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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-14 11:27:39 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以“質(zhì)量立校,特色興!钡膴^斗目標(biāo)為動(dòng)力,全面落實(shí)學(xué)校部署的各項(xiàng)工作,緊緊抓住教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心,強(qiáng)化本年級(jí)教師的質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),調(diào)動(dòng)教師的積極性,構(gòu)建和諧團(tuán)體,使教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為工作重點(diǎn),把學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成貫穿于教與學(xué)的過程中。

  二、六年級(jí)基本情況:

  教師25人。其中包級(jí)校長(zhǎng)1人:張型洲;級(jí)部主任1人:趙勇;副主任2人:王海龍、王建(后增加張銘);班主任8人:一班--陳吉山;二班--焦恩斌;三班--權(quán)柯柯;四班--趙勇;五班--王建(后有宋友忠老師接替)六班--劉曰寶;七班--張強(qiáng);八班--張銘,F(xiàn)有八個(gè)教學(xué)班,學(xué)生447人,其中男生、女生比例基本相當(dāng)。

  三、主要目標(biāo):

  1、努力創(chuàng)建和諧的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、積極配合教導(dǎo)處開展教學(xué)、教改工作,教學(xué)常規(guī)管理不放松,確保教學(xué)工作規(guī)范有序。

  3、培養(yǎng)課堂聽課習(xí)慣;班主任要培養(yǎng)學(xué)生,不管上什么課,都要做到坐姿端正,專心聽講,主動(dòng)參與到老師的教學(xué)中,積極回答問題,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、各科老師密切合作,共同教育學(xué)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、加強(qiáng)班主任工作,努力做到班班有特色。6、常抓安全,杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生。

  7、以日常行為規(guī)范教育為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)各班學(xué)生的'紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。

  8、積極配合三處工作,以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,活躍學(xué)生的身心,提高學(xué)生的素質(zhì)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、工作重點(diǎn):

  以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展教學(xué)的實(shí)踐與研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo):

  組織有針對(duì)性的教研活動(dòng),通過活動(dòng)讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。收集成功教學(xué)課例,讓老師們通過相互的學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高課堂教學(xué)水平。

  三、主要活動(dòng):

  1、在上一屆的基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生持續(xù)的個(gè)性發(fā)展,全面提升學(xué)生的素養(yǎng)。積極響應(yīng)學(xué)校開展職業(yè)體驗(yàn)教育,結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立“朱生豪翻譯社”,并將社團(tuán)和校本課程相結(jié)合,由潘嫦老師在七年級(jí)開設(shè)校本課《朱生豪翻譯社》。

  2、關(guān)注年青教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。本學(xué)期英語(yǔ)組增加了潘嫦和徐彬彬兩位新教師,分別由李挺老師和高立忠老師擔(dān)任她們的教學(xué)指導(dǎo)師。通過師徒結(jié)對(duì)的形式幫助兩位老師站穩(wěn)講臺(tái)。除了兩位新教師外,英語(yǔ)組還有幾位教齡五年內(nèi)的教師,本學(xué)期還要?jiǎng)?chuàng)造條件,鼓勵(lì)年輕教師通過參加教研活動(dòng)的形式,提高教育教學(xué)水平。

  3、加強(qiáng)各年級(jí)備課組教研活動(dòng)的管理。

  (1)每周一次的備課組活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題。七年級(jí)以聽說課教學(xué)為主,八年級(jí)以閱讀教學(xué)為主,九年級(jí)除了要研究新英語(yǔ)學(xué)業(yè)升學(xué)考試系統(tǒng)下的教學(xué)對(duì)策,更要關(guān)注如何提高后20%學(xué)生的成績(jī)。

  (2)做好備課組命題工作。做好單元檢測(cè)的分工、命題,通過檢測(cè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。并對(duì)單元卷及期中、期末測(cè)試鄭進(jìn)行及時(shí)的分析,優(yōu)化下一階段的教學(xué)。

