感受的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的感受的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
有人說：飽嘗痛苦，才能真正品味快樂。我愿意經(jīng)歷寒冬，是因期盼呼吸過年的味道。 過年，對于我們中國人來說，又叫春節(jié)，是人們?yōu)闅g慶春天的回歸而舉行的節(jié)日。 每歲，還未到年底，還是農(nóng)歷冬月的時候，家鄉(xiāng)的大人們就都積極地行動起來，或打掃衛(wèi)生，或漿洗衣物，或宰殺年豬，或添置物品；
娃娃們呢，內(nèi)心也都打起了自己的小九九，構(gòu)思起一個個過年計劃。還記得那時的我，常常會在想到激動處忍不住地笑將起來。就這樣，抬頭，就能準(zhǔn)確地嗅到空氣中的年味漸漸濃烈了起來；
張目，周圍的一切事物雖然十分寒冷，可也變得不盡的可愛。 春節(jié)一到，家鄉(xiāng)自然是四處張燈結(jié)彩，炮仗聲聲，人來人往，隨處可見洋溢著幸福的臉。空氣中的年味濃到極致！
還記得在很小的時候，我最最期望的事情就是過年了。雖然那時還小，不啥懂事，但我就知道，一年中的'那幾天，爸媽會給我買許多好吃的零食，還會給我買不少嶄新的衣服。更重要的是，我還可以得到壓歲錢，讓我在小朋友面前著實地去炫耀幾番。
當(dāng)然，炫耀完了之后，我也不會忘記把自己是怎么從一個小乞丐變成小地主的方法分享給小朋友們。這些感覺，應(yīng)該是我幼小時留戀年的味道的最大理由吧。 在我的家鄉(xiāng)，自然也少不了一些春節(jié)的習(xí)俗。 比如，過年那一天，要先去祭奠祖先，表達(dá)對先人的懷念和敬重。
正月初一，一整天都不能掃地，不能夠往外倒垃圾。因為，如果這樣做，就等于是在掃除、傾倒家中的財富，新的一年將不會賺到任何錢 財。正月初二，深受小孩喜歡，因為從這一天開始，小孩就可以和大人們一起去走親戚了，同時也就會聽到許多關(guān)于長輩們小時過年的故事。
然后就有紅包收獲了，再然后就是不斷地和小朋友們比紅包。再然后的然后，自然也就是不斷地收獲小伙伴的羨慕、贊美或鄙視、嘲諷。 以上所說，就是我童年底版的年的味道，較之父輩、祖父輩不知甜蜜多少倍的年的味道。這些味道值得新時代的我一輩子去咂摸。 想你年的味道，我一定會讓你變得更家有味道的！
感受的作文 篇2
20xx年10月29日清晨，高樓林立的現(xiàn)代化大型小區(qū)新城南都的圓形廣場沐浴在柔和的晨光中，《武進(jìn)日報》舉辦的第二屆獨具地方特色的讀者節(jié)將在這里舉行。
八點多，在歡慶的鼓聲中讀者節(jié)拉開了帷幕，現(xiàn)場的氣氛一片熱烈。我們通過聆聽本報副主編熱情洋溢的發(fā)言，了解了《武進(jìn)日報》的起步、發(fā)展、壯大。作為《武進(jìn)日報》小記者的我，內(nèi)心感到無比的自豪與激動。
期間，最吸引我們小記者目光的是“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的圖片展和現(xiàn)場技藝展。一張張精美的圖片配著詳細(xì)的文字介紹，令我們大開眼界。更令我們癡迷的是許多民間藝人高超的技藝展示：惟妙惟肖的剪紙，栩栩如生的面塑，化腐朽為神奇的木雕，精美的掐絲琺瑯畫，香氣撲鼻的橫山橋百葉……處處洋溢著濃郁的鄉(xiāng)土氣息和我們武進(jìn)傳統(tǒng)的地方特色。
平常喜歡做做手工的我最感興趣的是捻紙藝術(shù)。一襲古人裝扮的這位民間藝人的身旁擺放著許多制作好的別具特色的捻紙藝術(shù)品。通過采訪了解到這位年近花甲的朱琪爺爺是朱熹的第二十七代子孫。他一邊向我們這些好奇的小記者介紹捻紙的特點，一邊熟練地捻著紙，盤著紙，向我們展示著捻紙的二十七道工序中的.“搓紙”的過程�？粗鞝敔斈鞘炀毜纳硎�，我覺得這是項簡單的活兒。于是，我從爺爺手中接過紙也想試試。沒料到，搓了一會兒就沒信心了。因為搓出的紙不是太粗就是太細(xì)，根本沒法做東西。爺爺笑著說：“做什么事都要專心，耐心，如果不能靜下心來，就數(shù)數(shù)，念經(jīng)，讓自己不再浮躁”。爺爺還告訴我們，“捻紙”這門手藝是祖?zhèn)鞯�，只傳�?nèi)不傳外。他是他的奶奶從小手把手教的。朱家歷代在楊橋開豆腐店，十分有名。開豆腐店那會兒，朱琪奶奶看到鄰居排隊買豆腐的時間長了，就會用包大豆齋餅紙和其他一些花花綠綠的紙捻個蟈蟈兒、螳螂呀送給他們，很是好看。朱琪爺爺非常喜愛，也正因為這份熱愛，朱爺爺與“捻紙”這門傳統(tǒng)技藝結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在他的頭發(fā)雖已花白，但精神卻仍然非常矍鑠，面色紅潤，腰板挺直，大概是因為這50多年一直有“捻紙”這一最大的興趣愛好陪伴的緣故！說到動情處，朱爺爺兩眼放光，不禁拿起旁邊的面具臉譜手舞足蹈，跳起了避邪祈福的舞蹈來，我們連連拍手叫好。通過爺爺?shù)慕榻B，我們進(jìn)一步了解到，捻紙在過去是作為一種辟邪的物品，現(xiàn)在已成為一種工藝，早已名揚(yáng)海外了。聽到這兒，我的心中對朱爺爺這位我們中華民族傳統(tǒng)的傳承者充滿了的敬佩之情。
