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(精華)校園的生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的生活作文1
步入初中，意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門的第一步時(shí)，我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。
一進(jìn)校門，鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著，蝴蝶在花從中飛來飛去，蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個(gè)地方奔向這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園。
在這個(gè)校園中，我們結(jié)識(shí)了許多不同學(xué)校的朋友，我們友好的相處著。上課時(shí)專注的聽講，積極地發(fā)言，一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點(diǎn)。下課時(shí)，我們倚在欄桿旁，眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來。
響午時(shí)刻，午飯過后，坐在校園旁邊竹林的長凳上，看一會(huì)兒書，那是最愜意的時(shí)候。輕輕翻開書的一頁，認(rèn)真地閱讀書上的每一個(gè)字，慢慢品味，任微風(fēng)佛過面頰，任柳樹掠過耳指，任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒有吵鬧，沒有喧嘩的地方，讀書是多么醉人的.樂趣啊。
啊，校園的生活是多么豐富多彩啊。
薦評(píng)：積極上進(jìn)，心思細(xì)膩的你，用心抒寫著自己對(duì)校園生活的真切感受。讀你的文章我們會(huì)深刻的感受到：有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要！
校園的生活作文2
清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我們就背著書包，高高興興地來到學(xué)校�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們愉快地開始了新的一天的校園生活。
“起來！不愿做奴隸的人們！”伴著高亢的國歌聲，五星紅旗在操場(chǎng)的上空冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏。老師告訴我們，五星紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國的接班人。
上課了，寬敞明亮的教室里，和藹可親的“園丁們”正在辛勤地培育著我們這些“祖國的花朵”，我們聚精會(huì)神地吸取著養(yǎng)料，生怕自己落后。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！我們又像一群快樂的'小天使，一個(gè)個(gè)飛快地奔向操場(chǎng)，開始豐富多彩的的課間活動(dòng)，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的做游戲……
歡樂的校園，給我們帶來了無窮的樂趣！
校園的生活作文3
太陽公公慢慢從山邊露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了天邊，寧靜的校園頓時(shí)間歡騰起來。同學(xué)們?nèi)迦旱貋淼搅藢W(xué)校。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑。這一切仿佛充滿著希望。
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的清香，鳥的鳴叫。一時(shí)間，五星紅旗也隨著同學(xué)們的興致迎風(fēng)飄揚(yáng)。顯得更莊重，更美麗。風(fēng)一吹，花、草向我們點(diǎn)頭微笑，樹迎著風(fēng)跳起舞，這一切仿佛充滿生機(jī)活力。
課堂上，我們盡情施展自己的才能，大膽說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)和要點(diǎn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的.友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富，我們一起討教問題來提高彼此的成績(jī)，讓自己更加充實(shí)。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)溫暖的家。我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無不希望自己的〝大家庭〞能夠出類拔萃。雖然在這次拔和比賽中我們班沒有獲得很好的名次，但是我們堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神就是最好的獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是我的校園生活，一個(gè)溫馨又幸福的〝家庭〞。它不僅讓我得到良好的學(xué)習(xí)，也能讓我在學(xué)習(xí)中懂得要學(xué)會(huì)〝包容、尊重、關(guān)心〞。
校園的生活作文4
我說我們的校園一年四季是彩色的。你們相信嗎？那就和我去驗(yàn)證一下吧！
春天，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。小草從地下探出頭來，大樹長出了新的嫩葉，小鳥在樹枝上歡快的歌唱。在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了朗朗的讀書聲……校園的春天，不正是嫩綠的嗎？
夏天，綠樹成蔭，校園里的樹長得多么茂盛。同學(xué)們下課時(shí)覺得太熱，就在大樹下休息一下……這是的校園不正是深綠色的嗎？
秋天，花果飄香。校園里的石榴樹結(jié)石榴了。從近處看，有的還是一朵朵花骨朵兒，有的還是未成熟的，有的還是一個(gè)個(gè)火紅火紅的石榴……秋天的校園不正是火紅色的嗎？