  (3)三個(gè)備課組各開展一次主題教研活動(dòng),本組的各校區(qū)老師均要參加。主題由備課組自定。

  4、開展高質(zhì)量的`校本教研活動(dòng)。

  (1)以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心開展校本教研活動(dòng),做好主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。

  (2)深入三個(gè)年級(jí)段四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,通過聽課和座談等方式了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實(shí)情況,讓老師們將“基于學(xué)情、學(xué)為中心”的教學(xué)方式變?yōu)樽约旱幕窘虒W(xué)方式。

  (3)做好校本教研活動(dòng)的歸納與總結(jié),收集成功教學(xué)課例,讓老師們通過相互的學(xué)習(xí)提高課堂教學(xué)水平。

  5、加強(qiáng)校際間的交流:各年級(jí)備課組長(zhǎng)要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,取長(zhǎng)補(bǔ)短。關(guān)注市里的兩個(gè)活動(dòng):市第二批“學(xué)為中心”課堂變革示范學(xué)校及優(yōu)秀學(xué)科項(xiàng)目評(píng)比及新英語(yǔ)學(xué)業(yè)升學(xué)考試的聽力口語(yǔ)試卷和筆試試卷。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求,與高一四班學(xué)生的具體情況,我做了如下的工作計(jì)劃,以便使班級(jí)充滿創(chuàng)新與活力,更好的塑造孩子的心靈,讓他們?nèi)娴陌l(fā)展。

  一﹑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育

  1﹑對(duì)于學(xué)生平時(shí)的一些不良的習(xí)慣,要及時(shí)地提醒,并指出其不良之處,幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2﹑利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

  3﹑教育學(xué)生們要團(tuán)結(jié)同學(xué),做個(gè)樂于助人的.好學(xué)生。

  二﹑教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),及指導(dǎo)其學(xué)習(xí)

  1﹑多與學(xué)生進(jìn)行交流,了解其的感興趣之處,并根據(jù)這些與任課老師進(jìn)行交流,改變教學(xué)模式,激起學(xué)生的求知欲,提高學(xué)習(xí)興趣。

  2﹑指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué),這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。

  3﹑讓學(xué)生形成一種“沒有最好,只有更好”的學(xué)習(xí)理念,不斷地進(jìn)取。

  三﹑加強(qiáng)紀(jì)律﹑衛(wèi)生的管理

  1﹑每天定時(shí)的檢查教室的衛(wèi)生,每周抽查宿舍衛(wèi)生,及時(shí)地督促,保持良好的工作與生活環(huán)境。

  2﹑要及時(shí)地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì),班規(guī)班紀(jì)。首先把班級(jí)的紀(jì)律提上去。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)走進(jìn)了信息時(shí)代,信息的獲取、分析、處理和應(yīng)用能力,將成為現(xiàn)代人的最基本的素質(zhì)、能力和文化水平的標(biāo)志。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校的基本要求,也是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。因此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)劃和措施如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,創(chuàng)造條件

  二、信息技術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)

  信息技術(shù)教育要增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,從小培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力,具體教學(xué)目標(biāo)是:

  1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

  2、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  3、掌握計(jì)算機(jī)文字的錄入、圖形的繪制的基本技能,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

  4、掌握網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生資源共享意識(shí)。

  三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和培訓(xùn)