可這樣開朗的爺爺也有傷腦筋的事，現(xiàn)在這個社會人人、事事都趕時髦，趕潮流，沒人再愿學(xué)這門手藝，就連自己的兒女也不愿試上一試。因此，朱爺爺?shù)漠?dāng)務(wù)之急是想打破這門技藝“傳內(nèi)不傳外”的規(guī)矩，多收幾個徒弟，以至不讓“捻紙”失傳……
活動舉辦得非常成功、精彩�；貋淼穆飞�，看著兩旁鱗次櫛比的現(xiàn)代化大廈，花花綠綠的廣告宣傳，川流不息的汽車，我卻沒有了去時那般興奮，心情反倒有一點沉重，為對民間傳統(tǒng)技藝逐漸流失而擔(dān)憂。希望大家共同努力，讓更多的中國“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”歷久彌新，永遠(yuǎn)展現(xiàn)它們的精彩與魅力。
感受的作文 篇3
五月二日，我、媽媽、楊阿姨和她的兒子蔣佳男一起去了千山。
千山真美��！從山腳下望上去，真是崇山峻嶺，茂林修竹�？粗盖偷氖冢覀兣d奮地往上爬去。第一站是無量觀，上面有各種各樣的寶塔、奇形怪狀的彩石，觀中花紅柳綠，真是一番春天的景象。千山真險呀！到處是懸崖峭壁，一不小心，就會掉進(jìn)萬丈深淵�？晌液褪Y佳男一點兒也不害怕，勇敢地穿過了夾扁石，走過了一線天，來到了天外天。
最想告訴大家的，當(dāng)然是最吸引人的，最好玩兒的，最令我難忘的鳥語世界了。一進(jìn)門，我就聽見了一片清脆的鳥的`歌聲。有渾身雪白，脖子和頭是紅色的火烈鳥；有色彩鮮艷的黃桃臉鸚鵡和綠桃臉鸚鵡；有顏色各異的八哥在向人們問好；還有美麗的孔雀，拖著長長的尾巴，有的在樹上休息，有的在山坡上覓食，真不愧是鳥的世界��！
鳥語世界里不僅鳥多，風(fēng)景也很美。有瀑布，有溪流，還有青青的山坡。我們來到一條小溪邊，小溪的源頭是一個瀑布，聽見嘩嘩的水流聲，看著飛濺的水花，我真想到水里去玩兒個痛快呀！可是，我剛要脫鞋，卻發(fā)現(xiàn)水里有一只死鳥，嚇得我們轉(zhuǎn)身就跑。剛一回頭，就看見了一個高高的山坡，我們異口同聲地說：“咱們?nèi)ヅ郎狡掳�！”這個山坡沒有人工修成的臺階，而且有很多沙子，所以爬起來很費(fèi)力，總是往下滑。我們就找了兩根粗壯的樹枝，拄著樹枝往上爬。我一溜煙地爬上去了，回頭見蔣佳男還在像蝸牛一樣地爬，就下去接他�？墒窍律降臅r候，收不住腳步，直往下滑，一直沖到山腳下才停住。我們互相攙扶，終于到了最高的地方。
后來，我們買了一些紀(jì)念品，高高興興地坐上了回家的汽車。在車上，我們都累得睡在媽媽的腿上了。
五一我玩兒得很開心。
感受的作文 篇4
還記得那時候我很小，非要自己過馬路，掙脫了媽媽的手就跑，她搶先一步躍過來，緊緊的抓住了我的手。那時候媽媽的手又細(xì)又軟，媽媽的手很大，我的手很小。
曾記得小時候，我經(jīng)常生病，一次去醫(yī)院打針，我怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“別怕，有我在�！眿寢尪紫聛恚p輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手，我感覺很安全很踏實。那時候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。
還記得，上小學(xué)時，因為一點雞毛蒜皮的小事，和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手，和我一起去給那個同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容，自己有錯要承認(rèn)。
歲月一天天流逝，我長成翩翩少年，都是大小伙子了，怎么能還讓媽媽繼續(xù)牽著我的手？有一次我和媽媽一起出門時，她還要牽我的.手，我裝作不經(jīng)意間甩脫了她，還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的笑容只閃了一下，繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出：“瞧！我的兒子長大了�！�
上了初中，我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌，我決定自己上學(xué)去，拒絕媽媽的接送。我說：“您放心，我能行�！睆拇宋易约喊嶙孕熊�，自己騎車上學(xué)。從那時起，媽媽就放開了我的手。其實媽媽那無形的手，始終都在牽掛著我。
每當(dāng)我搶過媽媽手中的拖把，每當(dāng)我晚飯后搶著洗碗，每當(dāng)我悄悄的洗干凈那些衣物，媽媽都感動得不知說什么是好。親愛的媽媽，您為我做了這么多，兒子無以回報啊。
如今看到媽媽的雙手已經(jīng)不再柔軟，露出青筋，布滿老繭，兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時候，我竟突發(fā)奇想，我竟有了一絲渴望，渴望媽媽會像小時候那樣再一次牽住我的手。
什么時候媽媽會再拉住我的手？我遐想到那時候我已事業(yè)有成，媽媽已年近七旬，再也不是她牽著我的手，而是我攙著她握著她的手。那時我們倆的手緊緊相握，溫馨的氣氛圍繞著我們，我把幸福送給她，她把永遠(yuǎn)愛意傳給我。
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