五年級作文【集合8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有個地方你知不知道,山因那個水秀帶藍帽,水因那個山青著綠袍,人因那個山水喜眉梢。廣場上又響起了這美麗的土家山歌,伴隨著這優(yōu)美的旋律,我和幾個小伙伴來到了廣場,欣賞夜幕中的清江畫廊。
廣場上那優(yōu)美的巴山舞曲在上空飄蕩,有小孩、老人、青年,他們那輕快的步子熟練地移動著,那靈活的手腕舞動著,有的還穿著土家服裝,就像仙女下凡。音樂噴泉噴出的水柱,時高時低,就象股票走勢圖,這時快活的我們便圍著噴水池跑啊,跳啊,異常開心。
遠處,一棟棟高樓大廈像一根根發(fā)著耀眼亮光的頂天柱。一排排路燈一彎一拐照亮著過往的.車輛和行人,像一條條長長的火龍在城市中蜿蜒盤旋。五光十色的燈光照在清江里格外清晰明亮。一陣風吹來,平靜的江面上泛起點點金光,不一會倒映在水里的城市全變了樣,一棟棟高樓在水中晃動,仿佛也在跳著優(yōu)美的巴山舞。突然,薄霧下的江面上突,突,突…的開過來一艘機帆船,船上擠滿了人,船頭高高的豎著一塊牌子,寫著土家嫂。機帆船像一條歡快的小魚兒推開寧靜的江面,身后泛起串串漣漪,不一會就游到了河對岸。農(nóng)家飯館那些招牌上金光閃閃的閃著自家的名字土家風味,清江龍等,門前掛著的燈籠閃著漂亮的紅光。
八百里清江美如畫,三百里畫廊在長陽,今天,我感到了清江的一種新的美!
五年級作文 篇2
世博會,是一個世界各地經(jīng)濟貿(mào)易文化交流的盛會。20xx年5月1日,第四十一屆世博會就在我們中國的上海盛大開幕了。在這長達五個多月的盛會中,最吸引你的是什么?擁有流動線條、華美造型的各個國家館?還是那些別具特色的各種展品?對我來說,世博會中那最亮麗的風景還是那一位位熱情陽光、樂于助人的志愿者們。
他們身著白綠相間的統(tǒng)一服裝,出現(xiàn)在世博會的每一個角落。不管是風雨交加,還是酷暑難耐;是烏云密布,還是烈日當頭,他們總是一如既往地為每一位有困難的人提供他們力所能及的優(yōu)質(zhì)服務。游客們笑了,他們也笑了。但是,那甜甜的微笑掩蓋不住他們離去時背影的疲勞。他們披星戴月,為的是給游客們提供周到的服務;他們對每一個人微笑,為的就是讓游客們開開心心走出世博園的大門。
其中,我非常佩服一位大姐姐,她的名字叫蔣蓓蓓。蔣蓓蓓是上海的一名大學生,世博會再過幾個星期就要開幕了,世博志愿者的選拔活動也已展開了。蔣蓓蓓姐姐她們?nèi)喽紙罅嗣,可是當結(jié)果出來的時候,她卻驚呆了。全班都被選上了,但惟獨她一個人沒有被選上,這對她的心理是一個無比沉重的打擊,晚上回宿舍時,她偷偷地在被子里哭了,哭得是那么傷心。沉痛的'打擊只能使那些面對挫折與困難毫無辦法的弱者流下懦弱的眼淚。她在一陣錐心之痛中昂起頭來,開始努力地做同學們的后勤工作,幫著發(fā)衣服、接水、泡面……大概上帝也為她的精神而感動,有三個同學要出國留學,空出了三個位置,老師在第一時間想到了她。她如愿以償?shù)禺斏狭艘幻鈽s的世博志愿者。
志愿者的衣服穿在身上,喜在她心里。那充滿青春與活力的面容上掛滿了甜蜜幸福的笑容。她那颯爽的英姿,印在每一位被她幫助過人的心里。她知道,這件衣服,這份榮譽來之不易,她用心去詮釋“世博志愿者”這個名字背后隱藏的深刻內(nèi)涵。她起早貪黑,為每一位需要幫助的人提供最優(yōu)質(zhì)的服務。她覺得游客臉上那份滿意的笑容,就是對她的肯定。
世博會雖然已經(jīng)過去了,但是,世博志愿者們的笑容永遠的印在人們的記憶里。志愿者不僅是一種身份標簽,更是植根于心靈深處的一種生活方式、價值觀念和信仰力量。正因為有了他們,我們的世博會才能以最完美的姿態(tài)展現(xiàn)在世界面前。讓我們?yōu)樗麄兌炔拾桑?/p>
五年級作文 篇3