  計(jì)算機(jī)進(jìn)入學(xué)校的'課堂,既是一種新的教學(xué)技術(shù),特別是需要教師了解一些計(jì)算機(jī)本身的知識(shí),因此,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)讓教師掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)是開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的前提。我校45歲以下教師全部通過哈市計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)考試,在此基礎(chǔ)上,要求任課教師掌握制作本科課件的基礎(chǔ)知識(shí),使教師開拓眼界,提高認(rèn)識(shí)。目前,我校20個(gè)教學(xué)班均設(shè)有多媒體設(shè)備,要求各科教師充分利用好教育技術(shù),能自制教學(xué)課件和利用教育信息網(wǎng)收集和處理各種信息并能與教學(xué)相結(jié)合,為提高教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮其作用。學(xué)校將建設(shè)好資源庫(kù),為教師教學(xué)提供方便。學(xué)校同時(shí)要經(jīng)常舉辦各種相關(guān)活動(dòng)。(如:教育技術(shù)與學(xué)科的整合觀摩課,教師制作課件評(píng)比,以及通過網(wǎng)絡(luò)收集、處理信息等評(píng)比活動(dòng))。發(fā)展信息技術(shù)教育意義重大,我們將不懈努力,開拓進(jìn)取,使我校信息技術(shù)教育步入一個(gè)嶄新的新局面。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,目的是針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的安全知識(shí)的教育,加強(qiáng)學(xué)生安全習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何保護(hù)自己,增強(qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免安全事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng),F(xiàn)結(jié)合本班學(xué)生的'實(shí)際,特制訂本計(jì)劃。

  二、主要內(nèi)容

  我將采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)容豐富的安全知識(shí)教育,如:校內(nèi)外安全知識(shí)的教育,教育學(xué)生在校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)規(guī)范自己的行為,確保不發(fā)生安全事故。同時(shí)隨時(shí)消除校內(nèi)安全隱患,給學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的管理,監(jiān)督學(xué)生做各種有益的活動(dòng)。飲食衛(wèi)生安全知識(shí)教育,教育學(xué)生不吃“三無”食品和變質(zhì)食物,教給學(xué)生怎樣識(shí)別“三無”食品和變質(zhì)食物的方法。教育學(xué)生不喝生水和冷水,教給學(xué)生預(yù)防食物中毒的方法和應(yīng)急的處理辦法等。交通安全知識(shí)教育:對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通規(guī)則教育;嚴(yán)禁學(xué)生走高速公路和騎車上下學(xué),不強(qiáng)行攔車、搭車,不乘坐“三無”車輛。用電安全知識(shí)教育:加強(qiáng)用電安全知識(shí)教育,避免觸電事故的發(fā)生;教育學(xué)生怎樣預(yù)防觸電以及假如觸電后的應(yīng)急方法。家用電器的安全使用。消防安全教育:教育學(xué)生不玩火,怎樣正確處理火災(zāi),學(xué)生不能去搶險(xiǎn)救火。教給學(xué)生遇到火災(zāi)正確脫離危險(xiǎn)的辦法。傳染性急病的防控知識(shí):教給學(xué)生常見的傳染性急病的特征和怎樣預(yù)防,如果萬(wàn)一生病,該怎樣正確處理。以及讓學(xué)生記住應(yīng)急電話,110、119、120、122、3860365。同時(shí)特別注意教給學(xué)生自救自護(hù)的方法。

  三、基本措施

  為了確保學(xué)生的人身安全,順利完成教育教學(xué)任務(wù),必須采取有效的措施以預(yù)防安全事故的發(fā)生。利用朝會(huì)課和日常生活中的小事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,堅(jiān)持“月月講”、“周周講”、“天天講”并做好記載,同時(shí)密切關(guān)心學(xué)生的安全,發(fā)生了事故及時(shí)和家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,力爭(zhēng)把工作做得更好。還利用板報(bào)等宣傳安全知識(shí),召開安全知識(shí)主題班會(huì),以及開展安全知識(shí)競(jìng)賽等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過教育,教給學(xué)生安全知識(shí),使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力以及對(duì)安全事故的應(yīng)急能力,提高他們的自救自護(hù)能力,減少事故的發(fā)生甚至不發(fā)生。

  四、具體安排

  9月 校內(nèi)外安全教育、自然災(zāi)害教育

  10月 傳染病的防控知識(shí)教育、消防安全教育

  11月 交通安全教育、用電安全教育

  12月 飲食衛(wèi)生教育、社會(huì)安全教育

  1月 家庭安全教育、安全教育知識(shí)競(jìng)賽

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以努力構(gòu)建“和諧校園,快樂校園”為載體,全面落實(shí)教育局工作意見精神。努力在實(shí)踐中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持走特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展之路,本著“以人為本”的管理理念,大力加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),充分挖掘教育資源,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,不斷增強(qiáng)我?沙掷m(xù)發(fā)展的能力,真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。

