【推薦】感受的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感受的作文，歡迎大家分享。
感受的作文1
隨著醫(yī)院的一聲驚天地、泣鬼神的哭聲，我，出生了；隨著光陰似箭、日月如梭，我，已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了！
在我看來(lái)小學(xué)才有童年，反過(guò)來(lái)，童年只在小學(xué)停留。只有小學(xué)的生活才是豐富的、絢麗的、單純的。一轉(zhuǎn)眼，我的童年與小學(xué)生活即將全部浸泡在無(wú)限的回憶之中。我從一米，到一米一，到一米二，到......我現(xiàn)在已經(jīng)和我的母親一般高了——165cm。我長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候一樣無(wú)拘無(wú)束、隨心所欲了。在家里，父母不停地催促我的學(xué)習(xí)；在學(xué)校，一節(jié)連這一節(jié)的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；在玩時(shí)，我也忘不了等著我的一大堆復(fù)習(xí)資料。我的內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖，這就是我期盼的長(zhǎng)大嗎?這樣真的值得嗎？?jī)蓚�(gè)艱難的選擇擺在我的面前——學(xué)習(xí)？童年？我曾無(wú)數(shù)次地告誡自己，要升初中了，一定要斬釘截鐵地選擇學(xué)習(xí)。但是，充滿感情色彩的.小說(shuō)、看不完的動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)不完的迷人音樂(lè)是我不能移動(dòng)半步，想藤條一樣束縛住我的手腳。我長(zhǎng)大了，卻又變得不想長(zhǎng)大！就像歌詞里唱的“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想我，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它！”
可我轉(zhuǎn)念一想，人不能總活在夢(mèng)里，總有一天，夢(mèng)是會(huì)醒的，到那時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)備好一切的我又該怎么辦？我的童年已經(jīng)足夠了，就算不夠，他們也只能成為相冊(cè)中一張張笑臉和腦海中逐漸短缺的記憶。
長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也能與父母一起肩并肩一起奮斗！長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也過(guò)一過(guò)正常學(xué)齡人的生活！
感受的作文2
今天是一個(gè)令人興奮、高興的日子，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，雖然天氣陽(yáng)光明媚但還是有點(diǎn)冷，就像我們雖然興致勃勃，但還是有點(diǎn)緊張。比賽的結(jié)果應(yīng)該是比較理想的，雖然不是第一句，但我的心情況說(shuō)是滿意的。
記得在剛上學(xué)時(shí)，就要學(xué)習(xí)武術(shù)操，可我們只是做了一個(gè)“不能笑到最后的人”——開(kāi)始學(xué)兩三節(jié)操就沒(méi)有學(xué)了。因?yàn)閻?ài)搶課的數(shù)學(xué)老師經(jīng)常將體育課與數(shù)學(xué)課連著一起上，所以就一直沒(méi)有很多時(shí)間學(xué)操，其實(shí)在上數(shù)學(xué)課時(shí)只一部分人在聽(tīng)，還有一部分的人就“丟了西瓜，撿了芝麻”——不專心聽(tīng)講。
既然我們不上體育課，為什么還會(huì)得到第二名呢？正是因?yàn)樵诒荣惖那耙惶�，我們進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練：從上午第三節(jié)課直到中午，放學(xué)后，匆匆忙忙趕著吃了幾口飯，又急忙趕著去學(xué)校。繼續(xù)緊張的訓(xùn)練，到下午放學(xué)。第二天我們又訓(xùn)練了一節(jié)課，所以才會(huì)得到這么理想的成績(jī)，但還是沒(méi)能拿到第一，我們有點(diǎn)沮喪，但賽后，班主任對(duì)我們說(shuō)了一些話，讓我們不禁有了些自豪感，因?yàn)槲覀兓艘稽c(diǎn)時(shí)間來(lái)訓(xùn)練操，但第一名的班級(jí)花了大量時(shí)間去訓(xùn)練它，而且比賽分?jǐn)?shù)也不相上下。也許動(dòng)作再標(biāo)準(zhǔn)些，喊的聲音再大些，那么我們就是第一名了，可正像“世上沒(méi)有后悔的.藥一樣”。過(guò)去的事已經(jīng)匆匆走過(guò)，現(xiàn)在，我們唯一能做的就是爭(zhēng)取在下一次期末考試中取得第一名。因?yàn)榻?jīng)過(guò)了這次比賽，我知道我們是最棒的。
