感受的作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感受的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文1
昨天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
吃過(guò)早飯，我正在看電視，媽媽就坐在沙發(fā)上休息，說(shuō)：“收拾屋子太累，要是有一個(gè)人幫我多好��！”我聽(tīng)到之后，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍愀砂��！眿寢尭吲d地說(shuō)：“好吧。”然后就讓我用一塊干凈的抹布擦橡皮樹(shù)的葉子，還給我做示范。我拿一塊濕抹布，開(kāi)始擦花葉，我擦得很仔細(xì)，每片葉子都沒(méi)放過(guò)，還不時(shí)的清洗抹布，過(guò)一會(huì)，花葉就被我擦得干干凈凈的.。
我又去領(lǐng)新的任務(wù)，這次媽媽讓我擦暖氣片，我還是擦得很仔細(xì)，每個(gè)角落都沒(méi)放過(guò)。我的第三個(gè)任務(wù)是收拾陽(yáng)臺(tái)，包括擦瓷磚，擦小柜，擦暖氣管……干完之后我又領(lǐng)下一個(gè)任務(wù)：擦門(mén)，我擦得很賣(mài)力，也很干凈。后來(lái)，在我和媽媽的共同努力下，屋子終于被收拾得干干凈凈。
做家務(wù)雖然很累，但是能幫媽媽分擔(dān)一些勞動(dòng)，我很高興。
感受的作文2
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的暑假，我翻著日歷，突然發(fā)現(xiàn)快開(kāi)學(xué)了！我非常激動(dòng)，回想著曾經(jīng)發(fā)生在學(xué)校的一件件事，就像現(xiàn)在就置身教室。雖然我的暑假過(guò)的很充實(shí)，爸爸媽媽帶我去旅游了，見(jiàn)了很多新奇的事情，又建了自己的博客，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，但我總覺(jué)得缺少了什么。
離我家最近的伙伴很少，沒(méi)意思的時(shí)候就跟小鳥(niǎo)和金魚(yú)玩，我還是有點(diǎn)孤單的。一想到快開(kāi)學(xué)了，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅景象：我坐在寬敞明亮的教室里，拿著鋼筆，在干凈的'作業(yè)本上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)大字。等到開(kāi)學(xué)，我就要上三年級(jí)了，可以用鋼筆寫(xiě)字了，發(fā)下的一本本新書(shū)，飄出油墨的清香。老師和同學(xué)們啊，我好想念你們，今天我翻著日歷，媽媽就在一旁親切地對(duì)我說(shuō)：“你再睡一個(gè)晚上，等到第二天你一睜開(kāi)眼睛，就可以背上書(shū)包去上學(xué)了！”
聽(tīng)到這句話(huà)，我很高興，相信今天晚上一定會(huì)做個(gè)好夢(mèng)！
感受的作文3
今天晚上，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：學(xué)會(huì)洗碗。
晚飯后，我在媽媽的指導(dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)洗碗。首先要將洗碗盆放滿(mǎn)水，放點(diǎn)洗潔精下去，洗潔精不要放太多，太多浪費(fèi)：也不能放太少，太少洗不干凈。我放手到盆里一攪，好多白色的泡泡就旋轉(zhuǎn)起來(lái)，真好玩。
接著，要拿起抹布檫洗了，媽媽說(shuō)：“碗的內(nèi)外都要檫到，洗掉油污和飯粒�！笨蛇@時(shí)的`碗變的滑溜溜，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，可難洗了。
洗了好久好久，終于將碗洗完了，媽媽又讓我放掉臟水，用清水沖洗這些碗二到三遍，碗兒們都露出了白白凈凈的臉蛋，我可開(kāi)心了！
最后，我將洗得干干凈的碗倒過(guò)來(lái)，整齊地放在碗柜里。啊，終于大功告成了！
這次學(xué)習(xí)的過(guò)程讓我休會(huì)到家務(wù)活也許看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易呢！今后，我要多替媽媽洗洗碗，讓媽媽輕松一點(diǎn)。