  二、主要工作:

 。ㄒ唬└叨戎匾暤掠δ,提高師生文明素養(yǎng)

  學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所,育人的功能更應(yīng)受到高度關(guān)注。我們要立足學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,既要抓好學(xué)生的德育工作,更要抓好師德建設(shè)工作。

  1、以活動(dòng)為載體,促進(jìn)學(xué)生德育工作的有效開展。

  本學(xué)期,我校將精心組織有關(guān)德育活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施“6543”德育工程,結(jié)合本校實(shí)際情況,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng),寓德育內(nèi)容于活動(dòng)之中,充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)的作用和班主任的工作積極性,切實(shí)抓好民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。把“五個(gè)一”(一次校運(yùn)會(huì)、一次文藝會(huì)演、一次讀書活動(dòng)、一次讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、一份自辦小報(bào))活動(dòng)的開展與學(xué)校特色建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、奧運(yùn)盛事等有機(jī)結(jié)合起來,不斷豐富校園文化生活,使學(xué)生能在各種活動(dòng)中增強(qiáng)能力,促進(jìn)道德水平的提高和文明素質(zhì)的提升,塑造出一代海小學(xué)生的新形象。

  2、以制度為抓手,在實(shí)踐中不斷提高師德水平。

  身正為師,學(xué)高為范,教師言傳身教的功能必須得到全體教育工作者的重視和貫徹。學(xué)生德育工作的成敗關(guān)鍵在于是不是有一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。本學(xué)期包括將來的很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),我校將不遺余力地打造一支師德水平高的教師隊(duì)伍。在工作中,將不斷完善學(xué)校各項(xiàng)工作制度,特別是各項(xiàng)考核制度建設(shè)中,一定要把師德考核的要求置于重要的位置,對(duì)于師德水平有問題的教師,在各項(xiàng)考評(píng)中,實(shí)行“一票否決”制。

  在平時(shí)的工作過程中,我校將結(jié)合校本培訓(xùn),不斷加大師德培訓(xùn)內(nèi)容,并努力創(chuàng)新教育形式,邀請(qǐng)有關(guān)專家,對(duì)教師的職業(yè)道德、心理健康、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行輔導(dǎo)講座,并組織教師進(jìn)行交流互動(dòng),引導(dǎo)廣大教師切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立愛生敬業(yè)的職業(yè)精神,提高新形勢(shì)下開展德育工作的水平,增強(qiáng)自身素質(zhì),為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  同時(shí),還將重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作,針對(duì)我校學(xué)生家長(zhǎng)的實(shí)際狀況,有效地開展家長(zhǎng)學(xué)校工作,提高家長(zhǎng)的家教水平,保證家校形成合力,為學(xué)生的全面健康的成長(zhǎng)提供更為良好的條件。

  (二)加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位,提升辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵

  學(xué)校各部門要樹立一切工作都是為教學(xué)工作服務(wù)的理念,充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室和各教研組、備課組要形成聯(lián)動(dòng),科學(xué)地制定好一學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃和教研工作計(jì)劃、備課計(jì)劃,保證教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊開足各門課程,并加大平時(shí)的隨機(jī)檢查力度,做好檢查記錄工作,維護(hù)課程表的嚴(yán)肅性,對(duì)于隨意調(diào)課、占課的現(xiàn)象要及時(shí)糾正,并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行教育。要充分落實(shí)好“兩活動(dòng)”,即聽課活動(dòng)和備課活動(dòng),堅(jiān)持“一人一課”、“校內(nèi)研究課”、“隨堂聽課”活動(dòng)的開展,從切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā),創(chuàng)新聽課機(jī)制,開展上課競(jìng)賽、教學(xué)基本功展示等活動(dòng),努力提高課堂教學(xué)的水平,并發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有發(fā)展前途的中青年教師。集體備課要堅(jiān)持每期活動(dòng)有內(nèi)容、有準(zhǔn)備、有中心發(fā)言人、有記錄、有落實(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加備課組活動(dòng),共同圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題認(rèn)真展開討論,集思廣益,充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì),使各成員之間形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),使集體備課活動(dòng)成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)新課程理念堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。本學(xué)期,將制定優(yōu)秀備課組的考核獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選方案并實(shí)施。