感受的作文3
俗話還說(shuō)“金秋十月”，沒(méi)到10月，卻已有秋天的氣息，才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后，那熟悉的.聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望，同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我，我和他們答話，因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味什么？我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因?yàn)�，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識(shí)，結(jié)識(shí)更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？
感受的作文4
窗外的天氣就像你多變的表情。下雨了，雨和我一起哭�？床磺宄�，也不想看清楚。沒(méi)有你，我不忍心透露這個(gè)故事。我的眼淚在心里流，我學(xué)會(huì)了放棄。
當(dāng)時(shí)在學(xué)校做早操跑步的時(shí)候，跑的特別快，被別人絆倒了。腿上的皮膚裂開(kāi)了，有很多血。老師讓我回教室休息，讓兩個(gè)同學(xué)給我付錢。在樓梯上，王雨和于握著我的手，安慰我要堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。他們?yōu)槲倚奶鄣难蹨I時(shí)不時(shí)的滴落在我身上。然后老師帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我沒(méi)什么大礙，就是需要連續(xù)敷幾天藥水。
這時(shí)，我緊張的.心情終于平靜下來(lái)，然后我看著王雨和余。他們擦干眼淚，破涕為笑�？粗@兩個(gè)知心朋友，我突然對(duì)“朋友”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識(shí)和感受：朋友是人與人之間真摯感情的體現(xiàn)，是精神上的安慰和支持，是精神世界中不可或缺的力量和財(cái)富。學(xué)習(xí)的時(shí)候可以互相幫助，攜手前進(jìn)；能夠在困難和危機(jī)時(shí)刻挺身而出，給予關(guān)心和支持。我希望我們的友誼在未來(lái)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，我期待未來(lái)有更多攜手共進(jìn)的朋友。
感受的作文5
生活似清新的茶水，沁人心脾；生活似濃濃的咖啡，苦中帶甜；生活似燦爛的陽(yáng)光，綻放光芒；生活似甜甜的花蜜，在勤奮中得到幸�！�
幸福是一種關(guān)懷。以往，每當(dāng)有些同學(xué)生病，親切如母親般的老師用那關(guān)懷、善良的雙眼注視著我們，照顧著我們；用那焦急的神情關(guān)心著我們。我們雖然病了，顯得痛苦難安，但是還會(huì)感到那關(guān)懷暖暖的，甜甜的。那是一種幸福，來(lái)自老師的關(guān)懷。
幸福是一種默默的`幫助。那次我忘記了帶鋼筆，但又要寫(xiě)課堂作業(yè)，怎么辦呢？我如一只熱鍋上的螞蟻一般焦急，向這個(gè)借一下，沒(méi)有，向那個(gè)借一下，還沒(méi)有。不知桌上放著誰(shuí)的一支鋼筆，我什么也沒(méi)管拿起就寫(xiě)了起來(lái)，終于趕下課之前寫(xiě)完了，后來(lái)一打聽(tīng)，這支筆原來(lái)是張星的。這就是一種幸福，來(lái)自同學(xué)的默默幫助。
幸福是一種堅(jiān)持不懈的努力。三年級(jí)體育考試時(shí)，考的是跑步，我跑步一直不怎么好，于是我提前開(kāi)始練習(xí)。在上學(xué)、回家時(shí)一直跑。豆大的汗珠時(shí)不時(shí)地滾了下來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，我考得非常棒！這是一種幸福，來(lái)自自己堅(jiān)持不懈的努力。
春花的磬香，夏雨的滋潤(rùn)，秋果的香甜，冬雪的無(wú)垠�；仨^(guò)去，展望未來(lái)，我發(fā)覺(jué)幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心田流過(guò)，滋潤(rùn)著我的心田，讓我?guī)е@沉甸甸的幸福，去信心十足地享受每一天的陽(yáng)光明媚。
