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假期的生活作文實(shí)用[15篇]
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的假期的生活作文,希望能夠幫助到大家。
假期的生活作文1
說到假期,給我的印象只有——美麗。
其實(shí)只有兩三天欣賞美的時(shí)間,但是,就是那兩三天,給了我極其深的印象。
來到內(nèi)蒙古大草原,我看到了大草原的蒙古包邀請(qǐng)我們?nèi)ニ锩婧缺滩;姑娘們邀?qǐng)我們與她們共舞;看,那些駿馬們已經(jīng)等不及和我們一起奔騰。
整個(gè)草原是多么美麗!到了晚上,在篝火旁共進(jìn)晚餐,應(yīng)是最美好不過的事情了!那奶茶的`咸香味飄到各處,再品一口,那在舌尖的回味香甜無比;還有那一大盤烤全羊,香嫩多汁,外焦里嫩,要比普通烤肉串好吃幾百甚至上千倍;要說我最喜歡的,一定是烤翅,雖然不是內(nèi)蒙特產(chǎn),但我想,如果用草原狂野特殊的燒烤方式,一定錦上添花,更加美味,烤翅果然沒讓我失望:咬下一口,里面的汁水就嘣進(jìn)我嘴里,回味無窮。
回到住處,也就是蒙古包,在睡前,我躺在草地上,仿佛自是一匹歡快的小馬駒,在涼爽的草地上翻滾撒歡。睡著后我做了一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見我就是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蒙古小伙子,在無邊無際的草原策馬奔騰。
醒來后,我已經(jīng)感到自己是一個(gè)當(dāng)?shù)厝,與草原融為一體。
可惜美好總是短暫的,我在一天后就離開了,但這個(gè)地方讓我永生難忘——內(nèi)蒙古大草原。
假期的生活作文2
假期里,爸爸帶我去禹州植物園玩了。
這一天,碧空如洗,萬里無云,我們走在一條小路上,這條小路根奇特,中間有一些小石子,兩邊是綠色的,像地毯一樣,走起來軟軟的。路兩邊都是植物,密密麻麻的,也沒有什么奇特的東西,我便不耐煩了,就問爸爸:“爸爸,你說這里有什么好玩有趣的'?”還沒等爸爸開口說話,一陣音樂聲從我耳邊響起,我順著音樂往前走,哇!好大的一個(gè)游樂園啊!我高興的跳了起來,這里邊有好多好玩的,有滑滑梯,蕩秋千,攀巖,鉆蛇洞等等,每個(gè)游戲項(xiàng)目上都有一個(gè)成語,比如說蕩秋千上面就有一個(gè)牌子,上面寫著“開懷大笑,我把每個(gè)都玩了個(gè)遍,就只有攀巖的不敢玩,爸爸鼓勵(lì)我讓我嘗試一下,我怕高,還是沒有膽量,爸爸就說和我一起爬,我鼓足勇氣,決定挑戰(zhàn)一下自己,于是,在爸爸的鼓勵(lì)中我慢慢的爬到了高處,我發(fā)現(xiàn)也沒有那么害怕了!而且站得高看得遠(yuǎn),高處又是另一種風(fēng)景。我終于戰(zhàn)勝了自己,以后會(huì)變得更加勇敢。
這次的假期生活給我留下了深刻的印象,再遇到什么困難和難題,我都會(huì)努力去克服它,打敗它。
假期的生活作文3
我的假期生活我的假期生活一個(gè)令人興奮的假期就要結(jié)束了。在假期中,有許多五彩繽紛的事情印在我的腦海中,而最有意義的一件事就是學(xué)播音主持。學(xué)播音主持的第一天,我迫不及待的想認(rèn)識(shí)新的同學(xué)、新老師,一進(jìn)門,老師和同學(xué)就熱情的迎接我的到來,還給我起了一個(gè)非常好聽的學(xué)名。
叫“天使”公主,我特別喜歡。接下來的第二天、第三天、第四天……老師教我們讀音怎樣才能讀得圓潤、好聽,老師讀時(shí),嘴巴總是掛著笑容,好像在說:“加油!加油!”我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下吐字清晰、圓潤、好聽,終于贏得了老師臉上滿意的笑容,我們還學(xué)了繞口令、古詩、詞語。在學(xué)完播音主持結(jié)束前,我們還表演了許多精彩的節(jié)目,其中,我參加了6個(gè)節(jié)目,這6個(gè)節(jié)目使我取得了觀眾們對(duì)我的喜愛和熱烈的掌聲,表演完,我拿著自己的.獎(jiǎng)狀——最佳智慧獎(jiǎng),我為自己而感到自豪。
美好的時(shí)光一天一天地度過,我們一天一天的進(jìn)步,充分地發(fā)揮自己的本領(lǐng),不盡而感到驕傲。在學(xué)播音主持的20天里,我學(xué)習(xí)了不少的知識(shí),收獲非常多,比如,我膽大了,我的表演能力強(qiáng)了非常多……我的變化可不少呢!這就是我的一個(gè)豐富多彩、快樂有趣的假期生活!