感受的作文4
今天下午，我們開(kāi)了一節(jié)閱讀匯報(bào)會(huì)，主題是《閱讀讓我幸�！罚魑� 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受。主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，先是讓大家說(shuō)一些讀書(shū)的名言，我說(shuō)的是“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”接著劉子奧、霍越炎、張子天、還有我等好多同學(xué)都講了自己的讀書(shū)感受。會(huì)上同學(xué)們安靜的聽(tīng)著我們發(fā)言，我覺(jué)得大家都講得很好。
這次班會(huì)活動(dòng)，使我了解到許多閱讀方面的知識(shí)，對(duì)衛(wèi)老師曾經(jīng)給我們說(shuō)的：“寫(xiě)日記的秘密是多看書(shū)，多讀書(shū)”的理解也更深了一步。讀書(shū)能讓人明白許許多多的事情，能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 閱讀匯報(bào)會(huì)的感受》。多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多讀一些書(shū)，慢慢的累積下來(lái)，懂的.道理也就多了，一些好詞好句，在寫(xiě)日記時(shí)可以用上去，會(huì)讓自己所寫(xiě)的日記變得生動(dòng)、形象，還可以遨游童話(huà)世界，尋找快樂(lè)，尋找樂(lè)趣，可以知道名人的傳記故事……
因此，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，要多讀一些書(shū)，慢慢的累積知識(shí)。我們這堂匯報(bào)會(huì)很有意義，我想，通過(guò)這次閱讀匯報(bào)會(huì)一定能提高同學(xué)們的閱讀興趣。
感受的作文5
星期五，有外國(guó)的老師要來(lái)到我們學(xué)校參觀(guān)。老師分配每人的任務(wù)。大家七手八腳地工作起來(lái)，小軍是我們班的勤勞小蜜蜂，因?yàn)樗瞧谝坏叫瞧谖宥际撬麕臀覀內(nèi)嗤瑢W(xué)拖地。他的任務(wù)還是拖地了，他又使勁又快的幫我們班的地，拖了五到六遍。小紅和紅紅是雙胞胎，她兩人的任務(wù)就是擦窗戶(hù)，她二人把窗戶(hù)擦的干干凈凈，一塵不染。小華是擺桌子和椅子的，他開(kāi)心的把教室里的桌子和椅子擺的'整整齊齊。大家齊心協(xié)力把教室打掃的干干凈凈，一塵不染。
外國(guó)老師到學(xué)校參觀(guān)了之后問(wèn)：“這是哪個(gè)班？”“是二（3）班。”方老師說(shuō)。外國(guó)老師跟校長(zhǎng)說(shuō)：“一定要表?yè)P(yáng)二（3）班，因?yàn)樗麄兊慕淌沂亲罡蓛舻囊粋�(gè)�！毙ｉL(zhǎng)微笑著說(shuō)：“好的，一定一定�！毙ｉL(zhǎng)表?yè)P(yáng)了二（3）班，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“外國(guó)老師跟校長(zhǎng)說(shuō)一定要表?yè)P(yáng)我們班，因?yàn)槲覀儼嗵蓛袅�。”教室里響起了一片開(kāi)心的笑聲。
感受的作文6
今天是星期六，是放假的日子，爸爸和媽媽還有我去鄉(xiāng)下的奶奶家。
爸爸開(kāi)著車(chē)，我們開(kāi)過(guò)種下的地，就像一張看不到邊的地，還沒(méi)有到達(dá)奶奶家，就在村口看見(jiàn)我的老姑、小叔和嬸子在那里賣(mài)瓜。我們下車(chē)去看老姑，老姑給我們拿了一大袋瓜，過(guò)了一會(huì)兒，我們又開(kāi)著車(chē)去了奶奶家，不一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“到了�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你走錯(cuò)了吧，奶奶家不是平房嗎？這是一座小二樓。”說(shuō)完，我又回車(chē)上去了，這時(shí)我看見(jiàn)大娘從院落里出來(lái)了，我才又從車(chē)?yán)锾聛?lái)，我說(shuō)：“大娘，真是你家呀！”我跑進(jìn)屋，一看，奶奶、大伯，弟弟都在那坐著，真是呀！簡(jiǎn)直和城市里的樓房一樣。奶奶在廚房里做吃的，香噴噴的大餅子的味道都鉆進(jìn)我的鼻子眼里去了，我跑進(jìn)廚房去拿了一個(gè)大餅子，剛吃上一口，就感覺(jué)那么的不一般。這和我在城里買(mǎi)來(lái)吃的那種截然不同，我一共吃了4個(gè)大餅子，又吃了些奶奶做的農(nóng)家菜，簡(jiǎn)直是把我撐得飽飽的.，這也許是世上最好的廚師做的。
