五年級的作文[共3篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文 篇1

　　【篇一：嘮叨的媽媽】

　　媽媽的嘮叨似美妙的音樂。有嘮叨的孩子象塊寶。

　　早晨，剛起床，媽媽就開始播放“音樂”了，一句句唱個不停－－“快點換衣服”、“牙要刷干凈”“快點穿鞋”……

　　中午，一回家，媽媽又開始“唱歌”了。嘮叨聲傳進了我的耳朵：“鞋放在門口的鞋架上”，“木門關(guān)上”、“先到房間里整理書包”“飯碗要吃干凈點”"睡覺要拉窗簾”……媽媽每天都不停地說同樣的話

　　到了學(xué)校門口，媽媽總會說：“在學(xué)校里不要跑，以前不能和別人打架�！蔽液懿焕斫鈰寢尀槭裁丛绯课以诩一蛉�學(xué)校時，中午回來時總這么嘮叨，我開始嫌媽媽太嘮叨，不過，我在今年的秋游時，知道了媽媽的嘮叨是為了我好。

　　秋游前的那個晚上，媽媽沒有回家。我準(zhǔn)備了一袋干糧，中午媽媽又沒回來，我又沒睡午覺，晚上強打精神地寫了一些作業(yè)。去到旅游的地方時我才發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)和書都帶來了，卻沒帶干糧，我只好吃別人的東西，在快要集中時，我全速狂奔，在轉(zhuǎn)彎時摔個“狗啃泥”。經(jīng)過這次秋游，我終于知道媽媽中午讓我睡午覺讓是為了我有精神寫作業(yè)，讓我不要跑"不要打架是為了讓我不受傷。

　　我在媽媽的嘮叨聲中長大，媽媽的嘮叨是音樂，真是有嘮叨的孩子是塊寶��！

　　【篇二：愛嘮叨的媽媽】

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”相信大家對這首歌都耳熟能詳吧。每當(dāng)我聽到這首歌時，我就想起媽媽照顧我的情景。雖然，媽媽很愛嘮叨，但是，那嘮叨是很有用的。

　　有一次，我寫完作業(yè)正要看電視時。“晶晶，作業(yè)做完了嗎？做得對不對啊，有沒有檢查呢？”媽媽的嘮叨又來了，“怎么也不拿給我檢查一下？”這下慘了，鐵定又無法看電視了�！皼]檢查好這么能看電視呢？”“哎呦，老媽，都做完了，你檢查吧！”“嗯，那媽媽再也你布置一點兒課外的知識，先回房去�！睕]辦法，我只能給我的電視SayGoodbye了，低著頭慢吞吞地走回房間，認真地等著媽媽的作業(yè)。

　　還有一次，我正要出去玩，媽媽就在房間把我攔住了，“晶晶，外面風(fēng)很大，天灰蒙蒙的，你還是加件衣服吧！”“知道了，好了，我出去了！”“晶晶，再帶把傘吧，要是下雨有個防備��！”一想到同學(xué)已經(jīng)在外面等我時，便不管三七二十一使勁地往外跑……

　　回家時，我早已經(jīng)成了“落湯雞”了�！鞍パ�，發(fā)燒了，趕緊上醫(yī)院看看�！眿寢尳辜钡孛�摸我的額頭，“來，快穿上衣服�！薄皨�，沒事啦，一會兒就好了�！薄澳氵@孩子，發(fā)燒了還有理，趕緊上醫(yī)院。”短短的幾天里，媽媽忙里忙外的，都瘦了一圈。雖然還是一直嘮叨，但是，我卻非常開心。

　　我喜歡媽媽的嘮叨。

　　【篇三：愛嘮叨的媽媽作文】

　　我有一個“九全九美”的媽媽，為什么呢？因為她有著一大缺點——嘮叨。比如講到學(xué)習(xí)就恨不得把自己知道有關(guān)學(xué)習(xí)方面的一股腦兒都說出來。