假期的生活作文4
“為什么要放假呀!”大人們說是清明節(jié)的假期,清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,是給逝去的人掃墓的日子,又叫踏青節(jié),春光明媚,天氣轉(zhuǎn)暖,也是外出踏青春游的好時(shí)候哦!
假期的第二天我就和和媽媽回到老家,姥姥折了好多柳條掛在大門上,媽媽還給我和舅舅家的'弟弟妹妹編了柳條帽,我們帶上后可神氣了,他們還念著:“清明前后,種瓜種豆”,哇。這是個(gè)多么神奇有意義的節(jié)日呀!
清明一大早醒來,姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓,媽媽帶著我和弟弟妹妹去踏青,剛走出村口,就看到綠綠的麥苗象超大的地毯鋪在田野里,天空藍(lán)藍(lán)的,暖暖的太陽照在身上,高高的白楊樹鉆到了云彩里,喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去,好像在說歡迎我們呢!走進(jìn)麥田,綠油油的麥苗可茂盛啦,一壟壟排的整整齊齊,就像我們班放學(xué)排起的隊(duì)伍一樣,這景色實(shí)在太美了!
更有意義的是,我們?cè)邴溙锢锇瘟艘恍┣嗖荩丶椅菇o鄰居的小兔子,小白兔吃著我喂的青草,高興得胡子一翹一翹的,讓我也高興的不得了,我好喜歡家鄉(xiāng),喜歡在這兒過清明節(jié)!
假期的生活作文5
夏天到了,暑假開始了,我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段,分別是玩、學(xué)、樂。
首先,我去了菲律賓的長(zhǎng)灘島和北京旅游。長(zhǎng)灘島以白沙灘著名。走在白沙灘上,我感受到了濃濃的異國風(fēng)情。漫步海灘邊,我看著大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜,一會(huì)兒波濤洶涌,真神奇!北京是祖國的首都,北京的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù):北京的天安門、人民英雄紀(jì)念碑莊嚴(yán)肅穆;故宮磅礴大氣;頤和園景色優(yōu)美;長(zhǎng)城連綿起伏……
暑假,我也沒有放松學(xué)習(xí)。機(jī)器人興趣班鍛煉了我的動(dòng)手能力;作文興趣班提高了我的'寫作水平;英語興趣班為三年級(jí)學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。除了上興趣班,我還復(fù)習(xí)了以前所學(xué)過的知識(shí),使自己能牢牢掌握這些知識(shí)。通過閱讀課外書籍,拓展了我的知識(shí)面。
我還參加了各種各樣的社區(qū)活動(dòng):做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”,一開始我們動(dòng)作不協(xié)調(diào),一直搭不好,后來我們彼此配合,動(dòng)作一致,搭好了“金字塔”。通過這次游戲,我明白了團(tuán)隊(duì)合作就是要團(tuán)結(jié)一致。
我的暑假生活真是多彩多姿啊!