同樣面對滔滔東去的江水,李后主低吟:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”;蘇東坡卻豪唱:“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。同樣是走進大觀園,劉姥姥開心,林妹妹卻傷感。
景無異,異的是人,異的是心情。
天上有只鳥在飛。“它真苦,四處撲騰,只為一口食!闭f這話的是拄鋤的懶夫!八嫘腋#叶嗝聪胍灿幸浑p美麗的翅膀,四處自由地飛翔!闭f這話的是一個倚窗懷春的少女。有一片小樹林。有人認為是幸福的天堂、美麗的家園,因為這里曾留下他的幸福時光;有人認為是邪惡的幫兇,可怕的地獄,因為他在這里被侵害過。
同在一個單位供職,有人開開心心,有人牢騷滿腹,倒不一定是后者遇到了過多的.磨難,而差異的關鍵是性格,是心情。
面對同一種境界,不同的人有不同的心情,不同的心情就有不同的理解,不同的感受,就有不同的人生體驗。有人說人生如苦酒,艱辛晦澀,苦不堪言;也有人說人生如佳釀,滴滴香濃,陶醉其中。其實苦難也罷,幸福也罷,常是人們內(nèi)心的一種感受而已。只是在很多的時候,人們都是一步步走進自己設置的陷阱,跟自己過不去罷了。人不能不正視現(xiàn)實,對生活存有過多縹緲的幻想。其實,人生路上難免會遇到一些磨難,坎坷和失意,生活的色彩要靠自己點染,生活的格調(diào)靠自己把握,以飽滿的熱情對待那些晦澀的日子,那么,那些日子也必將充滿明媚的陽光。因此,好心情無疑是防止和克服片面性、偏激性的一劑良藥,它能使心境保持平衡,不至于走向極端。
好心情能化干戈為玉帛,化疾病為健康;任何年齡的容顏,都會被好心情照亮,而魅力無窮、美麗動人;好心情能幫你獲得學識,結(jié)交益友,把握機遇,成就事業(yè);好心情能把自卑冶煉成自信,把不滿鍛造成奮爭,把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動力,把挫折捶打成練達……盡管腳下沒有紅地毯,頭上沒有彩霞滿天,但好心情卻會成為一道最美好、最靚麗、最永恒的風景。
“身泰心寧是歸處,故鄉(xiāng)何獨在長安?”平平淡淡的生活中同樣充滿快樂,保持樂觀向上的心情,得意時不張狂,失意時不懊喪,“不以物喜,不以物悲”,處驚不變,去留天意,快快樂樂地善待生活,善待自己,面帶微笑地用心過好每一天,這,也許才是生活的真諦。
給心情涂上顏色,給自己一個快樂的天空!人不在活得長久,而在活得開心、活得富有。好心情是富有,開心是福。
五年級作文 篇4
5月12日,一場特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬鮮活的生命。地陷山崩,江河失措,神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園,卻永遠震不垮華夏兒女的心!全國人民萬眾一心,眾志成城,打響了一場抗震救災的戰(zhàn)爭,譜寫了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個小山坡里,店鋪的一面墻壁整個垮下來,壓住了一對母女。當她們的遺體終于被拖出來時,眼前的景象讓救援人員驚呆了:一位不到四十歲的婦女,懷中緊抱著一個六七歲的小女孩,由于抱得太緊,救援人員無論如何也不能將她們分開,只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空,但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的。
5月13日23時,中國地震應急搜救中心的'救援人員在德陽市東汽中學坍塌的廢墟中救出了四個學生。在地震發(fā)生的一瞬間,譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上,身下死死護住四個學生。四個學生都獲救了,譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她不幸已經(jīng)離開了人間。透過廢墟的間隙,救援人員看到她雙膝跪地,整個上身向前匍匐著,雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗,救援人員認為她這么做一定有所意圖。果然,救援隊長從她身下發(fā)現(xiàn)了一個包裹在小被子里的三四個月的嬰兒,嬰兒毫發(fā)未損。