到了下午，爸爸說(shuō)：“回家。”我根本都舍不得農(nóng)村似的，我多么想在這呆上幾天，再好好瀏覽一下小村的風(fēng)光��！可是，我還得上學(xué)呀。
感受的作文7
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我們一直上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，這，這個(gè)辦法雖然可以繼續(xù)學(xué)到知識(shí)，但有許許多多的壞處：一、太費(fèi)眼，導(dǎo)致視力急速下滑。二、注意力非常不集中，沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍。
那時(shí)，天天坐在家里精神也不好，懶懶散散，完全沒(méi)有學(xué)習(xí)的樣子，原來(lái)那平靜的`日子也變了樣。
一切都變了……沒(méi)有那和藹的老師，沒(méi)有那有那朝思暮想的同學(xué)，更不能和大家一起上課。
現(xiàn)在，我們已恢復(fù)了平日里的學(xué)習(xí)狀態(tài)。又可以和老師，同學(xué)們一起上課了，而且注意力還很集中，很有學(xué)習(xí)
的氛圍。線(xiàn)下學(xué)習(xí)，上課時(shí)有質(zhì)疑可以及時(shí)提出來(lái)，可以聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們自己的結(jié)論，而線(xiàn)上卻不能，聽(tīng)不懂也只能隨它去了。
所以，我認(rèn)為線(xiàn)下學(xué)習(xí)更可靠，線(xiàn)上教學(xué)，不自覺(jué)的同學(xué)上課就會(huì)集中不了注意了，導(dǎo)致開(kāi)學(xué)時(shí)跟不上集體的腳步。
我很慶幸現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，線(xiàn)上學(xué)習(xí)帶給我們危害很大。
感受的作文8
雪是晶瑩的，如同水晶閃爍著光華，雪又是無(wú)私的，撒滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落……
今天，雪又一次給了我新的感受。早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，給大地罩上了一層潔白的絨地毯，我把手伸出來(lái)，一朵雪花落在了我的.手上，當(dāng)我想定心觀(guān)察時(shí)，頑皮的雪花就消失地?zé)o影無(wú)蹤了，好像躲到了我的皮膚里一樣。遠(yuǎn)處的大樓也戴上了一頂頂白色的帽子。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上到處都是雪，如同雪的世界，雪的故鄉(xiāng)，雪的海洋，天空像一位害羞的少女，用潔白的紗布蒙住了自己的臉。
好大的雪�。∑鸪踹�是雪粒，像空中有人抓著大把大把的砂糖，一把一把地往下灑。后來(lái)雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來(lái)便一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)，就像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞。天越來(lái)越暗了，但雪還不停地下著，下著……
雪落到哪里，哪里就有不同的呼吁，雪落到孩子們面前，孩子們就會(huì)說(shuō)：“今天又可以玩?zhèn)�痛快了！”雪落到農(nóng)民伯伯面前，農(nóng)民伯伯就會(huì)說(shuō)：“瑞雪兆豐年，哈哈！今年又是個(gè)豐收年！”
雪是純潔的，愿天下人都有一顆和它一樣純潔無(wú)瑕的心！
感受的作文9