感受的作文6
暑假開(kāi)學(xué)，我來(lái)到一個(gè)新的班集體，不知不覺(jué)在這已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。
新的學(xué)校面積很大，如果把我原來(lái)所在學(xué)�？醋鍪且粋�(gè)小球場(chǎng)，那么，這所學(xué)校就是一個(gè)大的操場(chǎng)。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹(shù)木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個(gè)“花園”式的學(xué)校。
新的老師對(duì)我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因?yàn)槲业难劬Σ缓茫ń暎�，老師特意把我安排到前排。上課時(shí)，每位老師都給我很多發(fā)言的機(jī)會(huì)，不僅讓我掌握了很多的知識(shí)，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語(yǔ)文老師，為我付出很多。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文底子稍微差些，老師對(duì)我格外關(guān)照，總會(huì)抽時(shí)間給我講解一些問(wèn)題。每次老師提問(wèn)我，總會(huì)面帶微笑，這增加我很大的信心，當(dāng)我每次正確回答完問(wèn)題后，總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)樾碌恼Z(yǔ)文老師，使我不再害怕語(yǔ)文這門課。這個(gè)學(xué)期我一定會(huì)努力的！拿好成績(jī)回報(bào)我的老師，回報(bào)我的.爸爸媽媽。
新的同學(xué)對(duì)我很好。每次課間的時(shí)候，他們總會(huì)主動(dòng)找我玩，主動(dòng)和我交談�，F(xiàn)在許多同學(xué)已成為我的好友。
對(duì)這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。
……
感受的作文7
隨著一聲輕輕的告別，我們六年的友誼暫時(shí)斷開(kāi)了，隨即而來(lái)的是一張張嶄新的面孔。
“唉！”不由得長(zhǎng)嘆一聲，我是一名中學(xué)生了，在六年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)許多人說(shuō)過(guò)初中是人生的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其中的`苦，其中的競(jìng)，所以，在當(dāng)時(shí)我好怕，心中充滿了舍不得，而現(xiàn)在，想一想也沒(méi)有什么好怕的。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有感到什么累，而現(xiàn)在，我才真正的體會(huì)到了，不僅作業(yè)多了，連小科也很難讓人理解，也許我需要慢慢適應(yīng)吧！
我很喜歡這個(gè)學(xué)校，先從同學(xué)來(lái)講，這里有我喜歡的朋友，自然也有喜歡我的朋友，我們可以互相幫助，互相呵護(hù)，都能從彼此身上尋求快樂(lè)，我也喜歡上課，靜靜地傾聽(tīng)著老師傳授的新知識(shí)，蠻好玩的。
我從小就懂得為什么要學(xué)習(xí)這個(gè)道理，因?yàn)樗軌驔Q定一個(gè)人的命運(yùn)，學(xué)習(xí)好以后有能力，過(guò)得是一種高級(jí)生活，是用知識(shí)壘起來(lái)的；而學(xué)習(xí)不好，以后一定會(huì)后悔莫及。所以“學(xué)”這個(gè)字是神圣而痛苦的，雖然現(xiàn)在有許多憂愁，讓一個(gè)原本無(wú)憂無(wú)慮的童孩變得如此困惑，但這個(gè)過(guò)程就像鳥(niǎo)兒在長(zhǎng)翅膀，要經(jīng)過(guò)每一根羽毛從肉里鉆出來(lái)的痛，等羽毛真的長(zhǎng)豐滿了，在天空中翱翔，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)拿到我渴望已久的自由。
相信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，為了我們共同的目標(biāo)，拼搏是我們最好的選擇，無(wú)論道路上有多痛，我們都要忍。這樣一來(lái)，初中生活原來(lái)也是如此的溫馨，快樂(lè)！
感受的作文8