冬天，一片雪白。潔白的雪精靈在高空中歡快的舞蹈。在下課時(shí)，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，玩的多么歡快呀！冬天的.校園不正是雪白色的嗎？
參觀完我們和的校園，這下可以相信我說的是真的了吧！
校園的生活作文5
這是我曾灑下過青春歡笑的一片土地。再次飄過，忍不住再次走近，找尋以前的歲月足跡……
也許是那片果園的景色太美，也許是那時(shí)群眾生產(chǎn)生活的凝聚力太讓我留戀，又或許自己骨子里有著貼近自然修理地球的情結(jié)。對(duì)于那段歲月，每每回首，總感覺那是我人生中最快樂的時(shí)光。
十七歲的年齡，很單純。光陰的時(shí)空里，總是充斥著太多的歡愉因子，夢(mèng)幻的色彩。即便是與土地樹木打交道，也會(huì)感覺那是自己最甜蜜的事業(yè)。
冬季的果園，很靜美。鳥兒的鳴叫，是自然靈動(dòng)的音符。人們修剪的剪鋸音，是明快的節(jié)律。人與自然，合奏起果園最美的`天籟弦音。
望見那行果樹了嗎？在那個(gè)冬季，我曾猴子一樣，輕盈地在樹干枝椏間攀行，在師傅的指導(dǎo)下給果樹修枝整形。望見那個(gè)遒勁的枝干了嗎？它的枝椏曾在我飛身下樹時(shí)，鉤住了我的小辮。
外面的世界很精彩，為了夢(mèng)中的橄欖樹，十八歲那年，我離開了那里。似水流年里，光陰的故事，不斷豐富著人生的閱歷。但心底里，從來不曾淡忘這片滋養(yǎng)了我，豐盈了我理想的土地。
夕陽西下，不得不再次與這片熱土惜別……等著我，我必須會(huì)再來看望你。
我深深地愛著你，這片多情的土地。
校園的生活作文6
下午我們考試，老師在講臺(tái)上講題怎么回答怎么寫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師講的題和我拿的.試卷不一樣，我仔細(xì)聽了一遍，然后一看是四單元的試卷，我又看了看同桌的試卷，他是三單元的，我馬上舉起手，老師問我怎么了，我回答說題目：“我的卷子是四單元的。”老師愣了一下說題目：“還有誰的是四單元？”一下子有許多同學(xué)舉起了手，老師說題目：“要不是李琪說了出來，你們就全做了四單元卷子了�！焙屠蠋煋Q了卷子，我回到座位上，前面和同桌問題目：“四單元難嗎？有嗎？” “有�！蔽也换挪幻Φ卣f。
大家拿到卷子開始答題，我一路順答如流，我答完后檢查了一遍感覺都對(duì)。
下課了老師說題目：“答完卷子交給李琪�！蔽艺酒饋戆丫碜邮正R交給了老師，老師說放學(xué)了，我劍步如流的飛快跑出教室。
我對(duì)我考有很有信心，說不準(zhǔn)能考上一個(gè)好分?jǐn)?shù)呢？
校園的生活作文7
學(xué)校就像一個(gè)大家庭。我每天都和我的老師、同學(xué)們生活在一個(gè)充滿歡樂的大家庭里。
學(xué)校的生活既充實(shí)又有規(guī)律。每天除了要學(xué)習(xí)語、數(shù)、英必修的課程外，學(xué)校還為我們安排了美術(shù)、音樂、體育以及科學(xué)等多種課程，陶冶我們的興趣，豐富我們的知識(shí)。
所以，上課的時(shí)候，我們一定得專心聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)�？�，課堂上，你總能看見我們?cè)跔?zhēng)先恐后地回答老師提問的身影；還能聽見我們一起朗讀課文的朗朗聲音。教 室里洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氣息，讓我感受到學(xué)習(xí)的甜蜜。
我是一樂天派，個(gè)性隨和，在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處。因此，在班上也結(jié)交了不少的好朋友。每逢下課，我都會(huì)和我的.好朋友們一起聊天，一起游戲，讓我的課余生活充滿歡聲笑語。
這就是我的校園生活，時(shí)刻讓我感受著快樂和甜蜜。
校園的生活作文8
世界上都有有趣的“園”可有人喜歡熱鬧好玩的公園，有人喜歡幽靜美麗的花園，而我卻最愛平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園。
進(jìn)入校園，首先迎接我們的是干凈整潔的大踏步和茂盛的灌木叢。大踏步是由幾十級(jí)水泥石階梯組成的。每天放學(xué)，踏踏的聲音像輕快的音樂，給人畫一般的美感。灌木生長在大踏步的兩旁，它們方方正正的，就像長廊的欄桿一樣。
再往里走，我們來到操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁站立著大樟樹，它們像一個(gè)個(gè)精銳的士兵，守護(hù)者我們的校園。在大樟樹的`身后，便是拔地而起的教學(xué)樓。教學(xué)樓里傳出瑯瑯書聲，整齊、響亮，很有感情。走到校園深處，寬敞明亮的大禮堂映入我們眼簾。在那里，有我們?yōu)楦袆?dòng)流下的淚水，有我們觀看小品發(fā)出的歡笑聲，還有我們傾聽演講時(shí)的熱烈掌聲。
我愛我們的校園。平凡卻能發(fā)出瑯瑯書聲的校園——我最愛的校園！
校園的生活作文9
學(xué)校的生活是豐富多彩的'。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講；下課后，同學(xué)們做游戲。接下來，我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來，上課了，同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進(jìn)來后，溫和地和同學(xué)們打招呼后，接著開始認(rèn)真地給我們講解書上的知識(shí)。
電鈴響起來，下課了，同學(xué)們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會(huì)后，當(dāng)雞媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學(xué)，比女同學(xué)的體力好，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開始第二輪游戲時(shí)，電鈴又響了，同學(xué)們又飛快地跑回教室……
我的校園生活是這樣的快樂有序，你們覺得有趣嗎？
校園的生活作文10
辣
語文試卷發(fā)回來了，我仔細(xì)一看，竟然只考了82分，我從沒有考過這么低分的，我的心里難過極了，頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。
