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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-16 13:29:42 五年級(jí)的作文 我要投稿

五年級(jí)作文【精選4篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級(jí)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文【精選4篇】

五年級(jí)作文 篇1

  大家一定看過《水滸傳》吧!我們班正是一個(gè)“梁山泊”,班里的“綠林好漢”。時(shí)時(shí)上演著《水滸傳》這部大戲。

  “及時(shí)雨”——柯炎洲

  柯炎洲乃本班第四小組組長(zhǎng),他人長(zhǎng)得和宋江沒兩樣,矮個(gè)子,活像個(gè)黑炭頭,一說起話來也是慢條斯理的?少F的是他也“仗義疏財(cái)”。一次,我忘了帶英語簿,就要小測(cè)了,我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。情急之下,我向“及時(shí)雨”求救。他爽快地掏出五角錢,我連聲道謝。第二天一早,我拿錢還他時(shí),他居然忘得一干二凈。怎么樣,“及時(shí)雨”可不是徒有虛名吧!

  “智多星”——吳耿赫

  吳耿赫是我們班的高材生,此人的數(shù)學(xué)出奇的棒,而且見多識(shí)廣,更因?yàn)樗残諈。我們都叫他“智多星”。前幾天,老師布置了一道奧數(shù)題,我絞盡腦汁想了一個(gè)中午,也沒能解決。下午聽了老師講解,還是丈二的和尚——摸不著頭腦。這時(shí),“智多星”挺身而出,提出了他的解法,聽他這么一說,大家的思路豁然開朗。有時(shí),我還真懷疑吳耿赫是不是外星人?

  “神行太!薄?jiǎng)⒔瓰I

  聽到這名字,你一定猜到這個(gè)人的特長(zhǎng)了吧!沒錯(cuò),此人在剛剛閉幕的安溪縣小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,刷新了一百米和兩百米的'記錄。聽老師說,他還把對(duì)手甩下三、四米遠(yuǎn)。平時(shí),我們和他比賽,只能“望背興嘆”了。

  “霹靂火”——?jiǎng)⑺菇?/p>

  說起“霹靂火”,那非我莫屬了。我雖然沒有一臉的絡(luò)腮胡子,可我具備了秦明的好多特性。同學(xué)們一提起我,總要說熱豆腐,他們是想提醒我心急吃不了熱豆腐。但我總控制不了自己的脾氣。一次,老師出了幾道小測(cè)題,我做錯(cuò)了一題,頭昏眼花地檢查了好久,還是沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,又急又怒之下,我抄起草稿紙“唰唰唰”地撕爛了。當(dāng)然,老師的一頓批評(píng)是免不了的!皼_動(dòng)是魔鬼”這句話不錯(cuò)呦!我何時(shí)才能改掉心急的壞毛病呢!

  我們班這個(gè)“梁山泊”上,還有“鼓上蚤”劉偉,“圣手書生”蔡柏城……我們的集體因他們而出彩,我們的生活因他們而豐富。

五年級(jí)作文 篇2

  讓世界的每一個(gè)角落都沒有污染是每一個(gè)人,每一個(gè)事物的愿望。所以讓大家一起共同創(chuàng)造一個(gè)美麗而又安靜的世界吧!

  汽車尾氣污染了環(huán)境讓大自然沒有點(diǎn)了一個(gè)美好姝世界。尾氣排出二氧化碳讓樹木和許許多多的植物吸收到了許多二氧化碳。所以大家要少開私家車,多坐公共汽車和多騎自行車。要記得多運(yùn)動(dòng)哦!

  許多工廠都在給人類的生命之源—水帶來了許多憂患。比如:排出污水。排出的污水會(huì)對(duì)水里一切有生命物體帶來危害。污水會(huì)沿著河流,小溪走,有可能不管哪一天,污水會(huì)遍布全球!污水過久了會(huì)發(fā)臭等等。所以請(qǐng)大家告訴那些工廠里的`人不要再排出污水了!不要讓最后一滴水變成你地的眼淚。

  我們聲邊的椅子,桌子,柜子……都是用樹木做的,樹木也是我們?nèi)祟惖暮弥。在一次次的洪水和山體滑坡中都是我們的好助手—樹木保護(hù)了我們。我們吸收到的空氣也是樹木的功勞!如果沒有樹木,對(duì)我們來說就像是失去了一切光彩!世界上一定是一片灰暗……請(qǐng)不要傷害它們了!

