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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-14 12:31:52 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、情況分析:

  這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔,?duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,忽略了課堂紀(jì)律,甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激,在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

  二、具體措施:

  針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

  1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:

  通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。

  2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:

  民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

  3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:

  包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀(jì)律的掌控,通過值日班長的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:

  沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,班集體的建設(shè)也無從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

  5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)檢查:

  除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些

  筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績的提高自然是水到渠成。

  6.因材施教,分層學(xué)習(xí):

  根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

  7.家校聯(lián)系,取得支持:

  我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會(huì)、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

  8.談心交流,提高信心:

  不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時(shí)了解他們的`心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

  9.完善評(píng)價(jià),鼓勵(lì)為主:

  根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制?梢允嵌嘣,有老師的評(píng)價(jià),同學(xué)間的評(píng)價(jià),學(xué)生自己的評(píng)價(jià),及時(shí)通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整方向,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo)。當(dāng)然,在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表揚(yáng),特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。

  九年級(jí)面臨中考,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)理想的結(jié)果。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)為基礎(chǔ),以開展綠色實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn),以學(xué)科滲透為主渠道,積極開展環(huán)境教育,使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。

  二、工作目標(biāo)

  1、通過學(xué)校組織管理,相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德,養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。

  2、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng),普及環(huán)保問題、環(huán)?萍、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能,以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力,全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

  3、通過學(xué)生的社會(huì)環(huán);顒(dòng),擴(kuò)大社會(huì)影響,為學(xué)校綠色教育推進(jìn)提供案例支持。

  三、工作措施

  1、完善組織管理,讓環(huán)境教育成為學(xué)校綠色教育推進(jìn)的有力抓手。成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)組,由分管校長、主任及專職科學(xué)教師和班主任等實(shí)施環(huán)境教育。

  2、普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)

  (1)努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育、處處受感染、事事受熏陶”的綠色文化環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中潛移默化地拓展知識(shí),啟迪智慧,以綠色環(huán)境潤澤學(xué)生心靈,陶冶學(xué)生情操。

  (2)我們將繼續(xù)堅(jiān)持抓好環(huán)境教育這一課,普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),環(huán)境法律法規(guī)知識(shí),使學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的意義。認(rèn)識(shí)人類與自然資源的關(guān)系,懂得濫占耕地、亂伐森林,污染水源的危害,真實(shí)地感受到環(huán)境問題對(duì)人類生存和發(fā)展的影響,懂得破壞環(huán)境就是毀滅人類自己,認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是人類實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

 。3)加強(qiáng)各學(xué)科中環(huán)境教育的滲透。學(xué)科教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行滲透,是小學(xué)階段進(jìn)行環(huán)境教育的主要形式。小學(xué)各學(xué)科均蘊(yùn)含著豐富的環(huán)境教育資源,但這些資源能否得到挖掘,關(guān)鍵在于教師。教師要增強(qiáng)學(xué)科滲透的意識(shí),充分挖掘教材中的教育潛能,落實(shí)教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。只有這樣,才能使環(huán)境教育落實(shí)在課堂教學(xué)之中,將孩子們的環(huán)境知識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺的環(huán)保行動(dòng),這樣環(huán)境教育就成為培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)活動(dòng)能力、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)公德意識(shí)、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神、健康樸素的審美觀念和生活方式等綜合素質(zhì)的.有效載體,環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點(diǎn)和突破口。

 。4)積極開展綠色實(shí)踐活動(dòng)。在校級(jí)、班級(jí)層面,積極開展環(huán);顒(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己身邊的環(huán)境狀況,鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)熱點(diǎn)問題的討論。注意發(fā)現(xiàn)、觀察、調(diào)查發(fā)生在學(xué)校、家庭周圍的環(huán)境問題,尋求解決問題的途徑和方法。如:通過調(diào)查訪問等形式,針對(duì)街道上燒烤羊肉串引起的污染問題,市場上出售野生動(dòng)物的問題,商品過渡包裝的問題,逢年過節(jié)大量賀卡浪費(fèi)的問題等,引導(dǎo)學(xué)生們積極思考,提出建議。使同學(xué)們在環(huán);顒(dòng)中長知識(shí),明道理,樹立愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛地球的思想。

  3、堅(jiān)持常規(guī)管理。做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門加強(qiáng)檔案管理,對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊等資料要妥善管理。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  尊敬的家長朋友: 您好!

