教師節(jié)的作文大全15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的作文1
老師就像天上的北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向；老師就像清涼的泉水，澆灌著我們這些小樹苗；老師就像茂密的綠葉，守護(hù)著我們這些未來的花骨朵。
教師節(jié)的早上，我們靜坐在教室里，等著我們可敬的王老師的`到來。大家心里都挺高興，手里拿著各種禮物，有鮮花，有賀卡，有小玩意兒，同學(xué)們的眼睛都朝向教室門口�！巴趵蠋焷砹恕保瑢W(xué)們蜂擁而上，節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動(dòng)，不停地說：“謝謝，謝謝！”
教師節(jié)的作文2
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市里參加慶祝教師節(jié)的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準(zhǔn)備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節(jié)日氣氛。許多嘉賓坐在臺(tái)下，我心里又緊張又激動(dòng)。
演出開始啦！聽到主持人報(bào)幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏————《龍的傳人》！”臺(tái)下一片熱烈的掌聲，后臺(tái)響起震耳欲聾的《龍的傳人》的`伴奏曲，“西哆來咪�！蹦嵌炷茉�?shù)挠茡P(yáng)的樂曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿意的笑容，我覺得這次演出蠻成功的。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)！
教師節(jié)的作文3
您總是對(duì)我們說：“大家一定要學(xué)會(huì)觀察，注意字的間架結(jié)構(gòu)，努力把字寫得工整、美觀�！�
您講了很長(zhǎng)時(shí)間，嘴巴一定很干吧？您已經(jīng)很累了，可還是堅(jiān)持把課講完。
當(dāng)您的桌上擺放像大山一樣高的作業(yè)本時(shí)，您一定很累吧？可是您依然堅(jiān)持一本一本認(rèn)真批改完。
如果有一天我們變成鮮花，您一定是那辛勤的園丁。正是有了您每天的辛苦付出，花兒才如此嬌艷。
謝謝老師帶給我們美好的.時(shí)光！我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)的作文4
9月10日，教師節(jié)！想要給三位可愛漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了，可以自己獨(dú)立制作賀卡了�？墒俏矣泻芏嘧植粫�(huì)寫呢，怎么辦？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！我時(shí)而翻著字典，時(shí)而查著百度，經(jīng)過好一番折騰，終于制作了三張心儀的賀卡，雖然字寫的'不是那么工整，雖然話語寫得不是那么有序，但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛，包含了我濃濃的心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的賀卡呢？
親愛的老師們，教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文5
一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話要向老師說。
親愛的老師，我想對(duì)你說，謝謝你，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
親愛的老師，我想對(duì)你說，在我心中，你是偉大的，你日夜為我們操勞，是也說不完的`。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，你的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，你就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師你多像園丁，無微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才�，F(xiàn)在，我們?cè)谀愕呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。
老師，我為你獻(xiàn)出深深的祝福:老師，節(jié)日快樂!
教師節(jié)的作文6
明天就是教師節(jié)了，該給老師送點(diǎn)什么節(jié)日禮物呢？
下午，爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花，我就想，我也可以買花送給老師呀！
我跟爸爸說了我的想法。爸爸贊許地說：“好��！”
我在小店里精心挑選了很久，最后選中了兩枝漂亮的`小紅花，準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。
下午第一節(jié)課下課時(shí)，我趁李老師不在教室，悄悄把一枝花放在了講臺(tái)上。我想給李老師一個(gè)意外的驚喜。第二節(jié)課下課后，我又去給魏老師送了花。
教師節(jié)到了，我希望我們的老師都快樂！
教師節(jié)的作文7
今天是叫師節(jié)，我想對(duì)老師說“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。
記得，我才上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的.心血。很多詩(shī)人用蠟燭、園丁等來比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)勝于藍(lán)!