我們的身邊有許許多多的老師，例如：父母、動(dòng)物、大自然……其中，最好的老師就是與我們形影不離的書(shū)籍。
記得有一次，媽媽切洋蔥的時(shí)候總是掉眼淚。把媽媽氣的火冒三丈。這時(shí)，媽媽到屋里把那本百科全書(shū)拿出來(lái)，翻到“怎么切洋蔥不掉眼淚”那一頁(yè)。于是，媽媽照著書(shū)上的方法去做。首先，先打一些涼水和熱水，然后把切洋蔥的刀放進(jìn)涼水里，接著再把洋蔥放進(jìn)熱水里。過(guò)3分鐘后，媽媽把刀和洋蔥分別從熱水和涼水中拿出來(lái)。果然，媽媽再切洋蔥就不會(huì)再流眼淚了。通過(guò)這一件小事中讓我知道了，書(shū)籍是人類身邊的'老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤](méi)有了書(shū)籍我們的生活不僅會(huì)變得平淡無(wú)味，而且，我們的思想也不會(huì)得到進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣才會(huì)顯示出我們語(yǔ)文素養(yǎng)的高低，和我們的文化水平。古人說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)，讀書(shū)是要有合適的方法的比如說(shuō)：泛讀和精讀。有些書(shū)，是了解大概內(nèi)容就可以的，還有些書(shū)呢，應(yīng)該仔細(xì)品嘗，體會(huì)當(dāng)中的精華。甚至，應(yīng)該把一些好詞好句積累下來(lái)。便于自己以后寫(xiě)作的運(yùn)用。到如今我的積累本上的好詞佳句已經(jīng)滿滿一本了。每當(dāng)有空的時(shí)候我都會(huì)拿出積累本，摘抄一些好的作文，和借鑒借鑒別人的寫(xiě)作方法�，F(xiàn)在，我的作文水平已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了，這都是靠我平時(shí)的努力和自己的讀書(shū)方法。
同學(xué)們，以上就是我對(duì)讀書(shū)的方法和感受。希望你們也能像我一樣，在平常的生活當(dāng)中有好的讀書(shū)方法哦！
感受的作文9
日月之梭，竟上了初中。新學(xué)校，新風(fēng)光，來(lái)到懷化市四中，一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。
在他人感嘆時(shí)間飛逝之際，我已經(jīng)交上五個(gè)朋友了。沒(méi)錯(cuò)，我社交能力極強(qiáng)，適應(yīng)陌生環(huán)境的速度也極快，也就是擁有那“社交牛逼癥”，新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，現(xiàn)在的我與同學(xué)相處融洽，倍受老師照顧，讓我欣喜不已。
初中新加的那些科目，真是一個(gè)比一個(gè)好玩兒！但主要還是老師講的淋漓盡致，像生物，歷史，地理等擁有豐富課外知識(shí)的科目，學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我簡(jiǎn)直樂(lè)在其中！
現(xiàn)在有為期四天的`軍訓(xùn)，我是第一次體驗(yàn)軍訓(xùn)是什么滋味兒�？嗍潜爻缘�，累也是必受的，但我覺(jué)得學(xué)會(huì)所學(xué)，班級(jí)能在最后的比拼中能取的頭籌，每個(gè)人以及教官都是無(wú)比自豪的，更何況這些動(dòng)作我們要學(xué)到位了，那可謂英姿颯爽啊，威風(fēng)凜凜��！想想都美滋滋的。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，現(xiàn)在在初中這個(gè)重要的階段，有“書(shū)山有路勤為徑”之勤便有捷徑，即使跌倒也要有阿Q之精神，為了目標(biāo)，為了夢(mèng)想，勇?tīng)?zhēng)上游，全力以赴！
感受的作文10
我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會(huì)遇到困難。
就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來(lái)說(shuō)吧，這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí)，我很有信心，因?yàn)檫@首曲子看起來(lái)一點(diǎn)兒也不難�？墒腔丶揖毩�(xí)的時(shí)候，困難把我嚇倒了。