　　瞧！我剛回到家，正想喘口氣，媽媽又開始嘮叨了：“晟旋，回來了，今天上課怎么樣？有沒有感到頭暈？上課有沒有做小動作？同學(xué)有沒有欺負你？……”哎呀！老媽又開始放“口水彈”了。我一連說了無數(shù)個“沒有”，媽媽才放過我�？墒�，不到半個鐘頭，嘮叨聲又來了：“晟旋！有沒有在玩？不準(zhǔn)玩！要做作業(yè)！做作業(yè)時速度快點，7點之前給我檢查，錯一個抄8遍。做好作業(yè)，聽寫英語單詞，瞧瞧你這成績……”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我討厭這個愛嘮叨的媽媽！

　　雖然她很煩，但是她也幫了我不少忙。

　　經(jīng)過一天又一天的嘮叨。奇異的事發(fā)生了：我的所有成績到了夢寐以求的100分！當(dāng)我接到大大的100分時，才知道其中有80%是媽媽幫我得來的！以前對媽媽的不滿，感到很慚愧。我喜歡這個愛嘮叨的媽媽。

　　原來是我錯怪了媽媽，媽媽的愛就像“誰言寸草心，報得三春暉！”，我應(yīng)該把“九全九美”改成“十全十美”。

　　【篇四：愛嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽哪樣都好，就是太嘮叨，整天在我耳邊念叨這個念叨那個，哎呀，煩死了！

　　看！一大清早就來了。“小懶蟲，別再趴著睡覺，快起床了�！薄俺燥垊e東張西望�！薄翱禳c，書包背上，水壺帶上，要遲到了！”“衣服穿上�！薄安淮�，太熱�！薄澳前岩路�帶上�！薄安粠В�太重啦�！蔽野杨^搖得像撥浪鼓似的，把老媽拒之門外，然后踩著西瓜皮——溜著大吉。

　　放學(xué)后，我剛走出校門，一股寒風(fēng)撲面而來，凍得我渾身發(fā)拌，真后悔沒聽老媽的話，早知如此何必當(dāng)初。當(dāng)我還在面壁思過時，忽然聽到有個熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看，那不是老媽是誰呀？她手里正拿著我那件怎么都不肯帶上的衣服，我高興地接過大衣，咦！我有一種不祥的預(yù)感，果然，老媽的緊箍咒又開始了，“怎么樣？后悔不聽我的話吧，等一下感冒了怎么辦……”老媽的長篇大論又發(fā)揮得淋漓盡致。

　　“咦！寫什么呢？”不知什么時候，老媽已經(jīng)趁機拿著我的作文在看，“吃飯吧�！彼�笑著說，然后就走了出去。怎么不嘮叨了？難道是我的作文讓她不念叨了？不會吧，還真的有點不習(xí)慣呢！

　　【篇五：嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽長著圓圓黑黑的眼睛，微胖的身材，笑起來很和藹。她每天辛苦上班，很忙碌。她有一個最大的特點———嘮叨。

　　有一次，我測驗沒考好，媽媽看著我的卷子說：“看你考的成績多差，字寫得馬馬虎虎，不該錯的都錯了，快去看看錯在哪里了，認真改正錯題�！蔽抑缓猛Ｏ掠螒�，去看卷子上的錯題。

　　還有一次，我和班里的同學(xué)約好去附近的公園玩�；丶椅液蛬寢屢簧塘浚�她立刻說：“不能去，沒有大人陪伴小孩去很危險，碰見壞人怎么辦……”天哪，又開始嘮叨了！

　　還有一次，我吃一碗飯就不想吃了，媽媽又嘮叨起來說：“你每天吃那么少，怎么長身體啊，快再吃一碗。”我只得又盛一碗……

　　就這樣，我漸漸的在媽媽的嘮叨聲中長大了，我也理解了媽媽的嘮叨。在媽媽的嘮叨聲中，我學(xué)會了認真做事，學(xué)會了幫助同學(xué)，學(xué)會了尊老愛幼，學(xué)會了孝敬父母。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的'嘮叨，也愛聽媽媽的嘮叨，好像她一天不嘮叨，我反而覺得別扭，感謝媽媽的嘮叨！她讓我在學(xué)習(xí)上不斷進步。