酸
老師下課以后，把我“請(qǐng)”到了辦公室，對(duì)我說：“一次考差沒有關(guān)系，找出原因，更加努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。記得，班長可是要起帶頭作用的！”老師這一番話，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
苦
從此以后，我每天早上6：30起床，把課文背熟；晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，做媽媽買的練習(xí)冊(cè)，不斷地默寫……。這一段時(shí)間，讓我感覺到“苦”。盡管如此，但我還是堅(jiān)持下來了。
甜
又一次語文測(cè)試了，在發(fā)卷的`時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安，生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)�！傲好鬏x——96分�！边@次竟然考了96分，我的心里甜滋滋的。
校園的生活作文11
楊多多看見同桌劉薩薩在和黃珂蘭玩，然后等黃珂蘭走后，多多打趣道：“秀恩愛，死得快�！眲⑺_薩嘟嘟嘴，說：“切，你還和王景恒秀恩愛呢！不對(duì)吧，是和王景軒秀恩愛。好壞啊，搶閨蜜老公�！�
多多紅著臉，說：“你，我才沒有！你要是不想見到明天的太陽就直說，我很助人為樂的！”不過多多承認(rèn)，她的確是喜歡王景恒，但王景軒多多才不喜歡。喜歡王景軒的是多多的閨蜜謝靈靈。雖然靈靈沒說出來，但是閨蜜的心思多多怎么會(huì)不懂呢？劉薩薩說：“就有就有，哼！”信不信，王景恒其實(shí)喜歡多多！而王景軒喜歡的的確是靈靈！
“謝大喵，你覺得王娜娜怎么樣？”一下課，多多就和靈靈聊天了�！班拧趺凑f呢，一般般吧。”靈靈說。“哦，那你還有剩余的絲帶嗎？今天是柳詩文的`生日。”多多說。靈靈說：“哎呀，沒有了。很少很少的了，怕是做不成了�！倍喽嘞肓艘幌�，說：“做個(gè)小的吧，這也許可以。”靈靈說：“買個(gè)個(gè)她不就好啦？”多多說：“哦，也可以�！�
校園的生活作文12
今天是9月13日，我上學(xué)也有兩個(gè)星期的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了好多好多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。我好喜歡上學(xué)！我要學(xué)習(xí)很多很多的知識(shí)！
我以后要把我在學(xué)校的生活，都記下來。來見證我的成長，就象媽媽把我的`頭發(fā)、我出生那天的日歷牌、還有我在醫(yī)院的腳環(huán)等等，都跟我留著一樣，我也要記下屬于我自己的成長。
一、9月3日，晚上20：22，媽媽接到但老師的短信：表揚(yáng)張鈺萱上課坐姿端正，聽講專心。
二、9月4日，我記住了我新認(rèn)識(shí)的小朋友，她叫寧萌萌。
三、9月12日，晚上22：40，但老師的短信：張鈺萱平時(shí)測(cè)驗(yàn)語文100（第一次聽寫）。
9月10日，早上在上學(xué)的路上我遇見了幼兒園的林老師，林老師一邊摸我的頭一邊說要我好好上學(xué)，我很開心！我也答應(yīng)林老師，我會(huì)好好努力、爭(zhēng)取第一批帶上紅領(lǐng)巾。到時(shí)候我會(huì)帶著紅領(lǐng)巾給林老師看
校園的生活作文13
回首往事，我的心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。
在小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的'眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
時(shí)間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘，。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！ 哦，難忘的校園生活！
校園的生活作文14
吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的'楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場(chǎng)上奔跑著，不時(shí)地傳來歡笑聲。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的池塘里，小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看。火辣辣的太陽掛在天空，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。
墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開。在校園的一角，那一棵梅花樹傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動(dòng)搖，不懼怕寒冷，整個(gè)校園都靜潤在梅香之中。
校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒有人贊賞，但我相信，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)！
校園的生活作文15
至今會(huì)想起那件事，我念念不忘。
那一天，我的心情很不好，很煩悶。我一個(gè)人靜靜的呆在窗邊。突然，小琪很用力的撞了我。我叫：“哎哎呀！你干嘛呀！”“對(duì)不起啊啊，我不是有意的。”“是嗎？”我生氣地說，“我都痛死了！換做是你，你也痛死。”“我真的不是故意的！”“我才不會(huì)相信你！”我的'心情本來就不好了，她又這樣做，我的心情“火上澆油”。
叮叮叮！上課了，我回到自己的座位。上完了，也不知道是什么時(shí)候，也許是下課，也許是上課，小琪走到我的座位，說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該撞你。”“······是，我們重新做好朋友吧！”“好！”那一刻，我明白了，友情很重要。
在童年的生活中，這一件事，使我久久不能忘懷。我真切的感受到，友誼天長地久，也祝愿我和小琦永遠(yuǎn)做朋友！
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