那些被忽略的美景作文優(yōu)選[2篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的那些被忽略的美景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那些被忽略的美景作文1

　　當(dāng)雨季來(lái)臨的時(shí)候，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成比較浪漫的構(gòu)思。——題記

　　又是一個(gè)微雨天，隱隱約約在空中看到細(xì)雨灑下，帶著朦朧的美感，原本模糊的記憶又被雨絲連起，思緒萬(wàn)千宛若那細(xì)密的雨絲。

　　一個(gè)微雨的天氣，本該是帶著的詩(shī)意漫步雨中，卻只聽(tīng)見(jiàn)嘈雜的聲音，只看見(jiàn)神色匆匆的面容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，誰(shuí)都沒(méi)有注意到一張遠(yuǎn)離世俗的白紙，原本干凈的紙面已被微雨打濕，上面布滿了骯臟的腳印。

　　有誰(shuí)會(huì)為這張白紙略微停留呢？又有誰(shuí)去駐足撿起它讓它離開(kāi)這俗世呢？我只見(jiàn)到面容麻木的臉和急匆匆的腳步。

　　清新的綠色猛地撞入我的眼簾，素白的長(zhǎng)裙微微飄揚(yáng)，三千青絲垂在臉龐邊，在雨中帶著別樣的美感，她的臉在小雨中看的并不真切，只見(jiàn)淺綠色的傘被她抓在手中，白蓮般的長(zhǎng)裙盛放在微雨中。

　　世界都安靜了，一切都變得虛無(wú)了，我的眸中只有她遺世獨(dú)立，與這嘈雜的俗世隔斷了，她緩緩蹲下身來(lái)，帶著憐惜輕輕將那張?bào)a臟的白紙撿了起來(lái)。仿佛在她看來(lái)，這只是一張普通的紙，她并不嫌棄這張紙會(huì)染臟她的手。

　　她愿為這張紙駐足。

　　微風(fēng)拂過(guò)，將這張白紙帶離了這喧囂的俗世，遠(yuǎn)離了這個(gè)匆匆麻木的世界。我看見(jiàn)她的白裙微微飄拂，蕩漾在空中如盛開(kāi)的白蓮，千絲萬(wàn)縷墨發(fā)輕揚(yáng)，構(gòu)成比較美的畫面。

　　在一片嘈雜中，只有我注意到了這幅美景，我看到她不好的面容下那好的靈魂。在這個(gè)匆匆的'世界中，只有她愿為一張微不足道的白紙停留。

　　真正的美景，在生活中不需要去刻意追求，只是從每個(gè)人內(nèi)心所帶來(lái)的行動(dòng)，就會(huì)在不經(jīng)意間創(chuàng)造比較美的風(fēng)景。

　　又是一場(chǎng)微雨，回想起那些被忽視的美景，它們?cè)擁樦�那涓涓�?xì)雨匯成的流水消失在世界的盡頭，還是被一個(gè)匆匆的過(guò)客偶然留在記憶中？

　　雨，是淋不走那些美景的。

　　真正的美景，是無(wú)處不在的，是永遠(yuǎn)存在回眸的記憶間的。

那些被忽略的美景作文2

　　可能很多人像韓愈一樣對(duì)自然美景充滿了喜愛(ài)，但你們注意到過(guò)身邊那些被忽略的“美景”的美麗嗎？

　　棗樹(shù)下的親情

　　黃昏，日落西山，只見(jiàn)一抹紅霞將半邊天際映得格外絢麗。我背著書(shū)包走在回家的路上，想著過(guò)幾天放假后去外面看看，像杜甫一樣“一覽眾山小”�！澳棠蹋�你看，那枝上的棗多紅”，聽(tīng)到一個(gè)童稚的聲音說(shuō)道，我不由得駐足。于是，奶奶蹣跚的站起來(lái)，用竹竿嫻熟地將幾顆棗打落下來(lái)，那個(gè)小女孩忙跑過(guò)去，用水洗后小手選出一顆比較大比較紅的`放在奶奶嘴里，說(shuō)：“奶奶你嘗嘗，這個(gè)保甜”。奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著慈祥的笑容，用那粗糙的手摸著小女孩的頭，欣慰地說(shuō)道：“我的小孫女長(zhǎng)大啦”。一陣微風(fēng)吹過(guò)，棗樹(shù)葉“沙沙”作響，在紅霞的映襯下，這似畫境般的畫面不正是一處美麗的風(fēng)景嗎？我想我們應(yīng)該去多發(fā)現(xiàn)身邊被忽略的“美景”，不是嗎？

　　逐熟的背影

　　那個(gè)又陌生到熟悉的背影讓我的童年增添了幾份歡樂(lè)�！疤呛�蘆呦”的聲音每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，四季如故。起初，我害怕他那張滿是胡扎的面孔，爸爸給我買個(gè)糖葫蘆，我總是在屋頂看著他遠(yuǎn)去的背影。那次，他一如既往地騎著他的三輪車，這時(shí)一群孩子眼巴巴地看著他車上的吃的，顯然沒(méi)有錢。他停下了車，和藹可親地拿下幾串糖葫蘆遞給那幾個(gè)孩子，孩子們激動(dòng)地向他道謝。就這樣他們逐漸熟了起來(lái)，我也加入其中，我對(duì)他的了解漸漸深入。他和同村孩子談話時(shí)的幽默風(fēng)趣，他的慈愛(ài)之心，每天都會(huì)在我家門前的大榕樹(shù)下出現(xiàn)，看似平常的畫面，不正是被人們所忽略的嗎？

　　“美景”不僅美在表面，更重要的是本質(zhì)。我們應(yīng)細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)我們身邊被忽略的本質(zhì)的“美景”。

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