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，消費(fèi)是一種休閑娛樂(lè)活動(dòng)。他們可以去不同的商店購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展，所謂的“櫥窗購(gòu)物”也應(yīng)運(yùn)而生，也就是說(shuō)在櫥窗里瀏覽商品可能不會(huì)真正買(mǎi)到。然而，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，購(gòu)物可能會(huì)很麻煩。例如，購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品是不正確的董事會(huì)，甚至欺騙，需要返回。近年來(lái)，出現(xiàn)了購(gòu)物成癮，即所謂的購(gòu)物狂。這些購(gòu)物者不受控制的購(gòu)物可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)問(wèn)題。
然而，從許多女性的角度來(lái)看，購(gòu)物仍然是一件非常有意義的事情。購(gòu)物的人不僅能了解很多市場(chǎng)情況，還能帶著欣賞走在時(shí)代的前面。值得一提的是，他們所購(gòu)買(mǎi)的往往是令人滿(mǎn)意的，美麗的和負(fù)擔(dān)得起的。生活是相對(duì)濕潤(rùn)和有品味的。當(dāng)然，購(gòu)物可能會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和金錢(qián)。經(jīng)常購(gòu)物的'消費(fèi)者需要一個(gè)必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。相反，對(duì)于那些討厭購(gòu)物的人來(lái)說(shuō)，他們可能認(rèn)為購(gòu)物是一種勞動(dòng)、一項(xiàng)任務(wù)和一項(xiàng)繁重的工作。他們寧愿呆在家里看電腦和電視，也不愿到擁擠的街道上呼吸燃燒汽油的廢氣！
感受的作文10
今天媽媽正好去園區(qū)博愛(ài)學(xué)校辦事情就把我一起帶了過(guò)去，在哪里我看到了許多可憐的孩子，他們有的不會(huì)講話(huà)，有的不會(huì)走路，還有一個(gè)哥哥坐著輪椅在上課，那里的校長(zhǎng)梁奶奶告訴我，這些孩子都生病了但他們依然快樂(lè)地上學(xué)，希望我將來(lái)能幫助他們。
在博愛(ài)學(xué)校我見(jiàn)到上三年級(jí)的倍倍姐姐，她長(zhǎng)得很漂亮但就是走路要用拐杖，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，用拐杖堅(jiān)持從一樓走到三樓上課，在課上她很認(rèn)真地聽(tīng)課，倍倍姐姐的畫(huà)畫(huà)很好，尤其是福娃畫(huà)得特別好。
走出博愛(ài)學(xué)校的時(shí)候我覺(jué)得自己是多么的幸福，摸摸我的`手和我的腳都是好好的，我可以自由地走路可以快樂(lè)地玩，可是博愛(ài)的小朋友卻沒(méi)有辦法自己走路自己玩了。在博愛(ài)有個(gè)一年級(jí)的班，班里有五位小朋友，他們?cè)谥v“林陰道”這課生字可是他們課文讀得很響但我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧x什么，因?yàn)樗麄冎v話(huà)很困難的。但他們卻告訴我讀書(shū)很幸福。
爸爸媽媽說(shuō)，以后我碰到困難想哭的時(shí)候，以后我不敢上學(xué)想哭的時(shí)候就想想博愛(ài)的小朋友，向他們學(xué)習(xí)，以后多去看望他們，長(zhǎng)大后可以幫助他們。
感受的作文11
時(shí)光如同微風(fēng)一樣溜走，曾經(jīng)的小包子長(zhǎng)大了。可是卻也擁有了煩惱！
對(duì)于父母嚴(yán)厲的不理解，使我們產(chǎn)生了怨言，對(duì)于父母從不聽(tīng)我們的解釋而產(chǎn)生心情的難受，這都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一條條無(wú)形的道路，只要一步走錯(cuò)那就無(wú)法挽回。這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像在大海上承受暴風(fēng)雨的船只，就像雨中搖擺不定的樹(shù)枝，就像正在翱翔的`鷹崽子。