教師節(jié)的作文8
又是學(xué)生一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課，夾著一打摞的本子，邁著更加沉重的步子。您走進(jìn)了一個(gè)教室。一講，又是通過一節(jié)課，可您始終在站著。難道您不累嗎？您也該歇歇了！
屬于你的節(jié)日即將來臨。我自己做了一張卡片，想把它送給你，但我看到別人準(zhǔn)備的禮物，那么有價(jià)值，我的`張小小卡，不能與別人的禮物相比。所以我完全放棄了這個(gè)想法。但今天，你讓我們做一個(gè)測(cè)驗(yàn)，想：我必須考100分，讓這個(gè)分?jǐn)?shù)作為你的禮物，但我排名第二，99分。當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候，我有點(diǎn)難過，但你在審判后說的話對(duì)我來說是一種安慰。我決定在以后的學(xué)習(xí)中，我要比以前表現(xiàn)得更好，在以后的考試中，我將100分，讓這些成為你老師的一天禮物！
老師，祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文9
今天我們學(xué)�？蔁狒[了，姐姐和哥哥她們都在給老師祝賀，我以后要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，今天我上了半天課，但是我媽媽不知道，我在老師辦公室等，老師給我媽媽打電話了，后來媽媽來接我了，老師辦公室可漂亮了，有好多的花。
祝老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的作文10
校門前的大榕樹，好像沒有改變還是那么高大。而我們?cè)诹甑臅r(shí)光，老師讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸變得越來越成熟。今年是我們和老師一起度過的'最后一個(gè)教師節(jié)。我希望老師永遠(yuǎn)年輕每天都能有好的心態(tài)。祝老師滿園桃李花開如潮。
教師節(jié)的作文11
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來，她說：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎？老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎？給老師送束鮮花不就是份禮物嗎？對(duì)！就送束鮮花。
于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的.窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)的作文12
教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。
我先來寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。
宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的'方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。
啊!我們總是在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)到知識(shí)，我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛我的老師們。
老師您辛苦了!謝謝您老師。
教師節(jié)的作文13
今天，是教師節(jié)，我早早的來到學(xué)校，開始聚精會(huì)神地大聲早讀起來。
當(dāng)老師來時(shí)，我們一個(gè)個(gè)把里面充滿愛的花送給了她。
這時(shí)候，老師卻說“你們不用送了，老師知道你們的心意，只要你們都好好學(xué)習(xí)就行！”
于是，我們便充滿了學(xué)習(xí)動(dòng)力，紛紛大聲朗讀起來，我們要用行動(dòng)向師表達(dá)發(fā)意，要用行動(dòng)告訴老師“您辛苦了！”
今天是充滿快樂的一天，是絢麗多彩的一天，教師節(jié)雖然馬上就過去了，但是對(duì)老師們的'尊敬，卻會(huì)一直留在我們的心里，體現(xiàn)在我的行動(dòng)上。
同學(xué)們，讓我們都一起努力吧！
教師節(jié)的作文14
老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些花朵。明天就是教師節(jié)了，該送什么感謝老師呢？爸爸說：“送水壺。”媽媽說：“送紅筆�！蔽蚁肓讼胝f：“兩樣都送吧�！庇谑�，爸爸媽媽帶我買了這兩樣小禮物，回到家里，我用漂亮的'彩紙把禮物包裝了起來，還貼上好看的彩帶。
第二天，我背著沉甸甸的書包來到教室，書包里裝著我精心準(zhǔn)備的禮物。上課的時(shí)候，趁著兩位老師都在，我趕緊把禮物拿出來送給老師。兩位老師面帶微笑的對(duì)我說：“謝謝！”我心里真高興。
老師，我們應(yīng)該謝謝您。
教師節(jié)的作文15
我?guī)Я巳星煽肆�，同桌看了就大聲說：“吳迪送的是巧克力！”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃，一個(gè)個(gè)眼巴巴地看著我，周舟發(fā)現(xiàn)我沒什么表示就迫不及待地說：“我要三顆！”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙，上面有節(jié)日快樂的字樣，因?yàn)閷?shí)在是太難剪了，我只弄了一張，最后送給老師的'時(shí)候也不知到底給誰了，心想：“也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道是送給三個(gè)老師中的哪一個(gè)了�！�
到了下午，數(shù)學(xué)老師悄悄地問我那張剪紙是誰剪的，說實(shí)在太漂亮了。
有個(gè)同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力，和我不同的是：她準(zhǔn)備了四份。多出來的一份她送給了二年級(jí)時(shí)的班主任，我怎么就沒想到呢？真是太懊悔了！
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