小被子里還有一部手機,屏幕上是一封未發(fā)出的短信,短信是這樣寫的:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!……
這么多的媽媽、老師,用血肉之軀,為她們的孩子、學生,架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡,將永遠在中國的土地上流傳。催人淚下的故事,動人心肺的話語,感天動地,大愛無聲啊,怎不叫華夏兒女淚流滿面,世界人民為之感動!。。
五年級作文 篇5
大自然真奇妙,只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的小秘密。這不,我就從一只小蒼蠅身上發(fā)現(xiàn)了大秘密。
那天,陽光明媚,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。我正坐在客廳里津津有味地看著動畫片!拔宋恕钡穆曇魝鬟M了我的耳朵,弄的我心煩氣躁,連看動畫片的心情也沒了,不禁喊道:“是誰吵了本少爺,快快現(xiàn)身,本少爺可以饒你一命!”可是,那小東西還是無動于衷,我迫不及待地拿出抽屜里的“電蚊拍”便躡手躡腳地順著那聲音去看,原來是一群蒼蠅正在沙發(fā)上無憂無慮地嬉戲呢!說時遲那時快,我趕緊拍了下去,可機靈的蒼蠅早已飛得無影無蹤,我定睛一看,這些蒼蠅正在書桌上“看書”呢!我氣得火冒三丈,再次對它發(fā)起“進攻”,可它又以迅雷不及掩耳之勢地逃之夭夭了。它巧妙地趴在了墻上,我心想:我還是等它自投羅網(wǎng)后再說吧。我在那塊墻上放了一張封閉的網(wǎng),只要它一滑下來,那張網(wǎng)便會緊緊地關上。一切準備就緒,我便搬來椅子,開始了“守椅子待蒼蠅”。
可是,我坐在椅子上等了幾個小時,蒼蠅還是一動不動地趴在墻上。只是我百思不得其解,立刻跑去問媽媽,媽媽也不知道。無奈之下,我只好誠懇地向無所不知的`“電腦老師”請求幫助了。
真是“不查不知道,一查嚇一跳。”原來蒼蠅的腳能夠牢牢地勾住墻,并且發(fā)出一種粘液,這種液體能使它牢牢地貼在墻上,怎么也掉不下來;可他要逃跑時,卻可以輕而易舉地振脫這些粘液。真神奇呀!看完這些資料,我恍然大悟。
大自然中的生物真神奇呀!我一定要好好觀察身邊的事情,為祖國做出更大的貢獻。
五年級作文 篇6
一直以來,我的語文成績都比較差勁兒。
一天,媽媽把我叫到身旁說:“你這次語文考上了95分以上,那我就給你買一套玩具。”
我一聽欣喜若狂。一套玩具對于大人們來講不算什么,可對于平時學習壓力甚重的我,這是多么大的一筆財富、多么大的喜悅啊!何況,這還是通過我自己的勞動換來的.呢。
我跑進書房開始認真復習。接下來的很長時間我都專心聽講,積極發(fā)言。每天一篇閱讀訓練,每周一篇作文。每當下課時,同學們歡聲笑語都沒有打擾我。我向著心中的目標前進,每做完一道題,我仿佛感到自己離目標更近了一些。
期末考試很快到來了。我拿到了卷子,題目我都會做,我做完卷子,還反反復復地檢查了好幾次,才信心滿滿的交卷了。我盼啊盼,成績的到來好慢,一個小時如一天。終于,卷子發(fā)下來了,我看了一下分數(shù),97分。我迫不及待的回家,跑去廚房找媽媽要玩具。我指著卷子上那紅紅的分數(shù)說:“媽媽,我考了97分,我的玩具呢?”媽媽滿臉微笑的對我說:“我逗你玩呢!只有這個辦法才能使你的成績上升。∥疫@樣說了,你還真信啊?”我一臉氣憤的回到書房中反思了一下,然后想到:媽媽這樣做也是為我好,可是……可是孩子不能欺騙的呀!