  衷心感謝您在這一學(xué)期中對(duì)我校各方面工作的理解、支持和配合,同時(shí),誠摯地祝賀您的孩子在過去一學(xué)期里取得的進(jìn)步! 愉快而有意義的寒假開始了,在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽素S富多彩的活動(dòng)建議,希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個(gè)愉快的假期,也希望您能配合學(xué)校對(duì)孩子予以指導(dǎo)和督促!

  一、學(xué)習(xí)篇

  1、每天完成一定量的寒假作業(yè),不突擊、不拖拉、不抄襲。 2、根據(jù)自身實(shí)際開展“逛新城、看變化、談感受”活動(dòng)。

  3、在假期看一部愛國主義圖書或電影,并寫一篇讀后感或觀后感。 二、安全篇

  1、交通安全:遵守交通法規(guī),文明走路,文明乘車,爭做守法好公民。 2、生活安全:安全使用煤氣、電器,注意不暴飲暴食,防止食物中毒。

  3、活動(dòng)安全:不玩危險(xiǎn)的游戲,不在危險(xiǎn)的地方玩耍。不玩火,不玩煙花爆竹。 4、網(wǎng)絡(luò)安全:正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng)、游戲!提高自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)!

  5、自我保護(hù):不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西,不去營業(yè)性的'娛樂場所玩耍。遠(yuǎn)離黃賭毒、網(wǎng)絡(luò)游戲、封建迷信。

  三、生活篇

  1、請您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。

  2、督促孩子每天早起早睡,并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)

  3、每天收看電視節(jié)目、玩電腦總量不得超過2小時(shí),注意讀寫姿勢,注意保護(hù)視力。 家長朋友,孩子是我們共同的希望和未來。我們的孩子,讓我們共同來教育!衷心地祝愿您全家合家幸福,新春快樂!愿您的孩子假期愉快!

  溫馨提醒:1、小學(xué)生20xx年1月17日即臘月十七放假,2月15日即正月十六到學(xué)校報(bào)到上課(請隨帶《明德小學(xué)學(xué)生成績通知單》、家長簽字的《給家長的一封信》及各項(xiàng)作業(yè))。 2、幼兒園學(xué)生正月初九正式報(bào)到上課(請隨帶《明德小學(xué)學(xué)生成績通知單》、家長簽字的《給家長的一封信》及各項(xiàng)作業(yè))。項(xiàng)作業(yè))。

  交費(fèi)建議:1、應(yīng)大部分家長之強(qiáng)烈要求,我校在經(jīng)過認(rèn)真核算并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)后,同意對(duì)一至五年級(jí)采取學(xué)期初一次性收費(fèi)方式(即全期不再收取任何雜費(fèi)):?住讀生1200元,?專車接送且包早、中餐學(xué)生1100元,?包中餐走讀生500元。(對(duì)選取一次性交費(fèi)學(xué)生,我校將免費(fèi)贈(zèng)送兩套資料,即開學(xué)初的學(xué)習(xí)資料一套,學(xué)期末的復(fù)習(xí)資料一套)

  2、幼兒園交費(fèi)方式:?專車接送且包早、中餐學(xué)生1000元,?包早、中餐走讀生700元。

  家長閱讀簽字:

  明德小學(xué)

20xx、1、16

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,又有新的知識(shí)等著我們來學(xué),等我們來消化,去理解。

  在上個(gè)學(xué)期,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,經(jīng)常會(huì)漏掉一些,還自以為就是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應(yīng)用了,結(jié)果卻就是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,所以才會(huì)在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得成績不那么理想。

  不過,現(xiàn)在又就是新的一學(xué)期,我下定決心要改掉上面的`壞習(xí)慣,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作。