我們從無(wú)知的兒童經(jīng)過(guò)大人的教育，老師的培養(yǎng)，自己的琢磨，以及無(wú)數(shù)人的偶然路過(guò)等，才長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。雖然過(guò)程是大家想不到的，從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，但在這條道路上我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)，不畏困難，永往直前，更應(yīng)該在哪跌倒在哪里站起來(lái)。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小孩，他沒(méi)有手，在一次上公交的時(shí)候被攔了下來(lái)，后來(lái)他解釋清楚，而攔他的人非常愧疚，于是幫了這個(gè)小孩子。小孩子后來(lái)經(jīng)過(guò)自己加倍的努力考上了一所名牌大學(xué)，給家人帶來(lái)了幸福生活。
就連殘疾人也能刻苦，也能達(dá)到如此成就，身為一個(gè)身體康健的人如何不努力呢！如何不奮斗一拼呢！
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，可是有時(shí)就不能拼一把嗎？我們出生在這個(gè)幸福年代，比以前人的成長(zhǎng)過(guò)程好了不知幾倍了。我們?cè)摷影褎帕恕?/p>
就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的天空飛翔吧。
感受的作文12
在今年的暑假，20xx年7月20——22日，我參加了海珠區(qū)少工委舉辦的“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆迸嘤?xùn)營(yíng)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，我在與其他“小領(lǐng)袖”的`團(tuán)結(jié)協(xié)作下，通過(guò)了各種難關(guān)和考驗(yàn)，成功獲得了“小領(lǐng)袖銅質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
這次“銅質(zhì)營(yíng)”的培訓(xùn)，也讓我受益匪淺，使我明白了團(tuán)隊(duì)、組織的重要性，讓我學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西：積極參加帶動(dòng)唱設(shè)計(jì)；成功展示帶動(dòng)唱；而且我學(xué)會(huì)了許多少先隊(duì)知識(shí)，進(jìn)一步深入地了解了少先隊(duì)章程。
在小隊(duì)時(shí)光里，我與其他隊(duì)員們相互溝通，分享自己所學(xué)會(huì)的知識(shí)，策劃活動(dòng)，真是無(wú)比快樂(lè)。我一定要再接再厲，將在營(yíng)中所學(xué)的知識(shí)融入到我的學(xué)習(xí)中，并靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，力爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的小領(lǐng)袖！
感受的作文13
開(kāi)學(xué)了，我迫不及待地踏進(jìn)了久違的校園，來(lái)看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛(ài)的老師。
我發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了，學(xué)習(xí)也比以前更認(rèn)真，上課也不頑皮了，作業(yè)也很及時(shí)地完成，也許是因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開(kāi)學(xué)典禮中，我們才知道學(xué)校來(lái)了一位新校長(zhǎng)，和兩位新老師。我們班的語(yǔ)文老師還是我們的.班主任，英語(yǔ)老師成為了我們的副班主任，這真是太好了。我見(jiàn)到同學(xué)之后感覺(jué)非常棒，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起娛樂(lè)，仿佛有永遠(yuǎn)講不完的話(huà)，現(xiàn)在才知道上學(xué)是多么美好。放假時(shí)，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊，游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學(xué)玩?沒(méi)有約同學(xué)和留電話(huà)，只有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)非常厲害了。