  一個(gè)人去到公園,校園,家里或風(fēng)景名勝區(qū)……都會(huì)扔垃圾,但是你們這些到處扔垃圾的人有沒有想過對(duì)人類的危害有多大?到了夏天,垃圾也多了,當(dāng)然炎熱的陽光照射著拉圾,垃圾也就會(huì)慢慢腐爛,到了晚上臭味就會(huì)無處不在!所以請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!不要亂認(rèn)垃圾!不要讓臭味彌漫在世界。

  我最后只說一句話:愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為世界增添更多的光彩吧!快行動(dòng)起來吧!

五年級(jí)作文 篇3

  因?yàn)橹袊?guó)娃娃的主要服務(wù)對(duì)象是小朋友們,所以中國(guó)娃娃的樣子十分可愛,中國(guó)娃娃高約15厘米,長(zhǎng)約5厘米。圓圓的頭,紅撲撲的小臉蛋,烏黑的頭發(fā)被扎成了兩個(gè)牛角辮,彎彎的眉毛如同新月,炯炯有神的大眼睛,小巧玲瓏的嘴巴,穿著一身粉紅色的`連衣裙,裙子上有四個(gè)按扭,真是人見人愛!

  看到這里,你們肯定想問:“那四個(gè)按扭有什么用呢?”告訴你吧,在炎熱的夏天,烈日當(dāng)頭,大人們都受不了了,更別說是小朋友了。這時(shí),只要一按中國(guó)娃娃裙上的紅色按扭,中國(guó)娃娃就會(huì)吐出絲絲涼風(fēng),使人神清氣爽。寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼嘯,快把人凍僵了,這時(shí),只要一按白色按扭,中國(guó)娃娃就會(huì)吐出暖氣,驅(qū)走寒風(fēng),使小朋友們感到溫暖如春。小朋友們都活潑好動(dòng),要是到了晚上,睡不著覺該怎么辦?這時(shí),中國(guó)娃娃又派上用場(chǎng)了,只要一按藍(lán)色按扭,中國(guó)娃娃就會(huì)唱出一首首催眠曲,不到十分鐘小朋友就已經(jīng)甜甜地入睡了。但是,要是睡過頭了又該怎么辦?中國(guó)娃娃再次閃亮登場(chǎng)了,只要一按紫色按扭,說出什么時(shí)候起床,第二天,中國(guó)娃娃就會(huì)拍著你的小腦瓜,叫你快快起床,你起床后,她才自動(dòng)停止吵鬧。要是你粗心大意地不知把她放在房間的哪個(gè)角落了,只要喊聲:“中國(guó)娃娃!彼蜁(huì)回到你身邊,不過,只限方圓兩米哦!順便告訴你,雖然中國(guó)娃娃的主要對(duì)象是3~12歲的小朋友,但其他年齡也可以使用。

  你喜歡我設(shè)計(jì)的中國(guó)娃娃嗎?如果喜歡,就趕緊買一個(gè)吧!特別便宜,因?yàn)槲液痛蠹掖蛘哿,就只?元哦,你一天的零花錢就夠了,幫你改掉壞毛病,劃的來!買吧?

五年級(jí)作文 篇4

  在我的腦海里,始終幻想著我能擁有一個(gè)“好朋友”,他長(zhǎng)著一頭金黃色的頭發(fā),戴著黑白相間的帽子,他的手可以隨意伸長(zhǎng)。他穿著一件特殊的衣服,能從衣服的口袋里掏出各式各樣的東西,是的,他就是我們知道的萬能機(jī)器人。

  每天下午放學(xué)回到家,她就會(huì)自動(dòng)給我拿拖鞋。家里的家務(wù)他都會(huì)干得很好。周末的時(shí)間他也會(huì)陪著我去郊外玩,他總會(huì)乖乖地跟在我身后,拍攝周圍美麗的風(fēng)景。只要按下他身上的黃色按鈕,就能啟動(dòng)拍攝功能。只要他的眼睛一眨就會(huì)拍下美麗的照片,最方便的就是我可以隨時(shí)和美麗的'景物合影。

  聽說過機(jī)器人消防隊(duì)嗎?聽說那里著火了,機(jī)器人街道任務(wù)后,就立即會(huì)感到現(xiàn)場(chǎng),撲滅大火,就出被困的人們。我的“好朋友”機(jī)器人也有一個(gè)很奇特的功能。那就是防盜的功能,只要有小偷進(jìn)來他就會(huì)抓住小偷,他就能夠感應(yīng)到家里來了陌生人,會(huì)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。不管何時(shí)何地都讓我感到很安全。

  當(dāng)你無聊了,你可以找他玩游戲,他可是很聰明的哦!當(dāng)你口渴了,他會(huì)給你倒杯熱騰騰的茶,很貼心!當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難了,他還會(huì)幫你解答!

  這個(gè)“好朋友”在我的腦子里已經(jīng)藏了好久,我多么希望有一天他能夠來到我身邊!

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