何如何的”，描述風(fēng)景的……場下一片嘩然，大家都很郁悶吧……我覺得領(lǐng)導(dǎo)也肯定郁悶，這都是過程，文章也是表面罷了……只是不知道我是不是那400多個標(biāo)兵里的一個……我覺得也不大可能，默默無聞的，怎么可能被人記住呢?
本來說和教官留影的，大家都來了興致。結(jié)果沒實現(xiàn)。遺憾中我們趕緊轉(zhuǎn)移去新階梯教室開英語系的會。路上看到了整隊出發(fā)的教官們，他們往宿舍走。包括我在內(nèi)的許多同學(xué)都一邊跑一邊告別。他們走得太快了。室友挽著我的胳膊，一邊哭一邊大聲地喊：教官再見!不住地喊。我笑著向教官們擺手說再見，心里是酸的，為什么還能笑得出來……再見了：一排的老好人郭教官，我們二排呆呆的蒲教官，三排最帥的楊教官，四排最讓別的班討厭也最受本班歡迎的許教官，五排的虎頭虎腦的貓頭鷹教官(不知道姓什么)，六排矮矮的可愛教官(長的小卻也是士官了)……當(dāng)我路過新籃球場的時候，知道以后不可能有綠色的挺直腰桿的身影們排著整齊的隊來訓(xùn)練我們這群不聽話的孩子了，軍裝不會再穿了，命令不會再有服從的機會了，也沒有逗教官的時候了……當(dāng)這一切都戛然而止的時候，讓我覺得空虛了許多……不真實。我好不容易才習(xí)慣了軍訓(xùn)的生活，現(xiàn)在就要結(jié)束了……那些可愛的人們，以后再也見不到了……他們曾說：你們可以忘記我們，也可以記得我們;但千萬不要聯(lián)系我們……我們不知道他們的名字，不知道他們來自哪里，不知道他們的軍隊是哪支，也不知道他們以后會怎樣……一切的東西都是來去匆匆的，而且全部保密!教官們，以后真的就見不到面了，但是，你們是我心中最可愛的人們，我會記得你們的!
感受的作文 篇5
小學(xué)，對已經(jīng)升入初中的我來說，成了一個遙遠的回憶，小學(xué)快樂的時光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過......
初中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴(yán)，但也讓我學(xué)到了不少知識。
在初中，每天的生活規(guī)律好像都是差不多的，六點十分起床，七點去學(xué)校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學(xué)罷了。
初中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每周也只有一節(jié)音樂和一節(jié)美術(shù)而已，其他的，都被語數(shù)英政歷地生和體育占滿了。下午六點放學(xué)，看似是沒有什么時間做作業(yè)的.，不過每天下午都會有兩節(jié)自習(xí)，這也是我在初中生活里感覺最快樂的時間，不用上課，可以安安靜靜的寫自己的作業(yè)。我有一個習(xí)慣，就是把作業(yè)抄下來后，寫完哪項，就畫一個對勾，每次看到記作業(yè)的本上那一個個對勾，我的心情就一下好了起來。
不知不覺，我已經(jīng)在初中上了一個學(xué)期了，從一開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的習(xí)慣以至于喜歡，我經(jīng)歷了很長時間。如今的我，和班里的每一個同學(xué)都成了好朋友，現(xiàn)在想想剛開學(xué)的那段時間，獨來獨往一個人，竟覺得不適應(yīng)了。說也好玩，現(xiàn)在的同學(xué)中，居然有住一個院的，如果不是因為機緣巧合分到了這個班，或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。
感受的作文 篇6
我們開幕了今年的歌詠會四三二一年級的`小朋友唱晚了以后就換我們五年級唱了。徐老是在后臺為我們在候場做最后的準(zhǔn)備。我們的手里都拿著一只小蠟燭。終于報幕員報了我們班。我們都鎮(zhèn)定自若，面帶微笑地走上臺。音樂響起了，全班一起隨著音樂的節(jié)奏，搖了起來。當(dāng)我們唱到最激昂的時候，我將聲音提高了八度。大家都唱出了自己的情感來，贏得了全場觀總一次又一次，一陣又一陣的掌聲。
“臺上一分鐘，臺下十年功”就這樣，簡短的表演就到此結(jié)束了。
通過這次歌詠會，我感到同學(xué)之間的團結(jié)友愛是多么珍貴呀！
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