  特別就是在數(shù)學(xué)方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時(shí)間,聽讀英語,爭取更上一層樓。在語文方面,增長課外知識(shí),還要關(guān)心各種社會(huì)新聞,多看課外書籍,及時(shí)記錄讀書筆記,一點(diǎn)一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識(shí)面更加廣闊。

  我還要多鍛煉身體,以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),永不停步,爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績。

  在新學(xué)期里,我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ痪褪强繅粝雭韺?shí)現(xiàn),而就是靠自己的行動(dòng)去努力得來的!耙环指,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

  請老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行督促,幫助我達(dá)到目標(biāo)。

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  銀裝素裹的大地漸漸地融化,我們有又迎來了新的一年。除舊迎新,迎接系年的同時(shí)我們迎來了新的學(xué)期。新年新氣象,相信我們文秘班在新的一年在指導(dǎo)員、班主任老師及各科科任老師的帶領(lǐng)下,將迎來一個(gè)新的樂章。

  在新的學(xué)期中,我們將重整班風(fēng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,在樹立班級(jí)形象的同時(shí),加強(qiáng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)同學(xué)的敢想敢問品格,努力提高同學(xué)們的各項(xiàng)能力,班委成員在總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)查缺補(bǔ)漏,努力做好這一學(xué)期的工作。

  1、定期召開班委會(huì)議,認(rèn)真聽取同學(xué)意見,集思廣益并向同學(xué)匯報(bào)近期工作。加強(qiáng)班委與同學(xué)間的交流,及時(shí)向同學(xué)匯報(bào)班費(fèi)的使用情況,做到工作透明。

  2、定期召開班委會(huì),認(rèn)真討論總結(jié),改正不足與失誤,提出合理化建議,總結(jié)前期工作,計(jì)劃后期目標(biāo),努力提高同學(xué)辦事能力。

  3、同學(xué)的成績方面,結(jié)成互幫互助對(duì)子,努力提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,組織同學(xué)開展學(xué)習(xí)心得交流會(huì),交流各種學(xué)習(xí)方法。

  4、提高同學(xué)們的.身體素質(zhì),積極組織同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉,堅(jiān)持“陽光一小時(shí)”健身活動(dòng),提高同學(xué)思想覺悟,組織同學(xué)參觀“918"紀(jì)念館等,堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。

  5、班委同學(xué)積極配合各老師教學(xué)工作,為各老師分擔(dān)教學(xué)任務(wù),讓各科老師喜歡我們同學(xué)喜歡在我們文秘班上課。

  6、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的衛(wèi)生管理,對(duì)寢室每周進(jìn)行檢查(周三),保護(hù)寢室衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

  對(duì)于以上6條計(jì)劃我們定會(huì)堅(jiān)持落實(shí),努力讓文秘班更加優(yōu)秀,讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié),同學(xué)之間更加友愛,師生之間更加和諧。

  7、最后在學(xué)習(xí)上,這也是最重要的一方面,這學(xué)期我們計(jì)劃嚴(yán)格上好早晚自習(xí),保證出勤率,保證學(xué)習(xí)效率,上學(xué)期有同學(xué)逃課現(xiàn)象,那么這學(xué)期我們就要嚴(yán)格禁止學(xué)生逃課現(xiàn)象的發(fā)生,保證每天上課的出勤率,本學(xué)期有幾名同學(xué)不甚掛科,但這并不影響我們班級(jí)的整體成績,我們班級(jí)的整體成績還是不錯(cuò)的,有許多同學(xué)都取得了90分以上的優(yōu)秀成績,那這學(xué)期我們將繼續(xù)保持這種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),在創(chuàng)新優(yōu)。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  本期高三政治教學(xué),基本按照計(jì)劃進(jìn)行。在具體的教學(xué)中做了適當(dāng)調(diào)整。在教育教學(xué)方式上,更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)效果更注重實(shí)效。我們高三政治備課組有成功,也有不足之處,下面談?wù)剮c(diǎn)做法和體會(huì):