　　這就是我愛嘮叨的媽媽。

　　【篇六：愛嘮叨的媽媽】

　　我的媽媽，那是無時無刻都在嘮叨。吃飯時——嘮叨，上班時——嘮叨，看電視時是更是——嘮叨！

　　就拿上次爸爸出差來說吧。一起床就被媽媽嘮叨：“快起來吧，太陽都曬屁股啦。你不起床，誰去出差�。∧悴怀霾�，拿不了工資��！拿不了工資就……”“停！”爸爸用足以震掉5幢大樓的聲音來使媽媽停止嘮叨。媽媽先是一愣，又嘮叨了起來：“你用這么大的聲音干嗎��！人家……”唉，可憐的爸爸被媽媽嘮叨了一天一夜，就這樣出不了差！

　　我雖然是家里的乖乖女，可也免不了媽媽的嘮叨。一次，吃晚飯時，我正在津津有味地邊吃邊看《創(chuàng)新作文？小學(xué)版》（同學(xué)們注意，千萬不要學(xué)我在吃飯時看書哦！）媽媽見了，再次使出她的最厲害的武器——嘮叨。“緣緣啊，吃飯時可不要看書啊，會影響視力的。一影響視力就看不清黑板！一看不清黑板學(xué)習(xí)成績就會下降！長大了就……”

　　雖然媽媽愛嘮叨，可也幫助了我和爸爸改掉了壞習(xí)慣。謝謝你，我愛嘮叨的媽媽！作文

　　【篇七：愛嘮叨的老媽】

　　嘮叨是母親的天性，也是她們的“殺手锏”，我的老媽也不例外。

　　我每天很早就上學(xué)，臨走時我老媽總愛說上幾句：“過馬路要小心，別和陌生人說話，放學(xué)早回家……”就算我媽每天嘮叨，可是我一句也聽不進去，就是老說好好好。忙碌的一天好不容易過去了，我把書包隨手一扔，剛把可樂拿出來，老媽就又使上殺手锏了�！澳隳敲磁�，還想再增肥呀！你再胖點連大學(xué)都考不上了。”我用力把可樂扔在桌子上，生氣地去做作業(yè)了。雖然我去做作業(yè)了但是我心思一點都不在做作業(yè)上。

　　好不容易熬到了星期五，到了晚上放學(xué)回家，我剛打開電視老媽就開始嘮叨起來，我被逼無奈拿著作業(yè)本到了屋里埋著頭寫作業(yè)，開飯的時間到了，我打開電視撥到生活臺看起了動畫片，剛看沒一會，就被老媽打斷：“看看新聞多好，知道知道國家大事多好�！薄袄蠇屇銈兂商炜葱侣勀銈儾粺┪疫�煩呢！”我就這樣看上了動畫片。

　　我到了星期六，想玩會電腦，剛開機我的老媽又來了，我實在受不了，就去寫作業(yè)，剛寫沒多半會，我老媽來了說：“字怎么寫得那么難看，重新寫一遍�！蔽艺f：“寫就寫。”我嘴這么說，可是心里難受，我昨天費了好大勁才寫完的。

　　我的老媽每次對我嘮叨，我知道都是對我好，可是老嘮叨是誰誰都煩。

　　【篇八：愛嘮叨的媽媽】

　　一聽到嘮叨這個詞，我們最先想到的就是媽媽吧，我的媽媽也不例外，也有一張愛嘮叨的嘴。

　　我的媽媽長了一張瓜子臉，黑色的眼睛上架著一副紅黑相間的寬邊眼鏡，顯得十分的斯文。別看她長得斯文，要知道她可是個十足的“嘮叨蟲”。

　　記得有一次語文考試，我因為寫錯了一個字而扣了零點五分，回到家，她就張開了她那嘮叨的嘴，反反復(fù)復(fù)地講了起來：“怎么這么馬虎，從小就養(yǎng)不成仔細的習(xí)慣，將來怎么辦啊！……

　　對于我的學(xué)習(xí)，媽媽十分的嘮叨，在其他小事上，媽媽也是如此。一年級時，我和幾個同學(xué)一起坐公交車回家，在車上我們一會兒唱歌，一會兒拍手，一會兒大聲喧嘩，吵得車廂很不安寧，媽媽在車上就訓(xùn)斥了我，回到家里她還不依不饒的說起來：“在公共場合，不能大吵大鬧的，你有沒有想過別人的感受啊……”沒玩沒了的話就像大話西游里的唐僧在念經(jīng)。