我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕，怕老師會(huì)說(shuō)我。不過(guò)老師每次都安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次彈熟。”可是回去后，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的話：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過(guò)我覺(jué)得你能行，換曲子太可惜了。”我覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì)，不然前面的努力都白廢了。
這時(shí)，媽媽也在一旁鼓勵(lì)我：“彈琴是要有耐心、有毅力的，你彈的'前一首曲子一開(kāi)始也不熟，后來(lái)不就練熟了嗎？
做任何事情都會(huì)遇到困難，但是記住，在困難面前永遠(yuǎn)不要做逃兵！堅(jiān)持到底，那你就一定能夠戰(zhàn)勝它。”我認(rèn)為也是，只有有信心、有毅力的人才會(huì)勝利。雖然前面幾次我是屢戰(zhàn)屢敗，但是我要屢敗屢戰(zhàn)，跌倒了再站起來(lái)。我相信，這次我一定會(huì)彈好的。
記得有一首歌里唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？
沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，別爬下！”
感受的作文11
上周五，我們滿懷期待的出發(fā)。經(jīng)過(guò)28個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地：西安。這次的游學(xué)和以往的旅行不同，我們不僅是去旅行，更是去學(xué)習(xí)、思考，去感受古城西安的文化底蘊(yùn)。
西安又稱長(zhǎng)安，是陜西省省會(huì)，中國(guó)四大古都之一，更是世界上的歷史名城。其中名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，令我印象較為深刻的是陜西歷史博物館。
陜西歷史博物館是中國(guó)唯一座落于省內(nèi)的國(guó)家級(jí)博物館，藏寶150多萬(wàn)件，也是藏寶最多的.博物館。當(dāng)文物一下子展現(xiàn)在你面前的時(shí)候，感覺(jué)自己的眼睛太過(guò)渺小，文物不是看的，而是聽(tīng)的，是感受的。一層薄薄的玻璃，就把古代和現(xiàn)在分開(kāi)了，會(huì)有一種佇立在時(shí)光之間的感覺(jué)，望著玻璃里發(fā)銹的銅器，恍如隔世。
玻璃窗里的每一件文物，都具有古代人類社會(huì)活動(dòng)中遺留下來(lái)的歷史，藝術(shù)價(jià)值，是人類的寶貴遺產(chǎn)，是歷史的見(jiàn)證。一個(gè)不知道自己過(guò)去的人，真的知道自己是誰(shuí)嗎？一個(gè)民族如果忽略了過(guò)往，又如何談將來(lái)呢？在時(shí)間的維度里，昨天、今天、明天是一脈相承的。如果忘記了過(guò)去，就不明白今天的我們身在何方，又將要
去往何處。所以讓我們親近歷史吧。
感受的作文12
那是一個(gè)讓我終身難忘的下午。叮鈴鈴，放學(xué)了，天空灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。我撐著雨傘，走在崎嶇不平的小路上。突然，一聲刺耳的嘀嘀聲在我的身后響起。汽車從我的身邊飛馳過(guò)去，被汽車沖起來(lái)的污水灑在了我的新衣服上。我一邊拍著我的衣角，一邊抱怨著汽車司機(jī)的莽撞。
我整理好衣服，又繼續(xù)向前走去。誰(shuí)知災(zāi)難又來(lái)了，我不小心被一塊石頭絆倒了，我毫無(wú)形象地摔了個(gè)狗啃泥。我的膝蓋摔破了，流了血。我的臉上不知是淚水還是雨水。
這時(shí)，一個(gè)大姐姐沖了過(guò)來(lái)，蹲在我的身邊，把我扶了起來(lái)。她又溫柔地用面巾紙把我的臉擦干凈，說(shuō)：小妹妹，你先到我家吧？我有些遲疑，怕這位大姐姐是壞人。
大姐姐似乎看出了我的'顧慮，笑笑說(shuō)：要不我給你爸媽打個(gè)電話，然后讓他們來(lái)接你 好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)了頭，便把爸爸的電話告訴了大姐姐。打完電話，大姐姐便和我一起等。
過(guò)不多久，爸爸來(lái)了，不停地對(duì)大姐姐說(shuō)謝謝。大姐姐只是搖搖頭，笑著說(shuō)：小小事情，不足掛齒。爸爸謝過(guò)姐姐后，便帶著我回家。我回頭一看，只見(jiàn)大姐姐站在那目送著我，大姐姐臉上那明媚的笑容深深地印在了我的腦海里。
那一天，大姐姐讓我感受到了世間的真情！
感受的作文13
