(薦)老師的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文 篇1
老師，是辛勤的園丁、是人類靈魂的工程師、是人生的指明燈。就是您，親愛的老師，教我如何做人、長知識(shí)；教我如何面對(duì)和克服困難；教我如何永攀高峰不氣餒。 在我們成長的道路上，離不開老師的教導(dǎo)；在我們的生活中，離不開老師的關(guān)心。在我身邊就有一位孜孜不倦，嘔心瀝血的老師——林老師。
俗話說“十年樹木，百年樹人�！绷掷蠋熢谖覀兩砩峡蓻]少花工夫。三年級(jí)快期末考試的時(shí)候，我的`狀態(tài)不太好，很粗心，注意力不集中，上課老是開小差，因此經(jīng)常被老師叫到辦公室里談話，可是我卻一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。林老師看在眼里，急在心里。一次語文考試，我只考了80分，還有一題全班就我一個(gè)人錯(cuò)了，先別說這個(gè)，在講卷子時(shí)，我還在玩門鎖。林老師一氣之下請(qǐng)來我的家長，一開始我很生氣，可想了一下，覺得林老師做的一切都是為了我好，我應(yīng)該用好的成績(jī)來報(bào)答她。
林老師不僅在我們的學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)，在我們的生活上也照顧得無微不至。有一次，一個(gè)同學(xué)生病了，她一會(huì)兒跑一趟，一會(huì)兒跑一趟，每一次手上都拿著東西，一會(huì)兒是水，一會(huì)兒是毛巾，她可以說是為我們鞠躬盡瘁。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。她的兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在潛移默化中，感動(dòng)的了我。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。在她的教育中我們正茁壯成長。
老師的作文 篇2
今天遇到一個(gè)長得很苗條的女老師，其實(shí)是個(gè)超級(jí)搞笑的老小孩。她姓彭，頭很大。她是我初三的作文老師，我初二的作文老師是彭曉桃。他們不僅在名字上相似，而且在外貌和性格上也相似。我有點(diǎn)懷疑他們是雙胞胎。
彭大頭老師身高1米6左右，皮膚黃嫩。我想這就是我們中國人的樣子。她不胖不瘦，120斤左右。她的頭發(fā)總是亂七八糟的，像個(gè)鳥巢。如果她生活在野外，很多鳥會(huì)把她凌亂的頭發(fā)當(dāng)成現(xiàn)成的鳥巢。
彭大頭老師額頭高，有點(diǎn)突出。她的`額頭很光滑，在燈光下變得特別刺眼。彭大頭老師有兩條平眉，不彎不綴,還斷斷續(xù)續(xù)。她的眼睛就像兩顆黑色的大葡萄，有時(shí)候會(huì)調(diào)皮地把眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有點(diǎn)像狐貍想出主意時(shí)的狡猾。我想彭小姐一定戴了隱形眼鏡。她就是想夸夸，在家穿。她不笑的時(shí)候嘴巴不算太大，但是笑起來好像一口就能吃下一整個(gè)西瓜。彭老師的耳朵小巧玲瓏。被她亂糟糟的頭發(fā)擋住后，就更難找到這些小耳朵了。必須仔細(xì)觀察幾分鐘才能找到。我覺得這些可愛的小耳朵真的很搞笑。
彭大頭老師最應(yīng)該喜歡穿休閑亮色的衣服。今天，她穿了一件白色防彈外套，一件彩色連衣裙和一雙漂亮的肉色高跟鞋。
老師的作文 篇3
宋老師是我們班的班主任，劉老師是我們的語文老師，他倆是我們班任課教師中最愛嘮叨的老師。
由于我的座位空間小，所以我總是把書包放在地下。人來人往，就會(huì)給書包帶來一些污漬。再加上我亂扔垃圾，不愛衛(wèi)生，座位前后可以用“垃圾場(chǎng)”來形容。一向愛衛(wèi)生的老宋便不喜歡了，常常對(duì)我說，“熊某某，注意衛(wèi)生，熊某某，注意點(diǎn)衛(wèi)生。”長期以來，我就認(rèn)為宋老師是一個(gè)特別愛嘮叨的人，說起話來一刻也不停，還有很多重復(fù)的話語。我感到“天翻地覆、日月無光、奄奄一息、讓人不知所措”。所以我對(duì)老宋“十分不滿”。
有一天，我去朋友家做客。他們家有一個(gè)小孩，見了我大叫：“不要讓他進(jìn)來！他褲子臟兮兮的�！蔽乙豢矗瓉硌澴舆吷喜恢螘r(shí)染了一塊藍(lán)墨水，讓人看了確實(shí)挺扎眼。那一刻我心中很不是滋味，立馬明白了宋老師對(duì)說那我些話的.重要性。從那之后，我衣服上再也找不到污漬了。
劉老師更是可以用“啰嗦老太婆”來形容。在課堂上，她要嘮叨的更是一籮筐！
劉老師的眼睛比掃描器還尖銳，只要她的眼睛一注視我，那一定是“大禍臨頭”。像上課開小差，上課講小白話，上課插嘴，一個(gè)也逃不過她的眼睛。更可怕的是一大堆的嘮叨！比如：“熊某某別走神！”“熊某某再走神我敲死你！”“哎！與你在一起我要講許多話！”引得同學(xué)們哈哈大笑，那滋味一點(diǎn)也不好受。有一次我上課發(fā)呆，凝望窗外的天空，被她發(fā)現(xiàn)后便說：“熊某某，你上課能不能別看女生”。頓時(shí)，全班哄堂大笑。我的臉也變得通紅。我哪里看女生了？我只是看外面的天空而已。但我卻有口難辯，我確是開小差了。
有一次語文考試，我習(xí)慣的望望天空，結(jié)果走神了，耽誤了答題。當(dāng)反應(yīng)過來時(shí)，一切都晚了，考試快結(jié)束了，而我還有好幾道題一塵不染。那一刻，我明白了老師的良苦用心。
老師的嘮叨其實(shí)是對(duì)我們的愛與期望。
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