湖畔美景作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的湖畔美景作文，希望能夠幫助到大家。

　　冬天的陽(yáng)光是和藹可親的，暖暖的，舒舒的，將我的身體擁著，軟酥酥的。沒(méi)有風(fēng)，也不冷。我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，漫步于蓮湖湖畔。

　　站在橋上，向湖對(duì)岸望去，比較顯眼的是對(duì)岸那片高大的樹(shù)林。茂密的樹(shù)冠挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒縫隙，甚至連樹(shù)干都遮蔽了。樹(shù)冠蓬蓬松松的，雖然褪去了夏日生機(jī)勃勃的綠，但這種綠更厚重，更沉穩(wěn)。綠色中還夾著深淺不一的紅和黃。它們相融在一起，像是畫家刻意渲染的一樣。

　　湖面上的霧氣還沒(méi)有散盡，似輕紗遮蓋住了湖水光亮的臉龐。野鴨是不是更喜歡湖上的薄霧？它們愜意地在水中游走，三三兩兩的，身后留下的漣漪給平靜的湖水增添了一分生動(dòng)。

　　湖邊的柳樹(shù)臨水照著它們美麗的身影。原本翠綠的“頭發(fā)”已被季節(jié)染成了黃綠色。在陽(yáng)光的撫摸下，大片的黃綠色似成熟的檸檬那么耀眼。看著看著，口中似乎有了些許酸甜，讓人不自覺(jué)地感到神清氣爽。柳樹(shù)應(yīng)該知道自己馬上就要老去，就算這樣，也毫不影響它們迸發(fā)頑強(qiáng)的生命力。細(xì)看那柳葉，仍保留著一分活力的綠。

　　湖邊小徑兩側(cè)矗立著四季常青的香樟樹(shù)，松柏等，掩映著彎彎曲曲的小路通向前方。不知是誰(shuí)在這片綠色中種下幾棵銀杏樹(shù)，成為湖畔比較美的角落。初冬的銀杏還很茂盛，枝葉一串串地向下垂著。在我看來(lái)，高大挺拔的銀杏正展現(xiàn)著生命中比較美的時(shí)刻。蔚藍(lán)的天空就是一塊布景，陽(yáng)光就是舞臺(tái)上耀眼的燈光，它們映襯著銀杏的黃格外亮眼。

　　這滿眼的金黃，是那種沒(méi)有雜質(zhì)的，溫暖的，專屬于陽(yáng)光的金黃。拾起一片葉子，扇形的銀杏葉邊沿并不是很整齊，是水的波紋狀。葉片上的肌理是細(xì)密的放射直線，但是摸不出來(lái)凹凸，潤(rùn)滑飽滿得就像在光滑的絲綢上游走。

　　美麗的銀杏樹(shù)還引來(lái)很多人的圍觀。中老年人在樹(shù)下拍照，將自己的身影留在一片金黃色中。小孩在樹(shù)下認(rèn)真地?fù)熘鴺?shù)葉，向天空拋去，看樹(shù)葉像小傘一樣落在身上，開(kāi)心地咯咯笑。

　　沐浴暖陽(yáng)，我溫暖閑逸，觀賞湖景，我心情舒暢。

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