  本學(xué)期,還將圍繞區(qū)教育局對(duì)教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)方案細(xì)則要求,找出學(xué)校自身存在的不足,揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的改造力度,努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,走效益之路,在給學(xué)生合理負(fù)擔(dān)的前提下,努力提高課堂教學(xué)效率,重視學(xué)生能力的發(fā)展和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,解放學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、主動(dòng)思考、動(dòng)手、合作的習(xí)慣和能力,樹立正確的學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀和質(zhì)量觀。

  本學(xué)期,我校將從一年級(jí)起實(shí)施英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)。英語(yǔ)教研組要充分發(fā)揮智慧,努力編制出適合我校學(xué)生使用的英語(yǔ)校本教材,在研究中教學(xué),在教學(xué)中再研究,讓試驗(yàn)和編制的過程成為鍛煉英語(yǔ)教師能力、促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的過程,并為打造我校作為公辦小學(xué)的辦學(xué)特色而努力。

  在平時(shí)的工作中,學(xué)校將緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量為中心,為教師創(chuàng)設(shè)各類平臺(tái),營(yíng)造成長(zhǎng)空間,有目的地、有重點(diǎn)地、有層次地培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍,使優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣,使更多的優(yōu)秀教師能脫穎而出。本學(xué)期,將加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的指導(dǎo)和督促,從實(shí)際出發(fā),花大氣力提高“兩率”(即優(yōu)秀率和合格率)的提高。

  本學(xué)期,還將加強(qiáng)與姜堰蘇陳中心校、鹽城濱海振東鄉(xiāng)中心校的聯(lián)系,采取有效措施,開展各種形式的教育教學(xué)交流活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)我校與兄弟學(xué)校之間的友誼,為在更寬廣的范圍內(nèi)開展教育教學(xué)活動(dòng)而創(chuàng)設(shè)有利平臺(tái)。

  課題研究是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的有效動(dòng)力,也是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效平臺(tái),更是學(xué)校特色建設(shè)的切入口。本學(xué)期,我校將充分展開討論研究,在認(rèn)真論證的前提下,提出我校特色建設(shè)的方向,并有針對(duì)性地提出課題研究的目標(biāo),力爭(zhēng)申請(qǐng)市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)成功,使課題的開展真正成為學(xué)校發(fā)展所需、教師成長(zhǎng)所需。

  (三)放大學(xué)校管理的服務(wù)功能,切實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。

  管理即服務(wù),學(xué)校的管理工作更應(yīng)是如此。學(xué)校各部門的工作要樹立一切為了師生的健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的理念,努力開展各項(xiàng)常規(guī)管理工作,營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉快、積極向上、充滿活力的校園氛圍,使師生身心得到健康成長(zhǎng)。

  本學(xué)期,將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《20xx年海陵區(qū)學(xué)校管理工作考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的內(nèi)容,并對(duì)照規(guī)范的`要求和標(biāo)準(zhǔn),排找我校存在的不足,提出整改措施,并及時(shí)整改到位,力爭(zhēng)使我校能在考核中取得好的成績(jī)。

  學(xué)校的管理工作千頭萬(wàn)緒,各部門既要各負(fù)其責(zé),分工明確,又要相互協(xié)調(diào),通力合作。本學(xué)期,要按照上級(jí)有關(guān)文件和部門的要求,努力抓好以下幾個(gè)重點(diǎn)工作:

  1、創(chuàng)建工作。新的一輪“五城同創(chuàng)”工作即將全面展開,學(xué)校各分管部門人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)要求,不折不扣地完成創(chuàng)建工作的各項(xiàng)任務(wù),做創(chuàng)建活動(dòng)的積極參與者,為創(chuàng)建美好海陵區(qū)作出學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、安全工作。安全工作是學(xué)校的頭等大事。一定要長(zhǎng)抓不懈,安全警鐘長(zhǎng)鳴,決不能有絲毫懈怠。學(xué)校上下各類人員都要樹立安全意識(shí),消除安全隱患,總務(wù)部門要抓好防盜、防火、防觸電等工作,平時(shí)要注意對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)補(bǔ)救,消除隱患。各類教學(xué)人員和學(xué)校管理者要加大常規(guī)管理的力度,切實(shí)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,杜絕課間的危險(xiǎn)游戲,引導(dǎo)學(xué)生樹立交通、衛(wèi)生、生活安全意識(shí),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí),要堅(jiān)持開展健康教育活動(dòng),使學(xué)生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。從而達(dá)到綜合提高安全工作水平的目的。

  3、法制教育工作。嚴(yán)格按照法治辦的要求,認(rèn)真組織開展“五五”普法教育,并建好臺(tái)帳,并采取有效形式進(jìn)行法制教育的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生懂法、守法,使廣大師生學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益,做到依法辦事。

  4、總務(wù)后勤工作?倓(wù)后勤部門要堅(jiān)持把服務(wù)放在工作的第一位,切實(shí)做好保障工作。本學(xué)期,重點(diǎn)做好塑膠操場(chǎng)的立項(xiàng)、招標(biāo)工作,力爭(zhēng)早日動(dòng)工,完成操場(chǎng)的改造。平時(shí)工作中,要主動(dòng)及時(shí)排查學(xué)校內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施存在的問題,消除安全隱患,總務(wù)后勤人員要各司其職,認(rèn)真干好份內(nèi)工作,為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。要積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,廣泛聽取師生意見,發(fā)揮主動(dòng)性,把學(xué)校建設(shè)得更加優(yōu)美、和諧。

  (四)重視宣傳的作用,努力提升學(xué)校辦學(xué)形象

  對(duì)于學(xué)校平時(shí)開展的工作要善于總結(jié)和思考,并能形成圖文資料,重視報(bào)道和宣傳,特別是重視海陵教育網(wǎng)陣地的作用,積極向報(bào)刊雜志等投稿,宣傳我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,以及辦學(xué)中較好的做法,使學(xué)校的對(duì)外形象更加具體、生動(dòng)。

  廣大教師要在平時(shí)的工作中,敬業(yè)愛生,注意言行舉止,與家長(zhǎng)溝通注意方法,杜絕不正之風(fēng),不接受家長(zhǎng)錢物,做清廉正直的人民教師,不搞有償家教,真正關(guān)愛自己的學(xué)生,尤其是問題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生,誨人不倦,耐心細(xì)致地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,為學(xué)校的形象建立作出無形的宣傳作用。

 。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮少先大隊(duì)部的作用,加大校園文化的建設(shè)

  校園文化建設(shè)是對(duì)師生健康和諧成長(zhǎng)極有有利的條件之一,也是學(xué)校文化底蘊(yùn)積淀的重要載體。大力創(chuàng)設(shè)校園文化特色,是我校今后在工作中的重點(diǎn)之一。本學(xué)期,我校將充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,建立一支有能力的少先隊(duì)工作隊(duì)伍,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。少先隊(duì)大隊(duì)部要結(jié)合學(xué)校工作的要求和學(xué)生文化生活的特點(diǎn),開展學(xué)生喜聞樂見、形式新穎的各類活動(dòng),如文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、讀書活動(dòng)、小小辯論會(huì)等,活躍學(xué)生身心,鍛煉學(xué)生能力,展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。本學(xué)期,將恢復(fù)學(xué)校電視臺(tái)的建設(shè),建立一支學(xué)生小記者隊(duì)伍,選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀小主持人,關(guān)注學(xué)生身邊的事情,充分發(fā)揮出電視臺(tái)的作用,為豐富校園文化生活增添新的活力。