假期的生活作文6
每日【具體】
7:00起床
7:20洗漱完畢
7:20----7:50:鍛煉【跑步,爬山等】
8:00吃早飯
8:20---9:05做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55復(fù)習(xí)【第一科】
11:05---11:50閱讀【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00吃午飯
12:30---13:30午休【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】
半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂】
15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后——21。:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并背單詞或古詩古文等
10:00睡覺
注:每科做作業(yè)的.時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。
假期的生活作文7
假期生活開始了,我們班的老師留了不少作業(yè),這讓我很苦惱。是假期,我們應(yīng)該好好的玩,可老師卻留那么多的作業(yè)!為啥?
沒兩天就得寫一篇日記,我哪有那么多的事可記啊,每天除了補(bǔ)課還是補(bǔ)課,好像復(fù)讀機(jī)在復(fù)讀一樣,沒啥有意識(shí)的事可寫的。鬧心
老師留就算過去了,可學(xué)校也留作業(yè)了,讓我們讀課外書,真是的!我倒是挺愛讀書的,可那也得是我想讀的.時(shí)候,強(qiáng)迫我去讀,我就不愿意了!
讀書還要分類,我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書,電影還要看,有《地道戰(zhàn)》《一個(gè)都不少》。聽?zhēng)孜粙寢屧谝黄鹫f,《寄小讀者》這本書她們都不愿看,說看不明白,那我就更得不愿看了。
假期生活本來就應(yīng)該是玩的時(shí)間,不過在假期里還要寫作業(yè)和補(bǔ)課。媽媽還常說,“學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng)”,我也只是“左耳朵聽,右耳朵冒”什么都聽不進(jìn)去。
雖然在假期里,要完成許多任務(wù),但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的,這讓我想起一句話“玩了總比不玩強(qiáng)”
假期的生活作文8
假期生活如約而至。與往常不同的是,我并沒有因?yàn)榧倨诘牡絹矶騺y自己的作息,父母也沒有因?yàn)榧倨诜趴v我,而是讓我每天按照計(jì)劃進(jìn)行。是。≌l不想好好把握這個(gè)彎道超車的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備在下學(xué)期“不鳴則已,一鳴驚人”。
早晨六點(diǎn)起床鍛煉,是為元?dú)鉂M滿的一天好的'開端,俗話說:一日之計(jì)在于晨,可千萬不能錯(cuò)過清晨的美景。回到家自然是要早讀,還記得寒假任務(wù),背會(huì)八年級(jí)古詩,既然是已定下的任務(wù),自然要完成。
先將寒假清單上的任務(wù)完成,內(nèi)容并不多,認(rèn)真去完成,只需不到一上午時(shí)間就可以做完。當(dāng)然,不止有清單上的作業(yè),還有一些練習(xí)。主要的是預(yù)習(xí)。每天預(yù)習(xí)一課,兩天背會(huì)一個(gè)單元詞。
當(dāng)你正在玩樂時(shí),別人也許正在努力學(xué)習(xí),況且,比你優(yōu)秀的人有很多。那么,當(dāng)你想到這時(shí),會(huì)有心情去玩嗎。既然比別人差,那么就要付出比別人更多的精力。沒有所謂的天才,就像魯迅所說的:哪里有天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。
這就是我的假期生活,它并不枯燥,反而充實(shí)、有趣。
假期的生活作文9
笑聲在鄉(xiāng)村的小路旁不斷發(fā)出,人們?cè)谄び暗牧凉庀職g笑,這正是鄉(xiāng)下人家的一種習(xí)俗皮影戲。
這一天晚上,我們一家子和許許多多的鄰居們?cè)谠鹿庀碌却び皯虻牡絹,我們小朋友們都很激?dòng),一直都盯著皮影師在布后的準(zhǔn)備,他們拿出美麗的.皮影人,它們身上有很多被小竹子纏繞的線,有趣極了!