一個(gè)星期之后，我慢慢和同學(xué)們友好地交流起來(lái)了，同學(xué)是那么有趣，老師是那么幽默，校長(zhǎng)是那么熱情，我們已經(jīng)成為了學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生了，對(duì)待低年級(jí)的弟弟妹妹們要友好一點(diǎn)。六年級(jí)了，我們要加倍努力了，把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育各科搞好，考一個(gè)好學(xué)校。我要繼續(xù)堅(jiān)持我科學(xué)家的夢(mèng)想，所以科學(xué)課也要很認(rèn)真地上。
我就是我的感受。
感受的作文14
生命的水珠正在上升，它給世界帶來(lái)奇特的寧?kù)o。細(xì)碎的波浪在輕輕拍打著巖石，一條條大魚(yú)正在緩緩上升，這是《大魚(yú)海棠》的.場(chǎng)景，這是我們無(wú)法想象的美好景象。鋼琴與古琴的結(jié)合，讓這首曲子散發(fā)著一種奇特的優(yōu)美。
我被這音樂(lè)震驚了，我從來(lái)沒(méi)有靜靜地欣賞一首曲子。而此刻我被這首曲子迷住了。
現(xiàn)在，周深在演唱《大魚(yú)海棠》，他的背后有一個(gè)藍(lán)色的大屏幕——《大魚(yú)》，他穿著一身白色的衣服和褲子，仿佛仙子降臨。他緊接著又唱起了越劇。
從前我也聽(tīng)過(guò)戲曲，但我聽(tīng)不懂，但聽(tīng)了周深唱的《大魚(yú)海棠》后，我才領(lǐng)悟到什么才叫真正的戲曲。他剛走上前就傳來(lái)了一陣掌聲，音樂(lè)一開(kāi)始依然是一串串水珠正在緩緩上升，而周深越唱越沉醉。
我第一次聽(tīng)《大魚(yú)海棠》的戲曲，說(shuō)不出好在哪里，當(dāng)我反復(fù)聽(tīng)了兩、三次時(shí)才知道它像水一樣慢慢浸潤(rùn)著我的心。這真是此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。
我聽(tīng)這首歌（戲曲）是因?yàn)槲冶恢苌畹哪欠N動(dòng)作和語(yǔ)言深深打動(dòng)了，這首歌是我聽(tīng)過(guò)所有歌曲中最最迷人的一首了。
聽(tīng)完這首歌后，我傷佛想象出了那幅場(chǎng)景，一個(gè)小女孩在大海邊上等著一條大魚(yú)。
感受的作文15
今天，我們來(lái)到了科技館的嫦娥奔月教室，光看教室的擺設(shè)，你就知道我們要干什么了！飛機(jī)壁畫(huà)、飛機(jī)介紹、飛機(jī)模型… …原來(lái)是做飛機(jī)模型��！
我本以為做飛機(jī)模型很簡(jiǎn)單，三拼兩湊就“大功告成”！哪知拼模型也不是件容易的事。在精密的`飛機(jī)模型中，各個(gè)部件都很關(guān)鍵，拼錯(cuò)一個(gè)零件，飛機(jī)便飛不起來(lái)！
零件漸漸的多了起來(lái)，我們有些手忙腳亂，不知該把零件拼在哪里。但是有了老師的指導(dǎo)，我們很快把零件理出了頭緒。
慢慢的，我們制作的越來(lái)越熟練！老師開(kāi)始讓我們小組與小組之間進(jìn)行比賽！使課堂的氣氛活躍了起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，真可謂是“八仙過(guò)海—各顯神通”！再一次次的比賽中，我們飛機(jī)模型的骨架漸漸成型！看著我的小飛機(jī)馬上就可以飛了，我不由得喜上眉梢！
當(dāng)我把薄薄的、仿佛一戳一個(gè)洞的塑料薄膜粘上時(shí)，我的飛機(jī)做好了！這一天的科技館體驗(yàn)也結(jié)束了。我高興的捧著我一天努力的成果走在回家的路上，我迫不及待的想知道明天要干什么！希望明天比今天更開(kāi)心！
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感受的作文（精選）07-16
感受的作文11-21
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