從此以后,我看見欺騙二字,就會不由地想起這件事,這使我懂得了一個道理:孩子是可以批評的,孩子是可以責怪的,但孩子是不能欺騙的,欺騙是最深重的傷害。
五年級作文 篇7
有可能你會認為兒童都喜歡兒童節(jié),而我卻喜歡過愚人節(jié),顧名思義就是給“turkey”們過的節(jié)日。但我為什么喜歡過愚人節(jié)呢?因為在那一天說的話都不算數(shù),比如說你可以和家長開個玩笑,但是呀,老師也在愚人節(jié)“以其人之道還治其人之身”,浪費了我和好多同學的一把鼻涕一把淚。
又到了下午老師布置作業(yè)的時間。張老師邁著方步走進教室,大聲說道:“同學們,今天六年級在月考,聽說卷子是區(qū)統(tǒng)考!”聽老師這么一說,我頓時想到明年的這個時候就要輪到我們上戰(zhàn)場了,心里便打起了小鼓。張老師又意味深長地說:“同學們,如果大家再不努力,還怎能抵抗這一次又一次的“月考風波”呢?所以我決定,讓大家體驗一次六年級作業(yè)的量!蔽疫@下思緒萬千,六年級的作業(yè)有多少?要做到幾點?會有多難?一連串的.大問號在我心底像小魚兒吐泡泡一樣,一個個掙扎了出來。老師開始一一報作業(yè):“第一項,抄寫14課詞語四遍,再默寫一遍!碧炷!第14課詞語一共有60個!要寫5遍,這一項作業(yè)暫且不算一共要寫幾個字,就已經(jīng)把我那美好的心情拖下了水,又咸又酸。老師又問:“覺得這項作業(yè)很少的人舉手!卑嗉壚锏男∈址e少成多,七七八八有一半的人。我怕丟了面子,就也皺著眉頭舉起了手。
張老師滿意地點了點頭:“第二項—————”什么?我還以為就適可而止了,怎么還會有?可張老師卻不理會大家的反應:“抄寫14課一遍!”老天啊,14課至少至少有1000字,這可怎么辦啊?我可真是啞巴吃黃蓮————有苦說不出啊!接下來,老師還布置一篇作文和默寫課文的任務。簡直了,我跟今天的回家作業(yè)絕對會是一次針尖與麥芒的較量!老師又請覺得作業(yè)少的人舉手,這時小手屈指可數(shù),哦,是沒指可數(shù)!
朱姿聞忍不住在底下抱怨:“這比雙休日作業(yè)還多!”我那不爭氣的小金豆兒也從臉頰上滑落,還感覺臉上熱熱的。老師卻笑了笑說:“覺得作業(yè)少的人可以再往下記!”誰會記?誰會記?說不定又有一項費腦力的作業(yè)!這時,洪亮的聲音在教師里回蕩:“只做第一項的后半項默詞和讀書作業(yè)!”我立刻破涕為笑,老師萬歲!這下老師可成了我們的救世主。我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,這次落下的是開心的金豆兒,不是傷心的淚珠。
老師呀,您可真是“以其人之道還治其人之身”。 don’t like“turkey day”now。
五年級作文 篇8
那是一個溫暖而樸素的家。
推開金筆作文教室門,映入眼簾的是六個鮮紅的大字——“先做人,后作文”,它那雙“炯炯有神”的眼睛,遠遠地望著我們學習,看著我們成長,而它卻沒有說一句話。
字的下面是一塊白板,老師在它身上寫上無窮無盡的知識,再傳播給我們。它默默奉獻的精神讓我們贊揚。
白板的右邊是我們寫小秘密的地方,它記載著我們美好的愿望,也象征著我們美好的師生情。
白板的另一邊,是電視機,它默默無聞地為我們奉獻著。它高高的擱著,不用占用我們一點兒空間。電視下面是圖書角,課余時,我們在那兒看《阿衰》、《漫畫史記》……好不快活!
兩側(cè)是窗戶,上面還有窗簾呢,一邊是歐式的.,另一邊是米奇窗簾,這仿佛又給我們的“家”加上了一絲溫馨,讓我們的“家”不失高雅卻又童趣十足。
還有一個“門衛(wèi)”——玻璃門,它站在那里,一動不動,讓我們隨進隨出。
后面是一堵白墻,被我們用來貼“小明星公告欄”了,它也時刻提醒我們,要有你追我趕的學習勁頭。
這樣一個溫暖、樸素的“家”,難道不值得你們喜歡?
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