當(dāng)燈亮起來時(shí),我便知道了皮影戲馬上就要開始了,我們飛快地回到座位上,接著《西游記》中的孫悟空從影布后演出了美麗的顏色,實(shí)在是太神奇了,還有幾位皮影人出現(xiàn)了,他們分別是豬八戒、沙和尚、唐僧和白骨精。皮影師傅將《三打白骨精》的部分譯了下來,僅僅幾位皮影人就讓我們都沉浸在了皮影中。
我們笑嘻嘻的,但月餅是必不可少的,里面有紅豆的、綠豆的、蛋黃的一口吃下去仿佛就沉浸在了月餅的香氣里。
看完后,我們一家子在月明人靜的夜里觀賞著美麗的月亮
假期的生活作文10
這個(gè)暑假,我和媽媽來到了美麗的云南麗江。一開始,我以為麗江和我們長(zhǎng)沙一樣有著高樓大廈,沒想到的是,那里的房子古色古香,就連我們住的旅館也是用木頭做的。更不同的是那邊的氣候,在長(zhǎng)沙非常的炎熱,而麗江卻是四季如春。所以,我已經(jīng)穿外衣了。
麗江的`風(fēng)景真美,有著一望無際的草原,從遠(yuǎn)處看,綠色的海洋里有著大片大片紫色的波浪,走近一看,哦,原來是一簇簇美麗嬌艷的薰衣草花呀!它們密密麻麻地?cái)D在一起,就像是在為綠色的草原繡上去的花邊,讓人看起來目迷五色。抬頭可以望到對(duì)面的山,層巒疊翠,山頂上還籠罩著白白的云霧,隱隱約約如同仙境一般。而成林的云杉樹在山下漫山遍野,非常壯觀。
導(dǎo)游告訴我們,云杉樹是非常稀有的高原樹種,只能生長(zhǎng)在海拔三千多米高的地方。時(shí)不時(shí)地,我會(huì)看到幾只可愛的松鼠在樹叢中跳來跳去。
青青的草原上到處是成群的牛呀,羊呀,馬呀……這是一幅多么迷人的畫面呀!
終于,我們戀戀不舍地離開了……明年暑假,我一定還要來這里!
假期的生活作文11
中秋節(jié),在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽帶我去新華書店看書。
一路上,我一直在想:現(xiàn)在還是過節(jié),大概人們都忙著走親訪友或是外出游玩,新華書店里肯定沒有多少人。哈,這樣我就可以盡情的選擇我最愛看的書,好好過過癮了,不必?fù)?dān)心會(huì)有其他人正好拿了我想看的書。想著想著,我興奮的笑出聲音來。
到了書店,我激動(dòng)地三步并作兩步,沖進(jìn)店門。!我的預(yù)感難道不準(zhǔn)嗎?書店里人好多呀,書吧的椅子上早就坐滿了人,沒有座位的人們就隨意找個(gè)位置,有的人斜靠在書架邊,有的人蹲在地上,還有的甚至就席地而坐,大家都在聚精會(huì)神的`看書,書店里靜悄悄的。
“怎么這么多人?”我貼著媽媽的耳朵問。
“因?yàn)闀镉泻芏嗟闹R(shí),所以人們會(huì)趁著放假休息的時(shí)候多讀讀書,為自己‘充充電’,讓自己能懂得更多呀!眿寢尰卮。
我趕緊選了兩本故事書和三本繪本童話,加入閱讀的行列。非常幸運(yùn)的是一位老奶奶在樓梯的角落里給我擠出了一個(gè)位置。媽媽則翻起了她需要的教輔書。
不知不覺兩個(gè)多小時(shí)就過去了。媽媽叫我走的時(shí)候,叫了一遍又一遍,我仍然舍不得放下手中的書。
“我們下次再來吧!眿寢屛⑿χf。我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭,一步三回頭的離開了書店。
假期的生活作文12
今天我和媽媽、爸爸、哥哥、姐姐及姨媽一起去松雅湖騎單車。我和爸爸媽媽一輛,哥哥姐姐和姨媽一輛。我坐在前面,爸爸媽媽坐后面蹬車。
我們先出發(fā),走了一段路后發(fā)現(xiàn)她們追了上來,而且最讓我疑惑的是哥哥,竟然坐在前面,由姨媽和姐姐蹬單車。看著這場(chǎng)景,我內(nèi)心很是郁悶:這還要點(diǎn)臉嗎?一個(gè)大男人居然要兩個(gè)女生來蹬。要說姐姐蹬就算了,姨媽是個(gè)中年人,沒那么多力氣。我想算了,還好中途變成了姨媽坐前面了。
我們走了一段路后,我想蹬自行車了,于是我用雙腿使勁蹬,蹬得還蠻有勁的.,結(jié)果還是沒趕上姐姐。我們饒了半個(gè)圈后,到了一個(gè)小池塘,剛好我們手里還有可樂,就倒了一點(diǎn)進(jìn)去,結(jié)果魚都出來了?磥,不僅是我們喜歡吃可樂,魚兒也很好奇它的味道!