  一、正確分析高考形勢和學(xué)生實(shí)際,精心制定教學(xué)計(jì)劃

  1、備課組成員共同分析了近三年高考政治高考試卷模式和社會(huì)熱點(diǎn),高考越來越重視學(xué)生能力即理論知識(shí)運(yùn)用和分析能力,時(shí)事政治,熱點(diǎn)問題貫穿試卷,但出題的角度多樣而難測,死記硬背的題型在總分中所占比例減小,這就要求我們?nèi)栽谡n堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立思考判斷問題的能力,拓展學(xué)生思維,改變原有的學(xué)習(xí)思維方式。

  2、為提高學(xué)生政治素質(zhì)和能力,制定學(xué)期工作計(jì)劃。我們的教學(xué)過程分三個(gè)步驟,首先夯實(shí)基礎(chǔ),教學(xué)中,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí),要求每個(gè)學(xué)生過關(guān),并對(duì)過關(guān)情況做好登記。其次,培養(yǎng)政治思維習(xí)慣,政治思維方法。通過一些具體實(shí)際問題讓學(xué)生分析、討論,結(jié)合教師的啟發(fā)、指導(dǎo),用政治術(shù)語規(guī)范答題,培養(yǎng)良好的審題,解題習(xí)慣,不容失分的習(xí)慣。最后精選習(xí)題,加強(qiáng)檢查和督促,精講多練,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。本學(xué)期我們做到了課課有練習(xí),單元有測試,較好地將復(fù)習(xí)與訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合起來。

  二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量

  高三政治備課組,在備課、教學(xué)資源的使用,試卷命題,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面,既有分工又有合作,既有統(tǒng)一又有各班實(shí)際情況,既有課例探討又有信息交流,隨時(shí)隨地都有我們探討、爭議、交流的聲音。

  1、抓好心理教育,助長學(xué)習(xí)成績

  學(xué)好政治,除智力因素外,還有非智力因素,如興趣。一些同學(xué)害怕學(xué)不好,或一些同學(xué)一直考不好,灰心喪氣。我們采用了個(gè)別交流,指導(dǎo)等,不斷關(guān)心、幫助,同時(shí)教師多走近學(xué)生關(guān)愛學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情,提高積極性。

  2、把握高考動(dòng)向,做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作。在備考工作中加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,不但共享備考資源,而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給師生使用。搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作,使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用。

  3、由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效,上學(xué)期我校參加xx市第一次高考診斷性考試,政治平均分繼續(xù)保持全市第一,高考成績再創(chuàng)新的輝煌。

  三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

  1、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn),找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看,有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的.發(fā)揮,不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

  2、要提高。無論是作業(yè)或試卷面批閱,還是對(duì)一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

  3、因人而教還要強(qiáng)化。對(duì)于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對(duì)于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  在這陽光明媚的金秋時(shí)節(jié),乘著創(chuàng)新教育的強(qiáng)勁之風(fēng),我又開始了新學(xué)期的工作,這是我人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn),是我工作征程上的又一個(gè)加油站。

  在新的學(xué)期里,我要注重從以下幾點(diǎn)對(duì)寶貝們進(jìn)行培養(yǎng)。

  一、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  習(xí)慣伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路。習(xí)慣對(duì)孩子來講極為重要,從某種意義上說,“習(xí)慣是人生最大的指導(dǎo)”。俄國著名的教育家烏申斯基說:“好習(xí)慣是在人神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的醬,這個(gè)醬會(huì)不斷地增長,一個(gè)人比重就可以享用它的利息!倍皦牧(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步!

 。ㄒ唬⿵默F(xiàn)在開始培養(yǎng)。在生長、發(fā)育期,人的可塑性最大,最容易受引導(dǎo)。研究表明,3至12歲是年輕一代形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期。這人階段的孩子認(rèn)識(shí)和活動(dòng)范圍逐漸擴(kuò)大,求知長技能的欲望強(qiáng)烈,容易接受成人對(duì)其行為的訓(xùn)練。

  (二)從小事抓起。良好的習(xí)慣多表現(xiàn)在日常生活的各種細(xì)節(jié)小事上。如孩子做事認(rèn)真的習(xí)慣,體現(xiàn)在他不丟三落四,做事有條理,觀察細(xì)致等等。有些家長面對(duì)這些小事,常常聽之任之,認(rèn)為“樹大自然直”,這是錯(cuò)誤的看法。

