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那一刻，我長(zhǎng)大了-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的那一刻，我長(zhǎng)大了-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞，相信每個(gè)人都不陌生。
隨著時(shí)間一天天流逝，我也正在一天天長(zhǎng)大。在我心里，少讓媽媽操心意味著長(zhǎng)大，能安排好自己的事情意味著長(zhǎng)大，能體會(huì)到“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡暮x也是長(zhǎng)大。但真正讓我感到自己長(zhǎng)大的那一刻，還是這件事。記得那是一個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視，十分悠閑自在�？煽粗粗�，我覺(jué)得心里很不是滋味，因?yàn)榇藭r(shí)的媽媽正像個(gè)陀螺似的忙碌著：她一會(huì)兒拖地，一會(huì)兒洗衣，一會(huì)兒又去整理我的臥室。媽媽難得放一天假，還做個(gè)不停;而我呢?除了學(xué)習(xí)就是玩耍。
這一刻，我決心要為媽媽做點(diǎn)什么，對(duì)，今天的午飯我來(lái)做!于是，我放下零食，走到媽媽面前，挽著她的手臂說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧熳菹⒁幌�，中午我煮面條給你吃!”“真的?你可以嗎?”媽媽笑著問(wèn)道�！爱�(dāng)然可以，你就等著吃美味的面條吧!”我拍著胸脯說(shuō)。媽媽沒(méi)有再說(shuō)話，只是笑著摸摸我的頭。說(shuō)干就干，我迫不及待地跑到廚房。首先，我接了半鍋水，然后打開(kāi)液化氣。趁著這個(gè)時(shí)間，我小心翼翼地切了幾根蔥花。水開(kāi)了，我將面條放入其中，可因?yàn)閯?dòng)作不熟練，面條在鍋里七長(zhǎng)八短，有幾根已經(jīng)粘在鍋沿上。我趕緊拿起筷子，將它們夾進(jìn)水里。幾分鐘后，鍋里的水又沸騰了，放點(diǎn)鹽、再放些油……我有點(diǎn)手忙腳亂，差點(diǎn)將油瓶打到。“看花容易繡花難”，看來(lái)煮面條也不是像我想得那么簡(jiǎn)單!不過(guò)，我并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有讓媽媽幫忙，因?yàn)槲乙盐业膼?ài)都煮進(jìn)這碗面條里�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，雖經(jīng)歷了點(diǎn)波折，但一碗盛滿我對(duì)媽媽愛(ài)的面條，終于煮好了!當(dāng)我看著媽媽邊吃邊夸我：“兒子，辛苦你了!面條真好吃，看來(lái)真是長(zhǎng)大了，懂得心疼媽媽了!”那一刻，我感到慚愧，比起媽媽為我做的，這簡(jiǎn)直就是九牛一毛。
聽(tīng)著媽媽夸贊的話，我感覺(jué)到了她心里的幸福感。小時(shí)候，我總是盼望著長(zhǎng)大;這一刻，我覺(jué)得自己真正長(zhǎng)大了!
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