今天，媽媽帶我和哥哥一起去【大同山】爬山。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們來(lái)到山腳下，我們激動(dòng)外分直向山上奔去，我和哥哥你追我趕在前面跑，媽媽在后面說(shuō)：“跑的慢點(diǎn)，小心摔倒。”我們跑了不到五分鐘就已經(jīng)氣喘噓噓了，滿頭大汗了，再過(guò)了十分鐘，就來(lái)到了一個(gè)亭子里休息。一邊吃著零食一邊看著山腳下美麗的城市，一幢幢高樓樹(shù)立在我的眼前，一輛輛汽車在馬路上有規(guī)律的奔跑著。休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)往高處爬，山路高低不平，一會(huì)兒上一會(huì)兒下，我的腿開(kāi)始慢慢的顫抖起來(lái)，媽媽在一邊幫我們偷偷的拍照，鼓勵(lì)我們向山峰登上去，不知道走了多少個(gè)灣，多少個(gè)臺(tái)階，我們來(lái)到了第二個(gè)亭子里休息，遠(yuǎn)處的房子似乎變的`更小了，城市離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始向山峰高處登去，在半山腰，只聽(tīng)見(jiàn)【知了】的叫聲， 【知了】的叫聲越來(lái)越響，太陽(yáng)越來(lái)越熱，我們熱的喘不過(guò)氣了，我們脫掉上衣繼續(xù)往山上爬，突然看到一眼清清的泉水在我們眼前，我們急忙撲了上去，舒舒服服的洗了一把臉，哇，好爽好爽，泉水清澈明亮，把我們一臉的汗水都洗沒(méi)了。
最后我們登上了山頂，媽媽表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“哇，兒子你們好堅(jiān)強(qiáng)，好榜呀，能登上那么高的山峰�！�
感受的作文14
今天我們學(xué)校四年級(jí)全體師生一起來(lái)到了陽(yáng)山碑材、湯山猿人洞。
這是一個(gè)充滿古樸風(fēng)味的地方。朱元璋樹(shù)碑而開(kāi)鑿的巨型石材。陽(yáng)山南麓開(kāi)鑿碑材三塊。其中碑座石材高13米，寬16米，長(zhǎng)30。35米，重達(dá)1。6萬(wàn)噸；碑身石材長(zhǎng)49。40米，寬4。4米，高10。7米，重約8700噸左右；碑額石材高10米，長(zhǎng)20。3米，寬8。40米，重約6千噸左右。若此碑立起總高為73米，重3。1萬(wàn)噸，是當(dāng)之無(wú)愧的世界第一碑。為取此石材，古代勞動(dòng)人民付出了非凡的艱辛與血汗，數(shù)千民工累死采石場(chǎng)，今碑石附近墳頭村即是當(dāng)時(shí)民工的合葬地。湯山猿人洞景區(qū)可分為六大塊，分別為入口處石壁雕泉景觀、山腳下的古人類石刻園、古人類史料陳列館。遺址洞口山崖猿人雕刻景觀、天然溶洞景觀、竹園休閑區(qū)。原本暴露于石崖上的漏斗形的豁口，成為一個(gè)天然的`浮雕石壁。根據(jù)實(shí)地考察，石壁上形似人頭形體的石塊將略加雕鑿，成為4—5處“南京猿人”頭像，與美國(guó)總統(tǒng)山不同的是，猿人頭像避免斧鑿痕跡，與天然山石渾為一體。此外，在洞窟山頂上，佇立著兩三尊巨型猿人狩獵青銅雕像，做為猿人洞的巨型標(biāo)志。在整個(gè)景區(qū)內(nèi)，隨處可見(jiàn)茅屋、石器、巢居屋、穴居屋等石器時(shí)代建筑小品，充滿歷史感。
感受的作文15
春，你像一個(gè)活潑頑皮的娃娃，在不知不覺(jué)中，悄然地來(lái)到我們的身邊，在冰雪融化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了你。春，一個(gè)神奇無(wú)比的魔法師，把冬天殘留的一切景物復(fù)蘇了，嶄現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。
草像我們招手，樹(shù)木向我們微笑，小河唱著清脆的歌。我走在風(fēng)景如畫(huà)的植物園里，走在曲折蜿蜒的石子路上，感受春天的氣息……
我走在泥濘濘（用詞不好。改為：蜿蜿蜒蜒）的小路上，望著遠(yuǎn)處那高大雄偉的獅子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的彎卷，它那銅鈴般的大眼瞪得非常大，嘴巴微微地張著，胡子威風(fēng)凜凜的翹著。我來(lái)到里面一股殘雪的清爽氣息撲鼻而來(lái)，我摸了摸座子上濕露露的.，再看看內(nèi)墻上溫馨祝福的話語(yǔ)，俯瞰整個(gè)園林桃紅柳綠，春天的氣息真濃��！
我繼續(xù)走在石子路上，來(lái)到波光瀲滟的水上樂(lè)園。原本冬天那厚厚的冰面，已經(jīng)幾乎融化了。一股魚(yú)腥味撲鼻而來(lái)，我望著那皺巴巴的河面，我遐想到原來(lái)調(diào)皮的魚(yú)兒想告訴人們，它從冬眠中蘇醒了，證明春姑娘來(lái)了。
春，我感受你的氣息，我愛(ài)你蓬勃的生機(jī)！
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