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瞧我這張嘴-敘事作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的瞧我這張嘴-敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班有一位小女孩，她能說會道，口才已經考過了七級，還是“優(yōu)秀”通過呢！你可別不信，我舉個例子給你聽。
上個星期，班主任來了一輪“牛頭不對馬嘴”的游戲。結果，把男生殺了個落花流水，片甲不留。這時，她上場了，同學們都為她擔心。但她的表演讓老師和同學們都驚呆了。老師問她�！澳憬惺裁疵郑俊彼鸬溃骸拔蚁矚g看書”。老師又問她“你喜歡什么顏色？”她答道：“我家沒有小狗”。……她的回答讓老師和同學們啞口無言。就這樣，“口才女王”的稱號就落到了她的頭上。到現在，一直沒有被淘汰過。
她不僅能說會道，還知道抓住別人的弱點說。就比如上次，她的哥哥在家里“發(fā)瘋”，把阿公阿婆的頭都吵疼了。這時，她出場了。她的哥哥一看，心想完了，大事不妙，據了解，這個瘋丫頭一上場，非把他的皮扒了不可！他還是裝瘋到底吧！但她從她哥哥躲躲閃閃的目光中，已經知道了哥哥的心思，她呵呵一笑，便開始嘮叨：“你作業(yè)寫完沒有了明天要數學考試，你準備好沒有？今天要背的課文，你背了沒有…”這下，可把哥哥頭問暈了，直到哥哥恨不得給她磕頭求饒時，她才停住了。不然，她的哥哥真的要瘋了！
還有一件事，她的“口才女王”的稱號叫得越來越響了。那件事讓人至今難忘……那天，老師的嗓子沙啞了，便讓她當小老師。她信心滿滿地走上臺，便開始講課，你聽，她的聲音多么動聽，多么讓人著迷呀！本來上課不聽課的同學也聽得如癡如醉。下課了，同學都圍著她，叫她給自己補習，她都忙不過來了！
說了這么多，你知道這張嘴是誰的嗎？沒錯！它就是我的嘴。我送它一句祝福詞：“希望你的普通話說得越來越流利！更上一層樓！”
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