  本學(xué)期,將采取積極措施,充分發(fā)揮圖書室的功能,引導(dǎo)學(xué)生讀好書,會(huì)讀書,多讀書。正常圖書室的借閱制度,發(fā)揮書籍的應(yīng)有作用,各班要根據(jù)本班特點(diǎn),建立班級(jí)圖書角,對(duì)學(xué)生的讀書要給時(shí)間、有督促、有記錄、有交流、有成果,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,讓有益的書本引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),同時(shí)開拓學(xué)生的視野,凈化學(xué)生的心靈,培養(yǎng)高尚的情操。

  (六)重視各類競(jìng)賽活動(dòng)的參與,展示學(xué)校風(fēng)采

  各類活動(dòng)的參與能激發(fā)師生的潛能,鍛煉師生的能力,同時(shí),競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)又是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要外顯。本學(xué)期,我校將高度重視所參與的區(qū)級(jí)以上競(jìng)賽活動(dòng),充分挖掘師生潛力和聰明才智,刻苦訓(xùn)練,有針對(duì)性進(jìn)行重點(diǎn)突破,尤其是教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,把握現(xiàn)代教學(xué)理念和方法,不斷充實(shí)自己,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。重視區(qū)級(jí)體育競(jìng)賽,全校上下都要關(guān)心體育老師和學(xué)校體育隊(duì)隊(duì)員的身心健康,支持學(xué)校體育訓(xùn)練工作,創(chuàng)設(shè)有利條件以保持我校的體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練,努力拼搏,力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校的文藝傳統(tǒng)也要繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大,力爭(zhēng)保持幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目,在保持的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多優(yōu)秀的文藝苗子,為學(xué)校的特色建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  組情分析

  本組共有4名教師,每人負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教師們工作態(tài)度端正,能認(rèn)真對(duì)待并完成每一項(xiàng)工作,關(guān)愛學(xué)生,人人有積極進(jìn)取精神,組員互相合作,能為共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境及規(guī)定,各項(xiàng)常規(guī)要求能按要求順利完成。已經(jīng)有了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力大大提高。

  創(chuàng)建目標(biāo)

  1. 深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  2. 按照學(xué)校常規(guī)管理要求,常規(guī)工作做精做細(xì),注重整改工作中存在的問題。

  3. 進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能。開展聽課、說課、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)。提倡一課多作,加強(qiáng)評(píng)課,切磋環(huán)節(jié),提高研究質(zhì)量,發(fā)揮課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控作用。

  4.提高教師辦公效率,組內(nèi)老師互相提醒,互相監(jiān)督,形成良好的辦公風(fēng)氣。

  5.在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng),成為學(xué)習(xí)型小團(tuán)隊(duì)。

  重點(diǎn)工作及主要措施

  1.在日常工作中強(qiáng)化“五個(gè)有效”。

  有效教學(xué):

  積極倡導(dǎo)組內(nèi)老師提前候課,課堂教學(xué)組織有序,使用普通話和文明教學(xué)。

  有效備課:

  課前研讀教材,進(jìn)行個(gè)性化的個(gè)案修改,組內(nèi)老師多交流教學(xué)策略,教學(xué)資源利用,作業(yè)設(shè)計(jì),課后反思等,取長(zhǎng)補(bǔ)短,使每位老師能進(jìn)行有實(shí)效的二次修改。

  有效上課:

  以新課標(biāo)提出的理念為指導(dǎo),在課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)平等合諧的課堂氣氛。

  有效作業(yè):

  堅(jiān)持當(dāng)堂檢測(cè),當(dāng)堂寫作業(yè)。作業(yè)設(shè)計(jì)題型要豐富多樣,內(nèi)容全面細(xì)致,批發(fā)后指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾錯(cuò),并進(jìn)行多樣的評(píng)價(jià)。