我們因?yàn)轶w力問題就先回程了,她們還要繼續(xù)繞一大圈。于是我們剛好在預(yù)定時(shí)間點(diǎn)前兩分鐘回到起點(diǎn)。她們晚了二十分鐘,多出了二十元超時(shí)費(fèi)。看來,合理安排時(shí)間也很重要哦!
假期的生活作文13
我最喜歡放假了,放假時(shí)我最愛在家里看課外讀物,因?yàn)榭磿粌H可以放松心情,還可以增加知識(shí),更可以了解其中的人生啟示,真是一舉數(shù)得。
我在假日閑散時(shí),總會(huì)拿出書柜里的世界名著來看。有時(shí)看著看著,還一不小心被書吸進(jìn)去了,有時(shí)來到歡樂和平的世界,有時(shí)來到驚奇可怕的'世界,總是身歷其境。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí),我總是把它寫一遍,再查它的意思是什么,所以每當(dāng)暑假過后,我總是又學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美詞句,也使作文更勝一籌,真是受益匪淺阿!
可是時(shí)光匆匆,總是看得意猶未盡時(shí),假日又快沒了。這時(shí)又聽到媽媽大喊:“喂!功課寫好了沒?”這時(shí)我心想慘了!又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書放在一旁。準(zhǔn)備“開夜車”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過以前的教訓(xùn)后,我決定懲前毖后,好好的擬定假日生活,才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰。”我一定要好好利用時(shí)間,才不會(huì)像以前要“開夜車”,才能解決功課問題,也不會(huì)讓美好的假日時(shí)光流逝。
總而言之,假日的時(shí)光寶貴,大家要好好珍惜,才不會(huì)像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng),也不會(huì)讓原本快樂無比的假日,變得痛苦不堪。
假期的生活作文14
快樂的寒假就快要到來了,我制訂了一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》。
首先,先去說一說學(xué)習(xí)吧!
第一,每天最少去練一張字。
第二,每天最少寫五頁語文寒假作業(yè),五頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和五頁英語寒假作業(yè)。
然后,再去說一說生活吧!
第一,每天早上最晚八點(diǎn)三十分起床。
第二,每晚上最晚十點(diǎn)三十分上床去睡覺。
第三,每天看電視和玩電腦的時(shí)間不得超過兩個(gè)小時(shí)。
最后,再去說一說娛樂吧!
第一,跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。
第二,回來之后,跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。
第三,利用空閑時(shí)間,去檢查一下假期里的作業(yè)。
第四,等待著開學(xué)的`到來。
有了這一個(gè)《寒假生活計(jì)劃》,我的寒假生活將會(huì)變得多么地絢麗多彩!
假期的生活作文15
假期生活已經(jīng)過了大半,可是我的作業(yè)還沒有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那,因?yàn)槲业木藡屖抢蠋煛拇,我便開始了作業(yè)之路。
第一天,我的心情無比喜悅。因?yàn)槲业膵寢尣还芪伊恕N翌D時(shí)像自由的小鳥一樣可以盡情的玩耍了!事實(shí)上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)習(xí)班,一上午,我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè),也許是想早點(diǎn)兒回家,也也許有點(diǎn)害怕我的舅媽。
第二天,我的情緒平穩(wěn)了許多。首先,不用去學(xué)習(xí)班了。其次,我作業(yè)所剩的不多了,我仿佛見到了勝利的曙光。所以,我還是像昨天一樣,用大量的時(shí)間去寫作業(yè)。
回頭想想,我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的'五倍。在這個(gè)過程中,我收獲的不僅僅是完成了作業(yè),而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞,在舅媽的幫助下,都一一解決了。
我想,在今后的學(xué)習(xí)中,不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”,但我也不能遜色,我希望我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
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