  (三)營造良好的'家庭文化環(huán)境。家庭文化體現(xiàn)在家庭成員的價(jià)值趨向、道德品格、情感志趣和生活方式中,也體現(xiàn)在家庭環(huán)境建設(shè)和衣、食、住、行中。家庭文化環(huán)境對(duì)人的習(xí)慣的影響是全方位的。家庭文化同其它方面文化相比,親合力、感染力更強(qiáng)。家庭文化對(duì)人的習(xí)慣的影響最早、最持久。因此,習(xí)慣更容易在家庭中“遺傳”傳遞。在家庭文化環(huán)境中,重要的是父母的所做所為。孩子的模仿能力很強(qiáng),在家庭中,父母是孩子的榜樣。父母的言談舉止,潛移默化地影響著孩子。一位家長說:對(duì)孩子的教育可以簡單到“從自身做起”這樣一句話。

  (四)制定規(guī)范,運(yùn)用強(qiáng)化機(jī)制。在幼兒園,孩子們?yōu)槭裁茨軌蛐纬刹惶羰、指?dǎo)東西放回原處、準(zhǔn)時(shí)睡覺等好的行為習(xí)慣,原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范,有良好的激勵(lì)機(jī)制?上Ш⒆釉谛5钠D險(xiǎn)習(xí)慣到了家里似乎就“忘”了。其原因,除了孩子的習(xí)慣具有不穩(wěn)定的特點(diǎn)外,主要還在于家里家長沒有制定嚴(yán)格的規(guī)范。即使有些規(guī)定,但由于父母對(duì)子女溺愛、嬌寵心理學(xué)的作用,規(guī)定往往難以執(zhí)行,而某項(xiàng)規(guī)定一旦破例,便會(huì)前功盡棄,良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,制止和消除不良行為,父母還必須適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)與批評(píng)、肯定與否定、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰等強(qiáng)化手段。例如孩子做了好事,受到他人的贊揚(yáng)而繼續(xù)做好事!白龊檬隆边@種行為的增強(qiáng)是由于“他人贊揚(yáng)”起了強(qiáng)化作用。強(qiáng)化是孩子行為塑造的重要心理機(jī)制。

 。ㄎ澹┎荒苡欣獾。為了培養(yǎng)好習(xí)慣,必須始終不渝地堅(jiān)持下去,直到新習(xí)慣在孩子身上根深蒂固。形成良好的習(xí)慣是很不容易的,在形成過程中,常常有相反力量在作祟。如拾金不昧等,只要有一回因私心雜念?yuàn)Z去了孩子好品德的追求,重新做起來就會(huì)變得困難了。

 。┮⒁鈱(shí)踐和行為指導(dǎo)。習(xí)慣教育不僅是知識(shí)的傳授,而要躬行實(shí)踐。只有不斷地將社會(huì)要求、標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為個(gè)人的需要、準(zhǔn)則,并用來支配自己的行動(dòng),才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如果只注重說理教育而忽視實(shí)踐,良好的習(xí)慣是不會(huì)真正形成的。英國有句諺語:行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。說是就是,要形成好習(xí)慣,貴在行動(dòng)!

  在習(xí)慣養(yǎng)成的過程中,父母要注重對(duì)孩子進(jìn)行行為方式的指導(dǎo)。行為方式的指導(dǎo)對(duì)年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么是不夠的,還必須告訴他們?nèi)绾稳プ觥?/p>

  二、培養(yǎng)

  幼兒的創(chuàng)新意識(shí)

  在教學(xué)中鼓勵(lì)幼兒對(duì)老師的提問有與眾不同的想法或答案,培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表不同的見解,不人云亦云的思維品質(zhì),其實(shí)就是在激發(fā)幼兒善于創(chuàng)新的興趣和獨(dú)立思考的自主意識(shí),只要我們轉(zhuǎn)變觀念,在對(duì)幼兒關(guān)心疼愛和開發(fā)智力的同時(shí),注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),那么我們的孩子將是有主見有愛心而又有豐富創(chuàng)造力的一代。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),等到學(xué)年結(jié)束,再來收獲滿園碩果。

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