　　直到有一次，我聽了爸爸與別人的對話才知道，媽媽在我出生之前并不愛說話，是個較內(nèi)向的人。聽到這，我才恍然大悟，原來媽媽對我的嘮叨其實是對我的一種愛啊。

　　漸漸地我習(xí)慣了她的嘮叨，正是因為她的嘮叨，我才改掉了馬虎的毛病，正是因為她的嘮叨，我才能茁壯成長。

五年級的作文 篇2

　　生活是大海，可以由你自由倘徉；生活是一本書，蘊涵著無盡的知識；生活是一條路，擁有著無數(shù)的曲折；生活是一首歌，歌到情處淚雙流；生活是一杯酒，酒將醉時笑語稠；

　　生活是一首詩，詩言有盡意難盡；生活是一杯茶，茶香滿口情悠悠；生活是一盞燈，閃爍出無盡的光明；生活是一汪水，透射出純潔的心靈。

　　那一次，我和爸爸扛著魚竿，到河邊去釣魚。爸爸給我裝上魚餌，我一甩，把釣鉤甩到了水里。過了一會，浮子動了一下，我興奮的大叫起來：“我釣到魚了！”我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來是個空鉤子。爸爸說：“釣到魚之前，不要高興的太早，等把魚釣上來再高興也不遲��！”我并沒有在意爸爸的話，不過，這次我是認真的.。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按耐不住心頭的喜悅，一下子就提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬鉤時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把鉤子吞進去就把魚竿提了起來。這時爸爸又說：“釣魚要沉住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上鉤。”這一次，我按照爸爸說的去做。我仔細看著水面，一條魚游過來了，我沉住氣，等魚兒完全吞下魚餌時，我一提釣竿，魚果然也跟著跳出了水面。

　　是啊，無論何人，若是失去耐心，便失去了靈魂。

五年級的作文 篇3

　　星期四下午，我們迎來了一批特別的客人----30多位武警叔叔。他們可是參加過國慶六十周年閱兵儀式的軍樂團的成員。

　　下午1點15分，穿著深綠色衣服，頭戴綠色帽子的武警叔叔們向我們走來。他們的步伐是那么整齊，那么精神，手上的'樂器擦得锃亮，簡直能照出人影來。

　　樂團的指揮叔叔簡單介紹了他們參加大閱兵的事跡，最激動人心的時刻到了，叔叔們要為我們現(xiàn)場演奏。第一首是《軍歌》。指揮做了個手勢，叔叔們就齊刷刷地起立，又齊刷刷地拿起手中的樂器，做好演奏的準(zhǔn)備。那動作，那叫一個“齊”啊！看得我們目瞪口呆。指揮叔叔又做了一個手勢，叔叔們就開始吹奏起來。我們不由自主為他們打起了拍子。隨著激昂的樂聲，我仿佛又看到了國慶閱兵時的場景，就是這些武警叔叔，用鏗鏘有力的樂曲聲，為我們展示了中國軍人威武的雄姿，展現(xiàn)了改革開放以來的新中國煥發(fā)出的生命活力，使我們終生難忘。

　　趁著演出的間隙，老師告訴我們，這支樂隊組建才一年。也就是說，這支隊伍里有些叔叔在一年前根本沒有碰過現(xiàn)在手上的樂器。而現(xiàn)在，他們不但成長起來了，在這次國慶閱兵中還獲得了中央軍委的特別嘉獎�？上攵�知，在榮譽的背后，他們付出的努力一定是艱辛的，他們一定是早也練，晚也練，甚至夜半三更，我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，他們還在練……

　　我們?nèi)�校同學(xué)聽得非常投入，遇上熟悉的歌，還會小聲地唱起來。時間過得飛快，解放軍叔叔們要和我們說再見了。我們依依不舍地向他們告別。

　　隨后，一批身著新四軍服裝的爺爺奶奶來到了我們中間，他們唱紅歌，說相聲，跳舞，歌頌新中國成立60周年祖國發(fā)生的巨大變化，他們唱得那么認真，那么投入，深深地感動了我們。

　　感謝武警叔叔們，感謝爺爺奶奶，這一課，深深地印在了我的腦海，我永遠都忘不了。

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