  有效輔導(dǎo)。

  按照計(jì)劃中培優(yōu)輔差內(nèi)容,扎實(shí)有效的工作,力求學(xué)生有所進(jìn)步,這是20xx—20xx年第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文 。

  辦公:

  組員之間互相提醒,在辦公間減少與工作無關(guān)的行為。

  2.組織好精品課活動(dòng)。

  參加人員:三年級(jí)數(shù)學(xué)組全體老師并邀請(qǐng)薛校長(zhǎng)指導(dǎo)

  講課安排:一案:高慧、尹麗娥 二案:謝海榮、譚瑞君

  資料整理:謝海榮。

  3.繼續(xù)創(chuàng)建軍學(xué)習(xí)型小團(tuán)隊(duì)

 。1)在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)心得體會(huì),使每位老師感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值與快樂。

 。2)優(yōu)秀教育教學(xué)文章或書籍讀后推薦

  a.各位老師平時(shí)看到優(yōu)秀教育教學(xué)文章后展示到自己的博客中,老師們?cè)诨ハ嘣L問博客中互相寫留言進(jìn)行交流。在教研組活動(dòng)中譚瑞君負(fù)責(zé)選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學(xué)習(xí)。

  b.推薦好書,老師們?cè)诮萄薪M活動(dòng)時(shí)交流讀書心得。

  組織組內(nèi)老師進(jìn)行“作業(yè)評(píng)價(jià)”活動(dòng),公開作業(yè)設(shè)計(jì),互查互評(píng),各自取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

  4.開展有實(shí)效的教研組活動(dòng)。

 。1)圍繞學(xué)校修煉活動(dòng)的內(nèi)容開展三次主題研討活動(dòng)。

  即新教材分析與講解;網(wǎng)絡(luò)教研;課題專題研討。

 。2)全組教師積極聽課,主動(dòng)聽其他年級(jí)組的`公開課,更大范圍的學(xué)習(xí)課堂教學(xué)技能。

 。3)組內(nèi)無論是哪位老師講公開課都要在教研活動(dòng)中集體研課。

 。4)制定期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行期中期末質(zhì)量研討。

  a.組內(nèi)教師根據(jù)學(xué)情通過討論有針對(duì)性的制定期中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,并每人出一份復(fù)習(xí)試題。

  b.期中期末考試后每人寫出并說一說所教班級(jí)的試卷質(zhì)量分析;組長(zhǎng)組織組員發(fā)現(xiàn)全年級(jí)整體存在的問題,并研討出現(xiàn)問題的原因和改進(jìn)方法。

  c.組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個(gè)別班級(jí)存在的教學(xué)問題。

  5.搞好課題研究。

  (1)1.在學(xué)校的引領(lǐng)下開始對(duì)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究》進(jìn)行課題研究。

 。2)按學(xué)校要求寫出科研手冊(cè)中的相關(guān)內(nèi)容,寫的時(shí)候互相交流學(xué)習(xí),使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。推進(jìn)課題研究,圍繞課堂教學(xué)、反思教學(xué)中產(chǎn)生的問題,并從問題入手,進(jìn)行課題案例分析、階段小結(jié)。

 。3)組長(zhǎng)定時(shí)督促全組老師有計(jì)劃的填寫教科研手冊(cè)。

  6. 能力測(cè)試。

 。1)老師要借助新授內(nèi)容多讓學(xué)生嘗試說理、動(dòng)手操作,堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

 。2)組長(zhǎng)提醒組內(nèi)老師提前準(zhǔn)備,按時(shí)參加學(xué)校數(shù)學(xué)能力測(cè)試。

  7. 周四開放日

  本學(xué)期組內(nèi)每位教師至少要聽其他三位教師的“周四開放日”課各一節(jié)。

  8. 建立組內(nèi)電子檔案

  (1)組長(zhǎng)及時(shí)收集、整理組員上傳的電子文檔。

 。2)組長(zhǎng)及時(shí)將組內(nèi)的電子文檔整理到組內(nèi)電子檔案中。

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